人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

社會實踐活動作文字 社會實踐活動作文字篇一

第一個參觀的是浩彤生態(tài)農(nóng)業(yè)區(qū)，一進(jìn)園區(qū)，淡淡的香味迎面撲來，空氣清新濕潤，各式各樣的水果、蔬菜呈現(xiàn)在眼前，真是讓人大飽眼福。五顏六色的鮮花爭奇斗艷，競相開放。奇特的無土栽培和管道栽培讓我們大開眼界，驚嘆不已，科學(xué)技術(shù)真是神奇啊!

接著，我們來到圣牧有機奶場，這里的廠房既寬敞，又干凈。我可以清楚得看到一盒盒牛奶在傳送帶上排著整齊的隊伍，由工人打成包裝，在傳送出去。聽解說員姐姐說，圣牧牛奶是有機牛奶，無污染，無添加，純天然的健康食品。最后，我們還品嘗了圣牧的酸奶。

我們又來到黃河攔河閘，遠(yuǎn)眺黃河，河面很寬闊，水平如鏡，感覺很壯觀。走近黃河，看到波濤洶涌，風(fēng)號浪吼，河水擊打著兩岸，發(fā)出隆隆的聲音，讓人感覺心驚肉跳，害怕一不小心會掉下去。在河岸邊，我們照了一張合影，同學(xué)們高興得合不攏嘴。

中午，我們來到了阿貴廟，那里的山連綿起伏，重重疊疊，懸崖隨處可見，讓人望而生畏。我們排著隊，沿著臺階往上爬。我看到一個佛像，它是金色的，發(fā)出燦爛的光芒，它手里拿著禪杖，樣子非常威武。這里有很多寺廟，很多是用木頭雕刻的，裝飾得金碧輝煌。

太陽一點點偏西了，我們懷著戀戀不舍的心情返回學(xué)校。這次實踐活動讓我打開眼界，增長了很多知識，也讓我享受了旅游的快樂，真是讓人難忘啊！

社會實踐活動作文字 社會實踐活動作文字篇二

“最后一點，就是安全……”內(nèi)天井里傳來校長嚴(yán)肅的講話聲，同學(xué)們排著整齊的隊伍卻鴉雀無聲，他們在干嗎呢？原來我校四至六年級的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下要去雙峰開展實踐活動啊！臨行前，校長正給我們做安全教育呢。

一上車，同學(xué)們的喜悅之情就溢于言表：有的馬上拿出手機開始玩游戲；有的立刻與鄰座交頭接耳；有的'靜靜地享受窗外的美景，并用手機記錄下來……..一路嘰嘰喳喳，好不熱鬧。終于有人乏了，有人困了，于是靠在后背上咪起雙眼小小憩一會兒，真愜意啊！

終于，到了第一個目的地——雙峰農(nóng)家樂。

一下車，大家又精神抖擻蜂擁似的跑到前面去了。“芹菜，香菇，土豆，茄子，花菜，青菜，這就是今天全部的菜了，大家按照之前的分工各就各位……”我邊翻動著鍋碗瓢盆，邊對我們的組員說道。隨即大伙兒就說說笑笑各忙各的去了。

由于分工明確，我們的效率就顯得分外高，你看別的組員還在洗菜、大廚還在揮舞手臂，大汗淋漓時，我們組就已經(jīng)燒好了各色各樣的菜，香氣撲鼻，十分誘人。“我要這個”“香菇我夾不到”“茄子給我留一點”“這個土豆真好吃”“……”沒過一會兒，桌上的盤子就都已見了底。

那香氣撲鼻的口感還不停地在我嘴角打轉(zhuǎn)，卻又來到了帶有詩意濃厚，國學(xué)濃墨的孔氏家廟。在這里我跟隨這導(dǎo)游朗誦了《論語》和《弟子規(guī)》。

最后我們坐車來到了玫瑰花園,一進(jìn)玫瑰花園就被她那美麗的格調(diào)所吸引，正當(dāng)我沉浸在花束從中的時候，隱約聽到了“玫瑰花園里有許多紙條，你們拿著紙條可以去兌換獎品”，錢姐姐笑瞇瞇地對我們說道。“哇！獎品，可以兌換獎品哦”“哇！太好了！”我們的隊伍頓時炸開了鍋，歡呼聲笑聲一浪蓋過一浪，你看，同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，暗暗發(fā)誓一定要捧回個大獎呢……

一到目的地，同學(xué)們就興致勃勃，三五成群地到處找尋，東翻翻西看看，這里扒扒那里摸摸，個個抓耳撓腮、急得面紅耳赤。我絞盡腦汁可還是找不到一張紙條，只好無奈地嘆了口氣……

一天的時間眨眼即逝，我們依依不舍地回到了學(xué)校。通過這次活動，我深深感受到自己開闊了眼界，增長了知識，鍛煉了能力，我跟同學(xué)們的感情也更深了，真好！

社會實踐活動作文字 社會實踐活動作文字篇三

看到書架上的悠悠球，我就想起上回學(xué)校組織的社會實踐活動。

那天清晨，我早早地來到學(xué)校，和同學(xué)懷著興奮的心情，坐車來到了目的地——通州歡樂之都。我們將在那里的模擬城市進(jìn)行求職體驗。

向?qū)劝盐覀儙У健盎ǖ辍保屛覀儗W(xué)習(xí)插花。當(dāng)我笨手笨腳地插完花時，他們給了我5元“樂幣”，也就是工錢，我滿心歡喜地離開了花店，來到了消防局求職。

經(jīng)過基本訓(xùn)練，我穿上消防服，戴上安全帽，成為了一名消防隊員，然后參加演習(xí)。

演習(xí)現(xiàn)場，“小交警”拉起警戒線，“小醫(yī)生”用擔(dān)架把“傷員”抬上急救車，我則負(fù)責(zé)“滅火”。

我用雙手握住消防栓的把手，對準(zhǔn)“火焰”噴射。看似簡單的動作，做起來真不容易。水總是噴不到“火焰”上，東倒西歪。當(dāng)我用盡全身力氣把火撲滅時，我全身都濕透了。當(dāng)我放下我手里的東西，氣喘吁吁地接過10“樂幣”時，我深刻地感到：誒！掙錢不容易呀！我用我的“樂幣”換了一個我喜歡的悠悠球。我要把它當(dāng)作一個紀(jì)念，因為它是我的勞動所得。

通過這次實踐活動，我深深地感到父母掙錢的辛苦。也讓我理解到：付出就有回報。我喜歡這樣的實踐活動，因為它讓我增長了見識，體會了勞動的樂趣。

社會實踐活動作文字 社會實踐活動作文字篇四

12月14日，星期二，我們六年級同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下高高興興地來到綠色學(xué)校參加社會實踐活動。

到了那里，我們先排隊去宿舍整理內(nèi)務(wù)。雖然房間不大，但很舒服。早上，打開窗簾一束暖和的太陽光照進(jìn)來，使我門全身暖烘烘的，舒服極了。忙碌了一會兒，很快就到了排隊集合的時間了，基地班主任交代好任務(wù)，提出要求后，我們就開始上課了。這些課的內(nèi)容還真夠豐富，有自救互救課、陶藝制作課、拓展訓(xùn)練課……

最使我感到新鮮的課是“智慧之光”課。

我一進(jìn)門，就看見許多好奇的機器，特別是美妙神奇的輝光球。那圓圓的球里有好幾條細(xì)細(xì)的紅色“射線”，會在里面不停地漂浮，放射。看上去很美麗，但只要你一把手放在上面，就馬上會有一根藍(lán)色的線直沖你手心而來，如果再有一個人碰手，那兩個人的手將會像針刺一樣的痛。這使我知道它雖然很漂亮，但有著一定的電力。

最使我感到辛苦的課是軍訓(xùn)課。

12月份，雖說已是冬天，但午后的天氣還如同夏天，陽光燦爛。那天，我們上軍訓(xùn)課，在這節(jié)課里我們可受罪了。動也不能動一下，稍動一下就要喊報告。在火熱的太陽光下，我們頭上的汗水直往下滴，但大家都不敢抹一把汗，太陽光還不斷地刺進(jìn)我們的眼睛里，使我們睜不開眼，但我們都不叫一聲苦，不叫一聲累。軍訓(xùn)課可真是一堂培養(yǎng)我們意志的課呀！

綠色學(xué)校的社會實踐活動真是苦中帶甜，甜中帶樂。

那天晚上的篝火晚會，使我們洪塘中心全體的六年級同學(xué)和全體老師、教官都沉浸在一片歡樂的海洋里，使我終身難忘。在美妙的音樂聲中，我們六年紀(jì)的全體同學(xué)一起跳起兔子舞，大家肩搭肩，圍成一個大圓圈，左腳蹬二下，右腳蹬二下。大家邊跳邊笑，高興得合不攏嘴。一陣喜悅后，我們圍坐在原定的位子上，欣賞各班同學(xué)臨時排的節(jié)目，你可別小看這些節(jié)目，他們可精彩了！有一班的小品“1+1”，四班的小品“破車”，分別有表演大師揚敏扮演宋丹丹，胡倩楠扮演趙本山， 還有我們班男高音演唱家於寧唱的《小雞》……歡呼聲、掌聲一陣蓋過一陣，在我童年的記憶里留下了難忘的的一頁。

晚上熄燈后，寢室里講起了悄悄話，可不一會兒疲勞就把我們帶進(jìn)了甜蜜的夢鄉(xiāng)——

綠色學(xué)校的這兩天社會實踐活動多有意思呀，我永遠(yuǎn)也不會忘記這多姿多彩的不平凡的兩天。

社會實踐活動作文字 社會實踐活動作文字篇五

暑假，媽媽帶我去“比如世界”體驗生活。

這里是兒童體驗生活的樂園，有主持人、記者、醫(yī)生、飛行員、投遞員、廚師等五十多種職業(yè)供你體驗。我一直想當(dāng)記者，就來到體驗記者的地方。

一位導(dǎo)師秦奇阿姨告訴我們：“來這里可以體驗的有攝影記者、文字記者。攝影記者負(fù)責(zé)跟隨文字記者進(jìn)行拍攝，把文字記者和被訪問者都拍攝下來。文字記者負(fù)責(zé)采訪時想要問的問題，并進(jìn)行采訪工作，作好記錄。”我和一個姐姐分到一組，秦阿姨問：“你們倆誰當(dāng)文字記者？”姐姐說：“我當(dāng)文字記者。”阿姨對我說：“那你當(dāng)攝影記者好嗎？”我很高興，因為我一直喜歡照相，正想當(dāng)攝影記者，便立刻回答：“好哇！”我掛上相機，跟著姐姐輕松上陣了。

我們走到醫(yī)院門前，看見幾個體驗醫(yī)生的同學(xué)正坐在椅子上歡聲笑語地聊著天。我們慢慢地走到他們跟前，姐姐有點靦腆地說：“我們是體驗記者的，來采訪你們。”一個矮個子女同學(xué)問：“采訪什么啊？”姐姐說：“說說你們?yōu)槭裁匆w驗醫(yī)生吧。”另一個女同學(xué)搶著說：“登不登報啊？”一個圍觀的群眾小聲說：“美的你！采訪就不錯了，還登報呢！”姐姐說：“如果編輯選中了，也可能登。”在場的人都笑了。

這時，他們開始說了。一個高個子女同學(xué)說：“我熱愛醫(yī)生這個職業(yè)。”另一個女同學(xué)接著說：“我長大想當(dāng)醫(yī)生，給病人治病。”他們很配合我們的采訪，我心里涌起一陣輕松，就把姐姐和那幾位同學(xué)都拍攝下來。分別時，我們倆異口同聲地說：“謝謝你們！”

第一個采訪順利完成，我們的信心就充足了。接著采訪的是飛行員。他們說：“長大要當(dāng)飛行員，配合海陸兩軍保衛(wèi)祖國。”我很贊同他們的想法。姐姐再想提問時，他們到時間了，排隊上飛機體驗去了。我們望著他們整齊的隊伍，將他們目送到飛機上。

采訪工作進(jìn)展得比較順利，我們也不害怕了，走起路來腰也直了。我們又先后采訪了法官、郵遞員、廚師等人，我一共拍了五張照片。采訪結(jié)束后回到原處，姐姐寫了采訪后的感受，我也做了總結(jié)，并把拍攝的五張照片交給秦阿姨

臨走時，秦阿姨給我們發(fā)了工資，并給我一份《比如時報》。我看見報上有我的照片和名字，還刊登了我拍攝的兩張照片，高興地蹦起來，心里樂開了花，暗想：我能賺錢了！

這次體驗增長了我的社會實踐能力和知識，真是雙豐收哇！于是我下決心努力寫好作文，堅持學(xué)習(xí)攝影，多參加社會活動，長大成為一名真正的記者。

社會實踐活動作文字 社會實踐活動作文字篇六

期中考試過后，初二的同學(xué)們終于迎來了期待已久的社會實踐活動。校領(lǐng)導(dǎo)一聲令下，我們像剛出籠的小鳥，興高采烈地出發(fā)了。

第一站，儋州。我們首先來到千年古鹽田。制作海鹽的過程包括納潮、曬泥、制鹵、曬鹽、收鹽五個步驟，這種古老且特別的制鹽方法是前人智慧的結(jié)晶。我們觀察著鹽槽里亮晶晶的海鹽，嗅著空氣中淡淡的鹽味，吹著咸咸的海風(fēng)，感到心曠神怡。

下午，我們走進(jìn)了華南熱帶兩院植物園。植物園擁有60年的歷史，許多國家領(lǐng)導(dǎo)人都曾經(jīng)來視察過。講解員簡單介紹之后，就帶領(lǐng)著我們來到園內(nèi)核心區(qū)域。核心區(qū)域內(nèi)的高大林木遮天蔽日，郁郁蔥蔥，令我大開眼界。其中有奇特的神秘果，吃了它能夠讓人在半小時內(nèi)吃任何東西都感覺是甜的；高大的檸檬桉，它酷似電線桿，內(nèi)含精油；含有檳榔堿的檳榔樹，咀嚼它的果實能夠提神醒腦；被譽為戰(zhàn)地急救包的吐魯香，它是世界三大膏香之一看到這些珍稀植物，我們不禁驚嘆于大自然的神奇。

第二天，我們來到了此行的第二站，澄邁。早上，我們在紅坎嶺陶藝園體驗陶藝制作。這里的建筑充滿了古色古香的氣息，令人肅然起敬。大多數(shù)同學(xué)都是第一次接觸陶藝，所以在制作過程中時常會有損壞，但同學(xué)們毫不氣餒，從頭再來。最終，一件件成品出爐了，盡管稍顯粗糙，但它們凝聚著同學(xué)們在這幾個小時中付出的汗水呀！同學(xué)們遇到困難不放棄，迎難而上的精神令我敬佩。

一頓飽餐之后，我們驅(qū)車來到海南生態(tài)軟件園。首先是參觀微城未來學(xué)校，這是一所十分先進(jìn)的學(xué)校，校園里的設(shè)備無不充滿了現(xiàn)代化的氣息。我們體驗了學(xué)校為我們準(zhǔn)備的國畫、動漫設(shè)計、射箭等課程，感到非常新穎。

大家還參觀了生態(tài)軟件園展覽館，華為云技術(shù)展覽館等，對海南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)有了一定的了解。

晚上，我們在酒店舉辦了燒烤生日會，同學(xué)們吃著自己親手烤熟的肉串，感到心滿意足。生日會上，當(dāng)月壽星和許多同學(xué)們都貢獻(xiàn)了精彩的節(jié)目，大家邊吃蛋糕邊看節(jié)目，歡聲笑語不斷。海風(fēng)拂過我們的臉龐，海浪似乎也在輕輕地歌唱，快樂的情緒一直伴隨我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

最后一天，我們在酒店外的海灘上進(jìn)行了戶外拓展。教練為我們安排了許多有趣的小游戲。第一個游戲是，全班同學(xué)要在排成四排的情況下，以最快的速度手拉手圍成一個大圈。第一次我們因為一個小差錯用了十秒鐘，但第二次我們只用了第一次一半的時間。我發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)盡管裝出滿不在乎的樣子，但在游戲開始之后他們的動作不比任何人慢，他們內(nèi)心的集體榮譽感不比任何人弱。

在接下來的一元五角多人兩足等游戲中，我發(fā)現(xiàn)每個人都非常賣力地參與，都希望為自己團隊的勝利貢獻(xiàn)力量。同時，同學(xué)之間相處更融洽了，更加齊心協(xié)力了。

快樂的時光總是短暫的，不知不覺中三天兩晚的社會實踐就這樣結(jié)束了。通過這次活動，同學(xué)們的動手能力、集體榮譽感以及班級的凝聚力都得到了提高，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們班一定會更加團結(jié)，更加優(yōu)秀。加油！