每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

科幻作文字 科幻作文字初中生篇一

科學(xué)家有非常多的工作，比如：研究一些新的生命，做實(shí)驗(yàn)，搞調(diào)查……有一次，我進(jìn)入了深海區(qū)，發(fā)現(xiàn)了一種全新的魚類。它的頭很扁，鰭進(jìn)化成了叫，背鰭成了一片帆，是用來調(diào)節(jié)溫度的。因?yàn)樗聃忯~，也很像刺龍，所以我給它取名叫刺龍鯊。

我把它帶回海洋館里，人們見了都很驚訝，議論紛紛。突然，那條刺龍鯊把一只燕鰩吃掉了。我不得不將它放到另一個(gè)魚館里。這只刺龍鯊因?yàn)橥庑衅嫣兀芸煺痼@了全世界。

還有一次，我來到一個(gè)荒島上。這座島以前從來沒有人發(fā)現(xiàn)過，上面全是恐龍時(shí)代的植物。突然，一只巨大的腕龍出現(xiàn)在我面前，接著一只小暴龍也朝我撲過來。我立刻跳上直升飛機(jī)飛離小島。后來，飛機(jī)降落在茫茫的沙漠中，我抓住一只鳥龍，把它帶回城市。

人們再一次驚呆了。他們說：“原來這世界上還真的有恐龍啊！”但有的人還是表示懷疑，恐龍時(shí)代都過去幾億年了，怎么會(huì)有真恐龍呢？為了證實(shí)自己的發(fā)現(xiàn)，我再一次來到那個(gè)荒島，和助手們一起抓了一些別的恐龍，如暴龍、異齒龍、混魚龍……我把這些戰(zhàn)利品關(guān)在一個(gè)很大的屋子里，建立了世界上第一個(gè)活生生的恐龍館。

我再一次成為了全球關(guān)注的焦點(diǎn)。

好夢總是那么短暫，鈴聲響了，我醒來后，才發(fā)現(xiàn)自己手里緊緊地握著爸爸買回來的恐龍模型。

科幻作文字 科幻作文字初中生篇二

啊，好困呀！”我伏在寫字桌前，只覺得頭昏腦脹，不禁嘆了口氣。在恍恍惚惚中，一只晶瑩剔透的白雕一直朝我飛來，在我面前突然停了下來。白雕用天籟般的聲音笑盈盈地問道：“小朋友，你想去漫游家鄉(xiāng)的‘未來世界’嗎？”我一蹦三尺高，朝白雕點(diǎn)了點(diǎn)頭，便騎上了它的背。白雕便以超光速載著我向時(shí)光隧道飛馳而去。

眨眼間，我們便來到了家鄉(xiāng)的“未來世界”，這是一個(gè)完全陌生的世界。初來乍到，我如同劉姥姥第一次進(jìn)大觀園，似乎對(duì)什么都特別好奇。幸虧白雕像一位忠實(shí)的導(dǎo)游時(shí)時(shí)刻刻陪伴在身邊，終于使我領(lǐng)略到了未來家鄉(xiāng)的神奇。

未來家鄉(xiāng)的交通狀況，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。每一條街道都有自動(dòng)調(diào)速人行道，而且每條人行道都通往家家戶戶的門口。這樣，人們?nèi)绻肷辖郑灰徊壬纤隳芸焖俚竭_(dá)目的地。更為奇妙的是，這里的每個(gè)人都有一個(gè)超級(jí)飛行器，只要你把它往身上一背，說出你想去的地方，它就能把你準(zhǔn)確地帶到目的地。它最大的優(yōu)點(diǎn)是靠太陽能來驅(qū)動(dòng)，而不需用任何燃料，這樣，就大大減少了對(duì)環(huán)境的污染。

說起未來家鄉(xiāng)的生活環(huán)境，那就更加優(yōu)美了。這里的地面是用一種特殊的地板做成的。這種地板能吸收大量的垃圾，即使有一丁點(diǎn)兒紙屑，也會(huì)被地板吸收進(jìn)去。所以，這里到處都是一塵不染。

這里的河水清澈見底，即便站在遠(yuǎn)處，也能一眼看見小魚、小蝦在河底嬉戲玩耍。因?yàn)檫@里每家工廠都有高級(jí)全自動(dòng)污水處理器，所以只要一有污水排泄出來，經(jīng)過處理器的加工，就立刻成為純凈水，可以供人們直接飲用。

這里的空氣就更新鮮了。大街的兩旁和小巷的角落里，到處是郁郁蔥蔥的樹木，而且每隔一段路都裝備了一臺(tái)高純度氧氣制造儀，它能源源不斷地輸送出新鮮的氧氣。因此，人們無論走到哪里，時(shí)刻都能呼吸到綠色的氧氣。

突然，一只大手拍了我一下。我被驚醒了。啊！原來是爸爸！那白雕呢？哦！原來這只是一場夢，一個(gè)充滿神奇幻想的夢。醒來后，我陷入了沉思：真希望未來的家鄉(xiāng)能比夢中漫游所見到的一切更加充滿勃勃生機(jī)，那該有多好！

科幻作文字 科幻作文字初中生篇三

眨眼間，十幾年的時(shí)光過去了，人類的科技進(jìn)步了。我現(xiàn)在正和中國科技大學(xué)的幾個(gè)同學(xué)在機(jī)械室里拿著工具忙碌，這是在為我們學(xué)校一年一度的機(jī)器人大賽做準(zhǔn)備。

終于盼到了這一天，我們檢查完各自的機(jī)器人，就把他們帶到比賽場上。第一場比賽是賽跑，比賽規(guī)則是這樣的：跑道上有各種已標(biāo)好價(jià)格的食物，參賽的機(jī)器人要根據(jù)規(guī)定的總價(jià)來拿食物，然后趕快跑到終點(diǎn)。比賽開始了，“嘣”，發(fā)令槍一聲響，上百個(gè)機(jī)器人一同奔向前方。我的“優(yōu)勝3號(hào)”飛速向前跳躍著，一蹦就有十幾米遠(yuǎn)，他拿著食物，很快湊夠了規(guī)定的總價(jià)，第一個(gè)沖向終點(diǎn)，誰知在即將沖線的時(shí)候，另一個(gè)機(jī)器人突然一個(gè)“火箭飛毛腿”追了上來，超過了“優(yōu)勝3號(hào)”，以微弱的優(yōu)勢取得了這場比賽的勝利。

第二場比賽——刺繡，要求參賽的機(jī)器人必須在絲綢上繡出美麗的花紋，越快越好。比賽開始了，我的“優(yōu)勝3號(hào)”繡得又快又穩(wěn)，靈巧而又熟練，第一個(gè)交上了刺繡作品。再看看周圍，其他機(jī)器人還在低著頭忙碌呢！

經(jīng)過前兩輪的激烈角逐，能進(jìn)入最后一場比賽的只剩下5個(gè)選手了，這場比賽的內(nèi)容是讓心理學(xué)家和機(jī)器人聊天，考驗(yàn)機(jī)器人的知識(shí)面和應(yīng)變能力。這場比賽難度非常大，參賽的機(jī)器人個(gè)個(gè)高度緊張，只有我的“優(yōu)勝3號(hào)”充滿了信心。主考官們問了好多關(guān)于自然、科技、生活方面的問題，其他機(jī)器人有的題目能答出來，有的題目卻無法給出正確的答案，而我的“優(yōu)勝3號(hào)”不僅答得又快又準(zhǔn)，而且風(fēng)度翩翩，充滿自信，贏得了觀眾席上一陣陣如潮的掌聲，連主考官都對(duì)他點(diǎn)頭微笑。

比賽全部結(jié)束，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，大家都豎起耳朵，全神貫注地聽主持人報(bào)名次。當(dāng)聽到我的“優(yōu)勝3號(hào)”獲得了第一名時(shí)，我激動(dòng)得緊緊地抱住這個(gè)聰明可愛的機(jī)器人，他自己也高興得手舞足蹈。

這真是一次有意義的比賽，不僅有趣，而且還訓(xùn)練了我們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)作能力，真是“一舉三得”。