在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

科幻作文字 科幻作文字初中生篇一

不知是誰說：“哇——，那，那，那不是世界上最偉大的人嗎？大家趕緊去要簽名啊！”我想：他也太厲害了我這樣化裝他也認得出來。不過這也在我的意料之內。不一會兒，我的身邊就圍滿了人，大家使勁往前擠。忽然，一個人說：“哎，我怎么動不了了？”大家的第一個反應是：“怎么可能呢？我走給你看。”其他人都一句話：“就是。”過了一會兒，誰也沒往前移動一步。我對他們說：“你們不用擠了，擠是擠不進來的。請你們都往后退五步。”大家沒辦法，猶猶豫豫的，但也只能照辦。

我心里暗暗自喜：我的發明又成功了。想罷，我從背包里摸出一個遙控器，按了一個鍵。突然，一圈光環以我為中心向外散開。站在我周圍的人都會被一種力量向外推，這其實是我把我身邊的結界給散去了。

大家吃驚的看著我，嘴巴張地大大的。我奇怪的看著，人們從我按下那個鍵起就都沒動過。我想：難到我把鍵裝錯了？不小心定住了他們？我問了一句：“你們怎么了？一動也不動。沒事吧？”人們終于反應過來了“哦，沒事。您那是什么東西啊？”

我得意洋洋的笑了笑，說：“這是我的最新發明，它能使一個物體在一定的距離之內無法活動。它的原理是，使物體的所在地時空彎曲，解除后恢復。其它的我就不能告訴你們了。拜拜！”說完，我又從背包里取出一個遙控器，一按。我消失了。不一會兒，我又出現在家里。

高高興興的過完了這一天！拜拜！

科幻作文字 科幻作文字初中生篇三

那日，陽光明媚，氣候宜人，蔚藍的天空中看不見任何大氣產物。偶爾幾架“大頭鷹”緩緩滑過，發出陣陣沉悶的響聲。

海德教授伸了伸脖子，盯著那飛行物看了會兒，臉上露出一絲輕微的笑容。

正值春季，萬物復蘇，處處洋溢著勃勃生機，踏著軟軟的天然綠地毯，聽著不時變換的清脆鳥鳴聲，聞著清新怡人的干爽空氣，海德教授的步子不由邁得愈發輕快，一邊吹起了口哨。

一會兒，他又想起此行的目的，不由得，一絲不安和忐忑在心頭掠過，同時蔓延的，還有些許莫名的神秘和激動。

這兒是一座著名國際大都市的西郊，離市中心有段不小的距離，沒什么噪音污染，也沒有旺盛的人氣。一路上，東拐西拐了好幾個彎。不過看起來，海德教授對這兒非常熟悉。

不多時，他來到一幢體積不大但精致漂亮的小屋前，剛伸手想按門鈴，卻又有些猶豫，縮回了手。在門口來回踱了幾步，心跳有些快，深深地吸了口氣，清了清嗓子，正了正衣冠。最后鼓起很大勇氣似的，終于按響了門鈴，同時，心幾乎要跳出嗓子眼。

很快，門被打開了。一個穿著考究，但頂著凌亂頭發的英俊少年出現在門口，深褐色的眼珠里帶著青澀，又充滿了驚奇。海德見他如此看著自己，便沖他一笑，自我介紹道：“我是你姑媽請來的韋恩先生，s城的牧師。聽你姑媽說最近階段來，你的情緒十分多變，心情欠佳。我此行，是想為你解決心病。”

說到這兒，海德頓了頓，敏感地抓住了少年懷疑而又不屑的目光，有些尷尬，便放緩了口氣，繼續說道：“我知道，你向來不喜歡牧師，從不相信他們的一言一行。但是，我保證你一會兒就會信任我，因為我的第六感覺能洞察你的心靈…… 如果不介意，先讓我進屋，可以嗎？”他始終保持微笑，在努力地博取年輕人對他的好感。

“哼，也就牧師才會這么神經兮兮，不可理喻！”少年聽著他的一段莫名其妙的話，心里默默念叨。不過，他的容貌他的眼神又像極了他敬愛的卻在不久前剛逝去的父親，心里不免又涌入點點親切。于是遲疑了一下，欠了欠身子，讓海德進了屋。

“你說你能洞悉我心靈，是嗎？那咱們試試看，我身上有……”見海德很隨意地在一處沙發上坐下，少年有些不快，冷冷地看著他，開口道。

“你左手腕部上3英寸處，有你兩個月前與同學發生糾紛后留下的長約4英寸、深0.5英寸的大傷口，并傷了肌腱，總共縫了12針。目前傷口還未完全愈合。不知我說得對不對？”海德教授自信鎮定地看著少年，慢慢說道，同時拉下了半卷起的左手衣袖，扣好扣子。這個動作，少年并沒注意。

話音剛落，少年一陣緊張，隨即臉漲得通紅。“牧師說得分毫不差！”暗暗嘀咕道。

原來，這個傷口是兩個月前，為了一個暗戀了很久的漂亮女孩，與另一個比他強壯很多的男孩干了一架，被丟來的鋼椅上的螺絲劃傷。事后，雖被幾個要好的兄弟恭維“英雄救美”，但卻留下了可能一輩子都不會褪去的大傷口。而此事，也僅有幾位同學知道，老師、姑媽并不知情。“他怎么會知道得如此清楚，位置、大小一點不差，難道真是……”他緊緊地注視著眼前的長者，不屑的目光變得有些警惕，心中滿是困惑，卻又不知如何回應，目光交流片刻后，少年低下了頭。

海德教授注意著他的神情，暗暗好笑，他朝四周熟悉的家具擺設看了一會兒，又忽然想起什么，說道：“我還知道你一個秘密，杰爾斯·海德！”聽牧師叫出他的全名，少年又抬起頭。海德和藹地笑笑，繼續道，“如果沒算錯的話，三個星期前，你的朋友喬治送給你五顆彩色玻璃彈墜，你怕姑媽發現會扔掉，便藏在了那兒。我來拿！”說著， 他來到床頭，對著一個很隱蔽的小按鈕按了一下，床邊便彈出來一個精致的小盒，打開，取出五顆彈墜，沖少年一笑，交到了他手里。

此刻的少年，愈發驚訝了。這個秘密機關是他自己設計研究制作的，從構思到成型歷時兩個月，才做好不久，連他家人都不知道，何況一個從未謀面的陌生人！“難道他真能洞察我的心靈！他還知道些什么？”一時出神，傻傻地望著海德教授發呆，各種猜測飛過心頭。

“韋恩先生，那你能否告訴我，我在兩個星期后升大學的考試中能否成功？”少年終于小心翼翼地開口了，“你能預測嗎？能不能告訴我，這對我很重要！”依然通紅著臉，有些懇求地問道。

“聽著，杰爾斯，我不是牧師，我也不叫韋恩。我的名字叫杰爾斯·海德。是不是覺得挺巧的，與你同名！”聽少年這么一問，海德感覺話入正題了，便嚴肅了神情，眼睛里充斥著期許的亮光，看著少年，“噢，別那樣看著我，你得認真聽好接下來我要講的一段故事。其實，我們并不只是同名，事實上——我就是五十年后的你，當然，換句話說，你就是我五十年前的我！

“五十年前，因為某些原因，在考大學的測試中失敗了，后來又接連重考了兩年，都沒有成功。于是便決定放棄讀大學，自學——靠自己努力去干一番事業。

“因為一直對物理學有濃厚的興趣，便在朋友們的幫助下，兩年后，建立了屬于我自己的實驗室。從此不分晝夜，始終待在實驗室里做實驗，通過大量文獻資料閱讀和實驗數據積累，掌握了不少經典物理理論和實驗技術。這樣熬了大約五、六年時間，一次偶然機會，我被招聘到原子物理研究所工作，因為所里的同事們都是碩士、博士學位，我自知差距甚遠，便一直勤奮學習，努力工作。不久，便幸被所長看好，認為我是可造之材，開始重點栽培我，希望有一天，我能為物理學再添奇跡。后來他退休了，我成了所長。從此，更發奮學習、工作，同時培養出不少物理學領域的新秀，我也成為了學界的權威人士。那年，年僅46歲。

“在我52歲那年，忽然想到是否能發明一種機器，讓人們回到過去，那樣一定會有很多驚喜。此后，這種想法越來越強烈。通過超音速飛機的啟示、愛因斯坦的相對論和霍金的黑洞學說，我想到，只要超光速，就意味著時光倒流，也就是人們可以回到過去。

“嗯，這你可能不太懂了，我跟你簡單解釋一下，杰爾斯。”海德教授見小海德聽得入迷，興趣也便愈發大增。

“超音速飛機就是飛行速度大于聲音的傳播速度。坐在行駛的超音速飛機中，你不會聽到任何聲音，是絕對安靜的。因為行駛速度比聲音快，也就是將聲音拋到了后面，聲音趕不上飛機，在機艙中就不存在任何聲響。同樣道理，我們是用日出日落來計算時間的流逝，日出日落是視覺上的感受，是太陽光的照射現象。一旦將光速拋到后面，就將日出日落拋到了后面，原本在地球上看到的幾次日出日落，在超光速機器中就只能看到一次或者更少，這就意味著——時光倒流。

“所以，根據這個原理，我潛心研究了近15年，終于有了結果，制成了一個機器，可以用調節速度來選擇時光倒流的年代。速度越快，時代就越早。而這個機器，被我命名為‘時光機’。

“雖然如今，我已取得了令人矚目的成績，但因沒有過硬的文憑，在成功道路上走了不少彎路，而且還時常感到自卑。所以，我此行的目的，就是希望你能改變我46歲以前的歷史，能順利地考上耶魯大學，然后考研——碩士、博士，再名正言順地進入原子物理研究所工作。那樣，我覺得，我們的一生就沒有遺憾了。

“這里的幾份材料，是考大學、考研，一次次重要升學考試的試卷，你拿去，我希望你能改變我的歷史！時間到了，我先走了……”

說完，海德教授留下一疊厚厚的紙質資料，也留下了一臉疑惑、云里霧里的小海德，揚長而去。

此刻的小海德，像是做了一場夢，又驚又喜。這天降的神奇，讓他有些不知所措。他反復回味著海德教授的話，開始想象美好的未來：耶魯大學、碩士、博士、原子物理研究所所長、發明“時光機”、無比的榮耀和無上的權威……

想著想著，爆發出一陣狂笑。

再說，海德教授回到時光機上，按下了“公元2120年”的按鈕，泡了一杯咖啡，想到會擁有更加完美的一生，由衷地笑了。

但是，忽然地，感到一陣熱，讓他脫下了帽子、手套、外衣。卻不知，越來越熱，他開始感覺到了自己正在熔化。

猛然想起老所長多年前的肺腑之言：“如果將來能有幸發明超越時光的機器，頂多回去看看，萬萬不可改變歷史，歷史是威嚴、明正的！”

這一刻，強烈的悔意席卷而來，無比切膚地感覺到虛榮心像是一雙惡魔的手，迅速伸向他的咽喉！來不及掙扎，身體已經無法控制地熔化了，熔化了……