每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級嘗試做什么 四年級嘗試簡單編碼篇一

這一件事發生在一節體育課上。

我最喜歡的科目就是體育，因為那一節課有自由活動的時間。終于可以放松了，也可以說是到了我最喜歡的自由活動的時間，許多同學開心地玩了起來，這時一個同學慫恿我說：“你敢不敢和我比賽，看誰先爬到我們學校最高的桿子上呢?”

“比就比，誰怕誰呀!”我大聲吼道。

“三、二、一開始!”我們兩個一起往上爬，他自信地以為我比不過他，但是結果剛好相反，我就像一陣旋風一樣，不一會兒，我就爬上去了。

“哈哈!看來你還不如我呀!”我自豪地說道。

這時，我看見別人在桿子上面翻跟頭，于是我的心癢癢了起來，在這翻跟頭一定像孫悟空一樣，特帥。于是我也嘗試開始翻了起來，翻來翻去，壞了，這下要吃苦頭了!一不小心，我一沒站穩，掉下來了，這一下可能要打石膏了。

果然嘗試過頭的后果不輕啊!大家一定要以我為戒呀!

四年級嘗試做什么 四年級嘗試簡單編碼篇二

一天，我在一本書上看到一個有趣的小實驗：會跳舞的雞蛋。我覺得很有趣，便興沖沖的做了起來。

我先準備好了材料：一個杯子，一個雞蛋，和一包鹽。這些平常的東西能使雞蛋“跳舞”嗎，我有質疑，不過，好奇心促使我去嘗試一下。

我先將杯子內倒了半杯水，然后將雞蛋從杯邊迅速滑到杯底，放了些鹽，過了一會，小家伙依舊躺在那，一動也不動。我有些著急，又看了看書，書上說：若雞蛋沒有“跳舞”，就適當加鹽，我半信半疑的加了一勺子鹽。

5分鐘過去了，小家伙似乎精神起來了，在瓶底轉了幾個圈。這可把我樂壞了。可是，它就是不跳舞，哎，雞蛋老弟，難道這就是你所謂的舞蹈嗎？我是個急性子，遍一下把準備好的一小包鹽都倒了進去。

可真是心急吃不了熱豆腐啊！我足足等了10分鐘，這個懶惰的小家伙總算表演起它那優美的舞姿。只見它在水中一上一下 ，開心的跳著舞，一會跳動人的芭蕾舞，一會跳激情的踢踏舞，一會跳起熱情的街舞，真是有趣啊！

做什么事，先要有勇氣去嘗試，再要有耐心去觀察，最后要有問題去解決。這就是我從這次嘗試中獲得的道理。

四年級嘗試做什么 四年級嘗試簡單編碼篇三

嘗試，可以使人更有信心，更能面對困難。嘗試是美好的，每一次嘗試都是為下一次嘗試鋪下道路，嘗試是讓每一個人都有自信的。

愛迪生就是一個很好的榜樣，在多次嘗試失敗以后卻依然繼續嘗試，在每一次困難將他籠罩時，他總能沖出困難，繼續努力的實驗，去嘗試工。

像這樣的一次一次嘗試，而不放棄的人，最終絕對會走向勝利。

貝多芬一生也是艱苦的，雙耳失聰，他想過很多次放棄，很多次的放棄自我，但是他對音樂的熱愛的意志沒變，一次次的嘗試接觸音樂，一直的嘗試，一直的練習，到了最后，他終于成功了。

沒有嘗試就沒有成功，嘗試的過程是艱苦的，但結果是美好的。

有的人因為第一次的嘗試失敗后就覺得自己沒有成功的可能選擇了放棄，但是他卻不知道可能他的下一次嘗試就會成功。

不要被困難打倒，要敢于去嘗試工。

看看現在的我自己，因為一點點失敗就被打倒，而不敢于嘗試。當我看到他們的努力和勇氣時，我決定改變自己。困難就是要來打倒，我要去嘗試工，每一次困難，每一次失敗。從失敗中獲取經驗，再去嘗試工，我相信我一定會成功。

嘗試的過程是艱苦的，而結果是美好的，一次次的嘗試，會讓你成長起來，一次比一次更好，直到最好！

四年級嘗試做什么 四年級嘗試簡單編碼篇四

大膽的嘗試，讓人磨煉膽量；有趣的嘗試，讓人欣喜若狂；失敗的嘗試，令人痛苦銘心，而勇敢的嘗試，則讓人受益匪淺我至今還沒忘記。

淡淡炒菜的香味，一粒一粒參差不齊地排列著。

那是母親象征性的蛋炒飯，色澤誘人。忽然心里萌生出了一個愿望，我要嘗試我要嘗試這成長路上的進步。

放學后，我悄悄地向門里看，生怕擠進一點亮光和喘息聲！昏天暗地的讓我高興，讓我激動……離愿望進了一步，又近了一步。拿出雞蛋連磕了幾下，它紋絲不動。昂著頭，挺著胸膛好像驕傲地對我說：“笨蛋，你會嗎？不會磕就別磕我，把我弄疼了。”我生氣猛磕！濺地手上到處都是。雞蛋一點一點地掉進鍋中迸發出火焰般的熱氣，像要與油競爭似的！竟從剛才的液體變成了一個大集體。

我仔細聞著，生怕錯過那個象征性的味道。可是……難道是放冷就好了嗎？伴著這個問題我迷迷糊糊地睡著了。

其實，這就是一次簡簡單單的嘗試，然而，我卻特別的興奮……

人終究是要長大的，長大的過程本身就是一次又一次的嘗試的過程。我笑了，笑的那么甜，那么純，因為我懂得了嘗試生活，懂得了嘗試未來的自己。

四年級嘗試做什么 四年級嘗試簡單編碼篇五

我十歲時，我們搬了一次家，可搬哪里不好？非要搬到十九層的高樓！

當我來到樓下時，往上看了看，天啊！這么高，不會影響飛機飛行嗎？也不知道是誰把這座讓人光看看就害怕的高樓給造出來的，我真心詛咒他（她）喝水被水嗆，出門被車撞！

唉，罵歸罵，家還是要搬的，剛走到電梯前時，媽媽攔在了我面前：“你今天不可以乘電梯，只可以走樓梯！看看你能不能堅持到底，就當一次體能鍛煉”！我不開心地嘟著嘴，極不情愿地向樓梯口走過去。

我爬呀爬呀爬呀，不知走了多長時間，才爬到了七樓，感覺如果爬到了十九層時，我可能會成為殘疾了！可如果現在放棄，剛才花的時間就全都白費了，要知道“一寸光陰一寸金”呀！

我咬了咬牙，拖著已經沒了力氣的腿繼續往上爬，爬到十五樓時，我已經累得上氣不接下氣了，背后全是汗，用汗如雨下一點都不過分。我想：再走下去，不是殘疾了，我估計都要小命不保了！放棄的念頭在我腦子里閃了又閃！但另一個聲音又蓋住了這個想法：你十五層都走過來了，還能被這最后的幾層嚇倒嗎？

于是，我揮揮汗，調整了一下呼吸，堅持爬到了頂樓。

四年級嘗試做什么 四年級嘗試簡單編碼篇六

在一片無邊無際的大草原上，生活著一只小公羊。這是一只善于嘗試的小公羊，它對世界充滿了好奇。

可是有一天，小公羊被一個農夫給拴了起來。對一只羊來說，這是一件多么可怕的事情呀！誰也沒有想到，小公羊一點兒也不慌張，它很淡定地躺在木樁下，紋絲不動，就好像在專心地想辦法一樣。

終于，等農夫離開后，小公羊像換了個羊似的，打起精神來。小公羊用它那強壯有力的后蹄，不停地踢著木樁，真是“馬不停蹄”啊！因為小公羊知道，如果去嘗試，就有可能成功，付出了總會有回報。最后，在小公羊堅持不懈的努力下，它終于掙脫了拴住它的木樁。它開心得不得了。

小公羊獲得了自由，它跑回了大自然的懷抱。它在草原上無憂無慮地吃著可口的青草，快樂極了。

在生活中，我也像這只小公羊一樣，敢于嘗試。有一次我學游泳，我很害怕，不敢下水，可是在老師的鼓勵下，我勇敢地邁出了第一步。老師說，用手打一下水，再用腳打一下水……就這樣慢慢地學會了。我就是這樣堅持下來，并慢慢成長的。

如果小羊當初不敢嘗試，那么它早就變成了農夫的美餐；如果我當初不敢嘗試，怎么會成長為一個小小的游泳健將呢？

四年級嘗試做什么 四年級嘗試簡單編碼篇七

許多事物都很吸引人，對吧？但是，有些人卻不敢嘗試，因為害怕、難為情。而我，卻是個敢于嘗試的孩子。

記得那一次，我和爸爸媽媽一起去豪佳香吃了個美美的晚餐，這時，爸爸說：“寶寶，去給爸爸拿一些手巾紙。”

嗯？獨自去拿手巾紙？這可是從來沒有過的事啊！我雖然很開心，但還是有點難為情，畢竟這還是第一次嘛。

但如果這是一件很有趣的事情呢，那我豈不是錯過了嗎？想著想著，我答道：“ok！交給我吧！“說著，便跑了過去，走到阿姨面前，我說：“，我想要手巾紙。”旁的阿姨正在招待客人，忽然回過神來遞給了我一些手巾紙。

原來，也沒什么難的嘛！

還有一次，媽媽問我：“你要不要和郎朗一起同臺演奏？”

啊？跟郎朗同臺演奏？這真是我從來沒有想過的事情啊！我怎么會不想去呢？但是，我又怕我的琴技不夠，沒法上臺演出。于是，我問媽媽：“我想去，但我有沒有這個能力？”媽媽說：“當然可以啦，你有音樂天賦，只要刻苦練習，努力爭取，勇敢嘗試，就一定沒問題！”所以，那段時間，我非常刻苦的在練習，最后，我登臺了。

是啊，任何事情都要有嘗試的一天，如果沒有起點，就沒有終點。你現在如果不做，以后可能就沒有機會去做了。

四年級嘗試做什么 四年級嘗試簡單編碼篇八

那日，家里裝修，還剩下幾個螺絲燈泡。

出于無聊，便拿來把玩了一陣，看到包裝上寫著提示語:請勿將燈泡放置口內。我一看就覺得好笑，這不是廢話嗎？人的口是可以伸縮的，空間大的很，而燈泡的外壁又是特別光滑的，就算含在口內也可以自由進出的。我為自己的想法頗為贊同，忍不住的自我得意起來。

將燈泡放下后，便去玩其他的，但是，那句提示語一直浮現在腦海，好像在向我炫耀，它才是對的，弄得我玩的很不盡興，索性不玩了。

我悄悄地溜到了燈泡所在地，偷拿了一個燈泡立馬撤到了我房內。我小心翼翼的拿出燈泡，比劃了一下，不是正好可以進出嘴內的大小嗎？看來，還需要像我這樣的英雄來證明，它那提示語就是一個天大的笑話。

正想著，便把燈泡匆匆洗了一下，張大嘴巴，燈泡一下子就滑進去，根本就不費勁。可是，當我想要拔出燈泡時，卻發現我越用力，燈泡反倒和嘴巴切合的越緊。不管我怎樣盡量張大嘴巴，燈泡還是在口內，怎么也不聽使喚，真可謂咬定青山不放松了。

我急得在那里直掉眼淚，只好求助媽媽，真是讓我后悔到家的嘗試，以后再也不敢輕易小瞧提示語了。

四年級嘗試做什么 四年級嘗試簡單編碼篇九

一次次的嘗試讓我知道了快樂的來源；一次次的嘗試讓我知道了成功的滋味。嘗試，我嘗試過許多東西，嘗到過成功的滋味，但也嘗到過失敗的滋味。只所以成功了是因為我嘗試過，努力過。

一次嘗試，我懂得了父母對我的用苦良心。

一次嘗試，我懂得了父母對我深深的愛。

嘗試，這個詞我們并不陌生，但有的成功了，有的失敗了。成功了，不要驕傲；失敗了，也不要氣餒。

有人說：“我為什么嘗試過但一次也沒有成功，這是為什么呢？”有人回答說：“你不經歷挫折，那能成功呢！失敗了也要面對，不可也退縮。

嘗試中，我們可以取得更多的經驗，下次要更成功。

嘗試中，我們懂得了更多道理——迎難而上。

嘗試中，我們懂得了人生哲理：嘗試不一定成功，但看你敢不敢拼。

我在一次次嘗試，但一次次失敗，我灰下心來，仿佛看到了一些長者，他們說：“你再嘗試，你要努力，你要有恒心，就一定會成功。”我按照長者說的去做，只要有恒心，就一定會成功。

嘗試，嘗試過程中一定會有酸甜苦辣，你要經歷過暴風雨，才能見到彩虹。

嘗試是一生中的一次考試，每一個人都要經歷。

嘗試不一定就會成功，但也鍛煉了你自己。

四年級嘗試做什么 四年級嘗試簡單編碼篇十

我知道大家也有許多次嘗試，有可能是普通的嘗試，有趣的嘗試或失敗的嘗試……如天上的星星一樣，那我來說說我那次看起來很普通又很艱難，更是的嘗試吧！

有一天早晨，我依依不舍地離開了我的小床，來到我的椅子上吹著晨風，舒服極了。我悠然地坐在我的椅子上，突然，“呼……”的一聲響起，我好奇地看了過去。我仔細一看，是一個小哥哥騎著單車，那看起來好玩極了。

“我也要學。”我心里暗想，“他就應該比我大幾歲，我一定可以。”想到這里，我就跑到爸爸房間對他說：“爸爸，爸爸。教我學騎車。”

“哦，你想學車呀！好，爸爸教你。”爸爸就把家里的單車找了出來，拿到了外面。

“寶貝，好了。你先把腳放在那里，再……”爸爸指著單車對我說，我聽著爸爸說的，一一照辦。

“然后用力踩。”爸爸又說道。我全都照爸爸做，但我一次次摔倒，一次次受傷。我眼淚汪汪，爸爸問我要不要不騎了，我搖搖頭。

之后，我不辭辛苦，一遍遍地練。隨后，功夫不負有心人。我終于可以勉勉強強地騎上一段路了。

是呀，只要努力就能成功。雖然只是一點進步，但也是我們成長的一部分。

四年級嘗試做什么 四年級嘗試簡單編碼篇十一

今天天氣真好，天空像水洗過似地藍。為了慰勞辛苦工作一整天的老爸老媽，我決定給他們放一次假，嘗試在家做晚飯。

做什么呢？眾口難調這個詞用在我們家還真合適。老爸愛吃稀飯饅頭就咸菜，老媽愛吃一些又精致又講究營養的飯菜。

打開“海爾”冰箱，里面有新鮮的大雞蛋，誘人的肉餡，青翠的黃瓜，白白的饅頭，香香的火腿······呵，蠻豐富的嘛。我已經胸有成竹，開始做飯嘍。

其實，這是我第一次獨立做飯。因為平時愛看老爸做飯，所以熬稀飯、蒸饅頭、炒火腿、煎雞蛋都做的得心應手。麻煩一點的是那到“翡翠龍眼”，這是一道工藝菜。先將黃瓜洗干凈，斷成一寸長的節，然後把瓜瓤掏空，放入肉餡，青翠搭配，構成了一幅色調清雅的圖案。看到花瓶中有紅玫瑰，我便順手摘了兩朵，斜斜地放在盤子邊，那效果，簡直太美了！

正當我自我陶醉時，爸爸媽媽進來了，當他們看到這一桌子花花綠綠但又搭配的十分協調的飯菜時，驚訝的程度不亞于看到太陽從西邊升起。

他們坐下來品嘗，并不停地對我豎起大拇指稱贊。

噢！太棒了！這是一次難忘+成功的嘗試！

四年級嘗試做什么 四年級嘗試簡單編碼篇十二

秋季，落葉紛飛，涼風習習，是個登高遠眺的好季節。這天，我與全家人去溫嶠最高的山“樓旗尖”爬山。

到了那兒，陡峭的石梯，險峻的布滿青苔的石頭，讓人腿軟。弟弟和父親二話不說就上去了，剩下我與母親。母親有些害怕，我鼓勵著母親，同時也在鼓勵著自己。

剛開始，腿好像不受控制一樣，非常僵硬，走著走著，漸漸順暢起來，眼看就能趕上父親與弟弟了。誰知腳下一空，膝蓋一磕，摔在了臺階上。母親扭過頭，見我摔跤了，便急忙跑下來。

父親和弟弟并不知情，不管不顧地向上爬。母親勸我不要再爬，我堅決地說：“不到頂峰就看不到美麗的風景了，反倒有些掃興了。”母親攙著一瘸一拐的我，慢慢走上去。不知過了多久，終于到達了山頂。

山頂的風景的確不錯，俯瞰大地，一棟棟樓房像麻將一樣排列不一，讓人眼花繚亂。來去的車輛像玩具汽車。父親知道我的腿受傷了，竟發出爽朗的笑聲，說：“做得好，就應該這樣，哪怕受傷了，也應該堅持不懈地抵達山頂，抵達成功的巔峰！”

這次，我嘗試了成功路上的艱苦，雖艱苦，但令人難以忘懷。

四年級嘗試做什么 四年級嘗試簡單編碼篇十三

寒假的時候，我跟一個朋友去一座比較高的山上爬山。我們出發前帶了四瓶牛奶，做好補充體力的準備，便上山了。

因為我們出發的地方離那座山比較遠，所以還要走好長一段路。等到了山腳下，已經過了十多分鐘了，那時的我們仍在興致勃勃的聊著天。

要開始上山了，我的步伐開始加快了，不過只是加快了那么一點而已。漸漸地，我越走越慢了，而路才走了四分之一。對于我這很少爬山的人來說，簡直算好了，因為山比較高。而朋友呢！已經和我拉開了一段距離，比我快了很多，因為她經常爬，這次，還是她帶我來的呢！

走到四分之二的時候，我已經十分累了。而朋友，只是氣喘吁吁。我很想放棄，但是，心中的意念告訴我：堅持！一定要堅持！我便休息了一會，和朋友繼續走了。

后來，慢慢地走著，空氣變清新了，山上的風景也十分優美，連綿起伏的群山，縱橫交叉著，添加了一股大自然的氣息。走著走著，越來越有精神了，看來，是這清新的空氣給予我的力量。還好我堅持了下來，不然，就無法享受到這樣優美的風景了。

我試著嘗試爬很高的山，成功了！

四年級嘗試做什么 四年級嘗試簡單編碼篇十四

“三八”節的那天，我想給媽媽做一件事。我思索了半天，終于拿定了主意，為媽媽炒一道菜——番茄炒蛋。

在我看來，番茄炒蛋是再簡單不過的一道菜了。我準備了兩個蛋和一只番茄，并把番茄切開，把蛋打散后，就開工了。

首先，我等鍋子熱了后，就趕緊倒下一點兒油，抬起鍋子讓油潤了潤鍋壁，然后放入番茄。可因為番茄有水，水和油讓鍋子里放起了“大炮仗”，“噼里啪啦”地響個不停，好像在熱烈地鼓掌，嚇得我心都提到了嗓子眼，連滾帶爬得跑出廚房，狼狽極了。我鼓起勇氣再次進入廚房，用鍋鏟翻炒番茄，結果好幾次番茄像坐滑滑梯的頑皮小孩，“飛”出鍋外，弄得油沫飛濺，一團糟。

下一步是炒蛋。我把蛋液倒入鍋中，黃色的蛋液混著紅色的番茄，還不時冒出幾個泡泡，霎時好看，讓我十分好奇，呆呆地望著，等媽媽提醒我放鹽時，我才恍然大悟，手忙腳亂地放了鹽，結果又差點打翻了鹽罐。

菜終于上桌了，媽媽嘗了嘗，笑著說：“其他都不錯，就是太咸了。”我一嘗，只感覺一股子咸味從舌尖一直延伸到了舌根，我懊惱地搖了搖頭。

經過這一次一波三折地嘗試，我終于領悟到了一個道理：有很多事，看著容易，做起來難，只有認真努力去做，才能取得成功。

四年級嘗試做什么 四年級嘗試簡單編碼篇十五

學會抱怨，不是成長；學會逃避，不是成長；學會遷怒于他人，也不是成長；只有學會嘗試，才算真正成長了。

一天，班主任要組織全班舉行升旗儀式。我被老師選中，當主持人。那一刻，我真想對老師說：“我不行，您還是找其他人更好。”可是我又不敢說這句話。于是，接下來的幾節課里，我總是膽戰心驚的，心里像是揣了只兔子。

一個星期后，我們班舉行升旗儀式。我站在主席臺后，全校一千多號人站操場上，好像連太陽都在等著看我呢！我邊看邊想：“再過一會兒，一上去，兩千多只眼，盯著我們看，要是忘詞或說錯了，豈不是出了大洋相了？可現在打退堂鼓已經太晚了，臨陣逃脫也不可能了！該怎么辦呀？”

我正想著呢，一個聲音響了起來：“現在，我們開始升旗儀式。”聽完，我便慌了神，雙腿發顫了。可我想了想，還是硬著頭皮，走上主席臺。

那時，我看著下面那么多人，一下子竟然忘了慌張。我感到陽光下的自己，閃閃發光，風的“呼呼”聲也是在為我鼓掌。接下來，我流利地講完了臺詞，感覺很好。

事后，我再想起這件事，只是覺得沒什么了不起罷了。任何事情，只要鼓起勇氣試一試，就都有可能成功。敢于嘗試，便是成長。