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嘗試的作文500字 嘗試的作文300字四年級篇一
那是一節(jié)體育課，老師剛說要跑400米，我就失去了信心。“400米”，這幾個字仿佛一個霹靂在我耳邊炸開。對于不擅長體育的我來說，即使是慢跑，“400米”也是一個艱難的.任務(wù)。
在我想入非非的時候，不知不覺就輪到我了。我的心里在給自己打氣：800米有什么，不就是操場在腳下轉(zhuǎn)兩圈嘛！
“吁！”隨著一聲清脆的哨響，一排同學(xué)齊刷刷地奮力向前跑去，我也不例外。一開始我努力跟上隊伍，可腿好像酸得很，像灌了鉛一樣，速度漸漸慢了下來，離大部隊越來越遠(yuǎn)……
當(dāng)?shù)谝幻芡甑臅r候，我才跑完一半多。我閉著眼睛，奮力向前跑去，可腿好像不是跟我長在一起，而是跟跑道長在一起似的。我心里明白，就算我現(xiàn)在長了翅膀，也是最后一名了。
我明白了一個人要敢于超越自我。人，什么都可以不怕，但最怕自己敗給自己；什么都可以戰(zhàn)勝，但最難自己戰(zhàn)勝自己。這次嘗試讓我明白了，要敢于承認(rèn)自我，相信自我，超越自我！為自己干杯，為自己喝彩！
嘗試的作文500字 嘗試的作文300字四年級篇二
在媽媽的單位里，我坐在電腦前看我的照片，當(dāng)我看到那張我在電腦前長大嘴的照片時，我不禁自言自語：“那是我上的朗讀第一堂課？”
在四年級，我想提高朗讀能力，每天大聲讀課文，媽媽讓我去上朗讀補習(xí)班，我不肯。于是媽媽就讓班主任余老師用一個午休給我讓我給大家上一堂課，這樣就可以提高朗讀能力了。
一開始我有些膽小，可后來余老師和我談了五分鐘，我才同意。
幾天的準(zhǔn)備后，我終于走上了講臺，我要講的是二戰(zhàn)。老師叫我的名字，讓我上臺時，我用龜速走上了臺，開始講起了一個個關(guān)于二戰(zhàn)的故事。
一開始我讀得結(jié)結(jié)巴巴的，聲音也越來越輕，不過老師還在不斷鼓勵我，后來我漸漸習(xí)慣了。越來越自信，聲音也響亮了。最后，臺下響起了熱烈的掌聲，朋友用刮目相看的神望著我，我興奮極了，走下了臺。
沒過多久，老師夸了我，同學(xué)也說我不錯，回家家人也說我好。
有了第一課，我不再害羞了，私下我又上了一課。直到現(xiàn)在，我已上了三課，一課比一課好。
重要的還是嘗試，如果沒有當(dāng)時的嘗試，我也沒有現(xiàn)在的勇氣，也沒有了繼續(xù)提升的可能。
