《優質PowerPoint教學演示文稿的設計與制作策略研究》(張紅卓楊曉宏張繼軍)，原來三位作者是西北師范大學的老師。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇《優質powerpoint教學演示文稿的設計與制作策略研究》學習心得，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

《優質powerpoint教學演示文稿的設計與制作策略研究》（張紅卓 楊曉宏張繼軍）學習心得1

這幾天，我在網搜索并認真閱讀了《優質PowerPoint教學演示文稿的設計與制作策略研究》（張紅卓楊曉宏張繼軍）這篇論文；同時學習了一些與自身學科相關的演示文稿設計與制作方面的文獻。我學有所得，受益匪淺，提高了演示文稿設計與制作的技能。

在信息化教學中，由于PowerPoint軟件能集文字、圖形、圖像、聲音、動畫、視頻剪輯等多媒體元素于一體，且功能強大、簡單易學、操作方便、可利用資源多、開發周期短、花費精力少，因而深受廣大教師的青睞。目前，雖然大多數教師都能熟練使用PowerPoint軟件，并能制作簡單的演示文稿，但在設計方面仍存在諸多問題，如頁面內容過滿、版面設計過亂、界面色彩過艷、幻燈片數過多、效果設置過濫、課件結構過簡、播放速度過快、交互程度不夠、表現力不強、重形式輕內容、信息既大又全等。這不僅易使學生產生視覺疲勞和心理壓抑，也在一定程度上影響了教學效果。

《優質PowerPoint教學演示文稿的設計與制作策略研究》這篇論文對教學演示文稿設計與制作策略提出了以下八點建議：一是結構設計要清晰明了；二是頁面布局要均衡統一；三是色彩搭配要和諧醒目；四是內容提煉要簡潔科學；五是媒體元素使用要恰當；六是交互設計有效適量；七是動態特效設計要得當；八是播放速度要適中合理。這八點建議指出了我們平時設計與制作教學演示文稿時常見的問題。

結合我自身使用教學演示文稿的實際情況，以后在設計與制

作教學演示文稿時一定要注意這些方面：

一、結構設計與邏輯展示要清晰

教學演示文稿一定要思路清晰、邏輯明確、重點突出、觀點鮮明。因為教學演示文稿是一種輔助表達的工具，其目的是讓學生能夠快速地抓住所需表達的要點和重點。演示文稿要按層級結構呈現教學內容，通常有線性、樹形、網狀三種結構，每種結構都應包括封頁、目錄頁、子頁、尾頁四級。目錄頁是演示文稿的總綱，必須要有目錄項，必須要精練，并能體現設計的教學過程。在目錄上用超鏈接或熱區跳轉到具體子頁，并在具體子頁演示完后又返回目錄頁，這樣能使學生明確課程脈絡。

二、版面設計要主題突出并均衡統一

要使教學演示文稿成為奪人眼球的藝術品，教學演示文稿的版面布局設計是至關重要的。

1.主題要鮮明突出。按照主從關系的順序將主題形象放大并編排于版面視覺中心，以產生強烈的視覺沖擊效果。

2.形式內容統一。版式設計所追求的完美形式必須符合設計思想主題的表達，這是編排設計必須遵循的原則及設計的先決條件。

3.強化整體布局。首先，加強整體結構組織的方向視覺秩序。如水平結構、垂直結構、傾斜結構、曲線結構等。其次，加強文案的集合性，將方案中多種信息組合成塊狀，以增強版面文字的條理性和產生清晰的導讀性。

三、色彩搭配要和諧統一

根據色彩心理，設計應用環境。作為基調的色彩在配置上需要占據較大的面積，起到烘托氣氛的主導作用。制作教學演示文稿過程中，選配色彩要簡明、和諧。色彩的和諧是指整個畫面的色彩配置既要統一協調又要完整悅目。

四、動態特效設計要得當動態特效設計是指自定義動畫設置和幻燈片間切換設計。動畫運用要少而精，要與邏輯或講課思路一致，以吸引學員的注意力。動畫內容出現次序要設計合理，動畫出現的方向要有規律性，一般相同內容都從同方向出現。要控制好動畫的速度，以及進行適宜的時間設置。

在今后的工作中，我一定將理論與實踐相結合，記住《優質PowerPoint教學演示文稿的設計與制作策略研究》這篇論文中提出的建議，做出更有效更實用的優質教學演示文稿，以提高課堂教學效率。

《優質powerpoint教學演示文稿的設計與制作策略研究》（張紅卓 楊曉宏張繼軍）學習心得2

《優質PowerPoint教學演示文稿的設計與制作策略研究》是由張紅卓、楊曉宏、張繼軍三位老師共同編寫的。這次學習我系統的學習了演示文稿的設計與制作策略，學到很多有用的知識和應用，對以后的教學有很大的幫助。我對多媒體的教學有著很濃厚的興趣的，一直也想好好學習，這次就是一次很好的學習機會。作為教師的我，對教學媒體和資源充滿了興趣。在上課的時候，我喜歡利用多媒體來引導學生學習知識。但有的時候上課的效果卻不盡如人意。現在知道如此豐富的多媒體技術，知道了學習制作優質多媒體的必要性和重要性，這對于我們老師來說更加方便了。

本次學習讓我印象非常深刻，我以前制作PPT只是把要說的內容直接寫到幻燈片里，再修改一下背景就覺得很好了。通過這次學習，我學到了很多制作PPT的本領，我知道了制作優質PTT有很多需要注意的地方:首先結構設計要清晰明了，其次頁面布局要均衡統一，還有就是色彩搭配要和諧醒目，內容提煉要簡潔科學，媒體元素使用要恰當，交互設計要有效適量，動態設計要適量，播放速度設計要合理。

這次學習也提高了我教育技術應用能力和信息素養，也提高教育教學軟件制作水平，能夠將信息技術與課程整合，嘗試著將信息技術在教育教學中的應用。在閱讀文章的這次學習我系統的學習了演示文稿的設計與制作策略，學到很多有用的知識和應用，對以后的教學有很大的幫助。我對多媒體的教學有著很濃厚的興趣的，一直也想好好學習，這次就是一次很好的學習機會。作為教師的我，對教學媒體和資源充滿了興趣。在上課的時候，我喜歡利用多媒體來引導學生學習知識。但有的時候上課的效果卻不盡如人意。現在知道如此豐富的多媒體技術，知道了學習制作優質多媒體的必要性和重要性，這對于我們老師來說更加方便了。

文章可以說非常詳盡的講述了每一個方面的設計方法和注意事項，所以在以后的PPT設計中，我一定會根據所學到的知識制作出優質的課件，給學生帶來豐富多彩的視聽效果，極大程度地吸引學生的視聽等感官需求，有效的增強教學直觀性和生動性，努力提高學生的學習興趣。

這次學習也提高了我教育技術應用能力和信息素養，也提高教育教學軟件制作水平，能夠將信息技術與課程整合，嘗試著將信息技術在教育教學中的應用。在閱讀文章的過程中，我深深感覺到了自己的不足，這樣的培訓機會很難得，我很慶幸有這樣的培訓機會，所以在以后的教學中我仍需繼續努力，努力提高自己制作PPT的能力，讓自己的教學工作更上一層樓。

學習過程中，我深深感覺到了自己的不足，這樣的培訓機會很難得，我很慶幸有這樣的培訓機會，所以在以后的教學中我仍需繼續努力，努力提高自己制作PPT的能力，讓自己的教學工作更上一層樓。

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