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三年級作文一件有趣的活動篇一

“當當當！……”下課的鐘聲一響，大家都不約而同的從抽屜里拿出疊杯，這玩意兒的魅力，把多數的伙伴聚集過來展開一場接力比賽。頓時加油聲此起彼落，好熱鬧呀！立刻驅散上課的疲憊和煩悶。其它人也變成“死忠”的觀眾，不斷的喊著加油，力挺著自己的好朋友。

雖然只是把杯子疊好，收起來后再疊成不同的方式，再收成原來的方式，看似易如反掌，實際上卻是非常難的，必須花上很多的`時間練習，才能疊得出神入化、無懈可擊，所以練習的過程大家都疊得很辛苦，可不是一朝一夕就能練成的呢！班上只有一些人是個中“高手”，疊杯速度快得讓人眼花撩亂！比出分數后，雖然幾家歡樂幾家愁，但大家還是甘拜下風，玩得不亦樂乎呢！

若比輸不服氣，就再來一場撲克牌大戰吧！每個人都玩得很精采，而且大家都全神貫注的在牌上精挑細選，小心翼翼的出牌，深怕出錯輸贏就立見分曉！因此我們也練就慎行明辨的態度，做任何事情都會一一的檢查。

雖然有些人偶爾會不服輸賴皮，可是班上觀戰的人都不會偏袒，非常公平無私的仗義執言，真的是“公道自在人心”啊！各班的同學，一下課都往我們班來觀戰，大戰一開啟，更是熱鬧非凡，一位難求喔！

雖然下課并不是很長，但玩一下，順便放松一下也是很不錯的。歡迎大家一起來參與、觀賞我們班正在流行的兩件樂趣——疊杯和撲克牌，如果你也摩拳擦掌、躍躍欲試，那就讓我們挑個良辰吉時，開戰吧！

三年級作文一件有趣的活動篇二

走進我們可愛的校園，一株株綠樹在為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草、一朵朵小花在為我們裝點校園。

下課了，操場上熱鬧起來。近看，小明在提毽子，他踢得非常高；小東和小南在打羽毛球；小麗、麗麗笑笑在玩跳繩，看！笑笑跳得多高啊，小麗和麗麗還在幫笑笑數跳了多少個。

遠看，有些同學在玩籃球，兩個人互不相讓，爭得不分高低；有些同學在玩足球，一個人守門，一個人踢球；有些同學在玩單杠，看！他們像小猴子似的靈巧。

仔細地看她們跳跳繩，非常活潑。

小麗說：“快，快點跳，馬上就要到十個了！”

麗麗說：“對，快一點跳！”

笑笑一邊跳一邊高興的說：“你們搖得太快了，滿一點搖“

小麗說：“好，我們慢一點搖！”

一瞬間，上課鈴響了，小麗她們趕快跑回班級，別的同學也像兔子一樣跑回班級，同學們擦著滿頭大汗氣喘吁吁地說：“課間時間太短了，還沒玩夠呢！

三年級作文一件有趣的活動篇三

今天，我看見幾個一年級的小朋友了，他們正在捉小鳥，這讓我想起了一件事。

我二年級的時候，和院子里幾個朋友一起去玩。走在花園里，我們無意在水池邊發現了一只受傷的小鳥。

褐色的羽毛覆蓋著它柔軟而小的身子，小小的尖嘴，小小的腦袋，一雙小眼睛散發出了可憐的光芒。看得我真是心疼呀！

“急救”開始了，樓頂有個舊沙發，我們把小鳥放上去了。急救第一步：抹藥。我們拿藥膏抹在小鳥的傷口上。

急救第二步：用紙包扎。我們抹完藥膏，就用紙包扎好。急救結束了。我們也安心了。

過了幾天，它慢慢恢復了健康，便把它放飛了。我可開心了。

想到這兒，我便上去對他們說：“捉鳥是不對的，我們要愛護這些小鳥，要愛護動物！”

說完，我就去上課了。

三年級作文一件有趣的活動篇四

這一次，我的學校――油田一小舉辦了一次有趣的活動，是要去鄭州的“點點夢想城”。我期盼已久的星期五終于到了，我們在學校統一集合。我被安排在張老師帶領的大客車上，張老師帶我們唱歌，一會兒講故事，一會猜謎語，一會又講笑話，我們好開心。不知不覺很快就來到了目的地。

走進“點點夢想城”，我看得簡直是眼花繚亂，有很多很多的實驗項目等著我們去實踐你，我來到了士兵突擊隊，我們開始分組，把我竟然分到了二隊，問題是只有我一個男生，可憐的我。然后我們開始比賽，看誰得的“點點幣”多，到了最后還是我們隊輸了，就我一個男生，力量單薄啊！

我又選擇了第二個項目，項目名字叫做“刑警”，每人給我們發了一張刑警證，任務是去找失竊的寶石，我們一起找啊找啊，費了九牛二虎之力終于找到了，老師給我們每個人發了工資作為獎勵。

隨后，我我又穿上了警服，戴上了警帽，拿著手搶學會了立正、持搶警戒和踏步，工作人員發給我們6個點點幣。玩得忘記了吃飯，肚子咕咕叫有意見了，在家媽媽總不讓我喝方便面，這次我可以自己做主了，我花了10元錢買買了一大盒方便面，外加兩瓶酸奶吃的飽飽的。這里有好多賣小紀念品的，應有盡有，眼花繚亂，我精挑細選了兩個小紀念品非常漂亮，我邊走邊轉悠，又用我自己掙得點點幣買了一個削筆刀和一個筆記本......

老師通知我們，到時間了，該回去了，我們依依不舍上了回家的車，同學們還是一直的興奮不已，在車上還在不停地說著笑著，還一邊吃著自己帶的零食，興奮地相互訴說著自己的快樂。

今天一天的體驗讓我感受到了很多，首先我體驗到了掙錢的辛苦；當士兵的所需要的各種磨練和艱苦的訓練；警察的嚴謹和發現、反應靈敏，還有刑警的機智、智慧的頭腦和極強的推理能力，都值得我們去學習！我從小就立志，想當一名士兵，但必須要飽經磨難，我總是對自己說：“加油！你是最棒的！”

三年級作文一件有趣的活動篇六

春天來了，學校了為增強我們的體質，舉行了拔河比賽。

今天，已是學校舉行拔河比賽的第三天，各年級都從預賽進入了決賽環節。我班的男隊一路過關斬將，也殺入了決賽。

與我班對決的是四班。只見四班的隊員個個人高馬大，而且他們竟然拔過了強大的一班，實力不容小瞧。不過我班也不是好惹的。身強力壯、虎背熊腰的隊員們個個摩拳擦掌，斗志昂揚、信心滿滿地迎著比賽。

操場邊上擺著一根又粗又長的繩子，像一條大蟒蛇一樣靜靜地躺在地上。隊員們在李源的帶領下，站在長繩的一頭，等著大顯身手。

只聽一聲哨響，全場氣氛立刻緊張起來。在拉拉隊的“一二”、“一二”的叫喊中，雙方隊員展開了激烈的比賽。助威的同學們嗓子都喊得冒煙了，雖然不是自己在比賽，但卻比隊員們還要緊張。再看看隊員們，從吹哨那一刻起，我班的隊員手同時一張，腳下使勁一蹬，臉上的肌肉全是繃得緊緊的，大有不拿冠軍誓不罷休的氣勢。四班的隊員也個個咬著牙，繃著臉，雙手緊緊地抓著繩子，手背上都暴出了青筋，臂上的肌肉鼓起，似乎要與臂膀分離。

排在最前面的是我班的大力士之一——張業隆。他腦袋冒著“蒸氣”，臉漲得通紅，豆大的汗球順著額頭流下來，牙咬得“咯吱咯吱”地響，雙手就像鐵鉗子一樣緊緊地攥著繩子，身子使勁向后仰，幾乎與地面平行了，雙腳用力蹬地，恨不能一下子就把對方隊員拉過來。

在繩尾壓陣的李春輝索性一屁股坐在地上，把繩子系在腰上，使勁向后蹬著。

雖然對方穩如泰山地立在那里，半天也沒有被我們拉動，但是人心齊，泰山移，大家齊心協力，總算拉過一截。眼看著紅布條一點一點地向我們這邊移過來，對方的拉拉隊急得直跺腳，恨不得沖上去把繩子拉過去。我班隊員一鼓作氣，不遺余力地猛拉猛扯，對方雖然也不甘示弱，但卻被我方隊員拉得節節敗“進”。馬上，紅布條就要移動我們這邊了。勝利在望，大家更來勁了，猛地又一鼓勁，用盡生平力氣，全力向后退著。終于，在哨聲中，我們贏了！大家興高采烈地歡呼著、歡騰著，蹦呀，跳呀，回到了教室里。四班呢，則個個垂頭喪氣，失魂落魄，慢慢地走回了教室。

這場拔河比賽，不僅增強了我們的體質，還讓我們懂得了團結力量大。只要我們齊心協力，就能取得成功。

三年級作文一件有趣的活動篇七

童年的活動有很多，至今我還記得其中一次有趣的活動。

老院子里的小雞嘰嘰喳喳的躥著，我守在一旁，瞧著它們刨土覓食，到也覺得有趣。可是呆的久了，我就感受到了些許的無聊。

但是在半空中盤旋的老鷹可還在虎視眈眈的瞧著這下面的一幕，這也是為什么我要在這里守著家里的小雞仔了，并且爺爺還吩咐，我得一直守著，直到確定天上的老鷹飛去了其他地方。我才能走開。

就在我無聊的時候，我的好伙伴找了過來，他們是來找我玩的，在我對他們說完我守在這的理由后，伙伴們非但沒走，其中還有一人高興道：“那真好呀！我們來玩老鷹抓小雞。”

老院子外還有一塊平地，恰好為我們玩這個游戲提供了場所，這樣一來，我既守護了家里的小雞，又能高興的與伙伴們玩上一場。

第一場的時候，我們由抽簽來決定誰是老鷹，沒想到的是，這個老鷹居然是我。這下，我可高興了，就之前，我可是盯了天空上的老鷹許久了。現在要是來模仿一番完全沒問題。

我張開手，裝作老鷹的模樣，伙伴們被我的這個姿勢給逗笑了，不過笑歸笑，他們還是承認了我這個姿勢與那老鷹還是有很多相似之處的。

我們玩的很高興，在我們玩累了后隨意找了一個地方，席地而坐，這可真是一次有趣的活動。

雖然，我們累了，可是我們還沒有玩盡興呢，所以等到我們休息好了之后，我們就繼續開始新一輪的游戲了。

到最后我們散了后，我又望了望頭頂的天空，那一只老鷹早就不見了蹤影。老院子里的小雞還跟在母雞身后，我瞧著母雞護犢子的模樣不禁又想起剛才我與朋友玩的情景，老母雞虎視眈眈的瞧著我，而我看著看著就哈哈的笑了起來，還真有趣，都有趣。

三年級作文一件有趣的活動篇八

我們上了一節有趣的課——“看動作，猜詞語”。

游戲開始之前，李老師給我們講了游戲規則：同學們分為四組，每組讓一位同學做動作，其他同學猜詞語。

比賽開始了，每個小組選出一個代表上臺聽詞語，老師悄悄地把詞語告訴了每個組的代表。我們小組的代表蔡卓真上臺做動作，她擺動雙手，做了一個跑步的動作，這不是“跑步”嗎？太簡單了，我們不費吹灰之力就猜出來了。

老師一看分數：“一組與二組分數一樣，那你們兩組再接著比賽，哪組先得到五分，哪組就是獲勝者！”

我們兩組的加時賽開始了！老師讓羅?婷上臺做動作，老師告訴了她一個詞語，沒想到老師剛說完她就捂著嘴巴笑了起來，我們非常奇怪，她在笑什么呢？接著，她笑著用雙手摸球球，兩腿往后傾斜，身子來回亂扭的動作，我們都想到舞蹈里去了，可是不是“舞蹈”。頓時，教室里鴉雀無聲，同學們都在冥思苦想，終于，周蔚然舉起了手：“摔跤”。“正確”，原來是摔跤呀！

最后，還是我們組獲勝了！我們歡呼起來，互相擊掌，同學們也向我們祝賀，我開心極了！

游戲結束了，雖然不能時時刻刻玩這個游戲，但是我永遠都不會忘記這次的活動。

三年級作文一件有趣的活動篇九

在國慶假期里，我和爸爸媽媽一起去了“中國第一水鄉”—周莊。

走進周莊，旁邊都是琳瑯滿目的商鋪，看得我眼花繚亂，興奮不已。

還差著20米遠，我的“狗鼻子”便聞見了我最愛吃的“蟹黃湯包”，我奔向那個我夢寐以求的小吃。湯包終于上了，我輕輕地咬上一口，嗯，全是汁兒，鮮美無比，吃完后嘴中還留有余香。真是妙不可言！怪不得是中華著名小吃呢。

瞧！前面還有“奧灶面”“萬三豬蹄”……聽起來好像都很好吃呢，真想馬上嘗嘗！

肚子也填飽了，是時候靜下心來觀賞這“第一水鄉”的風采了。看！這路都是用石子鋪的，恬靜而優雅。旁邊是一條清澈見底的小河，船夫們載著游客，在河流上行駛。有些船夫在高興地唱著山歌，歌聲激昂亢奮，使人仿佛身臨其境。

這次周莊之旅令我難忘，真希望還能再去一次啊！

三年級作文一件有趣的活動篇十

“加油！加油！快一點！再快一點！”聽到這些喊聲，你可能會覺得很奇怪。原來，我們正在上活動課。

今天，老師對我們說要進行一次別開生面的活動課，內容是“傳電話”。規則是：一個同學站在前面，老師給她（他）看一張紙條，然后這個同學將紙條上的內容再傳給下一個同學，最后一位同學到講臺上寫出電話內容。聽完老師介紹游戲規則，我們都高興地歡呼起來。

第一輪傳的是“太陽像個大火球”，結果王玉恒卻把它說成了“太陽像個打火機”。哈哈哈……全班同學笑得前仰后合。看，張展華閉關兩只眼睛，張著大嘴，仰著臉正哈哈哈大笑呢。

第二輪傳的是“今天是個好日子，我要吃五個包子”，可王添志沒聽全話的內容就轉身跑了，把傳話的同學急得團團轉，使勁兒拉他也沒拉回來，結果他說成了“今天是個好日子”。答案出來后，埋怨聲一浪接一浪。

游戲太精彩了，王玉恒總是跳起來，喊著太棒了！我也不停地跳上跳下，差點兒跳上二樓！終于，在大家的共同努力下，我們組獲得了第一名。玩游戲雖然很累，但是我很高興。通過這堂活動課我還明白了：只有集體的共同努力才能取得勝利。

點評：

別開生面的活動課給“我”帶來了快樂，也使“我”明白了“只有集體的共同努力才能取得勝利。”本文結構清晰，文筆流暢，對活動現場的描寫生動具體，很不錯。

三年級作文一件有趣的活動篇十一

在我5歲的時候，發生過一件可笑的事，至今令我難以忘懷。

那天，我和小伙伴在我家樓下的花壇里玩，玩累后就回家了。我也準備回到樓上時，發現了一朵花骨朵，這朵花是我幾天前種的，可到現在都還沒有開。我想：肯定是葉子把養份都吸走了，我得把葉子剪掉。

說干就干。我從家里找了把剪刀，開始剪起花葉來。佷快，這些葉子都被我剪掉了。

這是，媽媽回來了，看我把花的葉子都剪掉了，大吃一驚，問道：“ 柯晨曦，你干嗎把花的葉子都剪掉了那？”我答道：“ 媽媽你看，花到現在都沒開，肯定是葉子把養料都吸走了，我要把葉子剪掉。”

媽媽聽了，笑著說：“ 傻孩子，花的葉子是用來幫助花輸送養料的，你把花的葉子都剪掉，那花不就死了嗎？再說，你的花才種下去幾天，不可能開花的。”我聽了，大吃一驚。

果然，過了幾天，花骨朵都死了，我見了，后悔不已。

這就是我5歲時干的傻事。我想：做事前都要想清楚再做。

三年級作文一件有趣的活動篇十二

周五的下午陽光明媚，“叮鈴鈴！”上課鈴響了，只見七（8）班的同學們紛紛飛奔回教室，在座位上端端正正地坐好，每個人的臉上都露著期待的表情，這是怎么回事？哦，原來這節課是我們期盼已久的活動課：“有朋自遠方來。”

這節課非常特別，與其它課不同，它是我們同學們自己收集材料、準備串詞、制做ppt。每個同學都積極參與，盡了自己的一份力。

活動終于開始了，主持人先上臺說開場白，接著每個小組的代表依次上臺論述，每個人都說得很精彩，大家聽得津津有味。同學們的發言中，還穿插著幾個有趣的小游戲。而活動中最令我難忘的，是游戲“飛花令”。

主持人先指定了兩個字：“朋”和“友”。而同學們必須說出含有這兩個字的詩、詞或文言文。游戲開始，有幾個同學一下子舉起了手。瞧，這個同學前傾著身子，手恨不得伸到主持人鼻子底下；這個同學把手舉得老高，還搖擺著，生怕主持人看不到他；那個同學甚至直接站了起來，跳來跳去，嘴里直叫：“我，我！點我！”主持人從容不迫地一個個請同學回答，“有朋自遠方來，不亦樂乎？”“與朋友交，言而有信。”“輕言托朋友，對面九疑峰。”教室里一度成為了詩詞的海洋。過了一會兒，同學們紛紛發言完畢，大家陷入了冥思苦想。主持人見狀便換了一個字：“水。”這下同學們又重新精神了起來，教室里長出了一棵棵“手的小樹”。“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。”“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”同學們妙語連珠，大家齊聲喝彩，每個人都興致勃勃地參與進來。過了一會兒，“手的樹林”消失不見了，于是主持人又來“種樹”。“最后一個字是——花！”在如火如荼的教室里，主持人不得不大聲說話，話音未落，“手的樹林”果然又“長”了出來，甚至比之前的還要高，還要密。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”“人閑桂花落，夜靜春山空。”……這一次，隨著時間的流逝，“手的小樹”不但沒有減少，反而還增多了，可見同學們的詩詞積累有多么豐富！最后，主持人不得不說：“最后再點一個同學。”這下，教室里可炸開了鍋。同學們紛紛嚷著：“點我！點我！”身子前傾得都快把桌子弄翻了。最終，主持人點了最后一個同學回答問題后，這個有趣而愉快的小游戲在同學們的依依不舍下結束了。

這次活動課除了“飛花令”游戲，還有成語接龍等，大家都積極參加，十分火熱。

“叮鈴鈴！”下課鈴響了，平常的40分鐘在活動課上簡直變成了兩分鐘。主持人講完結束語，我們依依不舍地告別了這節活動課。

這節有趣的活動課，雖然我沒有上臺發言，但我積極參與互動，學到了很多知識，還放松了身心。真期待下一次的活動課。

三年級作文一件有趣的活動篇十三

綜合實踐活動的第一天下午，我們班全班同學一起去上了一節陶藝課。

我們又蹦又跳地來到了陶藝室，同學們都好奇地觀察著這個奇妙的教室。老師把我和好朋友—貢雪分在了一起，我看著那些和式各樣的陶藝工具很是好奇，很想知道這些稀奇古怪的工具是怎么使用的。我看了坐在旁邊的貢雪，她也在他細端詳著這些工具，似乎若有所思的樣子。

開始上課了，老師為我們講術了紫砂壺—今天要做陶藝的各個部分。我聽著既是興奮，又是擔心。興奮的是因為我可以自已做一個紫砂壺送給爺爺了，擔心的是因為我怕自已做不好怎么辦。我懷著這種心情看著老師熟練地制作紫砂壺。看著老師細致入微的介紹，頓時，我的擔心一下子煙消云散了，對自已馬上要做的紫砂壺就很有把握了。

老師領我們來到另一個教室，桌上有兩塊陶土和一些制作用的工具。準備工作老師已經做好了，下面輪到我上場啰!

我拿起一塊大一點的陶土，把它捏成一個差不多圓柱體的陶土，然后用工具把它拍成一個圓形，放在做壺的下半身的模具上，用中間三根手指把它一點上點的壓到模具的最下面，并同時用大拇指把圓形向上翻，不一會兒，壺的下半身就做好了。我拿起竹刀進行了第一次切割。我在切下的那段中選了一小段，把它搓面一個長條形，用來加固壺底。壺的下半身做好了，我又用同樣的方法做出了壺的上半身。最難的莫過去粘壺嘴了，它總是很不聽話，想“跑”到別處去。當我好不容易才把它粘上去時，竟發現我把它粘反了。噢，上帝呀!你是不是存心和我做對呀!不過我做出來的紫砂壺還是挺好看的!

通過這次陶藝課，讓我們了解了陶藝這門藝術，我感到無比的高興。也讓我認識到，做認何事情之前都必須仔觀察在下手做，如果不認真觀察什么事情也做不好。

三年級作文一件有趣的活動篇十四

今天，一個陰云密布日子，通常都是冷的，但身體上的寒冷已無法澆滅我內心中的熊熊烈火，只因為今天我們要去一個好玩的地方————田間。話說回來去干什么呢？當然去挖紅薯。

9點大隊伍上車了面對著一張張陌生的面孔我還是友好的向身旁的同學伸出了手：你好，我叫顏世澤。他也靦腆的伸出手握了握。在車上坐了一會便出發了，路上一直顛簸不斷，不過還好只有一段路程便到了。

到達時，正值中午，同學們在老師的安排下分成十人一桌準備吃飯，望見一行人口水流下來組長一聲令下：開動！大家便一擁而上爭先恐后的搶著飯勺，夾著菜，喝著湯，不亦樂乎；看似各自為營可是當飯和菜不夠的時候，我們總是團結一致的用各種手段，迫使組長給我們端飯過來。不過，我們實在是太猛了，一舉吃掉了：三盤土豆燒肥腸、兩桶飯，兩盤狼牙土豆等等等等。

酒飽飯足，就得干活。一個半小時挖紅薯，不過裝備就是傳說中的木棍！木棍——紅薯之必備神器，刨土方便、攜帶輕松，不會挖傷紅薯；是居家旅行，殺人越貨，遠走高飛的寶貝！

經過我長達30秒的精確測量我得出我現在腳底下的這長達30厘米的田埂是塊風水寶地，它將為我帶來“巨大收獲”，好了現在它來了，我將木棍猛地插向地面，宣布了這片土地的歸屬權，接著如同蘇醒的巨獅對土地進行輾轉打擊，瞬間，泥石飛濺，20厘米高的田埂銳減了2厘米，與此同時我也看到了我想看到的紅薯，鎖定其中最大的一塊開始發掘，過了一會田埂基本上被挖通了，而紅薯也寥寥無幾，我的右腳在微微顫抖，沒辦法挖也挖不動了，只好打掃戰場、顆粒歸倉，正好一個半小時結束了，同志們滿載而歸，最為辛苦的還是幾個老師，其中一位手都磨破了。大家興奮地分享自己的戰果，隨后坐上來時的車子回到了成都。

勞動是有意義的也是有價值的，勞動也是人心靈的良方，每次勞動讓我們明白廣大勞動者的不易，使我們更加對一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱的真正含義。

三年級作文一件有趣的活動篇十五

太好了！今天秋游！我迫不及待地奔向學校，上了車后，我從同學口中得知，今天，我們要去比如世界。

當我們來到了心馳神往的比如世界時，同學們頓時各奔東西，玩去了。而我呢？則選了地質勘探員。

終于輪到我們這批了，

進去后，笑容滿面的工作員阿姨發給我們一人一個口罩，一件衣服，一把小鏟子，我們準備好后，她為我們介紹了方解石，石榴石，煤，水晶，黃銅礦，螢石，這六種礦石。隨后，她把我們帶到一個房間，戰斗，打響了。

我立刻選中了一塊地，雙手拿鏟子，把沙土裝一點在土里，使勁地翹起，就這樣使勁挖，兩眼直鉤鉤地盯著沙土中還有沒有一絲亮點，地質勘探員最重要的就是認真！在燈光的照耀下，有一個閃光點，雖然很渺小，但是，這對我來說，是再好不過了，我萬分珍惜地捧起它，像拿起一塊寶貝似的，交給了工作員阿姨，她拿起那塊石頭，左瞧右瞧，一會兒皺著眉，一會兒又扶扶下巴，她說：“這只是塊普通的石頭。”說完后，便不屑一顧地扔了。我只能無奈地重挖，吸取了上次的教訓后，便重新拿起鏟子，拼命地挖，挖著挖著，我看見了一塊較長的透明石頭，我二話不說，拿起它，飛快地向管理員阿姨跑去，她驚嘆到：“孩子，你真是用心，竟然挖到了水晶！”我頓時欣喜若狂，心里像抹了蜜一樣甜，該拿工資了，雖然只有十個比如幣，但是，它握在手心里暖暖的，畢竟，它是我的勞動所得嗎！聽哪，集合了，我們依依不舍地離開了。

這次活動十分有益，它讓我明白了賺錢的苦處，也讓我懂得了許多道理：做凡事，都要有決心，有耐力，否則的話，你就一定會失敗。

三年級作文一件有趣的活動篇十六

課間活動可真有趣啊!

“叮鈴鈴”下課了，同學們火箭般的沖出教室。開始了熱鬧無比的30分鐘熱烈的玩耍。先看看校園吧!看一年級的老師有的.帶著小朋友上廁所，有的帶著他(她)們玩老鷹抓小雞的游戲，有的小朋友自己在操場上磨練爬樹，好像要早早的超過我們。看二年級的和三年級的正在比誰的悠悠球更厲害，只見一個雷霆s把一個光子精靈的悠悠球打敗了，你們一定很吃驚，竟然是一個一年級的小同學。看五年級的和六年級的更是熱火朝天，只見他們正在玩過黃河的游戲，看那些大哥哥們正在使出吃奶勁把對方給拉過來。

我們班也不會甘敗下風，更是別有一翻風味。只見我們班的男生分成了3波，第一波的男生在玩穿越火線，第二波的男生在玩植物大戰僵尸，另一波的男生在比悠悠球。些說說穿越火線吧!看景京源正在和

李杰“格斗”在不知不覺中已經被楊正“殺死”。植物大戰僵尸中溫夢瑤發射“炮彈”一炮就一個可真厲害。悠悠球的同學正在激烈的戰斗，輸了的正在垂頭喪氣的沮喪，贏了的正在暗暗自喜。看看女生組吧!他們不知是怎么的，都哈哈大笑，笑的最歡的是劉雅欣都開始打滾了，我們也被都笑了。“叮鈴鈴”上課了，我們只好戀戀不舍的離開院子，

回到教室，期待下一次下課。

啊，課間活動真精彩，我愛這個校園!

三年級作文一件有趣的活動篇十七

這件事按常理來講是件糟透的事，可我認為這很美好，也很難忘，因為它包含了濃濃的師生情！

那次，我才上學前班，我們要升小學了。我們聽到了，都把臉拉得長長的，因為我們都舍不得陳老師（學前班老師）！

陳老師進來了，眼睛里含著淚水，輕 輕的說：“我們學唱畢業歌。”我們都站起來了，學唱畢業歌，當我們學完后 ， 哭的稀里嘩啦，陳老師摸著我們的頭，說：“不要哭了，你們應該高興才對，你們即將學習更多的知識了！”

我們一點也高興不起來，最后一次放學，我們都黏著陳老師，拉著她的手，就是不肯放，嘴里喊著：“不要，我還要上學前班。”

終于，在老師的勸告下，我們回家了，我們揮著手，一遍又一遍地唱著畢業歌，在夕陽的照耀下，陳老師很累，也很美。

這件事很難忘，我一輩子也不會忘，我會將它深深地刻在腦子里。

三年級作文一件有趣的活動篇十八

在我上一年級的時候，發生過一件讓我永生難忘的事。

“叮叮叮”午飯鈴響了，同學們陸續拿著飯盒去排隊。吃完飯，我們一起去寢室睡覺。

我摸著圓滾滾的肚子悠閑地走向201寢室，突然，我猛得一抬頭，發現門牌上寫的并不是201寢室。我一頭霧水，心想應該是201呀！怎么會變成102呢？我感覺有些不對勁，但還是鬼使神差地走到窗戶邊，又聞了聞，“一股臭味兒！沒走錯，肯定只是眼花了。”我小聲嘀咕著。

于是，我鼓起勇氣敲了敲門，見門沒開，立刻貼著墻壁，小心翼翼地把門打開。見老師不在，我馬上腳尖點地，悄悄地移動到床邊，慢慢爬上去。就在這時，我被眼前的一幕驚呆了：竟然一整個寢室全是女生！

我還驚魂未定，老師已經來到我身邊，小聲對我說：“哥們兒，走錯寢室了！”這時，我才反應過來，原來我真的不是眼花，而是頭暈啊！

兩年過去了，回想起這件事，那尷尬的場景仍然歷歷在目。