人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我的同桌有點冷 我的同桌只會什么造句一年級篇一

她不僅愛炫耀，還是一個話嘮。

記得有一次上課，她一直在和我講“悄悄話”，我沒理她，她卻還是一個勁兒地講，越講越起勁。終于，我忍無可忍了，對她吼道：“xxx，請你不要再和我講話了!”誰料，老師正好看到這一幕，兇狠狠地對我說：“xxx，你來回答一下這道題。”我驚慌失措地站了起來，看了看那道題目，稍作思考，輕輕松松地答對了這道題。我頓時松了一口氣，心想：都怪這個壞同桌，我差點就被罰站了。

雖然我的同桌愛炫耀，愛講話，習慣也不好，但有一次，我卻看到了她的善良。

那天正是達標運動會，我們正在計時跑步，場面十分緊張激烈。就在這時，神經緊繃的我突然摔倒了，流了很多血，所有人都自顧自地繼續跑步，對我視而不見，我只能無助地坐在地上。這時，是她走了過來，溫柔地對我說：“還好嗎?來，我扶你去醫務室。”我疑惑地說：“你不繼續跑步嗎?會耽誤你的……”她卻微微一笑，什么也沒說，扶著我一步一步走到了醫務室。我真誠地對她說：“謝謝你!”她卻說：“沒事兒，你跟我客氣啥!”“那你都跑步達標……”“行了，別說了，成績固然重要，但你的安全更重要!”

“鳥美在羽毛，人美在心靈”，是啊，即使她再炫耀再講話，這也只是一些小毛病，我應該記住的，是她那顆善良的心。

我的同桌有點冷 我的同桌只會什么造句一年級篇二

經過一節課的陽光分座，我有了一個新同桌。

我和同桌因為比較高，所以坐在班級后排靠著窗戶的座位。那時正值盛夏，太陽火辣辣地炙烤著大地。透過玻璃窗，陽光正正好好灑在我和同桌的頭上，曬得我們滿頭大汗。

“因為我姓楊，所以陽光才照著咱們。”我安慰同桌。

可是天氣越來越熱，陽光也越來越灼熱、烤人。我還好，可同桌戴著眼鏡，陽光射到鏡面上，閃閃地刺著他的眼，又反射進了更加炎熱的教室，他壓根兒就看不清黑板了。終于，我的同桌沉不住氣了，不顧我的勸阻，開始向老師發泄“煩惱”。經過他的再三懇求，老師才勉強答應給我們換個座位。

第二天一大早，我和同桌就歡天喜地地搬進了我們的“新家”。因為那是離窗戶最遠的座位，終于可以擺脫陽光的“糾纏”了！可是同桌萬萬沒想到，結果會是這樣……

到了下午，下課了，同桌正趴在桌子上休息。他突然覺得似乎有一只熱乎乎的大手罩在他的臉上。他挪挪身子，試著躲開那大手。忽然他醒悟過來，一睜眼，陽光正好刺著他的眼睛，頓時炎熱感溢滿全身。他使勁兒一轉頭，看到也被曬得呲牙咧嘴的我，問：“這是怎么回事呀？”

“因……因為我……我姓楊……”我艱難地說。當然，我知道這是因為午后陽光的照射角度又偏移到我們身上的原因。看來躲得了上午的陽光，卻躲不了下午的啊！

從此我的同桌似乎就相信了“陽光太熱是因為我姓楊的話。于是他就經常對人說：“唉，那該死的陽光喲，就是因為我有一個姓楊的同桌！”

我的同桌有點冷 我的同桌只會什么造句一年級篇三

從上學已來，我已經換過無數次同桌了，但讓我印象最深的，還是現在這位“十全九美”的同桌。

我之所以把他比作“十全九美”，因為他身上有許多閃光點。在學習上，他非常執著，哪怕是一個不懂的小問題，他都要“打破沙鍋問到底”。他的嘴邊總是掛著一句話：“今天我一定要把這個問題搞清楚！”好像不弄懂這個問題，他就不回家了。所以，課堂上經常能聽到他好奇的提問：“老師這是為什么呀？”我想正是因為他的那份執著，所以，他的成績一直名列前茅。

我的同桌不但成績好，而且還非常具有“紳士”風度。有一次活動課上，老師話音剛落，“現在自由活動！”只見全班同學不約而同地擠向門外，可是由于人流太擁擠了，同學們都被卡在了門口。這時人群中傳出一聲喊叫：“女生優先，男生靠邊！”剛說完，便迎來男生們的“唾味星子”和一頓臭罵。我回頭看，說這句話的正是我的同桌。但他仍然執著地喊著：“女生優先，男生靠邊！”還有一次，老師在教室里給我們分配勞動任務。當老師剛說完：“誰愿意去打掃樓梯。”班級里立即鴉雀無聲。這時，我的同桌就立即站起來說：“我去打掃樓梯。”在打掃的過程中，他還不時地和旁邊的男生開玩笑，說：“碰到臟活、累活，男生優先，女生靠邊。”

但是，我那“十全九美”的同桌，總是把他的文具當“小點心”，鉛筆在他那口水的“洗禮”下，已經變成了一根根光禿禿的木棒。鐵尺在和他牙齒的“親密接觸”中，已經變的銹跡斑斑了。他的橡皮更是難逃噩運，早已變得千瘡百孔。

不過“人無完人，金無足赤”，他的那些優點和缺點，都給我留下了深刻的印象。

這就是我那“十全九美”的同桌。