每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

討厭的同桌造句 討厭的同桌字篇一

他很討厭，我就跟你們說幾件事把，有一次，我看到他向我后面的同學(xué)借了一把筆，你知道他怎么樣嗎？他竟然把那筆拆了！雖然這件事情沒有發(fā)生在我身上，但是我真的很氣！

像這樣的事有好多呢！他向我借擦子，他竟然把我的擦子撕成兩半！我真的很生氣！當(dāng)時我就想像這樣的人誰會喜歡跟他坐在一起啊！我竟然這么倒霉，他可以討厭的可以比上我們班那個同學(xué)了，至少我沒惹他，他不會對我怎么樣，可是他呢？哼！我想跟老師說：“我想換位置??！”可是……

我討厭他，討厭到老師罵他，我在心里叫活該！他罵我，我罵死他的那種程度！我真的搞不清楚，為什么他比那些輔讀班的還不如?。≌娌唤逃?xùn)他，真的是不行！

算了，不說了，越說我越氣。

你知道嗎？他真的是太卑鄙了！我去唱歌，老師發(fā)本子讓我們寫作業(yè)，他竟然把我的本子藏起來，害的我找不到，最后他才把本子還給我。同學(xué)們，你們評評理啊，你說他是不是很無聊？豈止是無聊，是very,very的無聊！真的是氣死我了！

我討厭他！

討厭的同桌造句 討厭的同桌字篇二

我一向討厭這個同桌，他無惡不作，從二年級開始就纏著我不放，有點什么小事情就在一旁幸災(zāi)樂禍，他就是——楊xx。

他也不知是自己沒筆，還是懶得拿，直接硬生生地搶走我手上的筆，連聲“借給我”都沒說一下。我生氣了，讓他還給我，他不僅沒還，還一本正經(jīng)地嘟嚷著：“這明明是我的筆?！蔽遗鹬袩咽峙e得老高老高，高得都快碰到太陽上了。這下，他可慫了，把筆放回我的桌上，自己拿了一支筆出來，這使我對他多了幾分討厭。

到了下課的時候，正當(dāng)我高興地去玩的時候，他又來搞事情了。他先是把我的筆袋里的筆拿走，然后把我茶杯里的水喝光，最后把我的椅子踢翻就收工了。直到我回來，猛然發(fā)現(xiàn)桌子和椅子已經(jīng)變得狼狽不堪，筆袋變得很扁，看到這種樣子，我立馬恍然大悟，令我愁眉苦臉，心都碎了！我馬上告訴了老師，幾分鐘后，看到他一副沉默的樣子，應(yīng)該是被臭罵了一頓吧！

不過，他有時也讓我滿腹大笑，但是我仍然討厭他，只是沒以前討厭了。

楊xx，一個性格幽默的男生，雖然他經(jīng)常整我，但是他也是為了和我一起玩才這樣做。

老師點評：小作者對人物的表情、動作拿捏的很到位，一個調(diào)皮的男孩形象呼之欲出。