范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我敬佩的一個人字四年級 我敬佩的一個人四年級篇一

以前一二年級的時候，我不怎么喜歡語文，作文更讓我頭痛，都是媽媽說一句我寫一句，或是把別人的作文背熟再默寫?，F(xiàn)在轉(zhuǎn)到肖老師這個班，我都不需要媽媽了，完全可以自己動手了。

肖老師在班上舉辦了許多活動。首先每日一新聞，每天都會有人播報一則新聞，同學(xué)們都認(rèn)真準(zhǔn)備，讀得滾瓜爛熟，然后順利播報，這不但鍛煉了大家的膽量，還增長了見聞。

接著是每日一推薦，每天都會有人推薦一本書，這使我了解了許多書的簡寫內(nèi)容和中心思想。

還有每日一聽寫，為了防止錯別字發(fā)生，老師每天抽報20個詞。得到100分的晚上沒有作業(yè)，錯的回家繼續(xù)聽寫。老師還會把寫得好的作文發(fā)表到“三勝傳媒”上去，這樣一來，讓我們更加熱愛寫作文。肖老師的這些絕招讓我們班形成了爭先恐后，你追我趕的局面，她是為了想讓我們考出一個好成績。果然，在三年級期末考試的時候，我們考了個全年級第一。這離不開肖老師的精心教導(dǎo)。從三年級以來，我的成績可謂是芝麻開花節(jié)節(jié)高呀！

肖老師，我想對您說：“謝謝！您給了我太多的關(guān)愛和新知識，我一定努力學(xué)習(xí)來報答您對我的辛勤培養(yǎng)！”

我敬佩的一個人字四年級 我敬佩的一個人四年級篇二

我的朋友，她叫元元，長得黑黑的，胖胖的，但她為人善良。我家后院經(jīng)常傳來鳥叫聲，有一次，我和元元在后院玩兒，就聽見了幾聲鳥叫。

元元要一探究竟，我也就陪她一起，下午我們又來到了后院兒，原來鳥叫聲就是從草叢里傳出來的。

元元正要把手伸進(jìn)去摸一下是什么就被扎了一下，我們又只好伸頭去看，隱隱約約看到了有東西在撲翅膀，就四處尋找工具。

找到了能把小鳥拿出來的工具后，有找草叢的口，怎么也找不著，這可把我們急壞了，元元實在忍不住了，伸手就進(jìn)去拿，鳥沒抓，到胳膊和手都被劃了好幾道。

我心疼的都要哭了，可他的心里好像只有把小鳥拿出來的念頭。

元元一而再，再而三。一次次嘗試，一次次被劃傷。我也忍不住了，就跟著一起想辦法，我也急呀！心一直，伸手一夠，手就扎到了。

他對我說：“你別試了，很疼的?！苯?jīng)過了十幾分鐘，我們終于把小鳥夠了出來。

小鳥和我們度過了快樂時光，我們給陪它唱歌。聊天。帶它和朋友玩。

小鳥已經(jīng)不在了，但是在那十幾分鐘里，他已經(jīng)留在了我的心里，我們的心里，我們會一直記住，會像看待朋友一樣看待他，把“他”永記在我們心里。

我敬佩的一個人字四年級 我敬佩的一個人四年級篇三

生活中，我們一定有值得敬佩的人。比如：不怕寒暑的警察叔叔；默默無言的清潔工；救死扶傷的醫(yī)生……但我最敬佩的是——清潔工。

清潔工，這個名字是那么的平凡呀！但到處都有它們的足跡。每天早上，當(dāng)太陽投射出第一縷陽光時，掀開了黑暗的一角，他們已經(jīng)開始了工作，他們就像蜜蜂一樣勤勞，無私的奉獻(xiàn)著，為了人們可以呼吸到新鮮的空氣。

清潔工們不僅勤勞，還很寬容，讓人贊嘆不已。

有一次，我去外婆家玩耍時，親眼目睹了這件事——太陽高照，外婆的朋友是一名清潔工。她頂著如同火球一般的太陽工作。臉上的汗比豆子還大，但是她依然堅守岡位在那打掃衛(wèi)生。中午，她的休息時間到了，外婆給她一瓶水，剛要打開喝，一轉(zhuǎn)身，被一位陌生青年把水撞翻了，水撒了一地，那個人還蠻不講理的罵著年邁的她，老奶奶而在一邊不停的道歉。等青年人氣消了，就若無其事、大搖大擺的走了。剛打開的水，她一口也沒喝，嘴已經(jīng)流出了血，天氣越來越熱，而她卻收拾起垃圾了。她是多么敬業(yè)呀！明明是青年撞了她，可她卻向著青年人道歉，她又是多么的寬容大度啊！

我們又給她拿了一瓶，她喝了幾口，笑了——那是發(fā)自內(nèi)心的笑容。舒展開了她那滿臉的皺紋，像盛開的菊花一樣美麗。過了一會，她又去工作了，認(rèn)真的掃著每一塊地方。身后留下了干干凈凈的街道，她對著炎熱的天氣毫不在意，全心全意的投入工作中去了。

這就是清潔工奶奶，她是那么的敬職，那么的寬容無私，就因為有了他們這些人，我們才有一個美麗而干凈的家園，她們的敬業(yè)精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和尊敬！

我敬佩的一個人字四年級 我敬佩的一個人四年級篇四

我的英語老師是何老師，說起我最佩服她的一點，莫過于她的武功了。

別看她平時說話的樣子溫柔得很，但是她一發(fā)怒，絕對稱得上是”驚天地，泣鬼神”。

有一次上課，因為空氣很悶熱，而且何老師的話如同催眠曲一樣，許多人都干脆趴在桌子上不起來啦，她一著急，便氣沉丹田：“沒吃飯??！病懨懨的樣子！”同學(xué)們立刻打起精神，坐了起來，嘩啦啦地翻開了聽寫本。

那天，何老師在上課，只見張楚沅哈欠打得足有蘋果般大，還連續(xù)伸了好幾個懶腰。一看就是昨天晚上玩游戲太“用功”，從而導(dǎo)致睡眠不足。她走到張楚沅邊，冷不妨用手一彈，他渾身一激靈，嘩啦啦地翻開了書，認(rèn)真聽講了。

張楚沅吃了一陣“彈耳功”后，狀態(tài)明顯好了許多，可還是擋不住疲勞，趴在桌子上睡覺，或是在抽屜里“挖寶藏”。她一看，笑嘻嘻地對張楚沅說：“下課去我辦公室一趟！”

下課后，張楚沅去了她辦公室?；貋頃r，從張楚沅眼角滾動的淚珠就看得出他是沒少挨批的。

你們知道為什么叫“病貓笑”嗎？因為“老虎不發(fā)威，你還真當(dāng)她是病貓呀”！

這就是我最敬佩的一個人。

我敬佩的一個人字四年級 我敬佩的一個人四年級篇五

她，個子不高不矮，一雙明亮的大眼睛像兩顆小星星，看起來很迷人。她就是我敬佩的一個人——我們的李騫老師。

李老師責(zé)任心很強。我們們吳彤同學(xué)一次因為排練舞蹈沒有聽課，回來后拿著錢去找李老師補課。李老師說：“你們不用給我錢，我對它不感興趣。我感興趣的是把你們的成績提高，不讓你們在年級倒數(shù)第一呆了。”她一邊說一邊笑瞇瞇地把錢推回去了。然后認(rèn)真地講解起來，從單詞的用法到句子的結(jié)構(gòu)，每一個新單詞的發(fā)音都講得明白透徹。大約一個小時，李老師才給吳彤補完課。吳彤的家長連連道謝，李老師說：“回去好好復(fù)習(xí)吧，不用謝我！”李老師給吳彤一個人補課就像給全班講課一樣，那么認(rèn)真，那么負(fù)責(zé)，我太敬佩她了！

李老師很幽默。星期二第一節(jié)課是她的課，有兩個同學(xué)遲到了，喊過報告后進(jìn)教室，李老師板書完后轉(zhuǎn)過身說：“剛才是哪兩位猛將呀？仗都打完了啊。”那兩位同學(xué)的臉上露出慚愧的表情，保證以后再也不遲到了。我佩服李老師善于用幽默解決問題。

期中考試的成績發(fā)下來后，我是97.5分，心里很不是滋味。李老師仿佛看透了我的心思，安慰我說：“沒事兒，一次失誤不算什么，下次細(xì)心點兒就是了。加油！”聽了老師的話，我找回了信心，暗想：下次一定要細(xì)心，考一百分。果然，后來的考試我考了一百分。李老師說：“真棒！”我心里明白，是老師的安慰讓我重新獲得自信。

這就是我敬佩的人——李騫老師。她對同學(xué)寬宏大量，對工作一絲不茍，讓我們班的成績從倒數(shù)第一跑到了正數(shù)第一。我敬佩她！

我敬佩的一個人