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數學家的名言短句 數學家的名言警句 篇一

2、在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑

3、學習數學的勵志名言數學教師的座右銘數學受到高度尊崇的另一個原因在于：恰恰是數學，給精密的自然科學供給了無可置疑的的可靠保證，沒有數學，它們無法到達這樣的可靠程度。——愛因斯坦

4、如果別人思考數學的真理像我一樣深入持久，他也會找到我的發現。——高斯

5、哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質。又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。——柏拉圖

6、我決心放下那個僅僅是抽象的幾何。這就是說，不再去研究那些僅僅是用來練思想的問題。我這樣做，是為了研究另一種幾何，即目的在于解釋自然現象的幾何……——笛卡兒

7、想象比知識更重要。——愛因斯坦

8、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯

9、學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學理化史地生物學，以為這些都無足輕重，之后變成連常識也沒有。——魯迅

10、數學的本質在於它的自由。——康扥爾

11、數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖

12、我國科學家王菊珍對待實驗失敗有句格言，叫做干下去還有％成功的期望，不干便是％的失敗。——王菊珍

13、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。——培根

14、數學之所以有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，給予自然科學某種程度的可靠性。——愛因斯坦

15、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。——舒爾(ischur)

16、不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。——羅巴切夫斯基

17、研究了很少的那幾樣東西之后，整個的事情就歸結為純幾何，這是物理和力學的一個目標。——萊布尼茨

18、整數的簡單構成，若干世紀以來一向是使數學獲得新生的源泉。——gd伯克霍夫

19、一門科學，僅有當它成功地運用數學時，才能到達真正完善的地步。——馬克思

20、虛數是奇妙的人類棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物。——萊布尼茨

21、幾何無王者之道！——歐幾里得

22、這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。——懷德海

23、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

24、讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。——培根

25、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯

26、數學是科學之王。——高斯

27、人死了，但事業永存。——柯西

28、天才=1％的靈感+99％的血汗。——愛迪生

29、數無形時少直覺，形少數時難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。——華羅庚

30、開學熱潮，活力不減，熱情依舊，望學校內外新生無數，課堂內外朝氣勃勃，摩拳擦掌，活力飛揚，欲與天公試比高，待明日，看你等風采，盡情展現，江山如此多嬌，引無數學子競折腰，惜大二前輩，略輸活力，大三老生，風采不在，一代驕子，大四學子，只知埋頭去考研，俱往矣數風流人物，還看爾等！

31、別把數學想象為硬梆梆的死絞蠻纏的令人厭惡的有悖于常識的東西，它只可是是賦予常識以靈性的東西。——開爾文

32、數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，并且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。所以，數學必需堅持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。——hermannweyl

33、一只能數到十的馬是只了不起的馬，卻不是了不起的數學家，同樣的一家能夠合理運用資金的紡織公司是一家了不起的紡織公司，但卻不是什么了不起的企業。

34、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚

35、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。——埃博

36、數學是科學的女王，而數論是數學的女王。高斯

37、純數學這門科學再其現代發展階段，能夠說是人類精神之最具獨創性的創造。懷德海——數學家的名言

38、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。考特

39、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。——康扥爾

40、天才=％的靈感+％的血汗。——愛迪生

41、數統治著宇宙。 ——畢達哥拉斯

42、學習數學是為了探索宇宙的奧秘。如所知，星球與地層熱與電變異與存在的規律，無不涉及數學真理。如果說語言反映和揭示了造物主的心聲，那么數學就反映和揭示了造物主的智慧，并且反復地重復著事物如何變異為存在地故事。數學集中并引導我們地精力自尊和愿望去認識真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學誘導人們地情感與了解一樣，數學則啟發人們地想象與推理。——chancellor，we

43、我們欣賞數學，我們需要數學。——陳省身

44、多數的數學創造是直覺的結果，對事實多少有點兒直接的'知覺或快速是理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關。——盧斯卡

45、發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。——達爾文

46、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾

47、政治就是沒有矛盾制造矛盾，再解決矛盾。其實就是制造仇恨的。巴基斯坦的小學數學課本里有道題：抓到個以色列戰俘，干掉個，還剩幾個？連數學都灌輸仇恨的民族是沒有期望的。

48、想象比知識更重要。——愛因斯坦

49、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。——傅立葉

50、個國家的科學水平可以用它消耗的數學來度量。——拉奧

51、一個人就好像一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自我的估價好比分母。分母越大，則分數的值就越小。——托爾斯泰

52、看在上帝的份上，千萬別放下工作！這是你最好的藥物。——達朗貝爾

53、感激欣賞本文，更多名言警句請關注：學習數學的勵志名言數學教師的座右銘攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。——陳景潤

54、宇宙的偉大建筑是此刻開始以純數學家的面目出現了。——jh京斯

55、建筑，這是最高的藝術，它到達了柏拉圖式的崇高數學的規律哲學的思想由動情的協調產生的和諧之感。這才是建筑的目的。勒柯布西耶

56、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩根

57、近代最偉大的科學家愛因斯坦在談成功的秘訣時，寫下一個公式：a=x+y+z。并解釋道：a代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，z代表少說空話。——愛因斯坦

58、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。 ——l克隆內克

59、歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。——培根

60、上帝是一位算術家——雅克比

61、歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細，哲學使人深邃，道德使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯。——bacon，francis

62、數理化語文英語全很好，音樂體育計算機都零分，連開機都不會，我還是一個優等生。但如果我音樂體育計算機好得讓人發指，葡萄牙語說得跟母語似的，可是數學英語和化學全不及格，我也是個差生。

63、數學是一門演繹的學問，從一組公設，經過邏輯的推理，獲得結論。——陳省身

64、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦

65、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯

66、到底是大師的著作，不一樣凡響！——伽羅瓦

67、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒

68、數學就是做，不斷做，做到你考試的時候發現試卷上所有的題目都做過，就行了。

69、整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——gd伯克霍夫

70、異常抽象的問題，必須討論得異常清楚。——笛卡兒

71、數學指出函數的極大值往往在最不穩定的點取到，人追求極端就會失去內心的平衡。

72、一個數學家越超脫越好。——無名氏

73、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。——開普勒

74、生命只為兩件事，發展數學與教授數學。——普爾森

75、一個國家僅有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破侖

76、能夠數是屬統治著整個量的世界，而算數的四則運算則能夠看作是數學家的全部裝備。——麥克斯韋

77、問題是數學的心臟。——

78、閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。

79、如果沒有數所制造的關於宇宙的永恒的仿造品，則人類將不能繼續生存尼采

80、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的歡樂。——柯普寧

81、學數學，絕不會有過份的努力。——卡拉吉奧多里

82、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。柯普寧

83、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。

84、數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后高斯（gauss）音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。——克萊因

85、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。——jh京斯

86、數學中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數學家無法專注于自我的研究。——陳省身

87、數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯

88、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度來看舊的問題，卻需要有創造性的想象力，并且標志著科學的真正提高。

89、用心智的全部力量，來選擇我們應遵循的道路。——笛卡兒

90、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。——柏拉圖

91、一個國家的科學水平能夠用它消耗的數學來度量。——拉奧

92、初中，某數學教師講方程式變換，在講臺上袖子一挽大聲喝道：同學們注意！我要變形了！

93、沒有哪門學科能比數學更為清晰地闡明自然界的和諧性。——卡羅斯

94、給我五個系數，我講畫出一頭大象;給我六個系數，大象將會搖動尾巴。——al柯西

95、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦

96、數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后。——高斯

97、在學習中要敢于做減法，就是減去前人已經解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們去探索解決……——華羅庚

98、只要一門科學分支能提出很多的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示獨立發展的終止或衰亡。——希爾伯特

99、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯

100、我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業績。――哥德

數學家的名言短句 數學家的名言警句 篇二

1、數學差到不明白平行線永不相交，讀不懂笛卡爾的函數——但我知道你是我的重心。

2、意志悟性想象力以及感覺上的一切作用，全由思維而來。——笛卡爾

3、征服你自己，而不要征服全世界。——笛卡爾

4、總之，要始終相信：除了我們自己的思想以外，沒有一樣事情可以完全由我們做主。——第頁----笛卡爾《談談方法》

5、僅僅具備出色的智力是不夠的，主要的問題是如何出色地使用它。

6、一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。——紀伯倫

7、認識到寬恕的益處。研究表明，懂得寬恕的人精力更旺盛，食欲更好，睡覺更香。

8、為什么大家對用自拍記錄自己的生活如此著魔？因為自拍的下一步是分享。套用笛卡爾我思故我在的句式，就是我分享，所以我存在。不自拍記錄自己的生活并把這種記錄分享，似乎就是沒有生活過。其實，這種通過自拍記錄下來的，并不是生活，而是生活的停頓。大家在那一刻都忘掉正在從事的活動，對著手機自我冷凍成形。----薛涌《在自拍中消失的人生》

9、僅僅具備出色的智力是不夠的，主要的問題是如何出色地使用它——笛卡爾

10、寬容就是忍耐。同伴的批評朋友的誤解，過多的爭辯和反擊實不足取，惟有冷靜忍耐諒解最重要。相信這句名言：寬容是在荊棘叢中長出來的谷粒。能退一步，天地自然寬。

11、行動十分遷腐的人，只要始于循著正道前進，就可以比離開正道飛奔的人走在前面很多。

12、世界之大，而能獲得最公平分配的是常識——笛卡爾

13、當感情只是勸我們去做可以緩行的事的時候，應當克制自己不要立刻作出任何判斷，用另一些思想使自己定一定神，直到時間和休息使血液中的情緒完全安定下來。——笛卡爾