人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

高中畢業(yè)證仿制篇一

初三下學期時，家里的氣氛明顯緊張。我同往常一樣拖著疲憊的身軀回到家，吃完飯又拖著沉沉的書包走進臥室。放下書包，坐在桌前，抬頭看鐘已過8點。一切都那么平靜如常，只有秒鐘在井然有序的“嘀噠”聲……漸漸的。門外似乎有腳步聲一點點靠近，很小心地停下來，似乎想盡量保持這一刻的寧靜。于是，不動聲色的身后的門被一陣風的氣息輕輕帶上。這舉動雖然細微短暫，但仍被我所察覺，也僅僅因為這細節(jié)，我的心波動起來。回頭望望窄窄的過道前那扇剛被“封起”的門，就像將我與父母分隔在兩個不同的世界。那一刻，我充滿了不解。我一直以為自己在父母眼里長大了，是被充分信任的，能夠獨立，有自制力不會受外界影響，然而這一關門的細節(jié)，卻讓我真切地感覺到他們的不理解不信任。我困惑，失落，感傷……

抬起頭，窗外一片漆黑，我茫然的像一個迷路的，不被理解的孩子，在這個看不到風景的房間，沒有月光沒有星光，如同一個小島在現(xiàn)實與期望的波濤中飄蕩。世界睡著了，遠處的一切都保持著熟睡的姿態(tài)，有風走來，用手撥弄我心頭的燈，忽閃忽滅……

不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)這小小的細節(jié)竟成了他們的習慣。我一直不以為然，有時還憤憤不平，直到偶然間從書上看到這樣一段文字：“每一滴水都能折射出一個多彩的世界;每一雙眼睛都能找到一個完美的角度;每一點泛著清麗旋律的小溪都閃爍著愛的光芒。不要只站在自己的角度空嘆，用美麗的心來感受身邊多彩的愛，你會發(fā)現(xiàn)被溫暖包圍。”

釋然。站在父母的角度想想，關門的小小細節(jié)其實都是因為他們?yōu)槲抑耄瑸榱瞬淮驍_到我學習，他們盡力地為我營造安靜的學習環(huán)境。流露其中的是濃濃的關愛，濃濃的真情。這單純美好的小幸福一直圍繞在我身邊，只是曾經得我不懂珍惜，甚至產生誤解。豁然開朗時，我真切地感到心里的每個角落都被溫暖著，被父母短暫而溫馨的細節(jié)溫暖著。

此時，窗外月光溫柔的灑在窗前，繁星點點，陣陣微風吹過，向母親的手撫過臉頰，暖暖的縈繞在心頭。

再次“聞”到他們小心翼翼來“行動”的氣息，我不由自主地回想起那段文字……閉上眼，眼前仿佛是父母關門的身影：斜著身子，緩緩地移動，充滿關愛的眼神，輕輕的一步步后退，滿懷溫情的戴上房間的門。這小小的細節(jié)讓我倍感溫暖。瞬間，我心中的一扇門為他們打開，那心房被愛的氣息填充著，被真情的溫暖感動著。瞬間，像劃過黑夜的流星，綻放最美最真的光芒，短暫而永恒，永恒而深刻。

細節(jié)中，我讀懂了父母心中那顆充滿愛的心，在我的天空熠熠閃光。

細節(jié)中，流露的是叫人永遠珍惜的幸福感覺，在我的心頭豐盈洋溢。

細節(jié)中，門里門外的瞬間，關不住相通的情感。父母用愛為我點亮心燈，我用愛充實繽紛美妙生活……

高中畢業(yè)證仿制篇二

古城的東邊是一條彎彎曲曲的小巷，小巷的盡頭，臥著一座古樸的四合院，小院的一間正房里，墻壁上整整齊齊地掛著十幾套京劇服，一張大方桌上，擺著十幾張色澤艷麗的京劇臉譜，消失的臉譜。

荊爺爺靠在吱吱作響的搖椅上，緩慢地翻著那些早已發(fā)黃的照片。這些照片都是荊爺爺年輕時唱京劇時拍下的，多是特寫，各式各樣鮮艷的臉譜，把他一次次拽回到那難忘的歲月……

鏗鏘的京劇曲牌，高亢大氣的唱詞……一個演員披紅掛綠軒昂登場……鼓聲一落，一個凝固定格式的亮相！

掌聲如潮，歡聲雷動！

夕陽西下，黯淡的金光懶洋洋抹在小院里。

荊爺爺嘆了口氣，抬手起身，在院子里慢慢踱著，花白的胡子顫忽忽的。哎，時代變了，如今古城里老老少少中會唱京劇的人，就只有荊爺爺了。“祖?zhèn)鞯膶氊惒荒苁餮剑　边@成了老太龍鐘的荊爺爺最大的心病。

外姓人看來不能指望了，荊爺爺把希望寄托在孫子荊濤身上。可是，每當他找各種各樣的借口向孫子“滲透”京劇時，孫子總是一臉的不屑，還有礙于爺爺面子不得不聽下去的無奈。荊濤戴著耳機，哼著流行音樂，手腳都像抽筋一樣有節(jié)奏的搖擺。待到荊爺爺捧出京劇臉譜，準備大講特講時，荊濤總是找一個借口，溜之大吉。

荊爺爺?shù)哪樢魂囮嚢l(fā)脹，顏色變得暗灰，像極了一張暗淡的京劇臉譜。

日出日落，荊爺爺?shù)木褚惶焯斓牟粷饋怼?/p>

這天，一個好消息讓荊爺爺精神大振：省城的京劇團來這里演出！他精神抖擻，眉毛一翹一翹的，都好象在和著京劇曲牌的節(jié)奏，興沖沖地買回門票，滿面紅光地叫回孫子：

“小濤，陪爺爺去看京劇吧，消失的臉譜。”

“爺爺，你又來了！我要趕緊去聽阿倫的音樂會呢！”

荊爺爺一下子怔在那里，同時臉色變得灰黑。直到孫子跑出屋子，他才慢慢地回過神來。

他歪歪斜斜地挪進正房，抖抖地摘下一套京劇服，哆哆嗦嗦的撫平衣服上的皺褶，慢慢地穿上，拄上拐杖，挪向戲院。

路上的人們詫異地看著他，他渾然不覺。好些人向他問候，他一個也不理。到了戲院，找了個座位，坐下。舞臺上正演得熱鬧，一聲一式，都敲在荊爺爺?shù)男募馍希G麗的臉譜晃來晃去，凝固在稀疏的空氣中，散著幽微的、若有若無的香氣……

荊爺爺覺得自己輕飄飄地飛了起來，飛上舞臺，和那個唱得激昂的演員合為了一體……

荊爺爺?shù)脑岫Y上，紙灰飛揚，人們把所有的京劇臉譜都燒了。

一張也沒留。

點評：

深廣的思考催生深刻的立意，深刻的立意延展出巨大的張力。作者花了大量的筆墨，著力刻畫了一個看似荒誕的場景——酷愛京劇對后繼無人深深憂慮的荊爺爺，死在了戲臺下。這個場景包含了“古老”與“現(xiàn)代”相互沖撞的深廣思考，思考的外化屏棄了一般做法的泛泛而談，選擇“京劇”與“流行音樂”這一個小沖撞點切入，以小見大，以點代面。讀者讀來，見一葉落而知天下秋聲，窺得見很多類似“沖撞”的事實，延展出了巨大的張力。

高中畢業(yè)證仿制篇三

我看了《狼圖騰》這本書，深切地感受到動物的智慧帶給人的啟示。

茫茫一片的額侖大草原，草是綠的，有一群群白棉花似的羊群；草原是寧靜的，但同時也危機四伏。羊倌忽然聽見羊群嘩啦啦一陣騷動，眼前并沒有草原雕的影子，卻是一只灰黃色的大狼沖進了羊群，一口叼住羊羔的脖子，側頭一甩，甩在自己的后背上向著山那邊跑，嗖嗖地跑沒影了。

額侖草原狼就是這樣，來無影去無蹤。讓人驚訝得感覺像一個身懷絕技的飛賊，在你眼皮底下把錢包偷走了，羊群卻平靜如初，連羊媽媽都不知道自己的孩子丟了。

驚訝的同時， 我也感受到，狼這個物種，在經過數(shù)千年的進化，表現(xiàn)出的智慧竟如此之高，適者生存，這也是他們賴以生存的本領。任何一個物種，也包括人，都應該有一技之長，才能夠適應這個社會。

在夜深人靜的時候，狼群開始了它們的計謀。皎潔的月光下一群黑影出現(xiàn)在山丘上，它們向蒙古包這邊跑來了！不過，它們不是奔著蒙古包去的，而是盯住了那里的羊。狼要在夜晚偷襲，這里的牧民都知道，所以羊圈邊圍了一圈高墻即使這只狼是跳高冠軍，也不可能躍進去但是魔高一尺，道高一丈狼群竟然采取了“疊羅漢”的方法：一只最強壯的狼蹲在最底層，接著一個一個跳到一個同伴的身上，最上面的狼只要輕輕一躍就能進入羊群，就這樣，大家都飽餐了一頓。

狼群的團隊合作精神再次讓我感到震驚，在任何時候， 個人的力量畢竟是薄弱的，良好的團隊合作，肯定會帶來事半功倍的效果，沒想到狼這種動物竟能夠深刻理解這個道理，它們與生俱來的合作精神也是他們生存的工具，難怪狼可以成為草原的霸主。

封面上印著一段姚明看了此書后說得話：打籃球其實就是一口氣，你看過《狼圖騰》嗎？它給我印象最深的就是狼整體作戰(zhàn)和那股血性。我們就要當那群狼，我是頭狼，但要和所有的狼一起布陣、進攻和防守。

這就是團隊合作精神，一個球隊需要這種精神，一個學校，一個團體， 乃至一個國家， 都需要團體的合作。我們學校是一個團隊，我們中國人是一個大的團隊；我們地球人是一個更大的團隊，狼尚且能如此，更何況我們人呢？如果我們大家都能做到，那這個世界就不會有戰(zhàn)爭， 不會有丑惡， 我們的地球會更加的蔚藍……。

北京奧運已漸漸離我們遠去，但是那首主題曲【you and me】卻一直盤繞在我耳邊。

高中畢業(yè)證仿制篇四

對于科技這個詞語，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技的饋贈，自從瓦特發(fā)明了蒸汽機，整個世界就邁入了科技時代;自從愛迪生發(fā)明了電燈，我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因為樹上掉下來的一個蘋果，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，又讓科技向前邁進了一大步。

科技好玩，至少包含著這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的;其二，探索科技的過程，揭示自然規(guī)律的過程也是趣味無窮的。其三，科學一旦與人生碰撞，在科技與人類社會的關系——無論是正面與反面，也是趣味橫生的。

科技無處不在，科技讓人類無比自豪!

科技對于我們是多么重要啊，假如有一天，沒有了電，人們將繼續(xù)生活在黑暗中;沒有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火，繼續(xù)用生畜拉車;沒有了手機和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書&hllip&hllip。

由此看來，我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻，相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發(fā)展以自己的方式探索著;我雖然頑皮，但也著實體驗了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進被子里，然后加上白醋，這時“火山爆發(fā)”了!馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。

科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。我曾參加省級科技創(chuàng)新發(fā)明活動比賽，榮獲二等獎的好成績，也曾參加市級的科技創(chuàng)新發(fā)明活動比賽，也獲得了三等獎，這些成績和老師的辛勤培育是離不開的。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，越來越激起了我探索科學的愿望。

我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活。如今，科技產品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產業(yè)、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。

高中畢業(yè)證仿制篇五

今天，是星期五，再三天就是20xx年元旦了，今天就要在我們班級舉行元旦慶祝party。這次活動是由我和班長負責的，準備時間：2天。老師向我們下達了這個命令，我們立刻忙了起來，想著：“要在兩天內完成元旦party的布置工作。必須快馬加鞭了。”

于是重擔便壓在了我們倆身上，我負責寫題詞、下載歌曲、設計游戲活動、配音以及收費。班長負責主持、買物品、布置班級、維持紀律、組織歌曲，忙得是不亦樂乎。一天上完課后我們一刻也沒有閑著，趕忙商討著對策，然后各奔東西。徹夜難眠啊!

現(xiàn)在是離元旦還有30分鐘的時候，勞動委員和體育委員為班級裝飾，紀律委員在維持著紀律，而我和班長負責安排著，準備好一切。

半個小時在我們繁忙的工作下過去了，隨著下課鐘聲的敲響，元旦party這一驚心動魄的時刻來臨了，我與程宏(同學)走進后臺，做好調音的工作。

班長與主持人有感情的宣讀著開幕詞：“親愛的同學們……我宣布元旦party現(xiàn)在開始。全場立即爆發(fā)出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂聲，交接成一曲動聽的交響曲。

首先，由主持人與班長合唱《歡樂頌》，背景音隨之響起。伴著那悠揚的歌聲，同學們揮舞著手臂，擺動著旋律。

接著，進入游戲，第一場游戲：吹乒乓球，規(guī)則是：四個杯里都裝著面粉，求放在第一個杯子里，要通過技巧與力度來越過那三座，山嶺，落入第四個杯子里。難度很高。而且如果因為接觸本游戲而毀容者，概不負責的!

大家聽了，爭先恐后的上臺試驗，都希望獎品能落在它手中，班長說：”我先試試。于是，他走到臺前看好目標，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長嗎?是個大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長慚愧的下了臺。大家沖上臺，輪流試驗。瞧!每個人都微笑滿面的，可吹完都愁眉白臉的。

然后，大家拭目以待的游戲：擊鼓傳花。傳送物品：柑橘。在音樂播放中把橘子小右邊傳送，在音樂停止時候句子落在誰的手中，誰就得上臺表演一個節(jié)目。大家開始緊張了，傳到我該怎么辦啊?班長一聲下令：musicgo!交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過氣了，沒人敢耽誤一分鐘……音樂突然結束。橘子落在一個男同學手中，他慢慢走上臺，想大家吟誦了一首詩……

高中畢業(yè)證仿制篇六

從來都沒想過這個問題—我會預知我的生命只剩三天，這是一個很值得人動腦筋的問題，假如我的生命只剩三天作文。一直都認為自己正值年少，還會有一段好長的路要走，對未來，自然也寄予了許多理想與夢幻，卻從來沒有想過生命已到盡頭。三天對于我來講只是瞬間吧。這么短的時間里，我該如何去安排呢？

我想，我會在第一天清晨，沐浴著陽光起床后，首先用手撫摸我那可愛的鬧鐘，感謝它每天不知疲倦的“喊”我起床，提醒我要準時。接下來，我會環(huán)視我的房間：我的水晶臺燈，我的帖滿明星粘紙及像片的書櫥和衣柜，我曾犧牲零用錢積攢起來買下的書刊，我的天藍色窗簾上的那串夜光風鈴，我的擺滿毛茸玩具的大床，還有我去旅游帶回的紀念品，我的帖冊，同學送我的禮物及信件，哪怕只是一張草紙，我也不會放過，因為那上面記錄了我的成長歷程。它們?yōu)槲姨峁┝艘粋€可以依靠的地方。然后，我會將我所有的影集翻出，從第一張開始看起。我要最后一次看看我的成長歷程，看看我曾經去過的地方，看看我一次次燦爛的微笑，看看我的朋友和親人。我要將他們銘刻在我的心中，讓自己了解自己短暫的一生。接下來，我會翻出我所有朋友的地址。我要給他們每一個人定道別信，我要感謝他們賜予了我“友誼”這份禮物，我要感謝他們。

當?shù)谝惶煲鼓唤蹬R時，我要搬著凳子，到空闊的草地上看星星。我要將它們一閃一閃的樣子記住，我要向它們的每一個許愿，為我所有愛過我的人祈福。我的第一天，將在滿天辰星閃爍中落下帷幕，假如我的生命只剩三天作文。

第二天天未亮，我會跑到沙灘上看日出。我要記住那太陽升起時神圣、輝煌燦爛的模樣，我要用筆最后一次將它畫下來。然后，我會站在陽臺上，最后一次給我那盆未長成的植物澆水松土，最后一次給我的那條汴金魚喂食。再然后我會坐下，將我曾經聽過的音樂再從頭到尾，一遍遍的聽，我要將悅耳的音樂帶入天堂，使我不至于孤單寂寞。

當夜晚再一次來臨時，我要邀請我親愛的老師們坐在一起。我要對他們每一個人說聲“對不起”和“謝謝”，請他們原諒我曾經犯下的不可彌補的錯誤，并感謝他們在我的一生中為我指點迷津。我的第二天，將在聲聲感激中結束。

當最后一天到來時，我會一大早起床為我父母準備早餐，最后一次盡到我做女兒應盡的義務。我會感謝他們賜予我生命，并微笑的祝福他們可以早一點兒開始新的生活。然后，我會回顧我的短暫的一生。我要記住這一生的遺憾，好在來世還愿。

當?shù)谌煲雇頃r，我會穿上我最美的衣服，離開家，到一個無人煙的地方，躺在那看夜空……因為我不希望所有愛我的人為我哭泣。我想，那時的夜空會有許多許多的流星來點綴，它們連成一片，像雨點一樣落下來，照亮了我。

當時間離午夜只剩下一分鐘時，我會哼著那些熟悉的旋律，直到我的心臟停止了跳動！那一刻，煙花將夜空印襯的像白晝一樣明亮！

讓一個正值花季的少女面對只剩三天的生命是不是太殘酷，然而面對這三天她要思索多久，她又會成熟多少呢？文章用樸實的語言寫出了細膩的生活細節(jié)，自己那種情真意切的心靈物語亦躍然紙上。文中的那種樸實的感動打動著讀者的心魂，那種對生活的熱愛，對生命的熱愛，對一切的不舍、感激和灑脫時時牽動著我們的心弦。靈動與美好隨著作者的文字流淌過我們的心靈，唯愿生命的陽光與這個活潑而又嫻靜的女孩長相隨。