每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

態度怎么形容篇一

好態度讓他變進步

他曾和我在一個小組，那時的他還很聽話，行為規范，習慣良好，樂觀幽默，總之有很多的優點。可是一年過去了，他整個人都變了，變得不聽話，不愛做作業，不誠信。老師為他這些毛病操了很多心。許多人對他側目，難道他會就此墮落頹廢？他的行動告訴我當然不是。他將批評化作前進的動力，向優的方向努力奮進。從兩周前開始，他認真的做作業，老師對他的批評開始減少。他努力地背單詞，背錯的單詞越來越少。他還有個好習慣：每次默寫是自覺的做到一個旁邊沒有人的大桌子上。這都是他進步的表現，我想這都歸功于他的好態度。他的進步讓我高興，希望他的好態度能一直堅持下去。

好態度讓他愛學習

他是我的組員，開學以來他似乎對學習越來越懈怠，似乎學習已經與他無關了。課堂回答問題的沒有他，作業經常受表揚的沒有他，認真背書的沒有他。反而經常補作業的有他，跟組長斗嘴的有他，推卸責任的有他，幾乎對他已經失去信心。但是這兩周，他越來越積極，似乎變了個人。做語文走在班級前列，他已經不是組長，但還要自覺給老師檢查，速度趕上了很多組長。萬老師也說：“看他的狀態多好”。他發言越來越積極，特別在本周的政治課上。上課聽講越來越認真，他也因此獲得了萬老師的獎勵。交作業不再是缺這門或缺那門，按時交齊，正確率也極高。他的變化之大讓我欣慰。他是熊瑞林，真希望這好態度可以一直保持下去。

好態度讓他更自律

他是班長之一，一直都挺自律的，可是在周三的下午，他在安靜的教室里吼出聲來，他似乎察覺到周圍氣氛不對勁，因為有很多同學看著他。當他看見萬老師時，他突然發現自己做錯了。他被班主任扣了分。這個人就是我，當我吼出：“好煩人！”時，已經后悔了。其實我并沒有惡意，王萌是我的好朋友，我只是不經意吼了出來，但這個行為卻擾亂了班級紀律。我得到了應有的處分，老師給我扣分時，我并不抱怨，因為我作為班長沒有帶好頭，是該罰的。我想我好態度在，加上這次教訓，我以后會更加的自律。

微雨夾著細風，我在愜意的環境中打完了一篇總結。希望同學們的心能像大地一樣接受雨水的重新洗禮，帶上最好的狀態，向著爭優的方向前進。

態度怎么形容篇二

天空，黑壓壓的。烏云緩緩地向一起聚攏著，大約是在預謀著什么。我失望的瞪著已被烏云吞噬得所剩不多的半輪太陽，呵，它真是愈發“進益”了，好歹從前也會和烏云抗爭一下呀———怎么就不爭氣！

這樣的天氣，說晴不晴，說陰不陰的，永遠讓人無法預知之后的情況，也不給個痛快。討厭一切與之類似的，相類似的含糊，曖昧，模棱兩可的東西。這樣的天氣下，自是沒什么好心情了。

晚上回到家，打開門，忽然聞到一陣熟悉而親切的香———濃郁卻不艷不“沖”，也不似故作“矯情”的香。不可名狀的味道引我進了屋，看見古琴旁邊赫然擺著一盆老家常見的梔子花，已開了五六朵了。

記得幼時，極愛爭采夏日綻放的第一朵梔子花，在鬢角上戴一天然后放到杯子里，那花香能跟從好幾天。眼前這盆花長得雖不如老家的花叢那樣大，但反而更增秀氣。雪白的花藏在葉子中，“猶抱琵琶半遮面”，這種既清新又不做作的美感，真是讓我喜歡。

人們總說，最美的，往往是最易逝的。好景不長，一夜時間足以使一些東西不復從前。第二天一早，我發現開的最大的一朵梔子花竟落了下來！我拾起它，心中很是惋惜。只見它的花瓣只是稍稍的轉黃了一些，不禁為它感到遺憾。正值它大好的時節，便落了，唉……然而后來我發現，這一朵并非偶然，幾乎每朵都是這樣。在微微泛黃時落下，然后在地上快速地變黃，徹底凋零。

怎么會這樣？！我不舍地拾起一朵湊在鼻邊聞著，忽然心里好像被什么觸動了一下———花隨即落下，但花香依舊，凋零之后那香永恒的凝結在干花上。

我好像懂了！這，是梔子的態度！絕不拖拖拉拉！絕不牽牽連連！它不會為延長自己所剩不多的生命去分一部分養料！它不會為多在枝頭上停留一會兒而影響整盆花的美觀！

它沒有矯揉造作，更不會擺可憐的姿態去搏取同情！它承認了自己已變得不完美，于是，落了便落了！沒有含糊，沒有曖昧，沒有模棱兩可！干干脆脆，也干干凈凈！它用它短暫卻無比美妙的生命怒放著，向全世界證明著她的存在！它以最美的姿態凋零，然后凝結成永恒……

梔子爽快大方地笑著落下，那么從容。這！是梔子的態度！

我沒有把梔子不羈的性格態度上升到“氣節”那么高，因為我想，還是普通的凡物。在家鄉，每戶人家房前屋后都種著很大的梔子樹，到開花的時節，一棵樹上會開幾百朵這樣無瑕的小白花。花香，沁人心脾。

但我覺得，還是梔子們伴著微風徐徐落地的場景，更加美麗，且富有詩意。因為，那展現了它的態度。

態度怎么形容篇三

總有老師和家長在我耳邊扇風點火，說什么態度決定一切態度決定高度態度態度？管它什么態度！對此，我高調表示：毫不在意！時光荏苒，直到初三，火燒眉毛的時候，我才在不堪負重的拼命掙扎中，深深體會到了這些雞湯的豐富營養。

初三的體育課與初二截然不同。初二體育課你追我趕，嘻嘻哈哈，實則就是休閑放松課，給靈魂和肉體都來個愉悅的spa。到了初三，spa瞬間變成魔鬼訓練營，盡管我們哀嚎聲響徹云霄，也無濟于事，誰叫中考要考體育呢！而且還是嚇死人的60分！只是在魔鬼訓練營中，有人歡喜有人憂，有人奮進有人把懶偷。

且來看看我班的小l。初三之前，小l可是長跑1000米可以排進前五的領軍人物，而我和小z卻是長跑菜鳥，連小l跑步奔騰而起的煙塵都望不見一縷一絲。在小l為中考長跑躊躇滿志時，咱倆只能灰溜溜地長嘆短嘆，哀聲一片。

圣人孟子都說了生于憂患，死于安樂，有了憂患意識的我和小z，使出了吃奶的力氣，決定在初三的體育課上干掉一身的懶蟲，拼死一搏。

體育課上，連熱身運動，我倆都絕不敢含糊，跟著體育老師的動作，一板一眼認真地練習著。一跳一躍，一蹲一起，每個動作都要琢磨重復好幾遍。小l見我們這么憨厚老實的動作，在背后差點笑斷了氣，他悄聲道：熱身運動沒什么用的，看你們倆的樣子真傻！小l的小聲揶揄還是傳到了周圍同學的耳朵里，大家用眼角余光一遍一遍掃描著我倆，全都偷偷噗嗤笑著。我和小z臉色一紅，有那么一刻真想放棄，但一抬頭，見頭頂除了蔚藍蔚藍的天空，還有中考體育60分的大大鴨梨。人家小l是運動健將，偷工減料無所謂，我們呢？哎無奈，我倆索性就厚起了臉皮，下定決心當個不要臉的人。

在以后的體育課上，當小l與其他同學談笑風生，游戲度課時，我和小z則在汗如雨下。廣州9月的太陽威力無窮，分分鐘鐘讓人改人種，我和小z在干啥？跑步！12月的廣州冷風凄清，涼涼颼颼，我和小z在干啥？跑步！我知道，像小l那樣的體育紅人一定愜意地在某個舒適的地方打發著人生贏家的悠閑。

而我與小z就這樣跑啊跑啊跑啊。直到一天，體育老師莊嚴地測試了我們的體育成績。鬼知道太陽是不是從西邊出來了！我和小z的體育成績滿分！而體育明星小l竟然不及格！

哦！我的天，我的蒼天！為什么會這樣！

望著一臉陰天的小l，我頭腦中突然鬼使神差地冒出了一個詞態度！對！就是態度！就是老師和家長在我耳邊煽風點火很多遍的那個詞。原來真的是態度決定高度！這碗雞湯我喝了！喝得干干凈凈！

態度怎么形容篇四

人的一生應該是不斷出現危機的一生，人活著能否快樂有意義得取決你對待生活中形形色色危機的態度。大半輩似乎懂得了點人生的意義和行進的方向。數年的風波和經歷開始有了果實。通過歲月教會了我對生活的洞查和感悟。沒有積極的人生我可能會愚昧一生，困苦一生，悔恨一生。

人生觀和讀書有很大相似之處：一本淺薄的書，往往只要翻幾頁就可以察知它的淺薄。一本深刻的書，卻多半要在仔細讀完了以后才能領會它的深刻。一個平庸的人，往往只要談幾句話就可以斷定他的平庸。一個偉大的人，卻多半要在長期觀察了以后才能確信他的偉大。我們憑直覺可以避開最差的東西，憑耐心和經驗才能得到最好的東西。可喜的是我的身邊確有偉大的人，其本身就是一種藝術。

生活終于教會了我遇事盡量不動感情，作為一個認識者面對一切紛擾，包括針對自己的紛擾，這可以使我占據一個優越的地位。這時候，那些本來使我深感屈辱的不公正行為都變成了供我認識的材料，從而減輕了它們對我的殺傷力。通俗的講是我學會了保護自己和保持一種寧靜的心態，這是我從此岸到彼岸的基石。

我喜歡簡單，因為我知道一個人簡單就會顯得年輕，一世故就會顯老。簡單才能參悟到真知：看透大事者超脫，看不透大事者執著。看透小事者豁達，看不透小事者計較。一個人可能超脫而計較，頭腦開闊而心胸狹窄;也可能執著而豁達，頭腦簡單而心胸開朗。還有一種人從不想大事，他們是天真的或糊涂的`。

世上許多事，只要肯動手做，就并不難。萬事開頭難，難就難在人皆有懶惰之心，因為怕麻煩而不去開這個頭，久而久之，便真覺得事情太難而自己太無能了。于是，以懶惰開始，以怯懦告終，懶漢終于變成了弱者。

在較量中，情緒激動的一方必居于劣勢。假如某人暗中對你做了壞事，你最好佯裝不知。否則，只會增加他對于你的敵意。他因為推測到你會恨他而愈益恨你了。其時你并沒有在意這些，因為有更重要的事情要做。

真誠如果不講對象和分寸，就會淪為可笑。真誠受到玩弄，其狼狽不亞于虛偽受到揭露。

人生真是一個多義系統，用一個系統的理念是無法感悟到人生真義，這是方法論上給我的最大其實，我學會了把理性、情感和身體分別對待，然后整合會有更微妙之處，這樣生活會變的更簡單，思維會更清晰。

面對人生不同的風景，是要有正確的態度來對待!

態度怎么形容篇五

我認識一個朋友，他就住在我們附近的家屬樓上，他的學習成績不是一般的好，而且也很有禮貌，可他有一個缺點：

不愛保護環境。

有一次，他和我在商店里各買一支雪糕。回到院子之后，他把我手中的包裝紙一搶，連著自己的包裝紙一起捏成一個疙瘩，我還沒來得及制止他，他已經隨手仍在了地上，拉著我就跑去玩了。我回頭看見衰老的門房爺爺無奈地遙遙頭，嘴里一邊小聲說著：“唉，現在的這些孩子啊……”，一邊痛苦地彎下腰，撿起那個紙團仍進垃圾桶中，我的臉羞得通紅，可他卻一副若無其事的樣子。回家以后我隨口把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“學習好不代表一切，一個人最重要的是品德好。他雖然做得不對，但你的表現也無法讓人認同。”我有點不以為然：“這都是一些芝麻綠豆的小事。”媽媽嚴肅地說：“小事見大。從小事中才能看出一個人品德的高貴。”

聽了媽媽的話，我不服氣地說：“隨手亂扔亂丟的現象在我們生活中隨處可見，好像也沒什么可丟人的。漢江河邊還有許多垃圾哩。”媽媽沒有和我爭論下去，只是說晚飯后帶我出去走走。

我家就住在江北安瀾樓附近，一到傍晚，來此散步游玩的人非常多，外地游客也愛到這兒來觀賞安康美麗迷人的夜景。我和媽媽在路上信步走著，媽媽讓我仔細觀察周圍的人和事。我這才發現，不光江北大道上干干凈凈的，就連兩邊的人行道上都挺干凈的。我特別留心觀察那些在河邊休閑娛樂的人們，以往瓜子殼、紙屑、煙頭在他們周圍隨處可見，現在這種現象卻很少見到了；那些帶著孩子出來玩的家長們也會教他們的寶寶把飲料瓶扔進附近的垃圾箱內，偶爾有人不留意隨手扔掉垃圾，也會有一個聲音笑著提醒他“喂，朋友，安康正在搞雙創哩！”

夜幕漸漸降臨了，安瀾樓下的人也多了起來，我和媽媽往回走的時候，正碰上一批外地游客，他們興致勃勃地在樓下拍照留念，其中有人發出感慨：“安康這兩年的變化太大了！比以往更干凈更漂亮啦！”我聽了心里也覺得美滋滋的，臉上也露出了笑容，媽媽什么話也沒說，只是緊緊地握了握我的手。

在生活中，同樣的一件事情，我們只要換一種態度去對待，往往會使這件事情不再枯燥，不再煩惱，不再覺得這是一件沒有意義的事情。“安康是我家，雙創靠大家”這句話我們隨處可見，隨處可聽，但讓我深有感觸的卻是此刻，讓我做為一個安康人感受到的驕傲和自豪。我要趕快回家告訴我的朋友：雙創靠的就是你、我、他！

態度怎么形容篇六

一只小小的螞蟻為了一點花蜜，在群花中來回往返；一條小小的、毫不起眼的青菜蟲為了飛翔，忍受意想不到的破繭之痛；一只小小的螳螂為了自己的妻子和孩子犧牲自己。

地震時，媽媽為了保護自己的寶貝毅然用自己的身體來擋住倒塌下來的天花板，最后只留下一張紙條：寶貝，如果你還活著，一定要記得媽媽愛你。

力克胡哲出生時罹患海豹肢癥，天生沒有四肢，只有那“小雞腿”，但他不向命運低頭，在全國各地發表演說，也不斷造訪教會、貧民窟、學校等。至今已有六億人聽說了他的勇氣人生。他擁有自己的公司，他的第一本書《人生不設限》暢銷全球，為他量身打造的電影《蝴蝶馬戲團》獲獎，他擁有世界上最愛他的妻子，他帶給我們永不放棄的精神和力量。

海倫凱勒向生命發出挑戰。她先天盲、啞、聾，但她不向命運低頭，戰勝黑暗，成為了一名作家。

一對朋友在沙漠中旅行，為一件小事打了起來，被打的人在沙子上寫下：“今天，我的朋友打了我一巴掌。”后來，挨打的人失足落水，幸好被朋友救起。獲救后，他用劍在石頭上刻下：”今天我的朋友救了我一命。“面對朋友，他說：“風回負責抹去它；相反，如果被朋友幫助，要刻在心底，永不磨滅。”

態度決定一切！冬，是強者的摯友，他磨練人的意志；當你有一個好的態度是，便能在挫折中浴火重生；友誼是稀世珍寶，他們總會帶給我們特殊的禮物。就看你用什么態度去看待了！

態度怎么形容篇七

人生是一個個腳印串成

人生也許平凡，也許不平凡，但是，都是我們一步一步走出來。

人生，就像是登山，需要一步一步來。

或許永遠也到不了頂峰，至少走過，至少不是原地踏步。

人生苦短，有誰能攀盡這世界的高峰？或許。但是又有誰看得到，這腳下的艱辛？

說人生是由一個個腳印串成再適合不過，因為，人生就是這樣走來。

曾經，會當凌絕頂，一覽眾山。曾經，笑傲群雄。只要你堅持到底！

曾聽說過這樣一句話，條條大路通羅馬。只要你走得正，走的對，終究會走到想要到達的彼岸，即使隔著萬丈懸崖，即使隔著浩渺洋流。這不是問題，都有辦法越過，

面臨懸崖，邁開腳步，我要腳踏實地。不要緊張，不要害怕，面前不是兇猛的野獸。小心翼翼，沉著冷靜。努力的開動腦筋，想想，想想，什么可以讓我們繼續前進？也許，我們需要助力，但是請先別放棄我們自己。也許，我們可以借助風，像那稱霸天空的雄鷹翱翔；也許，我們可以，借助藤蔓，學那人猿泰山恣意游蕩在這深山懸崖，可以，借助藤蔓，下到谷底；總之，人的思維可以超越我們所能擁有的極限，只要你愿意，沒有辦不到，但是請腳踏實地，也請不要放棄自己。

面臨洋流，邁開腳步，我要腳踏實地。不要擔心，不要彷徨，面前不是龍潭虎穴。只要你肯，只要你愿意，動動你的腦子，想想，想想，什么可以讓我們繼續前進？是啊，想想，開動你的腦子，但是請不要忘記，千萬不要只是想想！千萬不要放棄我們自己。沒有腳踏實地，沒有努力前進，只有一味的想想，也只是原地踏步。要記住，人生的光陰歲月不等人，你原地踏步，你的生命還是在不斷流失，既然如此，為何不繼續前進？也許，前方有你意想不到的風景在等著你。面臨洋流，我們腳踏實地，越過的方式也就更加多，也許，我們可以做個木筏；也許，我們可以游泳過去，海中必定又可以停留的地方，即使沒有，或許你可以以海為家。吃著海里的魚，為了生存，也許那可能是活生生的，然后，趁著雨到來，飲下。

可以活下，有好多方法，都要自己的努力，只要自己肯繼續走下去。

沒有人可以讓時間停住腳步，那么，就讓我們的腳步，來鑄造時間的永恒吧。

畢竟，人生是要我們自己過活的，讓我們的腳步就踏進這個世界的每個角落吧，因為我們的人生是我我們的腳步一個個串成。

這是我回一個問題的答案，覺得人生的態度，個人的看法不同。

我這人是典型的懶散，別人可能說我沒資格談。

但是我覺得一個人的態度不一定決定人的人生。

但是可以影響。

態度在我的看法，是一種思維，我們需要思維，但是也需要腳踏實地，其實，這也算是一種態度……

怎樣理解，那你們就看看吧。

態度怎么形容篇八

“要有好狀態，先要好心態。”我常對自己說。

生命是筆最寶貴的財富，在生活中，我們總是說有什么樣的環境就有什么樣的人生。這實在是太荒謬不過了。影響我們人生的絕不是環境，而是我們對這一切持什么樣的態度。面對人生的逆境或困境時所持的態度，遠比任何事都來得重要。

好心態是快樂的源泉，帶著一個好的心態生活，將會收獲無窮的快樂。

以一種樂觀的方式感受生活的美好，就不至于當上帝給你打開一扇門時，你只關注到上帝關上的那扇窗。

陶淵明，中國文學史上一位舉足輕重的人物。官場的腐敗一次又一次令他失望，因“不為五斗米折腰”而拒絕到府外迎接高級別的官員，最終毅然決定歸隱田園。很多人都說，陶淵明太傻，憤然辭官使得他的家庭飽受饑寒之苦。但是，《歸園田居》中“久在樊籠里，復得返自然”體現出了他對田園生活的喜愛；他將自己歸隱后的閑適心情以一句“采菊東籬下，悠然見南山”傳遞給了每一個讀者。“性本愛丘山”的心態令他雖處于窮困之中，卻依然快樂。

莊子政治才能非凡，曾有兩名大臣去請他做官，他沒直接回應，只是問道：“龜是在水中游快樂，還是被放在廟里當神龜貢著快樂呢？”兩個大臣都回道：“當然是在水中自由自在的游著快樂呀！”莊子說：“我只希望像水中的龜一樣，無拘無束，快樂的活著。”莊子的一番話可見，心態決定著心情，左右著快樂。

好心態帶給人的不只是快樂，更是創造的源泉。它能夠激勵人、鼓舞人，使人打造出更加精彩的人生。

積極的心態在追求目標的過程中轉化為一種堅定的信念。這信念是一種巨大的動力，可以推動你去達成別人認為你永遠不能完成的目標。

幾年前一個世界探險隊準備攀登馬特峰的北峰，在此之前是從來沒有人到達那里的。一位記者問其中一名挑戰者：“你打算登上北峰嗎？”他回答道：“我盡力吧。”接著，記者又問了其余三個挑戰者，他們普遍都是回答“竭盡全力”、“盡力而為”一類的話，只有一位美國青年回答說：“是的，我會登上北峰。”結果，只有這位美國青年登上了北峰。

可見，一切都不如積極的心態來的有力。無論我們追求什么，都應該先想象已經得到，再以實際行動去實現心中所想。

生活要樂觀，總是生活有一千個令你傷心的理由，你也有責任去尋找一千零一個開心的理由。

生活要積極，我們必須承認，這個世界有太多的黯淡時刻，但“黯淡”是任何事物所固有的兩面性，這不應該成為一個我們頹廢的理由。

想要有好的生活，請先擁有好的生活狀態。要相信：心態好，狀態就好。

于是，我常對自己說：“要有好狀態，先要好心態。”

態度怎么形容篇九

態度是一件奇妙的東西，它會產生神奇的力量。美國哈佛大學的一項實驗，證實了態度的魔力。

若干年前，羅伯特博士在哈佛大學主持一項為期六周老鼠通過迷陣吃干酪的實驗，其對象是三組學生與三組老鼠。

他對第一組學生說："你們太幸運了，因為你們將跟一群天才老鼠在一起。這群聰明的老鼠將迅速通過迷陣抵達終點，然后吃許多干酪，所以你們必須多準備些干酪放在終站。"

他對第二組學生說："你們將跟一群普通的老鼠在一起。這群平庸的老鼠最后還是會通過迷障抵達終點，然后吃一些干酪。因為它們智能平平，所以期望不要太高。"

他對第三組學生說："很抱歉，你們將跟一群笨老鼠在一起。這群笨老鼠的表現會很差，不太可能通過迷障到達終點，因此你們根本不用準備干酪。"

六個星期之后，實驗結果出來了。天才老鼠迅速通過迷陣，很快就抵達終點：普通老鼠也到達終點，不過速度很慢：至于愚笨的老鼠，只有一只通過迷障抵達終點。

有趣的是，其實根本沒有什么天才老鼠與笨老鼠，它們全都是同一窩的普通老鼠。這些老鼠之所以表現有天壤之別，完全是因為實驗的學生受了羅伯特博士的影響，對他們態度不同所產生的結果，學生們當然不懂老鼠的語言，然而老鼠知道學生對它們的態度。

此一實驗證明了態度的神奇力量。因此，一個人要成功，除了努力之外，必須具備正確的態度。