人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

打開一扇窗字 打開一扇窗經典語錄篇一

《打開人生的另一扇窗》講述了這樣一個感人的故事：一個男孩因大鼻子而自卑，經老師指導，又是因大鼻子而自信，后來一舉成名。

當我讀到“‘那我們到另一扇窗看看吧。’瑪利亞牽著小男孩的手到另一扇窗戶旁邊，‘孩子，你看到了什么？”和“‘孩子，你開錯窗戶了。’瑪利亞扶摸著小男孩的頭說”時，我深感震撼，這是一位多么善解人意的、多么教學有方的老師呀！

是的，它說得對。當我們因為某些缺陷而苦惱時，我們需要“換一扇窗戶”，換樂觀角度看問題。

我跑步不行，每一次跑步，都取得不了好成績，我為此深感苦惱。當我讀了這片文章后，心潮起伏。怔了幾秒鐘后，心里便一片明亮。我想，我不該看當前的局面，要看到未來。也許，我經過刻苦努力，還可以當一次“劉翔”呢！

我明白了，原來呀，成功是靠自信的，我要永遠自信、積極樂觀、永不言敗，才能走向成功！

雄鷹被豆大的雨珠打傷了翅膀，可面對藍天的呼喚，還是不顧一切地沖向藍天，哪怕失敗也好；小溪被大樹擋住了去路，在它看來，大樹是個多么龐大的怪物啊！可是它還是不顧一切地奔過去，再高高躍起，穿過大樹，哪怕粉身碎骨也好！成功只有靠自信！

教師評語：充分理解了故事中蘊藏的道理，結合自身實例，談出了受到的啟迪，語言精練，結尾收筆有力。指導老師：王嚴

打開一扇窗字 打開一扇窗經典語錄篇二

窗外仍是一片喧鬧，籃球在水泥地砸出厚重的鼓點。天邊陰沉著半片黑云。屋內氣壓卻是極度悶熱。

開半扇窗欞，微風悄然而至。

初三，一個極富色彩的詞語，火辣辣地烙在每個人的臂膀上，成為成長的印記。紅潤而間發金屬的質感，刻在心上，刻在夢中。

突然妒忌窗外小孩無所憂慮地嬉笑，一束淡淡的日光照在攤開的筆記本上，紅色的筆跡顯得格外耀眼，甚至有點失真。

考試將至，作業呈幾何式增長，一頭被壓傷的駱駝，卻硬要扛起整個晚夜的蒼涼。白秀麗的手指撫著筆桿，卷子上開出一叢叢花兒。

熱，房間內的空氣出奇的悶熱，心煩意燥地壘砌起卷子，走到窗邊。

窗外依舊是淡薄的陽光，照在少年們高挺的脊骨和小麥色的肌膚。悄悄把窗全部打開，風送到絲絲情語。

打開一本閑置已久的傳記，日歷上分明顯示著4月1日。在幾許年前，一個美麗的生靈誕生于世界上，于是浙江的景色多了一抹人間四月天。有人說徽因的出生就是一個極大的玩笑，她卻得到三個才子的寵憐。或許，聰明的她懂得為自己開一扇窗，在一次次的抉擇時華麗轉身。

殘云卷起，暗香浮動。

秋深菊香凜冽充滿整個空間，悶熱被排擠，被壓縮。一式莞爾開在帷幔幽暗處。強烈而敏捷的風呵，洗濯了焦躁與不安，耳邊響起浣衣女淺淺低唱。

好生愜意！

月落黃昏，情上眉頭。鬧哄哄的少年散去了，只留一地的活力與汗水。我能分明感受到窗外的蹁躚世界。或許，像徽因一樣，給自己留下一個選擇，留下一條回路沒在逆境中為自己開一扇窗，在焦躁為自己完美轉身。世界將會以新的方式呈現。

天邊的烏云散去，屋內只留一扇窗，在靜靜吹清風。

打開一扇窗字 打開一扇窗經典語錄篇三

有那么一扇窗叫做成功，有那么一個枷鎖叫做方法。那個枷鎖牢牢禁錮那扇窗，讓我無法打開，無法進到窗那邊的世界，于是，我苦苦尋找那把鑰匙，從未停息…。

那是初二的第一次月考調研，我的政治僅僅得了個“b”，一點兒也不出乎意料，因為在我交上卷地那一刻，我就預想到了這個結果。這應該從后面的材料分析題說起。課本上的內容雖在我101次的背誦下背的滾瓜爛熟，但大腦偏偏在考試的時候掉了鏈，我絞盡腦汁地想，還是丁點頭緒沒有，當時真想挖個洞鉆進去。就這樣，兩道大題都被老師無情地判了個零分。原來，記憶知識點要扎扎實實，不能滿足于在口頭上說說，而要用心去體會、理解。

我喘息未定，期中考試又接踵而至。政治一如既往地考了“b”，當鮮紅的叉號映入我的眼簾，我就像從天堂跌入無底深淵，因為這次我自認為完美無瑕，可發下來的成績卻還是那樣“驚天地泣鬼神，”我那夢想中的優異成績就這樣“奔騰到海不復回了”，原來，因為我這次的浮躁，或者說是粗心等不算理由的理由，讓我犯了幼兒園小朋友都不會犯的幼稚問題，而且不只是在一道兩道的題上，看到總分在我上面的或者下面的同學政治分數都比我高，羨慕嫉妒恨的感覺油然而生。

帶著前兩次失敗的教訓，我迎來了期末測試，政治破天荒地考了“a”，而且是級部第一的好成績。

在一波三折的政治考試經歷中，終于明白了：失敗也是一種成功。正如愛默生說過的：“失敗也是我想要的，它和我的成功一樣有價值。”

原來，有那么一把鑰匙叫做失敗。帶著這把鑰匙，我打開了那窗戶——那窗屬于成功的窗戶，我也因此嘗到了成功的喜悅。真的感謝你，失敗！