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護理科研培訓(xùn)班 護理科研項目有哪些篇一

工作目標(biāo)：門診量力爭達到40萬人次；出院病人數(shù)達到28000人次；大中手術(shù)爭取突破10000人次，業(yè)務(wù)收入力爭達2.6億元。

具體做好以下幾項工作：

(一)認真開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動

主要措施：

按照學(xué)院黨委關(guān)于學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的安排部署和有關(guān)要求，結(jié)合我院工作實際，組織做好學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查和整改落實。

1、注重實踐特色。把學(xué)習(xí)實踐活動與貫徹落實黨的精神和學(xué)院第一次黨代會確定的目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來，與總結(jié)建院以來發(fā)展建設(shè)的成功經(jīng)驗結(jié)合起來，與落實“十一五”發(fā)展規(guī)劃結(jié)合起來，與創(chuàng)建“三甲”醫(yī)院結(jié)合起來，與推動醫(yī)院人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、黨的建設(shè)等工作結(jié)合起來，與轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)結(jié)合起來，與解決黨性黨紀(jì)黨風(fēng)方面存在的問題結(jié)合起來，與解決職工最關(guān)心的利益問題結(jié)合起來，把實踐特色貫穿活動全過程。

2、堅持發(fā)展這個主題。緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展觀的要求，把握發(fā)展規(guī)律，豐富發(fā)展內(nèi)涵，創(chuàng)新發(fā)展觀念，開拓發(fā)展思路，破解發(fā)展難題，進一步解放思想，與時俱進，實事求是，用新的思維謀劃醫(yī)院建設(shè)，用新的觀念指導(dǎo)醫(yī)院實踐，用新的辦法改進醫(yī)院工作。

3、堅持以人為本。首先要以病人為中心，樹立全新的服務(wù)理念，強化服務(wù)意識，規(guī)范服務(wù)流程，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿于每一個工作環(huán)節(jié)，確保全院、全員、全程、全優(yōu)服務(wù)。同時，要以全院職工為本。要重視職工人文素養(yǎng)培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)教育，為職工的成才和自我價值的實現(xiàn)提供支持平臺。

4、要堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。全面發(fā)展，就是推進醫(yī)院建設(shè)各方面的均衡發(fā)展。協(xié)調(diào)發(fā)展，就是促進醫(yī)院的醫(yī)療、教學(xué)、科研各個方面以及醫(yī)療、行政各個環(huán)節(jié)相互協(xié)調(diào)，要以醫(yī)療高標(biāo)準(zhǔn)帶動教學(xué)科研的整體提升，以教學(xué)科研的優(yōu)秀成果推動醫(yī)療水平的全面提高；四是要統(tǒng)籌兼顧。正確處理醫(yī)院規(guī)模擴大與內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)系，正確處理醫(yī)院當(dāng)前發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系，正確處理當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系，正確處理醫(yī)院建設(shè)和職工利益關(guān)系，讓患者滿意，讓職工滿意，讓社會滿意。

（二）整體規(guī)劃，合理布局，努力做好新城區(qū)新址建設(shè)工作

主要措施：1、統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局。醫(yī)院遷址新城區(qū)是市委、市政府和學(xué)院黨委綜合各個方面的因素做出的重大戰(zhàn)略決策，被列入赤峰市重大民生項目。醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子歷經(jīng)十幾次討論，充分地進行了論證，廣泛地聽取了各方面的意見，綜合考慮各方面因素，權(quán)衡利弊，認為應(yīng)積極響應(yīng)市委、市政府和學(xué)院黨委的決定，應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，在新城區(qū)新建一所高起點、高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計科學(xué)、流程合理、以人為本，功能齊全的現(xiàn)代化大型綜合性三級甲等醫(yī)院。

2、做好新址建設(shè)前期準(zhǔn)備工作。要做好與市醫(yī)院之間的資產(chǎn)置換工作，做好與第二附屬醫(yī)院之間的資產(chǎn)置換工作，做好整個項目的可行性論證，做好風(fēng)險評估，有效的規(guī)避資金風(fēng)險、經(jīng)營風(fēng)險，盡快做好資金籌集和前期的。各項準(zhǔn)備工作，爭取盡早開工。我們一定要做到精心設(shè)計、精心施工、加強監(jiān)管、保質(zhì)保量完成建設(shè)任務(wù)。

（三）進一步深化“醫(yī)院管理年”活動

主要措施：

1、切實加強醫(yī)療質(zhì)量安全管理。

繼續(xù)做好“醫(yī)療安全百日專項檢查活動”。結(jié)合前一個時期專項檢查工作中存在的問題，針對醫(yī)療質(zhì)量和管理方面存在的漏洞和隱患，加大各項整改措施的落實力度，工作計劃《醫(yī)院科研工作計劃》。要重點加強對易發(fā)生醫(yī)療事故和安全隱患的崗位、環(huán)節(jié)的管理，進一步抓好醫(yī)療質(zhì)量與安全管理措施的落實。要組織做好衛(wèi)生部即將發(fā)起的在全國范圍內(nèi)開展的“醫(yī)療質(zhì)量萬里行’活動。加強各環(huán)節(jié)醫(yī)療質(zhì)量管理。要狠抓重點環(huán)節(jié)，嚴(yán)格落實一系列醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全核心制度和規(guī)范。一是要加強對急危重癥和疑難病員等重點病人的管理，嚴(yán)格落實首診負責(zé)制和會診制度；二是加強對容易發(fā)生問題的外科、急診科、新生兒科、重癥監(jiān)護科(室)、手術(shù)室、消毒供應(yīng)室等重點科室的管理，要嚴(yán)格落實三級醫(yī)師查房和大手術(shù)術(shù)前討論制度；三是要加強夜間、雙休日、節(jié)假日期間等重點時刻的管理，要配備足夠力量，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度；四是要加強涉及臨床和醫(yī)技兩個系統(tǒng)之間的質(zhì)量管理，申請單書寫、檢查結(jié)果的報告要規(guī)范；五是要強化以“三基”訓(xùn)練和考核為重點的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，建立和完善專業(yè)人員定期培訓(xùn)制度。終末質(zhì)量要以病歷檢查和處方評審為重點；六是要加強臨床用血管理，建立臨床用血和評價制度，以促進臨床科學(xué)、合理用血。繼續(xù)完善質(zhì)控體系。醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量檢查制度、考評制度、質(zhì)量專題會議制度要繼續(xù)堅持下去，切實把醫(yī)療質(zhì)量和安全管理落實到醫(yī)院工作的每一個環(huán)節(jié)和工作流程中。完善醫(yī)患溝通制度，建立醫(yī)患糾紛調(diào)處機制。要注重醫(yī)患溝通藝術(shù)的培養(yǎng)，建立健全患者投訴處理機制，以合理、合法、公平、調(diào)節(jié)醫(yī)患糾紛，建立健全醫(yī)療風(fēng)險責(zé)任共擔(dān)和追究機制。

2、加強護理管理，提高護理質(zhì)量。

一是深入貫徹“以人為本”的整體護理理念，加強質(zhì)量管理。按照三甲醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)，進一步規(guī)范各項護理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工作流程，保證護理質(zhì)量穩(wěn)步提升；二是落實護理管理工作制度，在規(guī)范護理查房、護理會診、教學(xué)查房、專題討論等方面拓寬護理工作內(nèi)涵，保證護理工作規(guī)范、有序地進行；三是改善基礎(chǔ)護理服務(wù)，滿足病人多元化的護理服務(wù)需求，改變目前護士重視完成治療任務(wù)，輕視病人的生活護理、基礎(chǔ)護理的狀況，逐步實現(xiàn)衛(wèi)生部提出的護理工作“貼近病人、貼近臨床、貼進社會”的目標(biāo)要求；四是繼續(xù)落實《護士條例》和《?？谱o理領(lǐng)域護士培訓(xùn)大綱》要求，繼續(xù)加強各重點?？祁I(lǐng)域護士技能培訓(xùn)工作，積極組織開展護理管理和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，開展護士崗位技能培訓(xùn)，強化“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練和考核，以提高醫(yī)院護理隊伍的基本素質(zhì)；五是加強醫(yī)療和護理溝通，以減少因溝通不足帶來的不必要的矛盾。

3、加強感染管理，防控院內(nèi)感染

醫(yī)院感染和醫(yī)源性感染問題幾乎涉及醫(yī)院所有工作環(huán)節(jié)，我們要把院內(nèi)感染控制作為醫(yī)院安全管理的重點來抓。要健全完善院科兩級感染控制體系，明確責(zé)任，嚴(yán)格規(guī)章制度的執(zhí)行。要針對重點部門、重點環(huán)節(jié)、危險因素制定明確的干預(yù)和控制措施，做好重點監(jiān)控。要加強醫(yī)院感染專業(yè)人員的規(guī)范化培訓(xùn)及醫(yī)院全員院感規(guī)章制度和專業(yè)知識的培訓(xùn)，進一步增強醫(yī)護人員院感意識，提高院感知識水平。

4、進一步加強臨床藥事管理，促進合理用藥。

要強化醫(yī)院藥事管理委員會功能，建立健全處方點評制度，完善抗菌藥物使用內(nèi)部監(jiān)控體系、建立臨床合理用藥評價體系，探索建立臨床藥師制度，開展對醫(yī)師、藥師、護士有關(guān)合理用藥知識的培訓(xùn)，促進醫(yī)務(wù)人員藥物知識的更新。要把藥事管理與醫(yī)療質(zhì)量管理結(jié)合起來，建立藥事管理長效機制，促進臨床合理用藥的實現(xiàn)。要經(jīng)常檢查臨床使用藥物的質(zhì)量、療效和反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重不良反應(yīng)要及時報告。

（四）深化醫(yī)院改革，強化內(nèi)涵建設(shè)，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)主要措施：

1、繼續(xù)加強醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)。第一，我們要進一步健全完善規(guī)章制度和診療規(guī)范，醫(yī)院所有診療工作都必須嚴(yán)格遵守制度和規(guī)范。第二，繼續(xù)鞏固幾年來學(xué)科建設(shè)方面取得的成果，做好規(guī)劃，加強激勵機制，建設(shè)臨床重點學(xué)科、重點專科，所有專業(yè)都要在三年內(nèi)達到赤峰市領(lǐng)先水平。第三，加強對全院職工服務(wù)意識的培養(yǎng)，提高服務(wù)水平，要有措施，有效果。第四，加強價格管理，嚴(yán)格收費標(biāo)準(zhǔn)，減少漏收、錯收、多收和分解收費，使廣大人民群眾得到高水平的醫(yī)療服務(wù)，享受合理的價格。

2、強化人才梯隊建設(shè)。我院發(fā)展很快，人才梯隊和結(jié)構(gòu)很不合理，新進碩士生、本科生水平參差不齊，年輕護士基本素質(zhì)較差，我們必須認真直面這一問題，采取切實有效的措施解決這一問題。第一，加大自身培養(yǎng)力度，采取人文素養(yǎng)和專業(yè)水平同步培養(yǎng)方式，建立規(guī)范化住院醫(yī)師培訓(xùn)制度，建立規(guī)范化護士培訓(xùn)制度，鼓勵在職攻讀碩士研究生。第二，加大引進博士生、碩士生力度，提高新進專業(yè)技術(shù)人員層次，嚴(yán)把引進人員質(zhì)量關(guān)。第三，個別專業(yè)可考慮面向自治區(qū)乃至全國公開招聘學(xué)科帶頭人，為醫(yī)院遷址儲備人才。

(五)加強教學(xué)和科研工作主要措施：

教學(xué)工作：一是進一步做好理論教學(xué)管理，提高教學(xué)層次。要根據(jù)醫(yī)學(xué)院課程安排做好臨床專業(yè)課的教學(xué)工作，努力提高各臨床教研室高級職稱人員承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的比例。組織好各教研室的集體備課，組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及專家進行聽課；二是逐步推進實踐教學(xué)科學(xué)化、規(guī)范化，爭取增加接收臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)學(xué)生數(shù)量，進一步利用臨床技能培訓(xùn)中心有計劃開展對學(xué)生的實踐技能培訓(xùn)；三是繼續(xù)做好我院與大連醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)工作；四是加強教師梯隊建設(shè)，不斷優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)；五是爭取承辦1-2次自治區(qū)級學(xué)術(shù)會議。

科研工作：一是借自治區(qū)重點學(xué)科評審剛剛落下帷幕之機，大力活躍科研學(xué)術(shù)氛圍，繼續(xù)抓好科研意識的培養(yǎng)、科研方法和技能的培訓(xùn)，提升中、高級技術(shù)人員的科研能力和水平。二是制定《醫(yī)院重點學(xué)科科研管理辦法》，以院內(nèi)重點學(xué)科為突破口，積極申報國家和自治區(qū)自然科學(xué)基金項目，每個重點學(xué)科力爭自治區(qū)級科研項目1項。三是為科研工作創(chuàng)造寬松條件，醫(yī)院積極主動為科技人員搭建平臺，在硬件上提供條件，軟件上搞好服務(wù)。四是完成口腔科等10項已結(jié)課題申請驗收工作，確保順利通過鑒定。五是修訂《醫(yī)院科研獎勵辦法》，對獲獎科研課題及發(fā)表論文、論著及時予以表彰。六是提高論文發(fā)表層次，重點抓好學(xué)科帶頭人及技術(shù)骨干在國家核心期刊發(fā)表高質(zhì)量論文；完成赤峰學(xué)院學(xué)報臨床醫(yī)學(xué)研究專輯第三輯的征審稿

護理科研培訓(xùn)班 護理科研項目有哪些篇二

護理科研論文的格式

一、文題

文題是概括文章性質(zhì)和內(nèi)容的重要標(biāo)志，是最先提供給讀者的直接信息。

文題與內(nèi)容要相符，應(yīng)能概括論文的主要內(nèi)容，讀者常是以文題為主要依據(jù)來判斷論文的閱讀價值，故文題要概括、簡練、準(zhǔn)確、新穎：

1、概括：即用簡短的文字囊括全文內(nèi)容，體現(xiàn)全文精髓，使人一看就能對全文的含義有一個明確的概念，引人入勝，便于記憶。

2、簡練：就是要簡短、精練，一般以不超過20個字宜，切忌冗長繁雜，用詞要字斟句酌，可用可不用的字應(yīng)盡量免用。如“妥拉蘇林局部皮下浸潤注射消除輸液引起的局部腫脹的觀察”，共26個字，改為“妥拉蘇林局部注射消除輸液外滲腫脹的觀察”，19個字已可表達文章主題。

題目的文字一般不用簡稱或外文縮寫，必須用時也只能選用公認和常用名稱。文題盡量不用標(biāo)點符號，如有必要設(shè)副標(biāo)題，可用破折號與正題分開，如“急性心肌梗死患者的。護理-----附150例病例分析”。

3、準(zhǔn)確：就是要

4、新穎：題目要有特色和新意，不落俗套，避免與已有文獻的題目雷同。 ?用詞準(zhǔn)確，正確反映論文的主題與內(nèi)容，避免出現(xiàn)文題不符的情況。如“臨床輸注過程中的空氣污染及其對策”，作為文題不準(zhǔn)確。因為1）“空氣污染”并非輸注過程中的“；2）”對策“應(yīng)該是防止或減少污染的對策，其中”及其“欠妥。如改為”靜脈輸注環(huán)境的空氣 污染 即及其預(yù)防“則能正確反映論文的主題。

二、作者署名和單位

題目下面要寫上作者姓名和工作單位，以便于編輯、讀者于作者聯(lián)系或咨詢，也是對文章內(nèi)容負責(zé)的表現(xiàn)。

1、署名作者的條件：一般包括下列人員：

1）課題的提出者及設(shè)計者；

2）課題研究的主要執(zhí)行者；

3）進行資料收集及統(tǒng)計處理的人員；

4）論文的主要撰寫和修改者；

5）對論文主要內(nèi)容能承擔(dān)全部責(zé)任，并能給予全面解釋和答辯的人員。

2、署名注意事項：

1）署名順序按參加研究工作的多少和實際貢獻大小排列，而不能以職務(wù)高低、資歷長短排列。第一作者應(yīng)是研究工作的構(gòu)思、設(shè)計、執(zhí)行和論文主要撰寫者。

2）每位作者姓名之間要空一格，但不需加任何標(biāo)點符號。

3）署名必須用真名，不得用化名、筆名和假名。

4）論文發(fā)

三、摘要表前，若參加研究者已調(diào)往其他單位，可在署名末尾右上角加注符號，在頁腳注中說明。

即文章的內(nèi)容提要，是用最扼要的文字概括說明本研究的目的、步驟與方法、主要發(fā)現(xiàn)及結(jié)論，著重說明研究工作的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)，使讀者概略了解全文內(nèi)容，以決定是否有閱讀全文的必要。。摘要不列圖或表，不引用文獻，一般在正文之前，大約200-300字為宜。摘要一般在署名之下，正文之前，書寫時”摘要“二子頂格寫，空兩格后接摘要內(nèi)容。

四、關(guān)鍵詞

是最能反映文章主要內(nèi)容的單詞、詞組或短語，目的是便于讀者了解論文的主題，利于人們在檢索中迅速查到文獻。每篇文章可選3-5個關(guān)鍵詞，可從文題、摘要、正文中特別是文中小標(biāo)題中選擇，也可參照美國”index medicus“及1984年中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院情報研究所翻譯的”醫(yī)學(xué)主題詞注解字順表“和中國科技情報所及北京圖書館主編的”漢語主題詞表“。關(guān)鍵詞一般不用縮寫詞，在提要之下，頂格寫”關(guān)鍵詞“，空兩格后依次列出，之間可用分號隔開，最末一詞不加標(biāo)點。

五、正文

正文是文章的主題部分，一般分為前言、材料與方法、結(jié)果和討論4個部分。

（一）前言

又稱導(dǎo)言、引言或序言，主要介紹該課題的研究背景及依據(jù)、研究目的及意義等。前言不宜過長，避免作自我評價和過多引用文獻，點明主題即可。

（二）材料與方法

臨床研究的論文可用”臨床

護理科研培訓(xùn)班 護理科研項目有哪些篇三

護理科研論文的撰寫格式論文

文題是概括文章性質(zhì)和內(nèi)容的重要標(biāo)志，是最先提供給讀者的直接信息。

文題與內(nèi)容要相符，應(yīng)能概括論文的主要內(nèi)容，讀者常是以文題為主要依據(jù)來判斷論文的閱讀價值，故文題要概括、簡練、準(zhǔn)確、新穎：

1．概括：即用簡短的文字囊括全文內(nèi)容，體現(xiàn)全文精髓，使人一看就能對全文的含義有一個明確的概念，引人入勝，便于記憶。

2．簡練：就是要簡短、精練，一般以不超過20個字宜，切忌冗長繁雜，用詞要字斟句酌，可用可不用的字應(yīng)盡量免用。如“妥拉蘇林局部皮下浸潤注射消除輸液引起的局部腫脹的觀察”，共26個字，改為“妥拉蘇林局部注射消除輸液外滲腫脹的觀察”，19個字已可表達文章主題。

題目的文字一般不用簡稱或外文縮寫，必須用時也只能選用公認和常用名稱。文題盡量不用標(biāo)點符號，如有必要設(shè)副標(biāo)題，可用破折號與正題分開，如“急性心肌梗死患者的護理-----附150例病例分析”。

3．準(zhǔn)確：就是要用詞準(zhǔn)確，正確反映論文的主題與內(nèi)容，避免出現(xiàn)文題不符的情況。如“臨床輸注過程中的空氣污染及其對策”，作為文題不準(zhǔn)確。因為1）“空氣污染”并非輸注過程中的“；2）“對策”應(yīng)該是防止或減少污染的對策，其中“及其”欠妥。如改為“靜脈輸注環(huán)境的空氣 污染 即及其預(yù)防”則能正確反映論文的主題。

4．新穎：題目要有特色和新意，不落俗套，避免與已有文獻的題目雷同。

二、作者署名和單位

題目下面要寫上作者姓名和工作單位，以便于編輯、讀者于作者聯(lián)系或咨詢，也是對文章內(nèi)容負責(zé)的表現(xiàn)。

1．署名作者的條件：一般包括下列人員：

1）課題的提出者及設(shè)計者；

2）課題研究的主要執(zhí)行者；

3）進行資料收集及統(tǒng)計處理的人員；

4）論文的主要撰寫和修改者；

5）對論文主要內(nèi)容能承擔(dān)全部責(zé)任，并能給予全面解釋和答辯的人員。

2．署名注意事項：

1）署名順序按參加研究工作的多少和實際貢獻大小排列，而不能以職務(wù)高低、資歷長短排列。第一作者應(yīng)是研究工作的構(gòu)思、設(shè)計、執(zhí)行和論文主要撰寫者。

2）每位作者姓名之間要空一格，但不需加任何標(biāo)點符號。

3）署名必須用真名，不得用化名、筆名和假名。

4）論文發(fā)表前，若參加研究者已調(diào)往其他單位，可在署名末尾右上角加注符號，在頁腳注中說明。

三、摘要

即文章的內(nèi)容提要，是用最扼要的文字概括說明本研究的目的、步驟與方法、主要發(fā)現(xiàn)及結(jié)論，著重說明研究工作的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)，使讀者概略了解全文內(nèi)容，以決定是否有閱讀全文的必要。摘要不列圖或表，不引用文獻，一般在正文之前，大約200-300字為宜。摘要一般在署名之下，正文之前，書寫時“摘要”二子頂格寫，空兩格后接摘要內(nèi)容。

四、關(guān)鍵詞

是最能反映文章主要內(nèi)容的單詞、詞組或短語，目的是便于讀者了解論文的主題，利于人們在檢索中迅速查到文獻。每篇文章可選3-5個關(guān)鍵詞，可從文題、摘要、正文中特別是文中小標(biāo)題中選擇，也可參照美國”index medicus“及1984年中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院情報研究所翻譯的“醫(yī)學(xué)主題詞注解字順表”和中國科技情報所及北京圖書館主編的`“漢語主題詞表”。關(guān)鍵詞一般不用縮寫詞，在提要之下，頂格寫“關(guān)鍵詞”，空兩格后依次列出，之間可用分號隔開，最末一詞不加標(biāo)點。

五、正文

正文是文章的主題部分，一般分為前言、材料與方法、結(jié)果和討論4個部分。

護理科研培訓(xùn)班 護理科研項目有哪些篇四

科研課題開題報告是課題研究活動的一項重要內(nèi)容，是對科研選題與如何實施的論述性報告。目的是請專家?guī)椭袛嗨x的研究問題是否有研究價值，研究方法是否可行，科研設(shè)計是否科學(xué)合理，判斷課題研究實施的前瞻性計劃和依據(jù)，并監(jiān)督和保證課題研究質(zhì)量。科研課題開題報告應(yīng)注重如下問題，以掌握其技巧，使護理科研活動順利開展。

科研課題一般包括自選課題、指令性課題、指導(dǎo)性課題、委托課題四大類，無論哪一類課題，在選題上都要滿足以下原則：

①開拓性：

前人沒有專門研究過或雖已研究，但尚無理想結(jié)果，需進一步探討和研究?；蜃o理學(xué)術(shù)界有分歧，有必要深入研究探討的問題。

②先進性：

在護理學(xué)術(shù)界要有新的見解。

③成果的實效性：

所選課題要有需要背景、實際效益或?qū)W術(shù)價值，要針對實際和護理發(fā)展的需要。

④成果的可能性：

課題內(nèi)容的難易程度和工作量要適當(dāng)，如人力資源、社會關(guān)系，然后是尤其實驗性課題需要的設(shè)備條件、技術(shù)力量、研究對象來源，特別要考慮在一定時間和經(jīng)費內(nèi)獲得成果的可能性[1]。

⑤要在護理學(xué)科范圍內(nèi)選題。

擬定課題名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范，字斟句酌。要把課題研究的問題、對象交代清楚，必要時可以把研究方法寫出來；所用的詞語、句型要科學(xué)、規(guī)范，似是而非的詞語、口號式或結(jié)論式的句型不能用。課題名稱必須體現(xiàn)出研究的深度和廣度，反映出研究的性質(zhì)，實驗性研究要反映其基本要求，如處理因素和受試對象等。

開題報告的主要內(nèi)容需深入立論依據(jù)：課題的研究現(xiàn)狀是其創(chuàng)新性和科學(xué)性的依據(jù)[2]，只有廣泛查閱文獻，深入理解其內(nèi)容，才能充分了解所要研究問題的新進展和研究現(xiàn)狀，進而解析出課題的科學(xué)依據(jù)和提出創(chuàng)新性思維。

查閱文獻時要注意以下幾點：

①重視文獻資料的積累，尤其是文獻中的重要論點、中心思想和科學(xué)思維方法；

②閱讀原始文獻，正確認識圖書、教材、期刊與網(wǎng)上資料的不同點；

③瞄準(zhǔn)主流，查閱護理學(xué)領(lǐng)域中的核心期刊、經(jīng)典著作、專職部門的研究報告、護理專家的觀點和評述，選取與課題較密切的內(nèi)容；

④查閱書籍時，宜先看序言、目錄，再確定瀏覽或精讀范圍，要先看論文摘要，再篩選和精讀有價值的文章；

⑤復(fù)習(xí)文獻要貫穿整個課題研究過程，不斷汲取新進展、新知識，及時補充、完善和更新課題內(nèi)容。經(jīng)過對現(xiàn)狀的研究和提取，選題的意義和目的便呼之而出。開題報告的選題意義與目的實際上就是一篇有關(guān)本課題在國內(nèi)外研究的動態(tài)而短小的評述，其中要回答為什么要研究，研究的價值及需要背景。一般先談現(xiàn)實需要，再談專業(yè)理論及學(xué)術(shù)價值，要求具體、客觀，具有針對性，注重資料分析基礎(chǔ)，注重時代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要，切忌空洞無物的口號。

研究方案：

①研究目標(biāo)：

需明確，重點突出，排除研究過程中各種因素的干擾，以保證研究方向的準(zhǔn)確，但不宜設(shè)定過高使研究過程失去重心，難以攀登。研究目標(biāo)與其理解為衡量指標(biāo)，不如理解為努力方向、問題的解決程度。

②研究內(nèi)容：

是科研課題的核心，既定合適的研究內(nèi)容對研究質(zhì)量起著直接作用，要依據(jù)研究目標(biāo)確定具體的研究內(nèi)容，要體現(xiàn)以論文問題為中心，具體而翔實，避免籠統(tǒng)、模糊，使研究進展陷于被動。

③擬解決的主要問題：

是論文的主攻方向。一個課題只有一個中心，一個重點，只有集中一個主題，才能研究深刻，開題報告中要清晰體現(xiàn)這一點。如果一個課題要解決兩個或兩個以上主要問題，就可能導(dǎo)致主攻方向不明確，在研究論述過程中出現(xiàn)觀點沖突，或邏輯混亂，或主次不分而發(fā)生種種困難。研究課題所要解決的關(guān)鍵問題要用明確、具體的文字，力求一兩句話寫出來。

④擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實驗方法：

是達到目標(biāo)、實現(xiàn)創(chuàng)新的途徑，是解決問題的客觀可能性與主觀能動性的匯合，在開題報告中應(yīng)是論述的重點，因其是評審專家判斷課題研究前景的依據(jù)，也是專家對科研課題研究方法給予切實指導(dǎo)和建議的途徑。確定研究方法時要闡述清楚“做些什么”和“怎么做”，對研究對象也應(yīng)說明所選人群的來源、標(biāo)準(zhǔn)及基本情況。研究中的資料采集及結(jié)果判斷、研究過程，處置方法及關(guān)鍵步驟等均應(yīng)說明其理論依據(jù)。

總之，護理科研課題的立項研究是解決臨床護理問題的基礎(chǔ)，開題報告是保證和提高護理科研課題研究質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，對課題研究起到定位作用，對護理人員科研能力的培養(yǎng)更具有現(xiàn)實意義。

護理科研培訓(xùn)班 護理科研項目有哪些篇五

護理措施對潰瘍性結(jié)腸炎患者的心理狀況

【摘要】目的探討綜合護理措施對潰瘍性結(jié)腸炎伴抑郁患者心理狀況的影響。方法選取我院2015年8月－2017年10月72例潰瘍性結(jié)腸炎伴抑郁患者，按照數(shù)字隨機抽取分成觀察組與對照組，對照組采用常規(guī)護理，觀察組在對照組基礎(chǔ)上采用綜合護理，觀察兩組zung抑郁自評量表(sds評分)、患者護理滿意度。結(jié)果經(jīng)護理，觀察組sds評分低于對照組(p＜0．05);觀察組患者護理滿意度顯著高于對照組(p＜0．05).結(jié)論綜合護理措施應(yīng)用到潰瘍性結(jié)腸炎伴抑郁患者中可改善患者抑郁情況，提高患者護理滿意度，臨床應(yīng)用價值高。

【關(guān)鍵詞】綜合護理措施；潰瘍性結(jié)腸炎；抑郁；心理

潰瘍性結(jié)腸炎在臨床中比較常見，此疾病主要癥狀為腹瀉、腹痛，病程長，極易反復(fù)?；颊咄蜷L期病痛造成生理、心理等的不良影響，導(dǎo)致身心健康受到嚴(yán)重影響[1].因潰瘍性結(jié)腸炎會由于情緒緊張、生活不規(guī)律等不良因素而誘發(fā)，其病程長短與心理因素存在較為密切相關(guān)性，所以對患者實施整體性、系統(tǒng)化護理具有顯著作用[2].本文選取72例潰瘍性結(jié)腸炎伴抑郁患者，探討綜合護理措施的應(yīng)用效果，報告如下。

1資料與方法

1．1一般資料

選取我院2015年8月－2017年10月72例潰瘍性結(jié)腸炎伴抑郁患者，患者均經(jīng)纖維電子結(jié)腸鏡檢查，診斷為潰瘍性結(jié)腸炎，均符合中華醫(yī)學(xué)會制定的`潰瘍性結(jié)腸炎診斷標(biāo)準(zhǔn)?；颊呔懦癫　⒁庾R障礙患者，均無嚴(yán)重心肝腎功能障礙，均無藥物過敏，排除孕婦和哺乳期女性?；颊呔鞔_本研究內(nèi)容，且自愿簽署知情同意書。按照數(shù)字隨機抽取分成觀察組與對照組，每組36例。對照組中男21例，女15例；年齡36－74歲，平均年齡為(54．28±10．57)歲；病程1－7年，平均病程為(4．27±2．61)年。觀察組中男22例，女14例；年齡37－75歲，平均年齡為(55．07±11．13)歲；病程1－7年，平均病程為(4．19±2．95)年。2組患者基線資料對比無明顯統(tǒng)計學(xué)意義(p＞0．05),可臨床比較。

1．2方法

對照組患者采用常規(guī)護理，主要內(nèi)容為：嚴(yán)密監(jiān)測患者病情變化情況，依據(jù)患者情況予以相應(yīng)的基礎(chǔ)護理，指導(dǎo)患者合理休息等。觀察組患者在對照組基礎(chǔ)上予以綜合護理，主要內(nèi)容包括：①心理護理：由于潰瘍性結(jié)腸炎具有較長病程，而且往往出現(xiàn)腹痛、腹瀉癥狀，使得患者出現(xiàn)食欲不振、全身乏力、抑郁情緒等，因此需對患者實施相應(yīng)的心理護理，首先應(yīng)取得患者信任，通過介紹責(zé)任醫(yī)生、護士、環(huán)境等使得患者消除陌生感，對患者講解各項檢查檢驗的臨床目的。通過與患者的交流溝通，評估患者心理狀態(tài)，制定合理心理護理方案。通過心理疏導(dǎo)，緩解患者抑郁情緒。指導(dǎo)患者通過暗示療法，有效消除心理抑郁。采用肌肉松弛訓(xùn)練、放松訓(xùn)練、深呼吸等措施，將身心有效放松，特別是在入睡前，應(yīng)保持精神放松狀態(tài)，利于睡眠充足，對于穩(wěn)定情緒具有明顯促進作用。應(yīng)指導(dǎo)家屬協(xié)助護理，對患者進行更多的關(guān)心、鼓勵，利于患者樹立治愈信心。②健康宣教：對患者宣教潰瘍性結(jié)腸炎疾病相關(guān)知識，使之了解疾病的發(fā)病機制、治療方法、注意事項等，由此可提高患者治療信心，使之更為主動地配合臨床治療及護理，促進抑郁情況的有效控制。③飲食護理：患者飲食合理利于腸道愈合，但患者病情比較嚴(yán)重時需禁食，且通過胃腸外營養(yǎng)對機體狀況予以合理改善；處于緩解期時，患者應(yīng)食用質(zhì)地較軟、易消化、營養(yǎng)豐富、熱量充分的食物，不可應(yīng)用冷飲、水果、多纖維蔬菜等，禁止牛乳、乳制品。由于肉類特別是紅肉、加工肉類大量攝入往往會導(dǎo)致uc復(fù)發(fā)性提高，因此需盡量少用，注意少攝取糖量。④腹瀉護理：有效監(jiān)測患者疾病情況，觀察其排便情況、機體變化、血生化指標(biāo)。若患者排便比較頻繁，由于受到糞便刺激，往往使得肛周皮膚受到損傷，造成糜爛、感染癥狀的發(fā)生。在排便后可對患者肛周以溫水清洗，使之清潔干燥，通過無菌凡士林或是維生素軟膏的涂抹對肛周皮膚進行有效保護，利于損傷部位的愈合。⑤灌腸護理：對患者進行灌腸時應(yīng)叮囑患者深呼吸，利于肛門括約肌的有效松弛，且應(yīng)與患者溝通交流，失其注意力有效分散，在灌腸后應(yīng)將藥物保留6h,叮囑患者有效臥床休息，且對患者腹瀉、大便、血便情況予以詳細記錄。⑥出院指導(dǎo)：在出院時應(yīng)指導(dǎo)患者及其家屬如何對疾病進行預(yù)防，且了解有可能發(fā)生的問題及解決對策，告知患者良好心態(tài)的重要性，指導(dǎo)其提高自我管理能力，合理作息，適當(dāng)鍛煉活動，注意定時排便，預(yù)防便秘。醫(yī)護人員應(yīng)定期回訪，如有不良反應(yīng)，立即就醫(yī)。

1．3觀察指標(biāo)

觀察兩組患者護理前后抑郁情況，通過zung抑郁自評量表(sds評分)進行評定，量表內(nèi)有20個項目，每項為1~4級評分，總分值為20－80分，總分乘以1．25為標(biāo)準(zhǔn)分值，標(biāo)準(zhǔn)分值越高，顯示抑郁越嚴(yán)重，sds≥50分表明患者有抑郁，50~59分表明患者有輕度抑郁，60~69分表明患者有中度抑郁，≥70分表明患者有重度抑郁。觀察兩組患者護理滿意度，應(yīng)用我院自擬患者滿意度問卷調(diào)查患者對護理工作的滿意度，分成非常滿意、滿意、基本滿意、不滿意，總滿意度＝非常滿意＋滿意＋基本滿意[3].

1．4統(tǒng)計學(xué)方法

數(shù)據(jù)均采用spss21．0系統(tǒng)進行處理分析，計數(shù)資料通過x2檢驗，計量資料通過t檢驗，p＜0．05顯示數(shù)據(jù)有統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

2．1兩組患者護理前后

sds評分比較兩組患者護理前sds評分對比差異無明顯統(tǒng)計學(xué)意義(p＞0．05);經(jīng)護理，觀察組sds評分低于對照組，組間差異具有明顯統(tǒng)計學(xué)意義(p＜0．05).

2．2兩組患者護理滿意度比較

觀察組患者護理滿意度與對照組比較明顯提高，組間對比差異具有明顯統(tǒng)計學(xué)意義(p＜0．05).

3.討論

潰瘍性結(jié)腸炎患者通常會有腹瀉、腹痛、血便等癥狀發(fā)生，此疾病持續(xù)時間比較長，且極易反復(fù)[4].由于患者對此疾病無足夠認知，導(dǎo)致患者在健康、情感、生活滿意度等方面均受到嚴(yán)重影響，且造成心理情況的改變，產(chǎn)生不良心理狀態(tài)，有焦慮、抑郁等不良情緒的發(fā)生，使得患者日常生活受到極為不利的影響，造成患者健康恢復(fù)速度受到不良影響[5].伴隨臨床醫(yī)學(xué)模式的變化，心理因素、社會因素等對于疾病治療具有越來越重要的作用，因此綜合護理具有重要臨床意義。護理人員在患者入院后應(yīng)以積極熱情的態(tài)度對患者講解院內(nèi)環(huán)境、醫(yī)師情況等，使之盡快保持平穩(wěn)心理狀態(tài)，迎接接下來的臨床治療。通過與患者的溝通交流，了解患者心理情況，制定合理護理方案。通過心理護理，可使得患者抑郁情況得以改善，利于患者保持穩(wěn)定情緒，以更好的心態(tài)接受臨床治療，對于臨床療效具有明顯促進作用[6].經(jīng)研究可知，觀察組護理后sds評分明顯低于對照組，觀察組患者護理滿意度顯著高于對照組(p＜0．05).綜合護理對于患者的作用明顯優(yōu)于常規(guī)護理，使得患者抑郁情緒得到明顯緩解，且患者滿意度明顯提高。總之，綜合護理措施對潰瘍性結(jié)腸炎伴抑郁患者的抑郁情緒具有明顯改善作用，可提高患者護理滿意度，有效促進臨床治療及健康恢復(fù)，具有明顯臨床應(yīng)用價值。

參考文獻

[1]孫云霞．潰瘍性結(jié)腸炎患者給予綜合護理干預(yù)的臨床效果[j]．世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘，2015,15(96):222－223．

[2]鐘燦．綜合護理對潰瘍性結(jié)腸炎并抑郁患者心理狀態(tài)的影響分析[j]．吉林醫(yī)學(xué)，2015,36(4):808－809．

[3]周愛芳．活動期潰瘍性結(jié)腸炎行綜合護理干預(yù)對患者的心理影響[j]．現(xiàn)代消化及介入診療，2016,21(1):156－158．

[4]黃霞．潰瘍性結(jié)腸炎患者焦慮抑郁情緒調(diào)查及護理[j]．2016,39(2):143－144．

[5]張秋琴．舒適護理對提高重癥監(jiān)護病房患者生命質(zhì)量的效果評價[j]．中國實用護理雜志，2012,28(17):13－14．

[6]朱迎，林征，丁霞芬，等．炎性腸病患者生活質(zhì)量與自我效能和社會支持的相關(guān)性研究[j]．護士進修雜志，2013,28(6):490－492.

護理科研培訓(xùn)班 護理科研項目有哪些篇六

護理科研的寫作步驟

一、選題——即提出問題和確立研究問題

選題是進行科學(xué)研究的最重要最有決定意義的一步，是每項科研工作的起點。它在一定程度上反映了科學(xué)研究的水平和研究成果的價值，同時也決定了最后論文的水平。選題應(yīng)充分考慮和事先作好調(diào)查、閱讀相關(guān)資料、了解課題背景和研究方向等。

二、查閱文獻

三、確認研究的變量

變量是指研究對象所具備的特性或?qū)傩?，是研究所要解釋、探討、描述或檢驗的因素。因此也稱為研究因素。

四、假設(shè)形成

假設(shè)是對已確立的研究問題提出一個預(yù)期性的研究結(jié)果。根據(jù)假設(shè)確定研究對象、方法和觀察指標(biāo)等，獲得試驗結(jié)果用來驗證或否定假設(shè)，并對提出的問題進行解釋和回答。假設(shè)常由理論推測而得，所以研究假設(shè)能提供研究方向、指導(dǎo)研究設(shè)計。一個好的可以操作的假設(shè)，應(yīng)該提出對所研究變量之間的關(guān)系的推測。因此假設(shè)的陳述應(yīng)包括例如”同┅有關(guān)“、”比┅多/少“、”與┅不同“之類的有比較意義的詞匯。例如”膀胱沖洗效果與膀胱沖洗速度有關(guān)"。

五、科研設(shè)計

研究設(shè)計是研究工作的總體方案，包括研究對象、研究內(nèi)容、研究方法、研究所需的人力、物力等設(shè)計。任何一個好的研究題目如果沒有精心設(shè)計的研究方案，都不可能達到預(yù)期目的。

六、原始資料的收集

七、科研資料的整理和分析

八、撰寫論文

科研論文是研究工作的總結(jié)，也是科研工作的重要組成部分。論文內(nèi)容包括選題背景、研究目的、資料來源、研究方法和對所的結(jié)果的整理、歸納和分析等，并對研究的結(jié)果進行充分討論。論文要求有一定格式，要求立意要新。一篇高質(zhì)量的論文，不但內(nèi)容要充實，文章應(yīng)做到通順易懂，全文結(jié)構(gòu)前后應(yīng)連貫和相互呼應(yīng)，易于達到交流目的?？蒲姓撐牡奈淖直磉_要準(zhǔn)確、精練、平實、嚴(yán)謹(jǐn)，語法修辭要合乎規(guī)范，句子長短要適度，要采用醫(yī)學(xué)科技語體。文章寫完后要進行多次修改。

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護理科研寫作的方法

1醫(yī)學(xué)綜述的定義和特點

醫(yī)學(xué)綜述是查閱了醫(yī)學(xué)某一專題在一段時期內(nèi)的相當(dāng)數(shù)量的文獻資料，經(jīng)過分析研究，選取有關(guān)情報信息，進行歸納整理，作出綜合性描述的文章。

醫(yī)學(xué)綜述的特點：

①綜合性：綜述要“縱橫交錯”，既要以某一專題的發(fā)展為縱線，反映當(dāng)前課題的進展；又要從本單位、省內(nèi)、國內(nèi)到國外，進行橫的比較。只有如此，文章才會占有大量素材，經(jīng)過綜合分析、歸納整理、消化鑒別，使材料更精練、更明確、更有層次和更有邏輯，進而把握本專題發(fā)展規(guī)律和預(yù)測發(fā)展趨勢。

②評述性：是指比較專門地、全面地、深入地、系統(tǒng)地論述某一方面的問題，對所綜述的內(nèi)容進行綜合、分析、評價，反映作者的觀點和見解，并與綜述的內(nèi)容構(gòu)成整體。一般來說，綜述應(yīng)有作者的觀點，否則就不成為綜述，而是手冊或講座了。

③先進性：綜述不是寫學(xué)科發(fā)展的歷史，而是要搜集最新資料，獲取最新內(nèi)容，將最新的醫(yī)學(xué)信息和科研動向及時傳遞給讀者。

綜述不應(yīng)是材料的羅列，而是對親自閱讀和收集的材料，加以歸納、總結(jié)，做出評論和估價。并由提供的文獻資料引出重要結(jié)論。一篇好的綜述，應(yīng)當(dāng)是既有觀點，又有事實，有骨又有肉的好文章。由于綜述是三次文獻，不同于原始論文（一次文獻），所以在引用材料方面，也可包括作者自己的實驗結(jié)果、未發(fā)表或待發(fā)表的新成果。

綜述的內(nèi)容和形式靈活多樣，無嚴(yán)格的規(guī)定，篇幅大小不一，大的可以是幾十萬字甚至上百萬字的專著，參考文獻可數(shù)百篇乃至數(shù)千篇；小的可僅有千余字，參考文獻數(shù)篇。一般醫(yī)學(xué)期刊登載的多為3000～4000字，引文15～20篇，一般不超過20篇，外文參考文獻不應(yīng)少于1／3。

2綜述的內(nèi)容要求

選題要新

即所綜述的選題必須是近期該刊未曾刊載過的。一片綜述文章，若與已發(fā)表的綜述文章“撞車”，即選題與內(nèi)容基本一致，同一種期刊是不可能刊用的。

說理要明

說理必須占有充分的資料，處處以事實為依據(jù)，決不能異想天開地臆造數(shù)據(jù)和診斷，將自己的推測作為結(jié)論寫。

層次要清

這就要求作者在寫作時思路要清，先寫什么，后寫什么，寫到什么程度，前后如何呼應(yīng)，都要有一個統(tǒng)一的構(gòu)思。

語言要美

科技文章以科學(xué)性為生命，但語不達義、晦澀坳口，結(jié)果必然阻礙了科技知識的交流。所以，在實際寫作中，應(yīng)不斷地加強漢語修辭、表達方面的訓(xùn)練。

文獻要新

由于現(xiàn)在的綜述多為“現(xiàn)狀綜述”，所以在引用文獻中，70％的應(yīng)為3年內(nèi)的文獻。參考文獻依引用先后次序排列在綜述文末，并將序號置入該論據(jù)（引文內(nèi)容）的右上角。引用文獻必須確實，以便讀者查閱參考。

校者把關(guān)

綜述寫成之后，要請有關(guān)專家審閱，從專業(yè)和文字方面進一步修改提高。這一步是必須的，因為作者往往有顧此失彼之誤，常注意了此一方而忽視了彼一方。有些結(jié)論往往是荒謬的，沒有恰到好處地反應(yīng)某一課題研究的“真面目”。這些問題經(jīng)過校閱往往可以得到解決。

3綜述的格式和寫法

綜述一般都包括題名、著者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻幾部分。其中正文部分又由前言、主體和總結(jié)組成。

前言

用200～300字的篇幅，提出問題，包括寫作目的、意義和作用，綜述問題的歷史、資料來源、現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)，有關(guān)概念和定義，選擇這一專題的目的和動機、應(yīng)用價值和實踐意義，如果屬于爭論性課題，要指明爭論的焦點所在。

主體

主要包括論據(jù)和論證。通過提出問題、分析問題和解決問題，比較各種觀點的異同點及其理論根據(jù)，從而反映作者的見解。為把問題說得明白透徹，可分為若干個小標(biāo)題分述。

這部分應(yīng)包括歷史發(fā)展、現(xiàn)狀分析和趨向預(yù)測幾個方面的內(nèi)容。

（1）歷史發(fā)展：要按時間順序，簡要說明這一課題的提出及各歷史階段的發(fā)展?fàn)顩r，體現(xiàn)各階段的研究水平。

（2）現(xiàn)狀分析：介紹國內(nèi)外對本課題的研究現(xiàn)狀及各派觀點，包括作者本人的觀點。將歸納、整理的科學(xué)事實和資料進行排列和必要的分析。對有創(chuàng)造性和發(fā)展前途的理論或假說要詳細介紹，并引出論據(jù)；對有爭論的問題要介紹各家觀點或?qū)W說，進行比較，指問題的焦點和可能的發(fā)展趨勢，并提出自己的看法。對陳舊的、過時的或已被否定的觀點可從簡。對一般讀者熟知的問題只要提及即可。

（3） 趨向預(yù)測：在縱橫對比中肯定所綜述課題的研究水平、存在問題和不同觀點，提出展望性意見。這部分內(nèi)容要寫得客觀、準(zhǔn)確，不但要指明方向，而且要提示捷徑，為有志于攀登新高峰者指明方向，搭梯鋪路。主體部分沒有固定的格式，有的按問題發(fā)展歷史依年代順序介紹，也有按問題的現(xiàn)狀加以闡述的。不論采用哪種方式，都應(yīng)比較各家學(xué)說及論據(jù)，闡明有關(guān)問題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向。

主體部分的寫法有下列幾種：

（1） 縱式寫法 “縱”是“歷史發(fā)展縱觀”。它主要圍繞某一專題，按時間先后順序或?qū)ｎ}本身發(fā)展層次，對其歷史演變、目前狀況、趨向預(yù)測作縱向描述，從而勾劃出某一專題的來龍去脈和發(fā)展軌跡。縱式寫法要把握脈絡(luò)分明，即對某一專題在各個階段的發(fā)展動態(tài)作扼要描述，已經(jīng)解決了哪些問題，取得了什么成果，還存在哪些問題，今后發(fā)展趨向如何，對這些內(nèi)容要把發(fā)展層次交代清楚，文字描述要緊密銜接。撰寫綜述不要孤立地按時間順序羅列事實，把它寫成了“大事記”或“編年體”?？v式寫法還要突出一個“創(chuàng)”字。有些專題時間跨度大，科研成果多，在描述時就要抓住具有創(chuàng)造性、突破性的成果作詳細介紹，而對一般性、重復(fù)性的資料就從簡從略。這樣既突出了重點，又做到了詳略得當(dāng)?？v式寫法適合于動態(tài)性綜述。這種綜述描述專題的發(fā)展動向明顯，層次清楚。

（2） 橫式寫法 “橫”是“國際國內(nèi)橫覽”。它就是對某一專題在國際和國內(nèi)的各個方面，如各派觀點、各家之言、各種方法、各自成就等加以描述和比較。通過橫向?qū)Ρ龋瓤梢苑直娉龈鞣N觀點、見解、方法、成果的優(yōu)劣利弊，又可以看出國際水平、國內(nèi)水平和本單位水平，從而找到了差距。橫式寫法適用于成就性綜述。這種綜述專門介紹某個方面或某個項目的新成就，如新理論、新觀點、新發(fā)明、新方法、新技術(shù)、新進展等等。因為是“新”，所以時間跨度短，但卻引起國際、國內(nèi)同行關(guān)注，紛紛從事這方面研究，發(fā)表了許多論文，如能及時加以整理，寫成綜述向同行報道，就能起到借鑒、啟示和指導(dǎo)的作用。

（3） 縱橫結(jié)合式寫法在同一篇綜述中，同時采用縱式與橫式寫法。例如，寫歷史背景采用縱式寫法，寫目前狀況采用橫式寫法。通過“縱”、“橫”描述，才能廣泛地綜合文獻資料，全面系統(tǒng)地認識某一專題及其發(fā)展方向，作出比較可靠的趨向預(yù)測，為新的研究工作選擇突破口或提供參考依據(jù)。無論是縱式、橫式或是縱橫結(jié)合式寫法，都要求做到：一要全面系統(tǒng)地搜集資料，客觀公正地如實反映；二要分析透徹，綜合恰當(dāng)；三要層次分明，條理清楚；四要語言簡練，詳略得當(dāng)。

總結(jié)

主要是對主題部分所闡述的主要內(nèi)容進行概括，重點評議，提出結(jié)論，最好是提出自己的見解，并提出贊成什么，反對什么。

參考文獻

寫綜述應(yīng)有足夠的參考文獻，這是撰寫綜述的基礎(chǔ)。它除了表示尊重被引證者的勞動及表明文章引用資料的根據(jù)外，更重要的是使讀者在深入探討某些問題時，提供查找有關(guān)文獻的線索。綜述性論文是通過對各種觀點的比較說明問題的，讀者如有興趣深入研究，可按參考文獻查閱原文。因此，必須嚴(yán)肅對待。

4綜述的寫作步驟

選定題目

選定題目對綜述的寫作有著舉足輕重的作用。選題首先要求內(nèi)容新穎，只有新穎的內(nèi)容才能提煉出有磁石般吸引力的題目。選題還應(yīng)選擇近年來確有進展，適合我國國情，又為本專業(yè)科技人員所關(guān)注的課題，如對國外某一新技術(shù)的綜合評價，以探討在我國的實用性；又如綜述某一方法的形成和應(yīng)用，以供普及和推廣。選題通常有幾種：一種是與作者所從事的專業(yè)密切相關(guān)的。選題，對此作者有實際工作經(jīng)驗，有比較充分的發(fā)言權(quán)；一種是選題與作者專業(yè)關(guān)系不大，而作者掌握了一定的素材，又樂于探索的課題；還有一種是醫(yī)學(xué)科學(xué)情報工作者的研究成果。

題目不要過大，過大的題目一定要有諸多的內(nèi)容來充實，過多的內(nèi)容必然要查找大量的文獻，這不但增加閱讀、整理過程的困難，或者無從下手，或顧此失彼；而且面面俱到的文稿也難以深入，往往流于空泛及一般化。實踐證明，題目較小的綜述穿透力強，易深入，特別對初學(xué)寫綜述者來說更以寫較小題目為宜，從小范圍寫起，積累經(jīng)驗后再逐漸寫較大范圍的專題。此外，題目還必須與內(nèi)容相稱、貼切，不能小題大作或大題小作，更不能文不對題。好的題目可一目了然，看題目可知內(nèi)容梗概。

查閱文獻

題目確定后，需要查閱和積累有關(guān)文獻資料。對初學(xué)者來說，查找文獻往往不知從哪里下手，一般可首先搜集有權(quán)威性的參考書，如專著、教科書、學(xué)術(shù)論文集等，教科書敘述比較全面，提出的觀點為多數(shù)人所公認；專著集中討論某一專題的發(fā)展現(xiàn)狀、有關(guān)問題及展望；學(xué)術(shù)論文集能反映一定時期的進展和成就，幫助作者把握住當(dāng)代該領(lǐng)域的研究動向。其次是查找期刊及文獻資料，期刊文獻浩如煙海，且又分散，但里面常有重要的近期進展性資料，吸收過來，可使綜述更有先進性，更具有指導(dǎo)意義。

查找文獻資料的方法有兩種。一種是根據(jù)自己所選定的題目，查找內(nèi)容較完善的近期（或由近到遠）期刊，再按照文獻后面的參考文獻，去收集原始資料。這樣“滾雪球”式的查找文獻法就可收集到自己所需要的大量文獻。這是比較簡便易行的查閱文獻法，許多初學(xué)綜述寫作者都是這樣開始的。另一種較為省時省力的科學(xué)方法，是通過檢索工具書查閱文獻。常用的檢索工具書有文摘和索引類期刊，它是查閱國內(nèi)外文獻的金鑰匙，掌握這把金鑰匙，就能較快地找到需要的文獻。此外，在平時工作學(xué)習(xí)中，隨時積累，做好讀書文摘或筆記，以備用時查找，可起到拾遺補缺作用。

查找到的文獻首先要瀏覽一下，然后再分類閱讀。有時也可邊搜集、邊閱讀，根據(jù)閱讀中發(fā)現(xiàn)的線索再跟蹤搜集、閱讀。資料應(yīng)通讀、細讀、精讀，這是撰寫綜述的重要步驟，也是咀嚼和消化、吸收的過程。閱讀中要分析文章的主要依據(jù)，領(lǐng)會文章的主要論點，用卡片分類摘記每篇文章的主要內(nèi)容，包括技術(shù)方法、重要數(shù)據(jù)、主要結(jié)果和討論要點，以便為寫作做好準(zhǔn)備。

加工處理

對閱讀過的資料必須進行加工處理，這是寫綜述的必要準(zhǔn)備過程。按照綜述的主題要求，把寫下的文摘卡片或筆記進行整理，分類編排，使之系列化、條理化，力爭做到論點鮮明而又有確切依據(jù)，闡述層次清晰而合乎邏輯。按分類整理好的資料輪廓，再進行科學(xué)的分析。最后結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，寫出自己的觀點與體會，這樣客觀資料中就融進了主觀資料。

撰寫成文

撰寫成文前應(yīng)先擬提綱，決定先寫什么，后寫什么，哪些應(yīng)重點闡明，哪些地方融進自己的觀點，哪些地方可以省略或幾筆帶過。重點闡述處應(yīng)適當(dāng)分幾個小標(biāo)題。擬寫題綱時開始可詳細一點，然后邊推敲邊修改。多一遍思考，就會多一分收獲。

提綱擬好后，就可動筆成文。按初步形成的文章框架，逐個問題展開闡述，寫作中要注意說理透徹，既有論點又有論據(jù)，下筆一定要掌握重點，并注意反映作者的觀點和傾向性，但對相反觀點也應(yīng)簡要列出。對于某些推理或假說，要考慮到醫(yī)學(xué)界專家所能接受的程度，可提出自己的看法，或作為問題提出來討論，然后闡述存在問題和展望。初稿形成后，按常規(guī)修稿方法，反復(fù)修改加工。

撰寫綜述要深刻理解參考文獻的內(nèi)涵，做到論必有據(jù)，忠于原著，讓事實說話，同時要具有自己的見解。文獻資料是綜述的基礎(chǔ)，查閱文獻是撰寫綜述的關(guān)鍵一步，搜集文獻應(yīng)注意時間性，必須是近一二年的新內(nèi)容，四五年前的資料一般不應(yīng)過多列入。綜述內(nèi)容切忌面面俱到，成為瀏覽式的綜述。綜述的內(nèi)容越集中、越明確、越具體越好。參考文獻必須是直接閱讀過的原文，不能根據(jù)某些文章摘要而引用，更不能間接引用（指閱讀一篇文章中所引用的文獻，并未查到原文就照搬照抄），以免對文獻理解不透或曲解，造成觀點、方法上的失誤。