使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

十大杰出學生候選人演講稿 十大杰出學生事跡簡介篇一

大家晚上好！

我是來自邗高二（2）班的z，正如大家所看見的，我的個子不高但我的心不矮，我的眼睛小但眼界不窄，我有點兒胖但我腦袋靈活。這就是我，在邗中這個大舞臺盡情綻放我的光彩。

要成為真正意義上的杰出學生，人品自然是首要因素，我雖不如屈原那樣“出淤泥而不染”，但起碼從不“因惡小而為之，因善小而不為”，積極幫助別人是我隨和性格的表現(xiàn)，但是隨和不代表隨波逐流，我也始終堅持我的原則，因此有時我是同學們的開心果，有時卻又是一塊頑固的不銹鋼。

在學習上憑借從小養(yǎng)成的穩(wěn)扎穩(wěn)打的學習習慣和骨子里的.一份韌勁，我對學習從不畏縮。特別的，我對競賽頗感興趣，我喜歡陶醉在無盡的攀登中，只為登上頂峰，目睹日出時那絢爛萬丈的天際；我喜歡披荊斬棘，穿梭在無邊的森林里，只為尋覓一席陰涼，柳暗花明；我喜歡徜徉于知識編織而成的樂章中，只為細細聆聽每個音符跳動的旋律……在即將到來的競賽里，我將卯足勁兒全力沖刺，也許重在參與吧，但我會努力獲得好成績，因為我就喜歡這樣，帶著目標奔跑，即使摔倒了也要豪邁地笑！

當然學習中也會有許多小挫折，但我始終相信大仲馬所說的“人生總是由無數(shù)個煩惱的念珠串成的”，因此，即使這一次，杰出二字不能寫在我名字的前面，我又有何遺憾呢？我仍要揮灑一路汗水，用這永不熄滅的熱情譜寫青春之歌，譜寫今晚屬于你我的華麗篇章。

在忙碌的學習之余，興趣愛好也就成了我生活的調(diào)節(jié)劑。除了經(jīng)常讀書看報偶爾寫寫小文章外，我對烹飪也頗感興趣。雖然結(jié)果也只是差強人意吧，但是由于抵制不住食物的誘惑，我逐漸開始橫向發(fā)展，最終長成了這副模樣，因此體育課上大家可能看不到我颯爽的英姿，但誰又讓我是這樣一個樂天派呢？你看鄧小平爺爺不也曾說過嗎，天塌下來有高個子給頂著，還有那受人景仰的孔老夫子不也挺著個大獨自嗎？因此我要用滿肚子的墨水向大家證明，我們胖子也有春天！

最后我想與大家分享我的理想，我的理想就是追逐我的偶像，成為像德國總理默克爾，英國前首相撒切爾夫人這樣成功的女性，即使不在政治領(lǐng)域，我也要在另一個舞臺上留下我的足跡，我要讓世界期待我，讓人們敬仰我，讓歷史銘記我！

讓青春的火焰燃燒永恒，讓生命的閃電劃過天空，用奮斗的汗水換回時間，讓我的夢想沒有終點！

十大杰出學生候選人演講稿 十大杰出學生事跡簡介篇二

各位老師、同學：

晚上好，我是高一(2)班的桑zz。我演講的題目是《做永遠的追夢人》。桑在百家姓中是小姓，但在十大杰出學生的競選舞臺上人氣絕對爆棚，大家相不相信？如果不相信，請聽我來介紹介紹。

今天現(xiàn)場來了很多初一的同學，記得四年前我和你們一樣充滿著稚氣，那一年我作為區(qū)唯一代表出席了省第五次少代會，受到了團中央領(lǐng)導和省委書記李源潮的親切接見。四年后的高一，我憑著優(yōu)異的成績和突出的表現(xiàn)，又被評為江蘇省三好生。今天，我向初中的學弟學妹贈送一張夢想支票，祝愿你們一票在手，夢想成真。

古代人夢想嫦娥奔月，一百年中國人夢想舉辦奧運。這些夢想都實現(xiàn)了。而如今，我想成為十大杰出學生這一夢想，也一定會實現(xiàn)！

幾年前，有一個外國留學生問我哥哥：“你們中國學生怎么始終忙讀書？”我哥哥回答：“因為我們的國家還不夠富強，我們要趕超你們就必須學習。”哥哥的話感召了我，從那一刻起，我一下子明白了學習是我必須擔當?shù)呢熑巍８改阁@訝于曾經(jīng)總想著玩的`我變成了把電視當做課堂、電腦當成工具的乖孩子；曾經(jīng)為榮譽、名次患得患失的我變成了心止如水、從容淡定的成熟女生；曾經(jīng)被動、缺乏學習熱情的我變成了在知識海洋中酣暢遨游的拼命三郎。

哈佛大學有位學者說過智商決定成績，情商決定成功。我驚嘆國家科技進步一等獎獲得者師昌緒院士90高齡還在奮力拼搏；我驚嘆大地震后日本國民所表現(xiàn)出來的非凡的團隊協(xié)作精神；我更驚嘆一大批優(yōu)秀的中華兒女為了民族的偉大復興所做出的一點一滴的努力。

在這些精神的指引下，我沒有理由懈怠，沒有理由不奮發(fā)圖強，因為我有一個夢想，就是今天是邗中的杰出學生，明天是邗中的杰出校友！同學們，揮動你們手中的夢想支票為我加油！

讓我們一起做永遠的追夢人！

十大杰出學生候選人演講稿 十大杰出學生事跡簡介篇三

校園“十大杰出學生”候選人演講稿提要：我的夢想是做一名經(jīng)濟領(lǐng)域的精英！或許有人說我好高騖遠，但屠格涅夫說過：“人類的力量是渺小的，但偉大的一切正是由人們的雙手創(chuàng)造。”生命不熄，夢想不滅！

文章我懂得了真正的幸福不是夢想實現(xiàn)的那一刻，而是為了夢想，不斷奮斗的過程！人生最大的失敗莫過于裹足不前。只要我堅持，只要我努力，我就能成功！哪怕流出十倍于常人的汗水，付出十倍于常人的'艱辛，也在所不惜！

第三件，那便是夢想。我的夢想是做一名經(jīng)濟領(lǐng)域的精英！或許有人說我好高騖遠，但屠格涅夫說過：“人類的力量是渺小的，但偉大的一切正是由人們的雙手創(chuàng)造。”生命不熄，夢想不滅！夢想就是我前進、奮斗的目標。人的價值體現(xiàn)在追逐夢想的過程，而不是渾渾噩噩，隨波逐流。同學們，你們說是不是？

“今朝我欲乘風去，大展雄才高萬仞”，我會珍惜每一次機會，讓青春的火焰燃燒永恒，讓生命的閃電劃過天空，讓我的夢想最終實現(xiàn)！

恰同學少年，風華正茂！我會像偉人一樣充滿豪情！是勇者，就要縱橫疆場；是智者，就要暢游學海；是我，就要展示風采；是你們，就用掌聲來鼓勵這個追逐夢想的有志男兒！

相信我，一位來自高一（1）班，充滿zz之氣的陽光男生！

謝謝大家!

十大杰出學生候選人演講稿 十大杰出學生事跡簡介篇四

各位老師，各位同學，現(xiàn)場的來賓們：

大家晚上好！很榮幸我能成為今天的二號選手，站在這個充滿激情與夢想的臺上，展現(xiàn)我的青春風采。我是來自高二（14）班的z，今天我演講的題目是：《挑戰(zhàn)自我，精彩青春》。

青春，在我的字典里，就是一句話――因為年輕，所以無所不能，所以無所畏懼。我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡感受那種突破自己，超越極限的快樂！于是，紅色的跑道上，有了我揮灑汗水，奮勇直前的身影。夢想的舞臺上，有了我充滿自信，精彩絕倫的表現(xiàn)。文藝晚會，各類競賽，無不留下我走過的痕跡。

在十余載的求學生涯中，我所記住的是苦與痛，忘不掉的是失敗和挫折。因為這些，都會燃起我的斗志，激起我挑戰(zhàn)的欲望。青春，讓我相信，因為年輕，所以無所不能！只要我敢于挑戰(zhàn)，整個世界都可以是我的！

我常對自己說：再煩，也別忘記微笑！再急，也要注意語氣！再苦，也別忘記堅持！

我相信，當一個人，被一種執(zhí)著的信念支撐時，他就能成為像鋼鐵一樣的戰(zhàn)士！在不斷向命運挑戰(zhàn)的過程中，我懂得了真正的.幸福不是夢想實現(xiàn)的那一刻，而是為了夢想而不斷奮斗的過程！人生最大的失敗莫過于裹足不前！我相信，只要我堅持，只要我努力，我就能成功！哪怕用十倍、二十倍的汗水來實現(xiàn)，我也在所不惜！同學們，你們相信我嗎？

今朝我欲乘風去，大展雄才高萬仞!

希望大家能夠支持我，記住我，今天的2號選手。如果記不住的話，就請大家伸出你們的左手。當你擺出2這個數(shù)字時，你會輕而易舉地發(fā)現(xiàn)，它就代表著勝利、代表著成功的喜悅、代表著我，今天的2號選手。一個自信樂觀、敢于拼搏、勇往直前的女孩！一個用一腔熱血和萬丈豪情追逐著青春夢想、書寫著人生篇章的――邗中學子！

希望大家能夠為我投上您寶貴的一票，我是來自邗高二(14)班的z。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！

十大杰出學生候選人演講稿 十大杰出學生事跡簡介篇五

大家好，我是來自……（鈴聲打斷）對不起對不起，接個電話。

桑：喂，你誰啊？有重要演講呢。

戴：那個，我是一報社的，需要你的個人信息啊。

桑：桑z，桑z的桑，桑z的雨，年齡保密，身高你猜，體重不說，愛好很 多；不高不矮，不胖不瘦，不美不丑。

戴：嗯，不錯不錯，了解了解。

桑：行了，行了，我還要演講呢，就這樣啊。

戴：等等等等等，你男的女的啊？

（掐斷電話）

顯而易見。我們，重新開始吧。

大家好，我是來自高一（12）班的桑z。

1994年一個月黑風高的夜晚，made in china，剛出生時天現(xiàn)異象，隨著我一聲啼哭醫(yī)院走廊的燈連閃數(shù)下，熄滅，把正在走廊等候的老爸興奮得不行，仰天直嘆我桑家終于出一奇人，沒想到旁邊的老頭冷冷地告訴他那只是電壓不穩(wěn)。把他從興奮的顛峰推至谷底，以致于他見到我第一件事就是撬開我的嘴，反復確定里面確實沒含什么寶玉之后，無奈地接受我只是一個普通人的事實。是的，我很普通。我的長相很普通，比劉德華遜一點；我沒錢，比比爾?蓋茨窮一點；海拔不理想，比姚明矮一點。但我一定不會是那個讓你們失望的人！

常常會像一個哲學家，和朋友們談到未來，但我的.理想難道是朋友們開玩笑要我變形成凹凸man去打小怪獸？變成動感超人去拯救全世界？no，no，no。我的理想很實際，也很普通，就是考上上海財經(jīng)大學，學習自己喜歡的專業(yè)，以后能腳踏實地地經(jīng)營自己的理想事業(yè)。當然，對我來說，要實現(xiàn)這個目標，還是很不容易的，需要一千分的自信和一萬分的付出。但我一直相信，自信，催人奮進；而付出，會讓人一步步邁入卓越。

于是有了今天這個我，站在這里追求杰出的我，我相信：“yes！i can！”如果你們相信，有了自信，有了付出，有了一顆追求杰出的心――可以獲得成功的話，回答我：“yes！we can！”我想我應(yīng)該為你們鼓掌。

其實，我站在這里，很不安，也很忐忑。我為自己的渺小而不安，我為自己的普通而忐忑。但現(xiàn)在我突然有了勇氣，這些勇氣是你們給我的。你們剛剛的回答讓我一下子明白了我競選杰出的意義。我競選杰出并不是說我現(xiàn)在就是個成功者，而是我要將它變?yōu)樽约旱囊粋€目標，一個追求，一種習慣。今天，我們的青春在邗中的殿堂里閃耀，邗中賦予我們太多太多，但最重要的就是讓我們追求杰出、邁向卓越。“讓每一個學生成功”――這就是優(yōu)秀教育的意義所在。

什么是杰出？

杰出，是給自己的一個要求，有要求，人生也會變得更加美好。

杰出，是一種行為，只有習以為常的日積月累，才能積淀美好的未來。

杰出，是一種習慣，習慣性的去追求更好，才會使人脫胎換骨，成就一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人。

追求杰出，并將其變?yōu)橐环N習慣，我相信我們的人生也會杰出不凡。

我來這里，除了讓大家了解我，也是讓我更加了解自己，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己！

我的演講就要結(jié)束了，但另一種人生就要開始。為了緩解現(xiàn)場的氣氛，我給大家出個智力題：今晚，你們會失眠嗎？會夢到我嗎？開個玩笑。請問，我叫什么名字？對，桑z，相信大家都沒有忘記。

可能，站在這里的我不夠杰出，但永遠不要低估一顆追求杰出的心！

追求的腳步永遠不會停止！！！

剛剛是誰通電話來著？

謝謝！請支持我，我是3號的桑z！我是桑z！我是桑z！

十大杰出學生候選人演講稿 十大杰出學生事跡簡介篇六

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好嗎？站在這個舞臺上，有著不一樣的感覺，知道嗎？特步、飛一般的感覺！來自塞外江南―伊犁的煤炭一樣的我，經(jīng)過在邗中的一年后，已經(jīng)升級了，成為了高質(zhì)量、高水平、抗打擊能力一流的金剛石。當然，還需要你們熱情的陽光，然我綻放。

經(jīng)過邗中大家之氣的孕育，我已不是原來那個木訥少言的“小屁孩兒”了，我正一步一步的努力向前走著，邗中，為我提供了廣闊的舞臺，讓我在天空下自由的成長，on my way！雖然我缺點多多，但我相信，總有輝煌的一刻。

成為金剛石，當然，我的性能也升級了哦！

我以自信作為構(gòu)成金剛石的元素，正如李寧所說“一切皆有可能”。自信讓我永不止步，誠然，生活和學習的壓力很大，但我仍然自信，沒有高溫高壓，哪來的金剛石的堅韌。相信自己，不做下一個誰，只做第一個我，走自己的路，讓別人無路可走！

勇敢做自己，沒有什么不可能！憑借這種性格，我從新疆茫茫人海中，一躍而起，跳進邗中這座“龍門”，在邗中更是奮發(fā)向上，不管是語文考試取得高分，還是數(shù)學成績一路高歌。但是，過去種種必將成空，我在乎的，是贏得未來。只走自己的路，不必去模仿別人，也不用在意他人對自己的評價，就像現(xiàn)在，你們轟我下去，我也不會下去的，因為我的呼吸也有自己的節(jié)拍。i am what i am！

金剛石的可貴在于，構(gòu)成元素是由四根鍵相連的，這就決定了我要伸出手來迎接你們的雙手。當然，如果你們樂意，還有你們的.選票哦！我一直很慶幸，我的宿舍有六位成員，而別的宿舍只有五位，無論是在宿舍生活上，還是在自主學習中，我們都占了很大的優(yōu)勢。就連和別人打打鬧鬧時，我也比別人有底氣，哼哼，怕什么，咱人多力量大，是吧，505的哥們兒們！

當然，在新疆班這個多民族的大家庭中，我就像一滴水，唯有放在大海中，才能發(fā)揮自己的力量。

有句老歌唱的好：“團結(jié)就是力量，這力量是鋼、這力量是鐵”。正是因為團結(jié)，金剛石才具有了無限延展性，才能夠銳意進取，才能夠突破自我。一個人的力量終究有限，就像一個人投我票不算多，但大家一起投我票，那就是滾滾長江，勢不可擋了！

哦，忘說了，我叫z，來自新疆高一（1）班的z。

希望借助這個舞臺，我和全體新疆班同學一起宣誓，請全體新疆班的同學起立，我以邗中人的名義宣誓：

“我立志成為一名充滿熱血的有用青年，我愿意將自己的汗水揮灑在邗中這片沃土上，為她增光添彩，我會用知識武裝自己，將自己的一腔熱血奉獻給家鄉(xiāng)那片廣袤的土地！為了祖國更蔚藍的明天而拼搏進取努力奮斗，我相信我能，一定能！

十大杰出學生候選人演講稿 十大杰出學生事跡簡介篇七

尊敬的老師們，親愛的同學們，

大家晚上好！

現(xiàn)在站在你們面前的是一個活潑開朗，積極向上的小女孩。先做一個自我介紹：我是來自初一（8）班的李蕾。被看我個頭小，可是濃縮的就是精華。我雖談不上人見人愛，花見花開，但還不至于車見車爆胎的那種類型。今天，能夠站在這里，就是要證明我是杰出的`。我堅信:心有多大，舞臺就有多大！

青春的我擁有偉大的理想，有著屬于自己的性格，有著無數(shù)不切實際的幻想和愿望，面對歲月的風雨，我不會停步，因為遠方有夢在招手；面對人生的坎坷，我會昂首挺胸，因為脊梁上早已刻下了父輩們的剛強。

上古，我欣賞刑天，欣賞他斷頭后仍狂舞干戚的豪邁；遠古，我欣賞嵇康，欣賞他為了道義的毅然；近代，我欣賞譚嗣同，欣賞他“我自橫刀向天笑”的決然；當代，我欣賞李敖，欣賞他穩(wěn)坐五百年來漢語寫作前三名的狂傲;今天，我欣賞我自己，能夠站在邗中的舞臺上，一展我的風采。

此時，我心中涌動的唯有感激，能擁有這樣一次讓青春炫目的美好機遇，能收藏在作各位領(lǐng)導，老師，同學給予我的微笑與鼓勵，幸莫大焉！

杰出意為有出眾的才能，成就。我雖心存高遠，但還談不上才能出眾，成就非凡，我只是用勤奮的腳步向我深愛的學習高峰攀登，揮灑一路汗水，落滿一地笑聲!

我驕傲，我自豪，更因為我擁有一個充滿活力，朝氣蓬勃的潤初一（8）班。從這里我揚起風帆，領(lǐng)略知識海洋，感悟美好人生，當我揚起風帆的時候，你們的掌聲同時揚起。

火山放棄了活躍，選擇了緘默，只為那攝人心魄的噴發(fā)；種子放棄了鳥語花香，選擇了陰暗潮濕的土壤，只為了那破土而出的希望；曇花放棄了陽光底下燦爛的綻放，選擇了霎時一現(xiàn)，只為了讓黑夜也感受到花的溫存；貝殼放棄了悠然自在的自由，選擇了飽受折磨，只為了那晶瑩圓潤的珍珠……我說，我愿意放棄一時的輝煌，而去換來“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。

9是一個吉祥而美好的數(shù)字，請記住我，我是9號，來自潤初一(8)的xx。

十大杰出學生候選人演講稿 十大杰出學生事跡簡介篇八

各位老師、同學、尊敬的來賓：

大家晚上好！很榮幸有機會參加“十大杰出學生”的評選活動，這是大家對我的肯定和鼓勵，更是我人生道路上一次重要而又與眾不同的體驗。感謝大家在百忙中抽出寶貴的時間來聆聽我和其他19位同學的演講，謝謝你們！

也許大家看到我的第一眼會聯(lián)想到一個卡通人物--麥兜。我想說，我不僅和它在外貌上很相似，就連性格上也有許多共同點。

我們平凡，但我們一樣待人真誠。孟子說：“愛人者人恒愛之”，在人生的道路上只有真心的對待他人，我們的路才可以布滿陽光，暖意融融。雖然老師常說周圍的同學是我們的競爭對手，但我也堅信，對手也是成功的另一只手。我原先在班上只是一位非常普通的學生，每當同學遇到困難時，我總是竭盡所能去幫助，且不論我是平凡的`或是非凡的，我只是希望他人能夠因為我的存在而感到快樂，他們的笑容也就是給我的最大回報。最終我的真誠也贏得了大家的信任和肯定。我很榮幸被大家一致推薦為副班長。

我和麥兜雖然渺小，但我們一樣為人淡定，永不言棄。麥兜說過“肉不啄，不成餅”，是的，“玉不琢也不成器”。在學習這條道路上，我披荊斬棘，通過我的不懈努力，我的成績從班上20幾名攀升到年級第一名。但是非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，我也時常告誡自己，不要因為昨日的成功而感到滿足，因為那是失敗的先兆，我要信心百倍地去迎接更加輝煌的明天。

也許與其它杰出的同學相比我顯得有些平凡、渺小，但我堅信所有的杰出者都來自于平凡，我要通過自己的努力逐步實現(xiàn)人生的理想，微笑著去迎接生命中的每一次挑戰(zhàn)，相信總有一天會有屬于我自己的一片天空。

就像俞敏洪老師在《贏在中國》中講的那樣：“每一條河流，都有自己不同的生命曲線。但每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。我們的生命有時候會像泥沙一樣慢慢地沉淀下去了，一旦我們沉淀下去了，也許不用再為前進而努力了，但卻再也見不到陽光了。所以說不管我們現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，等到時機來臨的時候，我們就能夠奔騰入海，成就自己的生命。”

最后，我想說的是：感謝江邗中學為我和其他同學提供了這個舞臺，更要感謝我的父母，老師，同學們，是他們的幫助和鼓勵，才讓我有勇氣站在這里。請大家相信他們的選擇，也就是我--來自潤高二（3）班的z，一個像麥兜一樣平凡、真誠、淡定、永不言棄的女孩，我也衷心祝愿每一位同學都能夠成功，實現(xiàn)自己的夢想。謝謝大家。

十大杰出學生候選人演講稿 十大杰出學生事跡簡介篇九

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自潤初二（10）班的xx，一個活潑開朗、動靜相宜的女孩。也許你覺得在這個偌大的舞臺上，平凡的我不重要，可我不這么認為。我可是“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”：豆蔻年華里，依然“總角之宴，言笑晏晏”，雖不曾有“單衫杏子紅”的嬌艷明麗，卻也是“雙鬢鴉雛色”的簡單活潑，雖不曾“乘長風，破巨浪”，卻也曾在“愛上層樓”的年紀中“為賦新詞強說愁”。這就是我，一個青春卻不張揚，活潑而不失天真，熱情而又安靜的女孩。我不是思考者，有那般的睿智；我不是雪，有那般的純潔，我就是我自己，我就是獨一無二的朱思雪！我很重要！在班上，我擔任班長的職務(wù)，竭盡所能去管理班級。

我的班充滿著快樂、活力與陽光，在這樣的班級里，我能不活潑，能不青春有朝氣嗎？或許我看上去比較嬌小，顯得不是那么有魄力，許多人也因為我的身高發(fā)出質(zhì)疑。沒錯，這是我不用墊腳所達到的高度，沒錯，這是我就算墊腳也才僅僅達到的'高度。但是，縱然我的身高不允許我碰到再高的地方，我卻不曾放棄心中的理想和追求的高度，我的心靈所觸及的地方是用那身高所永遠無法丈量的。我小小的身軀下有一顆廣闊的心，那心充滿著喜悅、歡樂、希望和理想。

聽過巴哈的g弦之歌嗎，那是在絕境之中誕生的心動旋律。正當所有人都準備看他的笑話時，巴哈僅用了一根g弦，即興創(chuàng)作了《詠嘆調(diào)》，也就是g弦之歌，他告訴我們，無論人生在多么困難的時刻，都可以完成最動人的樂章，只要你有面對困難的勇氣與力量。是的，只要我選擇了一條路，就會義無反顧地走下去。就算這條路上荊棘遍地，我也會用巴哈創(chuàng)作g弦之歌那樣的毅力，勇敢地對困難說“借過。沒有人能夠代替我去承受痛苦，就像我無法替代別人去享受喜悅。我很重要，只因為我是獨一無二的我，能夠獨立面對困境的我。是的，我很重要，我們每一個人都應(yīng)該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的允諾。人們常常從成就事業(yè)的角度，斷定我們是否重要。但我要說，只要我們在時刻努力著，為光明在奮斗著，我們就是無比重要地生活著。大家說對嗎，對不對？那就讓我們放下心中的顧忌、拘束，大聲地喊出：“我很重要”！

我明白，青春是夜無法包圍的詩，青春是花無法簇擁的舞，青春是行云流水的纏繞，青春是火山噴發(fā)的熱情；我明白，我的舞臺綻放在這青春的活力中。這青春牽動了我的心，你們是否也應(yīng)該為青春，為青春的我舞動雙手。我會用自信，在這舞臺上站穩(wěn)，也希望你們可以投我一票。記住我，來自初二十班的朱思雪；相信我，我很重要！

十大杰出學生候選人演講稿 十大杰出學生事跡簡介篇十

（小提琴牧歌）

琴聲飛揚，我心飛揚，伴隨著琴聲，我來到了這里。

大家好，我是高一八班的z，很高興在這里演講。我是一個平凡而又不平凡的人。之所以平凡，是因為我是一個普通的學生，但我相信所有杰出的人都來自于最平凡的崗位；但我又不平凡，因為我的名字里全是名人，我有幸與思想家孟子同姓，與元代文豪馬志遠同名。

現(xiàn)在就來介紹介紹我吧。

再過20年，上海的地標將不是東方明珠，而會是一座新的巨塔，叫志遠巨塔。不用懷疑，那是我設(shè)計的。那么大家可以猜出我的理想是什么了吧？我想成為一名設(shè)計師，設(shè)計更多更好的建筑，傳承上海世博會的理念：城市讓生活更美好。

在班級之中，我會低調(diào)做人高調(diào)做事。學習上我會冷靜思考，成績長居班級前列。在教室里，我會和同學們一起探究數(shù)學題目，在教室之外，我會和同學們一起踢球，通過配合贏得比賽。我同樣是老師的好幫手，我會將團里和學校的事情及時告訴同學們，鼓勵大家積極報名。

學習之余，我有著廣泛的興趣愛好。在音樂上，我自小便對小提琴有著濃厚的興趣，加之以老師的指導，我很快達到了小提琴6級水平；在體育方面，我喜歡踢足球，我也喜歡看足球，我喜歡看歐洲足球綠茵豪門對決，我喜歡巴拉克的大力抽射，梅西的盤帶過人，c羅的鐮月彎刀。我同樣是皇馬鐵桿球迷，前不久當我知道皇馬在歐冠輸給里昂，我傷心了很久。

相信今天在座的都是杰出的'，難道在臺上的就一定杰出嗎？在臺下的就一定不杰出嗎？今天杰出的將來就一定杰出嗎？今天不杰出的將來就一定不杰出嗎？如果你覺得你自己夠杰出，那就給自己以熱烈的掌聲。既然你是杰出的人，那就做出杰出的選擇，投我一票吧！

也許我沒有克里斯蒂亞諾羅納爾多華美的球技，沒有愛因斯坦超群的睿智，沒有帕格尼尼高雅的琴風，但我就是我，我就是那個喜歡做數(shù)學題的我，我就是那個喜歡踢足球的我，我就是那個失敗了一萬次會站起來一萬零一次的我，我就是高一8班的孟志遠，支持我就請投我一票，謝謝！

十大杰出學生候選人演講稿 十大杰出學生事跡簡介篇十一

“今天我，終于站在這年輕的戰(zhàn)場 請你為我 驕傲鼓掌。”

大家好！我是來自潤初二（16）班的z。z，是不是聽起來有點耳熟？對啦，與數(shù)學老師經(jīng)常提起的那個“代入”是很相似，一定要分清哦，因為我相信，這就是你將要支持的那個女孩！

有人說，從事一項事業(yè)的原動力是熱情，那是一種從心底迸發(fā)出的力量，驅(qū)動你奔向光明的前程。在平時的學習中，我就擁有一股十分執(zhí)著的熱情。知道我為什么這樣熱情嗎？因為我愛學習！學習的最高境界就是樂學。在書本中，感受不到一點壓力，只剩下快樂與享受！在課間的喧鬧聲中，同學們經(jīng)常可以看到我埋頭鉆研的身影，同學問我：“一直學習不累嗎?”我的那種感覺，你知道嗎？你不知道！語言的奇妙，數(shù)學的奧妙，英語的美妙，物理的微妙，足以讓我深入其中，自由自在的暢游！

當然，作為一名90后的學生，我想只是一味的學習，那是遠遠不夠的。在生活中，我可是一個古靈精怪的女生。不要瞧我長得小巧，我可充滿了活力！我的興趣愛好也很廣泛：乒乓球可是我的強項，在學校的乒乓球比賽中，還獲得第二名呢！不會以為我是個假小子吧？！不哦，我也有淑女的一面：詩朗誦啦，彈古箏啦，我都棒極了！

大家聽到我講到這，是不是有些心動呢？其實，我的“失敗”經(jīng)驗也是很豐富的'。以前，我的數(shù)學成績總是平平，140是我的極限。我不服氣，別人能行，為什么我不行？從那時起，超越140就成為我的目標。理想是花，需要奮斗的土壤來澆灌；理想是樹，需要奮斗的土壤來培育；理想是天空，奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空灰暗，沒有天空的彩虹暗淡，我要為我的目標去奮斗！在理想的天空中架起一道絢麗的彩虹！

一路走來，并不是鮮花鋪地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小徑。小小的我還有一個大大的夢想――長大成為一名老師。也許這樣的夢想距我還太遙遠，但我會不斷拼搏！平坦的路，我不愿走，我寧愿奔跑在那充滿荊棘的路上，應(yīng)為這樣我可以搏擊一切困難險阻，讓我不斷成長！是的，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變?yōu)楝F(xiàn)實，關(guān)鍵要挑戰(zhàn)自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我不懈追求的最高境界！ 在座的老師同學們，你們相信我嗎？你們能支持我這個巾幗不讓英雄的女孩嗎？愿意與我共舞嗎？如果愿意，就請投下你寶貴的一票吧！請記住，我是來自潤初二（16）班的z！

謝謝大家！