作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家帶來的優秀教案范文，希望大家可以喜歡。

我的心愿小學作文500字 我的心愿小學作文教案篇一

在我五歲時，我開始學習鋼琴，開始的基礎學習是很枯燥的，一段指法練習要反復彈幾十遍。那時我很貪玩，沒有認真地練琴，當半年后參加少年組的鋼琴比賽時，我落選了。這時，我才認識到練琴的重要性，為此，我暗下決心，一定要努力練好琴。正在這時，由于比較特殊的原因，我放棄了鋼琴的學習，我難過極了。

當我和媽媽逛商店看到鋼琴時，我想，為什么我就不能學好鋼琴呢？在我的堅持下，半年后，媽媽又給我請了一位老師，我又可以學習鋼琴了。我的心愿可以實現了。在以后的一年里，我非常努力地學習鋼琴，雖然練琴很苦，但我很認真，練琴的熱情也很高；在老師的指導下，我不斷地努力，不斷地提高著難度。哼！現在，四級的曲子都難不倒我了。

每次看到鋼琴老師彈琴時，我非常羨慕，她的動作那么優美，她彈的鋼琴曲那么悅耳動聽；如果將來我能像鋼琴老師彈的那么棒就好了。媽媽說我已經有鋼琴老師的百分之二十好了，我高興極了。

我常常想自己長大以后，一定會成為一名出色的鋼琴家。我可以彈許多著名鋼琴家的曲子，也可以創作一首屬于自己的曲子，還可以寫許多鋼琴方面的書，讓全世界都知道我。

我還想像媽媽一樣當一名老師，教學生彈鋼琴；更想建一所音樂學校，學校的名字就叫：“宇宙音樂學校”，讓像我一樣喜歡鋼琴的孩子到我的學校來學鋼琴。

這就是我的心愿，為了達到這個心愿，媽媽說我要付出比別的同學雙倍的努力才能成功。我相信媽媽的話，在學琴中一定會有許多挫折，我會加倍努力，克服困難，爭取早日實現我的心愿——成為一名出色的鋼琴家。

我的心愿小學作文500字 我的心愿小學作文教案篇二

每一朵花苞，都承載著一個心愿，后來，有的開得絢麗，有的開得樸素，有的卻在中途敗去。

我希望用畫筆，用相機，用文字來記錄我感受到的世界，我經歷過的時光。我留不住時光，留不住風景，所以我希望將他們記錄下來，留在心底。

我先是愛上了看書，看著別人記錄的景將想像與現實完美地揉合在一起，我不禁驚嘆，看似古板的事物也能在作家筆下變得如此有生趣。我開始寫景，也許我不會用那些華麗的詞藻將我的文章變得華美，但我可以用兒童特殊的眼光將景色描寫得生動，對大自然傾注我的熱愛。接著，我開始閱讀關于少年的書，那時，我感受到了無比真切的情感。我開始學著寫事，寫人，希望將我和我的朋友那美好真摯的感情記錄下來。

歷史，故事，獨特的人文情懷，奇妙的自然風光都可以用影像，用照片來記錄。我開始和媽媽學習拍攝人物和景物。我開始用相片的形式來記錄我所看到的，哪怕是一朵小花，一條河，都代表了我的成長，一段屬于我的美好記憶。

人們的想像通常由畫筆記錄，看著我面前這個美麗而耀眼的世界，心中不禁萌發出許多奇思妙想，我便用我手中的畫筆記錄它們，穿裙子的小兔子，飛翔在天空的樹苗。看著這些奇妙的畫面，我也情不自禁地想像我和它們一起唱歌、跳舞了。

我的心愿是記錄下那些美好的事物，奇妙的畫面，還有那無法復制的時光。盡管不全，但我還是將那些美好的記憶留在我的心里。

我的心愿小學作文500字 我的心愿小學作文教案篇三

面對繁重的作業，我深深地吸了口氣，想讓郁悶的心情好一點兒，可一點兒也不見效。

我想有個星期八，不用背著沉重的手風琴在那兒呆坐兩小時，因為那樣拉出的曲子是不會優美動聽的，而是古板、毫無感情的：我想有個星期八，不用拖著懶洋洋而又疲倦的身子去寫大字，因為那只會把字寫得不堪入目。

深深地呼吸，把一切煩惱與憂愁拋到腦后，置之度外，在星期八，我會去省圖書館借書，一頭鉆進書堆里，如饑似渴地讀著，享受圖書給我們帶來的無限樂趣與奧妙。在星期八，我要睡到早晨八點，這個要求一點也不過分。平時，我晚上要忙到十點多，早上六點就起床，又是讀課文，又是背單詞，忙得不可開交。在星期八，我會叫上好朋友小豆子與我一同上街，左逛逛，右瞧瞧，想怎么瘋，就怎么瘋。哪怕瘋得大汗淋漓，也不會挨罵，因為這是屬于我們的星期八！也不必在意“母親大人”對我們要求的“淑女風范”。

有了星期八，我看見作業，不會再郁悶：看見手風琴，不會再煩惱；看見毛筆墨汁，不會再憂愁。郁悶、煩惱、憂愁這幾個不討人喜歡的字眼兒將消失得無影無蹤。

上帝啊，給我們孩子一個星期八吧！我們已經過早地戴上了厚厚的眼鏡，我們的書包變得越來越沉了，我們連下課的10分鐘休息時間也要用來寫作業。我們太累了！

我想有個星期八，讓我疲倦的身體與勞累的雙眼休息一下，哪怕一下也好……

我想有個星期八，有了屬于自己的星期八，就擁有了快樂。