在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六級(jí)考試聽力技巧知乎篇一
首先，要有效率的對(duì)待歷年考試真題。
有的同學(xué)盲目地陷入題海戰(zhàn)術(shù)，在個(gè)人做題技巧尚不成熟的時(shí)候海量地做題;做題之后也欠總結(jié)，就馬上又去做下一套題了。殊不知真題有限，沒有結(jié)合技巧的大規(guī)模做題會(huì)浪費(fèi)同學(xué)們很多考前實(shí)戰(zhàn)模擬的機(jī)會(huì)。還有的同學(xué)習(xí)慣用真題去磨耳朵，即無時(shí)不刻地在耳邊放著真題錄音。殊不知這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使得你對(duì)于真題音頻的敏感度下降，導(dǎo)致考場上的精神不集中。所以，一定要在了解四六級(jí)聽力出題規(guī)律、做題技巧的基礎(chǔ)上練習(xí)真題;做題之后要對(duì)于做錯(cuò)的題目反復(fù)思索，找到你和正確答案的思維差距。
其次，要在做題之余做到泛聽，提高適應(yīng)純正英語音頻的能力。
一些同學(xué)希望在四六級(jí)聽力考試中得到一個(gè)比較理想的分?jǐn)?shù)，那么提高對(duì)于自己的要求、用更具挑戰(zhàn)性的音頻材料訓(xùn)練自己的耳朵就是必不可少的一步了。建議給位同學(xué)找到一些難度高于四級(jí)考試的`音頻材料，用這些材料做泛聽。當(dāng)你可以跟得上且聽得懂這些材料后，你再面對(duì)四級(jí)聽力的音頻就會(huì)很自然地產(chǎn)生一種曾經(jīng)滄海難為水的感覺。各位老師們建議各位參加四級(jí)考試的同學(xué)們可以試著去泛聽六級(jí)的音頻材料;參加六級(jí)考試的同學(xué)們可以找老托福的聽力段子，或者慢速 等等材料來進(jìn)一步提高自己。當(dāng)然，所謂泛聽，也是要講究方法和效率的。要將聽與練習(xí)記筆記、練習(xí)聽寫、總結(jié)知識(shí)點(diǎn)、跟讀模仿等等步驟緊密聯(lián)系起來，才能使得泛聽達(dá)到事半功倍的效果。
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