人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

中學國旗下講話安排篇一

國旗下講話，是一個使人興奮的事情，是值得我們開心的事情，那么當你作為代表的時候該怎么發言呢?今天小編為大家帶來的是關于國旗下講話的范文，希望對大家有所幫助!

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!

度過了一個喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的希望、新的目標我們又步入了一個新的學期。

同學們，面對冉冉升起的五星紅旗，你在想什么?作為一個中學生，我們的言談舉止是否符合中學生行為規范呢?我們現在的所作所為能否適應將來社會的發展?如何把自己塑造成為符合時代要求的合格人才?

希望老師們按照教師職業道德嚴格要求自己，用心工作，卓有成效。希望同學們按照中學生準則、行為規范嚴格要求自己，努力把自己塑造成德、智、體、美等全面發展的、有著健全人格和責任心的人。用心學習，卓有成效。古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。說的是時間的短暫和寶貴。希望老師們、同學們珍惜美好時光，只爭朝夕把自己的工作、學習等事情做好。尤其是高三、初三的畢業班的老師和同學們。

老師們、同學們：四中是一所有著悠久歷史和光榮傳統的學校，這些年來在學校領導班子的帶領下，在全校教職員工和同學們的努力下，學校的各項工作都有了長足的發展。得到各級黨委、政府及社會的高度認可。已成為莘莘學子夢寐以求、爭相就讀的樂園。

在此我提倡幾種精神，即：文明禮貌的春風精神：做到微笑待人、主動打招呼、及時感謝別人的幫助，時時處處溫暖別人;團結守紀的大雁精神：做到按規則辦事，發揮集體的力量;誠實純真的水晶精神：做到心地善良、寬容坦誠，說了就要努力做;進取向上的火箭精神：做到自覺學習、積極鍛煉、主動工作，不斷發揚光大。

老師們、同學們：學校工作有千條線，教育教學是主線。今年擺在我們全體四中人面前的重大艱難的任務就是爭創自治區級示范高中。希望老師們、同學們按照學校的統一部署積極行動起來，為創建活動獻計獻策、發光發熱。最后祝老師們、同學們工作順心、學習進步、身體健康、心情愉快!

最后，祝我們的全體老師在新的學期身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家!

老師們，同學們：

漫長的冬季即將逝去，溫暖的春天悄然而至。師生相聚在一起又將開始新的教學和學習。雖然今天我們也許重復的是昨天的故事，也許經歷的又是一個個平凡忙碌的日子，可是每一次的重復賦予的內涵是不同的，因為每一天都是新的一天，孕育著新的希望。

我們將繼續踐行我們一以貫之的“創建特色學校、培養特色教師、培育特色學生”辦學目標，在育人過程中遵循“尊重學生、相信學生，關心學生、幫助學生”的育人原則，促進師生共同成長。適合學生發展的學校就是好學校，促進學生進步的班級就是好班級，關心學生成長的老師就是好老師。

學校無小事，學校也無大事，讓師生們認真過好每一天，都是學校最大的事。

笛卡爾說：我思故我在，任金璧老師說：我在故我思，我愿和老師們一起帶著思考的大腦重復每天平凡的工作，每天都會有新氣象。不做別人，做自己;不重復自己，要經常琢磨一點點小小的創新。用昨天的自己和今天的自己比，就是超越，教書育人，為人師表。因為永遠和學生在一起，心就永遠年輕。愿我們的老師都有一顆年輕的心。

希望同學們做一個有責任感的人，用一雙清澈的眼睛，一顆純凈的心靈孝敬父母，感恩老師，團結同學，熱愛勞動，愛護公物，心懷目標，專注聽講，專心作業，認真反思。因為這是你應該且必須做的。你的老師首先是你的長者，所以一定要心懷感恩和無上的尊重。做一個文明人，說文明話，行文明事相由心生，同學們的所作所為一定是自己個人形象的集中反映。

有個故事說：能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一個是雄鷹，一個是蝸牛。改變一個人首先要改變他的期望，我希望同學們早日樹立遠大的人生目標，追求卓越，杜絕平庸，今天比昨天進步一點，讓我們的每一天都能成為追求完美的每一天，追求卓越的每一天，也必然會成為你將來成功的每一天。

老師們，同學們，20xx年學校將迎來自治區級示范高中的檢查評估，這是第四中學發展的關鍵時期，我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，齊心協力打造“四中”品牌，讓學校更有朝氣，讓教學更添智慧，讓師生更講道德，讓學校更具美感，讓教育更富創造。

最后祝老師們身體健康、生活幸福、工作愉快!同學們學習進步，快樂成長!

敬愛的老師們,同學們:

今天我國旗獻詞的題目是《新學期,新希望 》

冬日的殘雪還未消融,校園里已是春意暖暖。

時光如白駒過隙,，轉眼之間長假已經過去，今天我們又迎來了一個新的學期。一年之計在于春，一日之計在于晨。人生理想的制定起源于學生時代，一個良好習慣的養成，在于一個新學期的開端。

一個北大的學生曾經說過這樣一句話：“牛頓，愛因斯坦都死了，假如我再不去北大，科學界的未來該怎么辦?”一句十分幽默的話道出了這位學生心中的理想，正由于有理想，有良好的習慣，再加上平日的積累與努力，才成就了他的北大之夢。天天清晨，迎著涼爽的微風，問一問：“我今天該怎樣努力。”放學后，對著落日的余暉，問一問：“我今天有多少收獲。”這樣短期的目標，哪怕是每一天，每一節課，有一個計劃也是好的。一旦有了計劃，只要堅持不懈，努力完成當天的學習任務，日積月累，就會由量的變化到質的飛躍!

成功始于奮斗，細節鑄就完美。一個良好習慣的形成，更注重于細節。今天，我們高一7班作為值周班級，在這里明確要求：“上課挺直腰背，精神飽滿的聽好每一節課，積極思考，勇于提問，課間保持樓道秩序，不扎堆，不打鬧。課下做好預習復習工作。在班里團結同學，互相幫助，合理安排好新學習的

學習計劃

同學們，當今社會競爭激烈，需要全方位發展的高素質人才，這對于同學們來說，既是機遇，又是挑戰。因此我們更應當抓住人生的黃金時間，從一個單詞，我道題，一節自習課，一天的計劃開始。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。讓我們堅持規范的做好每一道題，堅持認真聽好每一節課，堅持每天有一個目標。新學期，新氣象，讓我們做好每一個細節，因為好的開始決定好的未來。

造就你自己的規則

按照古代預言書的記載，誰能解開了奇異的高爾丁死結，誰就注定成為亞洲王。所有試圖解開這個復雜怪結的人都失敗了。后來輪到亞歷山大來試一試。他想盡辦法要找到這個結的線頭。結果還是一籌莫展。后來他說：“我要建立我自己的結繩規則。”他拔出劍來將結劈為兩半。他成了亞洲王。

多問幾個假若

經常問自己離奇的問題。如果怎么怎么樣，會怎么怎么著。如果動物變得比人的智慧還要高，會怎么怎么樣?如果高速公路依不同車速限制分別做成藍色、紅色而不是清一色的黑色怎樣呢?這類問題可以擴展你的思路并導致新的觀念。

使用你的想象力

幼年時，不論講故事，還是做游戲，都在培養激發你的想象力。漸漸的你長大了，人們會說：“你已經長大了，不要再有那么多夢想，要踏踏實實的把雙腳放在地上。”正如畢加索所說：“每個孩子都是藝術家，問題在于你長大成人之后如何能夠保持藝術家的靈性。

以不同的方式思考問題

科學家埃爾伯特.森特.格奧爾基說：“創造性思維就是以不同于人的方式看同樣的事情。”第一個看到無用的鋸末想到可以用它制成引火燃料的人，獲得了與眾不同的成功。第一個看到塊狀焙燒蘇打想到用它做冰箱除臭劑的人，也成功了。第一個看到牡蠣就想到吃的人也成功了。

從你的箱子里走出來

每一種文化、工業和機構都有自己看世界的方式。新的觀念、好的主意常常來自攔腰截斷那些經訓練而成的思維疆界，把目光投向新的領域。正如新聞記者羅伯特.懷爾特所說：“任何人都能在商店里看時裝，在博物館里看歷史。但是具有創造性的開拓者在五金店里看歷史，在飛機場上看時裝。”

看到畫面之外

1866年，一個衣荷華州的農民望著緊挨他的田邊正在修建的橫跨美洲大陸的鐵路，看見鋪好的鐵軌和駛過的火車，他想，所謂鐵路不過就是鐵軌和火車。他沒有看見什么呢?他沒有看見他的產品可以更快的得到更多的市場，他們從此就要全力與來自外地的產品競爭，在一個星期之內人們就可以從東海岸到達西海岸。而他看見了鋼鐵和火車，但是他沒有看見隨后將會發生的事情。

順其自然

一位建筑師設計了位于中央綠地四周的辦公樓群。竣工后園林管理局的人來問他，人行道應該修在哪里?“在大樓之間的空地上全種上草，”他回答。夏天過后，在大樓之間的草地上踩出了許多小道。這些踩出來的小道優雅自然，走的人多就寬，走的人少就窄。秋天，這位建筑師就讓人們沿著這些踩出來的痕跡鋪設人行道。這些道路的設計相當優雅，同時完全滿足了行人的需要。

近年來，在我們的記憶中，搜索一下踩踏事故，所列出的不能以幾條的數量來計算了。踩踏事故時有發生，國內的、國外的、學校里的、社會上的，其慘狀觸目驚心，已然成為我們身邊新的安全隱患。這樣的事故一旦發生，往往是大規模的、惡性的，所造成的影響也是具大的。這樣的事故在今天確實值得我們要好好的反思反思了。

其實，我們仔細的想一想，踩踏事故的發生實際由再平常不過的走路引起來的，是個體行為所至。這就說明，一些人并沒有把走路當回事，其實不然。如何走路?在當今發生的踩踏事故面前變的異常重要。單純從生理功能、自然發育的角度看，對于一個四肢健全的人來說有誰不會走路的?但是，如何在人類社會中走路，其實并不是一個可以無師自通、無須教育的行為。這也就是說，如何走路，并不是一個僅僅與個人身體發育有關的生理、自然問題，更是一個涉及心理成長、理性成熟，如何把握和處理人與人、人與社會之間的人倫關系，關乎行為倫理、文明素養的社會問題、教育問題。換句話說，就是我們每一個人必須要有文明的素質和修養，同時要具備一定的自我保護和防護常識。那么，我們應當怎樣做呢?

1、舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

2、發現不文明的行為要敢于勸阻和制止。

3、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。

4、應順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。

5、發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

6、陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后，迅速離開現場。

7、若自己被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

8、在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。

本周由我高二一班值周，我班會本著公平、公正、公開，服務為先的原則，做好這一周的值周工作。望各位老師和同學給予監督和指正。