在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初中作文題目篇一

一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。

畫圖省識春風面，環佩空歸月夜魂。

千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。

那是很久很久以前的故事了。

那是吟唱了千年的傳奇史詩。

那是引得大雁驚落的國色天香。

你是王昭君。被畫師為了報復你的清高，在你的畫像上玷染下丹青的王昭君；被貶入冷宮獨守嬌顏數年空落寞的王昭君；被送至大漠孤煙盡頭作為“和親紐帶”的王昭君。遠方的琵琶聲揚起哀怨，繾綣的月光纏綿千年。你在我心里，我能聽見你在哭泣，在低吟。

你在我心里，那是傾國傾城的容顏。帝都選拔秀女，你惆悵了數個夜晚，無奈還是登上了那艘雕花刻鳳的不歸船。諾大皇宮，金碧輝煌，卻也暗藏爾虞我詐的陰謀。畫師微瞇著眼，任何女子能否得寵，都得取決于他手中的那支畫筆。他旁敲側擊，言語中是對錢財的渴望。你沒有像他人那樣乖乖留下銀兩，卻留下了擲地鏗鏘的冷眼諷刺。卻怎料畫師的城府在之后，埋沒你的風華絕倫數年。

你在我心里，那是“銀燭秋光冷畫屏”“天階夜色涼如水”的情景。冷宮里的凄楚，你早已嘗盡。畫師在畫上滴下的墨，染透了你塵封的心。苦澀，苦澀，昔日的三千笑容唯剩下孤影；無奈，無奈，命運的捉弄誰能承起？幻想，幻想，幻想有朝一日能沖破牢籠，哪怕就此遠離。

終于，那一天來了。

浩浩蕩蕩的迎親隊伍一路喧囂，“那邊”的景象吸引著你。后宮的如云佳麗里，你自告奮勇背負了本不該屬于你的'使命。

為什么，那里環境惡劣艱險。

不為什么，再也不想收斂雙翼。

你身著華貴錦衣，渾身光彩四溢。配飾著琳瑯珠璣，光華流轉。杏臉桃腮，婀娜多姿，艷麗得仿佛一朵極盛時的粉嫩芙蓉，完美得仿佛天仙下凡。冷宮的荒涼磨滅不了你的美，粉妝下，你抬頭望著皇帝，眼中波光瀲滟。

皇帝的心瞬間被挖空了，貯滿的是驚艷和痛惜。

那畫師后來為此送命。

你不說話溫柔的靜默著。懷抱心愛的琵琶，走上前，與這皇城做最后的告別。眸中是千絲萬縷莫名的依戀，最后匯集在了閃光的地平線。

遠方的天邊，風帶來一群歸雁。不小心，纖纖玉指碰觸了一根弦，敏感的弦立刻吟出了心中的千般滋味，仿佛玉石輕撞，余音玲玲盈耳。驚動了一只雁，載了下去……

再后來，你去了那邊。

再后來，你被我刻畫在心里。

再后來，人們逐漸忘了你的哀怨琴音。

一泓冷月幽照，是誰在呢喃？在哭？在泣？

捻一線孤煙祭紅顏，彈一曲琵琶鎮魂安，縱然天涯，縱然久遠。你在我心中，不磨滅。

初中作文題目篇二

百無聊賴地翻著書，一股煩躁涌進我的心房。“咚，咚”我不耐煩地打開房門。門外母親端著一杯熱牛奶，慈祥的面容掩蓋不了她的勞累。我的心一顫，莫名的。她往房里張望著，說：“學累了吧，喝杯牛奶出去轉轉吧。”眼眶里熱熱的，一股幸福感油然而生。它像一杯香茶，潤澤著我的生命。

幸福其實很簡單。它是母親端來的一杯熱牛奶，父親的一聲聲的叮囑，老師的一次次的鼓勵。。。。。。仔細一想，人們每天都被多少平凡的事感動著，人們每天都充斥著多少幸福！

時光穿梭，歲月如歌。在時間喧囂的洗禮下，我們的內心瘋狂擴張，變得無比強大，甚至是冷漠。是該感謝我們的心變得不再敏感，還是該嘆息錯過了一次又一次幸福的機會。當這個世界已無幸福的足跡的時候，那么它也隨之成了一個冰封的天地。不如，為你的心騰出一點空間，讓幸福能夠縈繞你的心頭。

我走出了家門，清晨的陽光撲面而來，將我的輪廓擦拭的閃閃發亮，我走著，人們三三兩兩的在街道上漫步，空氣中全是幸福的味道，幸福像母親織的圍巾，用它特有的.芬芳包裹著我每一根神經。我張開雙手，觸碰著蔚藍的天，那一顆幸福在指尖綻放。

幸福，如早春綻放的嫩芽，輕撫它，你的內心會更加明亮。

幸福，如迎面吹來的海風，沉浸它，你的內心會無比寬敞。

幸福，如香甜可口的奶茶，品味它，你的內心會溫馨無限。

初中作文題目篇三

這是一條美麗的小徑，小草肆意的延續著它的美麗，陽光輕輕的灑在地面，溢出一股別樣的芬芳，偶爾的一陣風，將香味調淡，但仍不失它的清新，就這樣飄啊飄，飄啊飄……

在這條小徑上面，漂浮著一朵粉紅色的云，這云，它是這么的嬌羞，猶如一個美麗的少女，這云，它是這么的'圣潔，猶如夜空中的皓月，這云，它是多么的鮮艷，猶如剛上色的圖畫，它就這樣靜靜的留在空中，不沾染一絲塵埃，傾吐著愛的物語。

這朵云啊，便是驕傲的盛開在枝頭的櫻花，它愿意用它的生命來點綴這五彩的春天，翠綠中的一抹粉紅，這是多么神奇的色彩搭配啊，一絲粉紅漸漸融入這綠色的背景中，勾勒出一副美妙的春光圖，其中的人兒，恐怕早已沉醉了吧!

沿著小徑向前方走去，綠蔭小徑逐漸被石板路替代，這路，看起來有些僵硬，有些無情，櫻花樹便從這石板上成長起來，讓人感到有些心疼，有些惋惜，有點無奈，這朵云，也已經變成白色了，雖然魅力猶存，但這白色，多少讓人感到有點失意。

櫻花，又稱死亡之花，因為它選擇在自己最輝煌的時刻凋謝，消逝得讓人心疼，風，雖然傳播了它的香味，可也吞食著它的生命，一陣清風經過櫻花樹，它便有了顏色，或粉色，或白色，猶如一條柔軟的絲巾，在空中自由舞蹈，給自然注入了些許靈動與色彩，可，這是櫻花生命的舞蹈，這燦爛的背后，是櫻花的淚，不愧是櫻花，連流淚也如此動人……

風停下了它的腳步，大地殘留著櫻花的淚容，這是一副怎樣悲壯的場景啊，櫻花散落一地，飄到了草叢中，飄到了石板上，飄到了陽光下，猶如一個個迷路了的天使，尋找著屬于自己的未來。

大地穿上了櫻花的衣服，哪怕這衣服上帶著聲聲嘆息，櫻花就這樣走了，毫無征兆卻又轟轟烈烈地走了，那朵云已經遠去，可，在我的眼前，分明有著盛開的櫻花，依舊展示著它那無暇的笑顏，它在笑，是的，它在笑，哪怕它已經在我眼前消逝于風中……

——謹以此文紀念那些已經遠去的人，他們也曾燦爛過，也曾陶醉過別人，也曾有過美好的記憶，雖然他們終有一天會隨風飄散，可，那些曾經的場景從不因此而褪色。

初中作文題目篇四

初中是人生的轉折點，初中是我們的奮斗史的見證，初中是我們流汗不流淚的青春，初中是我們歡聲笑語的天地，初中留給我們最美好的回憶。

春天，整個校園被劃為兩個部分，一半是灰色的，那是我們的操場；另一半是綠色的，那是我們的草坪；草坪上就像朱自清寫的那樣：小草偷偷的從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的。草坪上鑲嵌著幾條用鵝卵石鋪成的小路，課間總有些學生喜歡在在這里聊天散步；草坪中間是我們升國旗的地方，星期一，都會升國旗，奏國歌，行禮。每當我們看著五星紅旗在空中飄揚，心中不禁多了一份自豪。每到下都有很多老師或學生在操場上打球，“身體是革命的本錢”打球不僅為了鍛煉，也是勞逸結合。

夏天，滿池的荷花爭相開放，散發出沁人心脾的香味。蓮自古以來就被稱為花中的`君子，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是對蓮花最好的詮釋。下課后同學們都會情不自禁的走到池中央的亭子上欣賞著荷花，夏風溫暖地吹在臉上，池水透著一股寒意，荷花更顯得清新。我們學習那種不同流合污的高尚情操，同時也在放松我們的眼睛。

秋天，荷花凋謝，桂花漸漸開放。八月，秋高氣爽，丹桂飄香。每當這時我們都會為剛到來的學弟學妹們開迎新典禮。荷花送走了一屆又一屆的畢業生，而桂花則迎來了一批又一批的新生，桂花濃重的香味飄灑在校園的每個角落。

冬天，都期盼著下雪，期盼著放假，整個校園會被雪花染成白色，我們最喜歡在操場上打雪仗，堆雪人，對著天空呼吸。盡管天氣寒冷，但我們都無所顧忌。

我的學校也許沒有那樣富麗堂皇，它就是那么的簡單。簡單的讓每個人都不至于把它忘記。

初中作文題目篇五

當我還是一粒草籽。偶爾一個戰栗被風吹起，恰遇一場隨緣的雨露。于是我被無辜地鏈接在這個世界。此時春正料峭。

從此我開始以獨有的愚蠢折磨世間的聰明。我像螞蟻那樣，搬動身邊那些超過我體重十公斤的笨貨；我像蜜蜂那樣，以媚俗的舞蹈獲得采食花粉的資格。

先生說這樣可以滋養親密塵世的勇氣，我俯首稱是。但我足夠的虔誠一再被神圣拒絕，差點讓幽默失去了幽默的依據。我始終找不到蠢的誘因。而且我等待日落比等待日升的心情更為迫切。

我時常狂飆但也毫無理由。我像一條無花的藤蔓，綠的發野，一年四季追著滿坡的想象，并拒絕流風影響視覺。

我沿著長滿霉菌的黎明攀爬陡峭，我一望崎嶇的山灣，就捏緊了我的半個夢。我的目標僅是找到自己，并舉起，以到達平常日子里的平常層面。

那，也許在某個宿命的斷枝上懸有一缽齋糜，或者只是一聲鴿哨尖利地響過。陽光是免費的，對于一張餓殍的臉和裸足；空氣也是免費的，對于需要唱一嗓子的苦旅。

我哭著大笑和笑著流淚的時候，使用同一種醉態蠱惑酒杯，我想與它同醉。我發現，作為一種色調的襯托，天空和四周都呈現著異乎尋常的歡悅與俊美，這讓我擔心我的純粹被一種不祥的情緒所污染。

當蛙鳴在質疑一片藕葉的`失衡，我恪守的本真也在反觀自問：居住在殼子里的人，因為永不要破繭？

窩藏叛逆的靈魂，是為了躲避風塵？焚燒自己的骨骸，是想拒絕重生？我惶然找不到自己存在或不存在的理由在這一堆猙獰的繽紛里！如果來自白晝的陰影繼續復制的話，我還能抵御黑夜的沉淪么？