作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
小班春天系列活動教案及反思篇一
初步了解春天的特征，喜歡愛護小草。
選擇合適的場地和時間
知道春天來了，小草發芽，了解其簡單特征。
戶外
集體活動
4、大家一起圍個圓圈，做“丟手絹”的游戲。孩子們還可以在地上爬一爬、滾一滾，享受春天的溫暖和草地游戲的快樂。
小班春天系列活動教案及反思篇二
1、能夠注意傾聽歌曲。
2、感知樂曲的優美旋律。
歌曲《春天》、鋼琴、磁帶
聽出歌曲的內容，感知樂曲的優美旋律。
活動室
集體活動
1、激發幼兒欣賞樂曲的興趣，告訴幼兒歌曲的名稱和簡單內容。
2、播放歌曲《春天》。欣賞兩遍后，老師提問：這首歌好聽嗎？歌里唱的是什么？請幼兒議論之后，再聽一二遍。
3、師幼一起隨錄音唱《春天》，注意表達歌曲的優美意境。
4、師幼唱著《春天》，到戶外去感受春天的美。
小班春天系列活動教案及反思篇三
1、學習簡單的種植，培養幼兒動手的興趣和能力。
2、鼓勵幼兒養成連續觀察的習慣。
蒜最好事先浸泡一下、沙子和花盆
知道將蒜根朝下、牙朝上
活動室內
小組活動
1、組織幼兒剝蒜。
2、示范種蒜的方法。蒜根朝下、牙朝上，將蒜瓣插入沙土里。
3、引導幼兒注意觀察蒜瓣的生長情況，按時澆水。
小班春天系列活動教案及反思篇四
感知季節明顯特征，喜歡愛護花草。
“小花的話”
做到愛護花草
戶外
小組活動
3、在日常生活中，鼓勵幼兒當路過小花的旁邊時，都不要忘記看看它。
4、我用彩筆畫春天。鼓勵幼兒在小小畫廊里，添畫春天的花草。
小班春天系列活動教案及反思篇五
通過豐富的材料鼓勵幼兒對小樹進行多種簡單裝飾。
皺紋紙、剪好的花、膠棒、樹干輪廓同幼兒數、水彩筆、油畫棒
進行多種簡單裝飾。
活動室內
小組活動
2、幼兒分組操作，教師指導：對動手能力差的幼兒，老師可給予適當幫助指導。
3、可以根據幼兒的需要，啟發幼兒大膽想象，添畫小草、小花、太陽等與春天相關的內容。
4、師幼共同欣賞小樹的新衣服。
對幼兒的作品給與肯定，引導幼兒到戶外觀察大樹的衣服，把自己裝飾的大樹和戶外大樹比美，愉快結束活動。
小班春天系列活動教案及反思篇六
1、知道春天是生長的季節。
2、愿意參與種植活動。
幾種種子、種植容器、以及相應的工具。
了解播種的一些常識
活動室
集體活動
1、談論氣候的變化：天暖和了，幼兒穿的衣服少了；風不那么冷了，可以在外面多玩一會了；冰化了，不能夠溜冰了。春天來了。
2、請幼兒說說天再熱一些，地上會長出什么，樹上會長出什么……發揮幼兒的想象力。
3、讓幼兒說說他們在春天生長的季節里愿意種些什么種子，需要準備哪些工具。激發幼兒播種的愿望。
4、帶幼兒到戶外挖泥放進自己班的種植容器里，留著播種用。
5、鼓勵幼兒自己從家帶來種子、工具，和老師小朋友一起種植。
