當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生由我讀后感人生由我讀書筆記篇一
這是我第二次翻看路遙的《人生》，感觸遠(yuǎn)勝于第一次。第一次看《人生》時(shí)，我很詫異路遙為何要把《人生》作為小說名。記得第一次看是在讀高二時(shí)，那時(shí)候還不能理解小說的內(nèi)容，只是一味單純的以看小說的眼光來看待這本書，但上大學(xué)后，再來看它時(shí)，卻是另一種感受。
先來談?wù)劇度松返那楣?jié)吧。小說背景取材于上世紀(jì)七十年代末八十年代初的陜北農(nóng)村地區(qū)。主人公高加林是一個年輕的農(nóng)村人，他高中畢業(yè)當(dāng)上了小學(xué)教師，就在他以為自己的才能和抱負(fù)能得以實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，命運(yùn)第一次給他開了一個玩笑。有權(quán)有勢的大隊(duì)書記高明樓利用關(guān)系讓自己兒子頂替了他的教師位置，而他也由一名光榮的人民教師變成了一名普通的農(nóng)民。
在這次人生的低谷中，他收獲了一份美好的愛情，開始與農(nóng)村姑娘劉巧珍談起了戀愛，這使他的精神得到了慰藉，本來照著發(fā)展下去也是一種不錯的選擇，但命運(yùn)又垂青了他。沒過多久，因轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)的叔父的關(guān)系，高加林很快又回到了城市，并且成了一名縣通訊干事。
此時(shí)，加林重新遇到了他高中同學(xué)黃亞萍。在黃亞萍猛烈的愛情攻勢下，并且有機(jī)會到大城市發(fā)展，他艱難地舍棄了農(nóng)村姑娘劉巧珍，開始了與黃亞萍“羅曼諦克”般的熱戀。然而，好夢難圓，命運(yùn)又一次捉弄了高加林，高加林通過關(guān)系在縣城工作的事被檢舉揭發(fā)，他因此又一次回到了農(nóng)村。而此時(shí)，已是物是人非，巧珍已嫁他人。在聽完德順爺爺?shù)囊幌捄螅呒恿忠查_始真實(shí)而深刻地思考“人生”這一命題。
高加林他身上既體現(xiàn)了現(xiàn)代青年那種不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)、自強(qiáng)堅(jiān)毅的品格，又同時(shí)具有辛勤、樸質(zhì)的傳統(tǒng)美德。他熱愛生活，心性極高，有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，關(guān)心國際問題、愛好打籃球，并融入了時(shí)代潮流中。然而，真實(shí)的現(xiàn)實(shí)與理想之間產(chǎn)生強(qiáng)烈的反差，也形成了他矛盾復(fù)雜的性格特征。
縱觀他的人生，總是充滿跌宕起伏，不斷在得到中失去，又在失去后得到，繼而又失去。正如路遙在小說中所說：“生活啊，生活，有時(shí)候讓夢想變成現(xiàn)實(shí)，有時(shí)候又讓現(xiàn)實(shí)變?yōu)閴粝搿！倍呒恿忠苍谄渲衅穱L了人生的酸甜苦辣。
什么是人生?無數(shù)先哲用事實(shí)告訴了我們：人生是從降生到死亡的過程，而這過程怎么走就是人生。我認(rèn)為人生就是在這過程中對生活的種種選擇，或?qū)蝈e。每個人都有選擇生活的權(quán)利，但現(xiàn)在對于我們來說選擇的機(jī)會多了，倒讓我們手足失措，迷茫了。
而人生的另一特點(diǎn)就是無法預(yù)知，在這一秒永遠(yuǎn)無法預(yù)知下一秒會發(fā)生什么。正如高加林在當(dāng)教師時(shí)不知道社會的殘酷，會讓他再次淪為農(nóng)民，在他當(dāng)農(nóng)民的時(shí)候也不知道他能重新回到他夢寐以求的城市，而他在城市正準(zhǔn)備好好實(shí)現(xiàn)他的理想和抱負(fù)時(shí)，更不知道他自己又要重新回到農(nóng)村。
也許我們在抱怨社會的種種不公，但我想說的是，社會本來就如此，沒有絕對的公平，世界上只有兩種事是公平的：一是時(shí)間，二是死亡。所以，我們惟有在有限的時(shí)間里做出更多事，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，而不是怨天尤人。無法預(yù)知又怎樣，人生本就如此，也不必太糾結(jié)于此，做好當(dāng)下，足矣!
作家柳青曾說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道，譬如政治上的岔道，事業(yè)上的岔道口，個人生活的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時(shí)期，也可以影響一生。”而我們，也即將踏入社會，也將面臨諸多誘惑與考驗(yàn)，如何選擇，就顯得尤為重要了。
人生的選擇，選擇的人生，或?qū)蝈e，一切未知!但我在這里想說的是，不要因?yàn)闉踉普谧×怂{(lán)天而止住我們奮飛的翅膀，也不要因?yàn)闆坝康睦藵蚱莆覀兂孙L(fēng)破浪的勇氣，我們所要做的就是慎重選擇，堅(jiān)定信念，勇往直前!
人生由我讀后感人生由我讀書筆記篇二
《人生》是小說家路遙的代表作，這部小說我看過了很多次，每次看了都有不一樣的感受，前幾天，我又看了一遍，這里面的每一個情節(jié)都非常感人，看完之后，引發(fā)了我對人生的許多思考。從小說中讓我懂得了很多，也讓我真正的理解了人生的內(nèi)涵，也讓我懂得了應(yīng)該怎樣去正確選擇我自己的人生，在對人生進(jìn)行選擇時(shí)，我們應(yīng)該慎重，時(shí)刻保持清醒的頭腦，走好我們?nèi)松械拿恳徊健?/p>
看完《人生》這篇小說后，我深有感觸，這篇小說是一部非常成功的小說，這里面的每一個情節(jié)我都非常的喜歡，這里面描寫的社會生活非常現(xiàn)實(shí)，。看完這篇小說，我被這里面的情節(jié)所深深的感染了，我非常欣賞高加林的才華，欣賞他的干勁，他有一顆愿為事業(yè)拼搏的恒心。
我知道一個農(nóng)民希望走出農(nóng)村的那種急迫，他期盼著走出阻礙他與外界的座座大山，他希望進(jìn)入一個大城市，甚至為此，他可以不惜一切為代價(jià)。他寧愿放棄心愛的巧珍，他寧愿不顧村里人的閑話，為的只是走出這個困擾他的“牢籠”，邁向自己向往的世界去探詢、去深造，可是命運(yùn)卻不總是讓人滿意，他所做的一切都失敗了，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，有時(shí)候我們不能去該變現(xiàn)實(shí)，我們只有接受現(xiàn)實(shí)。
小說中的主人公高加林是村里面唯一一個念過書的人，但后來他沒有考上大學(xué)，他雖然沒有考上，但對于他來說，他已經(jīng)是一個非常優(yōu)秀的人了，他不僅是學(xué)校籃球隊(duì)的，而且他的文章寫得特別的好，如此優(yōu)秀的他，在大家看來，他未來的生活肯定過得很幸福，果然如此，高中畢業(yè)后的他在城里面的一所民辦學(xué)校中當(dāng)教師，這是一個讓人羨慕的職業(yè)，可是時(shí)間不長，讓人意想不到的事情發(fā)生了，村里的村支書高明樓為了讓自己的兒子有一份工作，而讓他的兒子替換了高加林的民辦教師這個職位，從這以后，高加林沒有了工作，無賴的他只有選擇了回到了農(nóng)村。
面對如此不公平的做法，高加林是如此的失落和傷心，接連幾天他都沒有出門，他沒有辦法，他也沒有選擇的權(quán)利，無奈的他只要接受這個事實(shí)，從這以后，他整天都是愁眉苦臉的，他看不到生活的希望，他覺得生活對于他來說已經(jīng)毫無意義了，然而，就在他絕望的時(shí)候，一個叫劉巧珍的農(nóng)村姑娘出現(xiàn)在他的面前，劉巧珍雖然沒有讀過書，但年輕、美麗、溫柔、善良、純樸的他一直對高加林有著深深的愛意，這時(shí)的她給予了高加林生活的勇氣，并不斷給予他生活上的鼓勵和精神上的安慰，讓高加林重新看到了對生活的希望和重新掙作起來的勇氣和決心，從這以后，他開始變得上進(jìn)起來。
后來，因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會，村里的一個干部通過走“走后門”的方式讓高加林再次來到了他夢想的地方—城里，在城里高加林是一名通訊干事，他每天都要寫文章，他的文筆也非常的好，寫的文章非常的不錯，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，因而他的文章就被送到了城里的廣播站里去播放，而在這時(shí)，在廣播站播音的人卻是高加林的高中同學(xué)—黃亞萍，也正因?yàn)檫@樣讓高加林在一次在畢業(yè)之后遇到了黃亞萍，本來在高中感情就很好的他們，因?yàn)橐粋€在農(nóng)村，一個在城市，卻不得不分開了，而如今他們都在城里遇到了，這無疑是一個很好機(jī)會。
不久，黃亞萍便對高加林表達(dá)了自己此時(shí)內(nèi)心的真實(shí)想法，表達(dá)出了自己的愛意，當(dāng)高加林在面對黃亞萍對自己的深厚關(guān)心和愛意時(shí)，此時(shí)的他在劉巧珍和黃亞萍之間難以做出選擇，內(nèi)心的十分矛盾，但經(jīng)過在三的考慮之后，他還選擇了黃亞萍，而放棄了劉巧珍，當(dāng)黃亞萍提出要高加林和她的父母一起搬到老家南京去時(shí)，讓人意想不到的事情發(fā)生了，高加林通過“走后門”的方式而成了城里的一名通訊干事的事被揭穿了，無奈的他很快又回到了農(nóng)村，而此時(shí)，心愛他的劉巧珍已經(jīng)結(jié)婚了，他只好接受這個現(xiàn)實(shí)，從此之后的他，便開始自己的農(nóng)村生活。
從小說中我知道了一個人應(yīng)該有理想，甚至有幻想也可以，但是也千萬不能拋開現(xiàn)實(shí)的生活，去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西，理想與現(xiàn)實(shí)的差距有時(shí)會很大，因此我們要好好的把握自己人生理想，現(xiàn)實(shí)是我們無法改變的，只有有了理想，我們才會朝著理想的方向去拼搏努力。在漫漫人生中，其實(shí)很多事情的發(fā)生，都是人的內(nèi)心過于復(fù)雜，總是希望自己好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)，自己想要什么，就能得到什么，不想要的，就拋棄，可是到最后，想得到的，沒有得到，而拋棄的，往往是最好的，我們要時(shí)刻懷著一顆平常心，即使是平庸的日子、平常的生活、平凡的人生，只要細(xì)細(xì)品味，也能品味與眾不同的滋味來。
還有就是當(dāng)我們在做某件事情時(shí)，我們是無法預(yù)料下一步會發(fā)生什么，所以我們要做到是把當(dāng)前的事情做好就行了。我還懂得了人要學(xué)會在困難和挫折中成長，不斷磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，越是遇到困難，就越是不要放棄，而要堅(jiān)持的走完每一個過程，因?yàn)槔щy會造就一個人。只有經(jīng)歷過困難和挫折的人生才是完整的人生。
我還非常喜歡小說中柳青的的那句話，“人生的道路雖然慢長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有誰的道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，一個人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時(shí)期，也可以影響一生。”我想，我們的人生就如這段話一樣，只有讓讓我們自己去慢慢去走，去體驗(yàn)，去感受其中的酸甜苦辣，我們的人生才會更精彩，才會更加的輝煌。
人生由我讀后感人生由我讀書筆記篇三
關(guān)于人生的話題在我心中一直放在非常重要的位置，但一直無法有清楚的答案。古人說：十五而向?qū)W，三十而立，四十不惑，五十知天命，我想自己連而立之年還未經(jīng)歷，又何談不惑(自我封閉一下)。
路遙的《人生》則通過小說的故事發(fā)展，展現(xiàn)每個人對自己人生的選擇，而這些選擇有出于慣性、本能、環(huán)境、也有欲望、夢想，在時(shí)間推移中，人物在不同境遇下通過行為表達(dá)自己的人生。
《人生》具體背景我沒有查證，應(yīng)該在改革開放萌芽期，小說主人公高加林以農(nóng)村知識青年身份出現(xiàn)，有激情、勤奮、才華、理想，在現(xiàn)實(shí)社會一次一次打擊下任堅(jiān)持努力去實(shí)現(xiàn)夢想，但另一方面欲望、虛榮充斥著他矛盾的內(nèi)心，并最終被沖破。劉巧珍一位勤勞、樸實(shí)、善良的農(nóng)村女性，她渴望知識、敢于追求、熱愛生命、忠于現(xiàn)實(shí)，她給人以正面形象，或許表達(dá)著作者心中對一些事物美好寄托。黃亞平和克南雖都在城里長大，但成長環(huán)境的不同也使他們形成了不同的性格，女性的黃亞萍任性而敢于追求，男性的克強(qiáng)雖也敢于追求，但男性的理性、努力也時(shí)時(shí)左右他的行為。高明樓的圓通、眼界和眼光，馬栓的圓滑，德順的眼光，高玉德的憨厚，劉立本的精明。
這本小說是朋友推薦的，總希望能找到一些什么，可越是期望越是失望，直至被去除教師資格的高加林在農(nóng)田里對德順說“德順爺爺，我一開始就想把最苦的都嘗個遍，以后就什么苦活也不怕了。”才被震撼。人最怕面對的是脆弱自己，最強(qiáng)大的是內(nèi)心的堅(jiān)韌。
社會是現(xiàn)實(shí)的，人生的岔口也有很多，選擇也就很多。在面對成績，成功時(shí)要保持冷靜，要戒躁戒躁，找到原本的自己，真實(shí)的自己。在失意的時(shí)候，在給自己希望，想想美好未來，重新看待自己，相信一切都會變好。在普通中，在平凡中要耐得住性子，需要努力積累，只有在積累后才能抓住機(jī)會，如果高加林沒有才華，也可能成為優(yōu)秀的通訊干事。要有堅(jiān)韌的性格，在困難面前理清思路，克服困難，堅(jiān)定不移的走出自己的路。
高加林還是高加林，雖然故事結(jié)尾他回到了高家村，但我想所有人都清楚只要他夢想不熄滅，此段經(jīng)歷會成為他最為寶貴的財(cái)富。人要有夢想，要有激情，要吃苦耐勞，要敢于折騰，敢于寂寞。
人生由我讀后感人生由我讀書筆記篇四
看的書越來越多，但是越來越不敢亂說，但是這本書是我最近最最喜歡的一本了，關(guān)于忠誠，關(guān)于救贖，關(guān)于善惡，甚至有些迷信的因果報(bào)應(yīng)。
以我為敘述主體，以講故事的方式將那段歷史緩緩道來，我想，上校真的是一位十足的好人，一個一生未曾做過什么虧心事，反到剛正不阿堅(jiān)守善良的人，他的一生，在奉獻(xiàn)在自我犧牲之中走過，他不曾傷害過誰，卻一路從英雄變成罪人，變成瘋子，人生海海，還好蒼天有眼至少他還有那么一點(diǎn)點(diǎn)善報(bào)，至少他一生的恥辱，終于在死亡前得以洗刷，你常說英雄，可誰有規(guī)定英雄不能有黑暗？誰又規(guī)定英雄一生必須高尚？再勇猛剛毅的人，終有脆弱的一面，終會被脆弱打敗。
我想，老巫頭爺爺亦是眾生之中的一類人代表，他們無知，總以為有些事你不說就夠了總以為面子比什么都重要，他會怕在唾沫中淹死，卻最終死于唾沫星，其實(shí)，我覺得爺爺不是可恨而是可憐，是真的可憐，一生大道理?xiàng)l條，可惜，卻糊涂一時(shí)，終于一個褲帶結(jié)束自己的生命。
父親讓我看見了忠誠，友誼的忠誠，他與上校是真的友誼，我愿意為了你，放棄一切，背叛全世界，是啊，這樣的友情誰不羨慕啊！可惜，當(dāng)爺爺出賣上校之后，父親的脊梁也斷了，他終于在生活的洗刷中變成了另一個爺爺，但是那份友誼的執(zhí)著竟從未改變。
最可恨的就是大小瞎子一家人了，恩將仇報(bào)？說的似乎都輕了，我從未負(fù)你，你卻害我入地獄，造謠的使者，造反的領(lǐng)頭者，這樣荒謬的人竟然憑借一張大字報(bào)摧毀了兩家人幾代人，可悲卻也可嘆愚昧又無知，可憐但是極其可恨。
我，應(yīng)該是最幸運(yùn)的人了，在逃亡種遇見兩個上校一般的人，成為垃圾大王，在海外一生也同樣有機(jī)會看著上校和林阿姨離開這個世界，想著，我這一生，經(jīng)歷那么多，竟然也可以無憾了。
書上說，人世間就這樣，池塘大了，水就深了，水深了，魚就多了，大魚小魚，泥鰍黃鱔，烏龜王八，螃蟹龍蝦，鮮的腥的，臊的臭的，什么貨色都有。所以，英雄就是這樣讓臭魚爛蝦糜爛了香氣，死人有什么好怕的，活人才可怕，你永遠(yuǎn)不知道險(xiǎn)惡的人心究竟有多毒，人言可畏，人心叵測。有些人的心是黑的，存心用來害人的，有些人的嘴是專門長來放屁造謠的，一句話就可以摧毀一個英雄，一個家庭幾代人。
人生由我讀后感人生由我讀書筆記篇五
——題記
月如鉤，慢慢長空。星星投下一層淡淡的銀輝，演繹著這悲喜的人生故事，如影如幻，拉開序幕。
那是個健壯的小伙子，滿身書卷氣，帶著濃濃的清高與瀟灑。他的父親——一個清苦的農(nóng)民，給他取了個好名字：高加林。他有著對未來無限的憧憬，他想象著自己未來的人生藍(lán)圖。他為自己的職業(yè)而驕傲——一位多才多藝的民辦教師。他正想著要過幾年轉(zhuǎn)為正式教師，卻被這殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了———他當(dāng)不成教師了!這意味著，他得重新回到土地去，操起鋤頭當(dāng)一個滿身泥土氣兒的農(nóng)民。
他曾經(jīng)不振，曾經(jīng)煩惱，卻不得不接受這現(xiàn)實(shí)。當(dāng)他提著籃子去叫賣白饃時(shí)，他意識到自己與這世界，與曾經(jīng)的自己有多少格格不入!就在他如此不幸的時(shí)候，那個臉龐生動的姑娘有著一顆金子般的心的姑娘——巧珍出現(xiàn)了，她渴望知識，所以也就愛上了滿腹經(jīng)綸的高加林。她是多么地傾慕著他啊!這個傻女子!后來，她確實(shí)美夢成真了!在她和高加林擁抱在一起的時(shí)候，巧珍感到幸福，是的，幸福!
命運(yùn)終究是有轉(zhuǎn)折的，在與巧珍經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后，高加林離開了這大馬河畔，靠著關(guān)系來到城市當(dāng)了記者，成了風(fēng)云人物，他看到了對未來的一絲希望，，美好的明天就要到來了。
然而，高加林卻為了自己，沒錯，自私地拋下了巧珍，準(zhǔn)備與高中同學(xué)亞萍結(jié)合。我唾棄高加林，這個無恥的、忘恩的、自私的人!我為巧珍感到悲哀，這個美麗的女子，再也不能撲進(jìn)自己所愛的人的懷抱里，甜蜜的笑了!命運(yùn)啊，命運(yùn)!
人生啊人生!人生不就是如此嗎?一次次跌倒，一次次站起。它給你，也會讓你失去。人生不像坦途那樣匍匐在人們足下，人生終是有坎坷，有路障。要體驗(yàn)人生，就要把握現(xiàn)實(shí)。人生是你自己的，成功與否在于你。它就像是你驕傲了，它會毫不留情地給你一個巴掌;你灰心了，它會歡呼著鼓勵著你前進(jìn)。人只有勤勤懇懇才會有有光明，擁有未來，擁有人生。
其實(shí)人生沒有絕對的公平，人生是否美好只在于你如何看待。如果沒有挫折，就沒有成功，如果沒有挫折，那就體會不了生活的美好。挫折使人生更精彩，使我們更強(qiáng)大!總之，在自己的人生中我們要懂得把握好自己的錦繡年華，品味人生。即使失敗，也不遺憾!路遙先生寫下了《人生》，現(xiàn)在，我也要書寫自己的人生，讓它更精彩，更燦爛!
——后記
人生由我讀后感人生由我讀書筆記篇六
先讓我們了解一下路遙的《人生》。《人生》是以改革時(shí)期陜北時(shí)期的城鄉(xiāng)生活為背景，它復(fù)雜曲折的故事情節(jié)深深地吸引了我，它主要敘述了來自農(nóng)村的高中畢業(yè)生高加林回到土地，又離開土地，再回到土地這樣曲折的變化過程，其中他與農(nóng)村姑娘劉巧珍，城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛為故事發(fā)生的主要矛盾，最終也沒有一個完美的結(jié)局。
再讓我們對主人公高加林有深入的了解。他，一個土地養(yǎng)大成才的人，人生之路也是坎坷不平的，但他仍對未來的生活充滿幻想，令人同情。他，英俊瀟灑，文韜武略，對外面的世界無比的向往，幻想最大城市內(nèi)展翅高飛的生活，他的橫溢的才華令人敬佩，他的理想我們可以理解。但對于他對感情的態(tài)度，我無言以對。
后來，加林由于自己遠(yuǎn)在邊疆當(dāng)兵的叔叔的歸來，又再一次回到了城市，成為了一名記者。上天又讓他再一次遇到了自己高中同學(xué)黃亞萍，一個滿腹經(jīng)綸的才女，他們有共同的話題，相同的興趣愛好，相處的很好，在一起彼此也很快樂。當(dāng)黃亞萍拋棄了深深愛著自己的張克南，把愛帶給了高加林，并且也謀劃了他們的未來。高加林抵擋不住大城市生活的誘惑，為實(shí)現(xiàn)自己的理想與追求，無情拋棄了深愛自己的農(nóng)村姑娘。
人生如戲，戲如人生。自己很快就要邁進(jìn)大城市，生活卻跟他開了一個很大的玩笑，他進(jìn)城的背幕東窗事發(fā)，他不得不離開自己夢寐以求的城市生活與和自己相愛的黃亞萍，回到農(nóng)村，得知巧珍已經(jīng)結(jié)婚，他又陷入了無盡的悲哀與失望之中。也就是對這個人物的描寫，反映了當(dāng)時(shí)青年的追求，也是當(dāng)時(shí)社會的縮影。
因此我們就需時(shí)時(shí)刻刻保持一個清醒的頭腦，去認(rèn)真對待這殘酷的現(xiàn)實(shí)世界，對待世界上的挫折，要以頑強(qiáng)的個人意志，堅(jiān)持不懈的去奮斗、去追求，任何的外界因素都不能轉(zhuǎn)移我們的目標(biāo)，相信最后我們一定能越過現(xiàn)實(shí)與理想之間的鴻溝!
人生由我讀后感人生由我讀書筆記篇七
人生如果選擇錯誤，發(fā)展就會出現(xiàn)歧路。每一段人生都有自己該演繹的東西。
沒有農(nóng)村生活體驗(yàn)的人，很難理解農(nóng)村人的世界。即使是在農(nóng)村生活過的人，如果沒有那份真摯燃燒的愛也無法理解他們。在路遙的文字世界里沒有極度的壞人，就在于他對這個世界沒有絕對惡意的猜測，而是用愛和溫暖回報(bào)那個給予他生命體驗(yàn)的世界，巧珍和高加林他們都做了一個夢，都是一個不滿足于現(xiàn)狀的夢，也都是黃粱一夢。從這個角度上來說，他們倆是一樣的。所以人們更多去思考的不是始亂終棄，而是這其中的矛盾與掙扎。高加林的奮斗經(jīng)歷在中國當(dāng)代社會具有典型意義。高加林作為一個有知識、有理想、有抱負(fù)的農(nóng)村青年，企圖以自己的智慧和奮斗，改變自己的人生命運(yùn)。從表面上看，高加林所追求的是一種生活環(huán)境的改變，而實(shí)質(zhì)上作品揭示的是鄉(xiāng)村文化與城市文化的沖突、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的沖突。高加林始終處于矛盾之中，個人奮斗與社會境遇的不協(xié)調(diào)、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的矛盾沖突，最終導(dǎo)致了他的人生悲劇。
路遙在《人生》中引用了作家柳青的一段話：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。如果加林沒有和巧珍分手那么他也許會在小城里長久地工作下去，但是一個有文化的人能和一個大字不識的人生活一輩子嗎？如果加林選擇的不是亞萍而是另外的一個城市女孩，那么他又會是哪樣地生活呢？人生沒有那么多的如果，也沒有理想中的美滿，它總是或多或少地讓我們的現(xiàn)實(shí)與理想相背，一個人的性格與追求往往決定了他生活的大致軌跡。愛是什么？它有多大的力量？生活又會給你這次選擇一個什么答案？誰都不知道，所以只有周密而鄭重地做好人生的每一次決擇，做到不后悔。
寧可清貧自樂，不可濁富多憂。人生的路途坎坷，不必貪多，要的是過程。就算人生“對不起”我們，我們也不要做出“對不起”人生的選擇，那是對自己的一種不負(fù)責(zé)。我極力推薦《人生》，并非它出色到不行，而是真的可以學(xué)到該學(xué)到的東西。
人生由我讀后感人生由我讀書筆記篇八
人生，一個多么深奧的詞語呀！朋友，一個多么美好的詞語呀！前不久，我讀了《讀懂人生》這本書，讓我受益匪淺。
人人都需要朋友，我也有許多朋友。我曾今有一個同桌，每當(dāng)我緊皺眉頭，雙眼圓瞪，嘴巴嘟著，鼻孔里冒著粗氣。他就知道有人惹我生氣了，很關(guān)心地對我說：“誰惹你了？別生氣了！”聽了這句話，我的火氣就消得無影無蹤了。前不久自習(xí)課上，我的手出了血，他見了，連忙給我拿紙巾。讓我感動不已。
還記得有一次春游，在我沒有水，口渴難忍的時(shí)候，同學(xué)老范及時(shí)把她的水送了給我喝。我仍能記得那水是那樣甜。
朋友絕不是在我取得好成績的時(shí)候陰陽怪氣，而是為我開心、祝福；朋友絕不是在我困難的時(shí)候落井下石，而是伸出援手。這才是真正的朋友！
人生由我讀后感人生由我讀書筆記篇九
當(dāng)我無意翻開路遙的中篇小說《人生》時(shí)，我被開篇引用柳青的“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”這句飽含哲理的話深深地吸引住了，它促使我繼續(xù)讀下去。
《人生》是路遙的一部中篇小說，發(fā)表于1982年，曾獲第二屆全國優(yōu)秀中篇小說獎，最后還被拍成電影，引起巨大的轟動。這部小說以改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時(shí)空背景，敘述了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地，再回到土地這樣一波三折的人生的變化過程。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾，也正是體現(xiàn)了那種艱難選擇的悲劇。
在這部小說中路遙的語言樸實(shí)無華，景物描寫刻畫人心，時(shí)不時(shí)的對主人公的命運(yùn)進(jìn)行點(diǎn)評。整部小說讀起來，給人的感覺就是，人物很飽滿，景物描寫細(xì)致，讓人進(jìn)入很快，易引起情感的共鳴，如同親身經(jīng)歷一般。雖然這部小說在結(jié)尾，沒有給讀者“人生”的答案，但卻引領(lǐng)讀者去思考人生的答案。這部小說為我們揭示了人生的不可預(yù)知性，一個人的生活道路總是曲曲折折充滿著各種冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，唯有始終積極向上方能免受命運(yùn)摧殘。小說中高加林的形象激勵著千千萬萬迷茫的青年，當(dāng)年馬云踩三輪車的時(shí)候看了《人生》，意識到只要自己不放棄就總會有機(jī)會，于是奮而創(chuàng)業(yè)，成就了億萬富翁。
那么我們到底應(yīng)該怎樣去評價(jià)主人公高加林呢？正如小說中描述的，人生的變幻真是難以預(yù)料，誰又能知道自己的明天會發(fā)生什么呢？可以說，初戀是美麗的，初戀也是激情彭湃的。小說中這樣寫到，農(nóng)村姑娘劉巧珍美麗、善良，她沒有文化，但是卻真心真意地愛上了高加林這個“文化人”，她的愛質(zhì)樸純真，她以她的那種充滿激情而又實(shí)際的做法表達(dá)了她熾烈的愛。就在高加林離開講臺，失意無奈之時(shí)。她的愛給了高加林精神上的慰籍，但僅此而已。因?yàn)椋@愛實(shí)在是太單純、太無助了。雖然，那時(shí)的劉巧珍是幸福的，她被自己傾慕以久的“先生”所愛著；那時(shí)的高加林也是幸福的，他被大馬河川里最俊的姑娘所愛著。但實(shí)際上，這愛的天平能平衡嗎？不能。
當(dāng)高加林重新離開土地，走進(jìn)城市，重新遇到了他的同學(xué)黃亞萍時(shí)，這天平瞬間就傾斜了。與巧珍相比，黃亞萍無疑是位現(xiàn)代女性，她開朗活潑，卻又任性專橫，她對高加林的愛表現(xiàn)出一種強(qiáng)大的征服欲。高加林的確與她也有許多相似的地方，他們有著相同的知識背景，有著許多感興趣的話題。當(dāng)他們倆口若懸河，侃侃而談之時(shí)，高加林便進(jìn)入了一種艱難的抉擇之中。當(dāng)高加林隱隱地有了這種想法時(shí)，他的念頭便很快又被另一種感情強(qiáng)迫著壓下去。他想起了巧珍那親切可愛的臉龐，想起了巧珍那種無私而溫柔的愛。可是，當(dāng)巧珍帶著狗皮褥子來看他時(shí)，他的那種難以言說的復(fù)雜感情一下子就表現(xiàn)出來了。在經(jīng)過反復(fù)考慮后，他終于接受了黃亞萍的愛，無情地拒絕了深愛他的巧珍姑娘。更令人感傷的是，當(dāng)高加林委婉地對巧珍表達(dá)了他的這種選擇后，巧珍沒有任何言語只是含淚默默接受，她沒有過多地去責(zé)怪高加林，反而是更擔(dān)心加林以后的生活，勸他在外地要處處小心，不要操心自己，但是淚水卻在臉上刷刷地流淌著。也許，在巧珍眼里，愛他，所以離開他，愛他就要給他幸福。這一點(diǎn)著實(shí)令無數(shù)讀者為之動容。
然而，僅僅單純的去指責(zé)高加林喜新厭舊，結(jié)果遭到了命運(yùn)的懲罰是片面的。姑且不去評判孰是孰非，客觀來講，我們是否可以想像不識字的劉巧珍和高中畢業(yè)生高加林之間有多么嚴(yán)重的代溝嗎？巧珍只會和他嘮叨莊里的水井修好了，老母豬又下了幾個崽子，完全無法進(jìn)入高加林的內(nèi)心深處，即便當(dāng)初他們在一起，那也是他在遭受他人打擊時(shí)極度需要人安慰的結(jié)果。書中是這樣評價(jià)可憐的巧珍“再說些什么呢？她自己也不知道了。她除過這些事，還再能說些什么，她絕說不出十四種新能源和可再生能源的復(fù)合能源。”可以說不識字的劉巧珍和高中畢業(yè)生高加林之間的愛情悲劇從一開始就是注定的，即使沒有城市姑娘黃亞萍的出現(xiàn)，這種結(jié)局也不會變。
愛情并不只是簡單的相濡以沫，還需要精神上的共鳴，兩個人必須要般配。其實(shí)高加林很早就發(fā)現(xiàn)了兩人之間的遙遠(yuǎn)距離，只不過在他痛苦和困頓的時(shí)候，他舍不得放棄劉巧珍這個美麗而溫順的女子，一旦他來到了廣闊的天地，發(fā)現(xiàn)自己還能夠飛得更高，便能夠痛下決心，將劉巧珍拋棄。有句話這樣說“誰比誰清醒，所以，誰比誰殘酷。”用在他們的身上，實(shí)在是再恰當(dāng)不過了。
