無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的日記徐若晗篇一

娛樂公事——“快樂大本營”

星期六的晚上，任誰也無法和我爭奪電視。老爸的球賽，老媽的電視劇，統統靠邊站，先讓我看“快樂大本營”！這可是我的最愛，不敢吹牛，近兩年來，本人可是一期都沒落下過。瞧，什么林俊杰的、至上勵合的、張杰的、林心如的特輯，都被在下收入眼底。最喜歡jj那一期。呈現了一個那么可愛、那么完美的林俊杰！到底為什么喜歡呢？也許是大本營讓我了解了自己喜愛的明星？也許是拉近了偶像與自己的距離？這一切，我都無從知道，只仍是喜歡著他。

休閑公事——上網

中午所有人（其實就是老爸老媽啦）都睡了，我打開電腦，上起網來。先掛上qq，和在線的聊友打一個招呼，隨后到qq空間里“鋪”上些自以為華麗之極或是極為深刻的文字，再自己欣賞一會，作自我陶醉狀。接著就到創網上，把一個禮拜寫的不錯的文字貼上去。看著幾近于零的點擊率，苦笑。做完這些后，時間就差不多了（禮拜天一小時的游戲時間），匆匆掃上一眼剛剛更新的《火影》，再和聊友道個別，關掉電腦，去加如我親愛的父母之中，會見周公。

學習公事——作業

電視也看了，電腦也玩了，睡也睡夠了，這作業嘛，也改寫了！我對作業可謂是又愛又恨：愛他那么有趣，那么吸引我，是我做不出來就不甘心（特指數學）；愛他那么有趣，換一下位置，就變了個意思（特指語文）；恨他那么枯燥，把我當作機器，一遍一遍的運轉（特指抄單詞、生字、定義）。無論怎樣，該面對的就一定要面對。人家“筆墨一揮，秀口一吐”就“吐出半個盛唐”。我是不及人家。可我好歹不會被這些難住，英語、語文、數學、歷史、政治……三四個小時的耕耘，收獲也不少呢！

我的生活因有了星期天而精彩，而我的星期天也正因為有了這些“公事”的合理安排才熠熠生輝！

我的日記徐若晗篇二

從語文課本里再到生活中，我們從老師從爸爸媽媽甚至是同學那里學到了很多類似于經歷風雨后便可以見到彩虹的例子。今天的我宛如哲學家附體，不停地思考著關于磨礪這樣一個哲學話題。

譬如生機勃勃的春天是經歷的風雪的洗禮和嚴寒的壓迫之后才到來的。七色的彩虹是在經歷風雨肆虐之后才出現的。圓潤光澤的珍珠是由沙礫在海蚌里掙扎了多久，是海蚌經歷了多少痛苦之后才換回來的。我們正處于能吃苦的年紀，又怎么能懼怕能退縮了。人生的磨練如同海嘯中的海燕，高傲飛翔。人生如果沒有磨練，那又怎能展現出人生的精彩。正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。

烏云密布，電閃雷鳴，狂風大作，雨點紛至。滾滾的烏云如同一團濃墨，一條條銀色毒蛇在其中翻騰，嘶咬著天空;狂風如曠野中受了驚的野牛，勢不可擋;雨點如戰場上的槍林彈雨，紛紛而至。如此惡劣的環境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花——彩虹，閃著絢麗的光芒，散發七彩的高貴氣質。

沙礫鉆進蚌中，給蚌帶來了痛苦，蚌用身體將沙礫一點點擠出，可沙礫卻牢牢地粘在蚌上。于是，蚌將沙礫不停地卷磨，希望將沙礫磨平，以至于不傷害它的身體，但卻付出了自己的鮮血，承受著痛苦的折磨……很久以后，當人們發現它時，在它干枯的體內找到了一顆豆大的，有著晶瑩光澤的圓潤的珍珠。

南極大陸周邊的沿海如鏡面，各種生物在這里快樂生存。突然，烏云迅速聚攏，一條長長的閃電劃過這寧靜和諧的天空，烏云越壓越低，仿佛要塌下來一般，海浪拍擊著海岸，越來越猛，海嘯來臨了。企鵝低聲沉吟著，手足無措地走來走去。此刻，烏云滾滾中，波濤翻騰里穿過一個個黑亮的身影，那就是勇敢的海燕。海浪毫不留情地拍擊著海岸，砸得浪花四濺，海燕如一支支離弦的箭，飛速穿越，按捺不住的生命的活力。

最后，一陣洶涌狂浪襲來，海燕毫不退縮，勇往直前，全力以赴。終于，天空烏云散盡，明凈的天空下，留住了海燕高傲無畏的身影。

我的日記徐若晗篇三

我的小伙伴周禮松，有個人人皆知的特點，是做事認真，認真到有點多管閑事，認真到讓人哭笑不得。這種事例舉不勝舉。

暑假的一天午飯后，周禮松約我到街上去玩。這天天特別熱，我們買了兩支雪糕。我拿到手后，剝開包裝紙，隨手往地上一扔。突然，后面有人說：“快把地上的紙撿起來，不許亂扔紙屑！”

我一聽，還以為是衛生監督員來了，不覺心頭一跳。可回頭一看，原來說話的不是別人，正是周禮松，只見他白皙的臉變得紅紅的，眼睛望著我。我卻不以為然地說：“一張紙，有什么大不了的。”

“噯，一張紙也會使地上變臟的，你看，街道上干干凈凈的，你這張紙多難看。”周禮松一本正經地對我說。

“啊呀，扔扔了，你看，地上不是也有紙屑嘛，一會兒清潔工會來掃的。”我一手指著遠處墻角邊一張紙屑，無所謂地巧辨。

誰知他站不住不走了，白皙的臉更紅了，堅持道：“老師不是要求我們講文明要從小事做起，從自己做起嗎？我們要養成良好的習慣，今天你不撿了，以后會又隨地扔的。”說完，他要去撿我張丟下的包裝紙。

我只得屈服，趕前一步彎身撿起了張包裝紙。他接過去，連同他手中的張，一起丟入路邊的垃圾箱里。

看，他這么認真。

還有一天放學后，輪到我和他及另兩位同學做值日生工作。這時，天突然烏云密布，雷聲隆隆。另兩位同學各自匆匆地掃好一排桌椅的地說：“要下雨了，快走吧！”說完把掃帚往墻角一丟走了。我也加快動作，把自己掃的一排桌椅的地也掃好了，放好掃帚，背起書包，催他說：“快掃，回去吧，不然要下雨了。”可周禮松仍不緊不慢地一邊掃著一邊說：“急什么，馬馬虎虎掃不干凈，明天要是檢查衛生，不要影響班集體榮譽了嗎？”我對他沒辦法，只好干等著。可他掃好了他一排桌椅的地后，還要多管“閑事”，去看我們三人掃的地，一邊看，一邊把沒掃干凈的垃圾，用掃帚掃進畚箕里，唉，真是的，“急急風碰上慢郎中”。掃好了，放好掃帚畚箕，他又咕嚕說：“看你們的桌椅，七歪八斜的，做事嘛要認真。”說完又去排整齊我們三排的課桌椅。我只好一起排，我又看到黑板上還有兩行字沒擦，搶先一步擦好了，回頭一看，周禮松白皙的臉上露出笑容說：“走吧！”當我們走出校門，天下雨了。要不是他這么認真，我們會淋雨嗎？

不過，我佩服小伙伴周禮松認真！不是嗎？我在他影響下，做事也認真多啦！

我的日記徐若晗篇四

9月1日，我來到了我的新學校——陽光實驗學校。

一下車，一幢幢教學樓就映入我的眼簾，那么干凈，那么漂亮，像一座座連綿不斷的山峰。走進校門，從布告欄中找到了自己的名字，便走上了樓梯，一直到四樓，可把我累壞了！我抬起頭看見了一根根的柱子，一下子就讓我大吃一驚，一幅幅名家作品在柱子上一一展現了出來。一邊走，一邊抬頭看，上面掛著各個班被校長表揚過的同學的姓名和宣言，這些同學可真好啊，能讓全校老師和學生都認識，我也要向他們學習。從四樓向下看，學校的空氣可真清新，大大的操場，在這種環境下學習，一定很舒服，成績自然也會提高。

在教室里報好名后，老師就帶著我們走過了一條小路，來到了寢室，寢室里可真干凈一條條被子疊得整整齊齊，衛生間的杯子一個個擺放好。比家里還要整潔呢！看完后，爸爸媽媽們都要回家了。

這里的教學樓很高大，而且四周的`空氣也很清新，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌。這么好的環境，我們要好好學習，吸取有用的知識。

這就是我的新學校！

我的日記徐若晗篇五

我的雙休日，最有意思的莫過于“無線電接收比賽”了。

第一回合：三足鼎立

每次比賽，都是小學、初中、職高的混戰，小學、初中人數最多，雖然初中的年級比我們小學高，但是小學部里總能殺出一兩匹“黑馬”讓初中部“陰溝翻船”。如此說來，小學部是“蜀”，初中部為“魏”，職高則乃“吳”也。

第二回合：中原逐鹿

誰不喜歡冠軍？誰不想得到冠軍？每次比賽，人人都恨不得自己三頭六臂，火眼金睛，眼觀四路，耳聽八方，明察秋毫，把“躲”在草叢里的無線電接收器給“揪”出來。有一次，我正專心致志地收著臺，“嘀嘀嘀嘀嗒”這不正是九號臺的聲音嗎？我循聲找去，終于在草叢里找到了九號臺，奪得了冠軍。

第三回合：明爭暗斗

雖說大家都屬于“蜀國”，但勾心斗角的事還真不少。有一次，我正循著聲源找臺，咦？聲音怎么沒了，莫非……我抬頭一看，看見一個人影從草叢里鉆出，想悄悄溜走，我連忙沖上去，一把將他逮了個正著。經過我的“質問”他終于又回到草叢，打開了發射機。

怎么樣，我的雙休日有趣吧？

我的日記徐若晗篇六

我的新學期計劃：

1、6:30起床，晨讀15分鐘（讀語文、英語或國學）；

2、中午：午休半小時以上；

3、晚上22:30之前睡覺。

1、按時上學，不遲到不早退；遵守學校的各項規章制度。

2、課堂：

上課專心聽講，用心思考，積極發言；要及時認真完成課堂作業。

3、家庭作業：

自覺按時完成，提高正確率和效率，保持書寫干凈整齊，寫完后要認真檢查；不會的，要多思考，查找資料或問家長。

4、要及時復習和預習：

把當天學過的重點知識要鞏固一遍；把第二天要學的主要課程（語文、數學、英語）的內容預習一遍，不會的問題記下來或者查資料。

5、堅持閱讀：

每天閱讀半小時以上，閱讀完后要多練筆，及時說、寫心得體會。

6、堅持寫日記，撰寫博客等。

7、積極參加校內校外的各種活動，堅持做家務（做力所能及的事）和鍛煉身體（打羽毛球、踢毽子、跳繩、騎自行車、輪滑或散步等）；

8、堅持上興趣班課,拓寬知識面。

9、加強自我技能鍛煉，提高生活能力。

在新的學期了，我要按計劃執行，好好學習，為“夢想成為現實”而努力。