無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

金米嘉富理財 金米投資管理有限公司怎么樣篇一

公主求他待在她身邊，但他不愿意，還是那句老話：“死一個總比死兩個強!”

米尼金也還是要到海邊去。

“哦，你干嗎去啊?”女廚問。

最后她還是同意讓他去了，但是要他保證在烤肉之前回來。

他剛到海邊，巨人就呼嘯而至。他比前兩個巨人都大許多許多，有十五個腦袋。

“開槍!”他說。

“朝你自己開槍!”米尼金說。

“想打架?”巨人尖叫。

“行啊，我學著打打。”米尼金說。

“那我教你。”巨人怒吼著，手里的鐵棍砸了過來，土飛了十五尺高。

“我呸!”米尼金說，“連風都不如!來，瞧我的!”

他說著，就拿出短劍來，一刀把巨人的十五個腦袋都砍飛到了沙灘上。

然后，公主過來了，謝了米尼金。

“在我腿上睡一會兒吧。”她說。米尼金睡覺時，她給他蓋了件黃銅色的衣服。

“我們該怎么讓我父親知道，是你救了我呢?”她問。

壞蛋紅帶你回家時，會到處散布是他救了你，他想娶你為妻，想要半個王國。

婚禮那天，人們會問你想讓誰倒酒，你就說廚房那個拾柴挑水的小男孩。我給你倒酒的時候，灑一滴在他盤子里，但不會灑在你盤子里。他會生氣，要打我。這樣的事情來回發生了三次。第三次你要說，你這樣打我心愛的人真可恥，是他三次從巨人手里救了我回來。他是我要嫁的人!”

然后，米尼金跑回宮，之前先跳上巨人的船，拿了很多金銀戒指和寶物回去，又把金銀戒指全給了女廚。

壞蛋紅看沒有危險了，就爬下樹來，威脅公主，讓她答應說是他救了她。然后把她帶回宮里，他享受了無限榮光，國王不知道如何表達自己的感激之情，就決定讓他娶自己的女兒，給他一半的國土。

婚禮那天，公主要求廚房那個拾柴挑水的男孩來倒酒。

“你怎么想起來要這個骯臟窮酸的小男人來呢?”壞蛋紅問，但是公主堅持讓他倒酒，其他人誰也不要。

最后，大家都同意了。事情就像米尼金和公主商量的那樣進行著：他灑了一滴酒在壞蛋紅的盤子里，沒灑在她盤子里。每次壞蛋紅都勃然大怒，要打他。第一次打得米尼金襤褸的衣服掉了下來，第二次打得黃銅色的衣服掉了下來，第三次打得銀色衣服掉了下來。他站在那兒，穿著金色的衣服，衣服輕柔的光芒華麗而明亮。

于是，公主說：“你這樣打我心愛的.人真可恥!是他三次從巨人手里救了我回來。他是我要嫁的人。”

壞蛋紅發誓說他才是救她的人。但是國王說：“是誰救了我女兒，拿證據出來。”

壞蛋紅立刻跑去把巨人的肺和舌頭都拿了出來，米尼金把金銀戒指和寶物都拿過來，他們把這些東西放在了國王面前。

“這個拿來金銀戒指和寶物的人，才是殺巨人的人。”國王說，“這些東西別處拿不來。”

于是，壞蛋紅被扔進了蛇坑，米尼金娶了公主，擁有了半個王國。

一天，國王和米尼金出去散步，米尼金問他有沒有別的兒女。

“有的。”國王說，“我還有個女兒。但是巨人把她帶走了，沒人能救她。你娶了我一個女兒，如果你能再把另一個救回來，你也可以再娶一個，另一半王國也給你。”

“我愿意試試。”米尼金說，“但先給我一根五百厄爾長的鐵鏈，讓我帶五百個人去，五個星期的伙食。這次航行路很遠的。”

國王答應了，但國王說沒有那么大的船送他們去。

“我自己有船。”米尼金從口袋里拿出小船。國王笑他，覺得他在開玩笑。但米尼金叫他把他要的東西給他。

然后，他下令他們把鐵鏈搬上船去。可是沒人能抬得動鐵鏈，船上只能站兩個人。米尼金就自己去抬，把鏈子兩端都擺在船上。船越變越大，最后，鐵鏈、五百個人和所有的伙食裝備都上船了。當然，米尼金也上去了。

金米嘉富理財 金米投資管理有限公司怎么樣篇二

幸福的金米童話故事

在美國德州的一個小鎮上，有個金發的小男孩，叫金米。這里的人都稱他為幸福的金米，因為他有一位很富有的爸爸和很愛他的媽媽。可奇怪的是金米一點都不因此感到幸福，縱然他有六個家庭教師，十二個保姆，二十四個男仆與女仆，他們全心全意地在打理他的生活，照顧著他，目的就是確保金米生活得幸福。金米很少微笑，也很少說話；這世上所有的玩具和美食都引不起他的興趣了。金米有一個異常精美的儲錢罐，金米的父母在金米每長一歲時，都會送他一枚這世上純度最高的金幣。現在這樣的金幣有十一枚躺在儲錢罐里，而明天他即將擁有他的第十二枚金幣；是的，我們的金米明天就十二歲了。

金米最喜歡做的事，是拿出他的儲錢罐，將躺在儲錢罐里的金幣一枚枚地倒出來。他喜歡一枚枚地摩挲，或互相磕碰它們發出叮咚聲。金米雖然不相信它們都是擁有魔法的許愿金幣；但金米確實就是這樣得到一座玩具房，一匹小馬，一套珍藏版的車模的，每一枚小小的金幣里都藏著金米的一段快樂的時光。今天，金米的父母為他舉行了一場龐大的生日宴，城里的所有名流紳士都被請到他家，那金碧輝煌的大廳里。

每個人都對著金米說著最動聽的話。父母按慣例將第十二枚金幣送給金米，父母對金米說，“金米，你對它呵口氣，然后閉上眼講出你想要的，你就會如愿得到。”可金米想，我還需要什么呢？一個小孩渴望擁有的我都擁有了，我應該為此感到幸福。但為什么，我長得越大，卻對自己的生活感到越來越沒趣了呢？為什么總覺得生活中還缺少點什么呢？這是真的，我們的金米當時就是這么想的。當所有的小孩還在他們的生日中，為一件玩具或一匹小馬在向仙女許愿祈求時，我們的金米已擁有了一個小孩想要的所有的一切，他現在只想要配得上一個大人的禮物。

那會是什么呢？

金米脫口而出：“我想得到一塊土地，在法律上也屬于我的，一塊只屬于我個人的，私人的土地。”

那天，所有在場的人都嚇了一跳。雖然表面上他們還強裝鎮定，露著微微笑。可他們全都在心里想，這小孩是不是瘋了？怎么會有這么一個古怪的念頭？這么小的孩子，他要一塊土地干嘛？

其實，金米想要的是一座花園，一座屬于他自己的，世上獨一無二的：

金米的花園。

那天晚上，金米是懷著忐忑上床睡覺的。金米不知他剛才在生日宴上的話，是否讓他的父母在客人面前尷尬了。如果因為這樣，讓他極要面子的父母感到不快和生氣，金米也會感到很難受的。一直來金米在他們的眼里是個乖小孩，生活從來都是蹈規循矩的；除了每年他生日，為了讓父母相信他也相信著，那個神奇金幣的魔法故事，他才會提些在富裕的父母能力范圍內，稍微有些過份的要求。可今晚——金米將被子蒙住頭，后悔地想：一個小孩怎么能這么異想天開的，去向他的父母索取一塊地呢？當父母知道他們的金米已不再是，他們心中的一個小孩子了，也早已不再相信父母的許愿金幣童話了，他就一直這樣在欺騙著父母，他們該如何的傷心啊。

金米真想這一晚的事都沒發生過，說的話都沒說過。他這樣想著就漸漸睡了。

第二天，一抹刺眼的陽光透進百葉窗，它們喚醒了金米。金米看見媽媽坐在床沿，正俯身看著金米。金米揉著睡眼輕輕喚了一聲：“媽。”

媽媽微笑地說：“我們的金米醒了啊。金米醒一次就會又長大了一點。昨晚爸媽為你說的那番話，興奮得一晚沒睡哩，因為我們知道金米已是大人了。”

不知為什么，金米突然想哭，他抓住媽媽的手，喊著：“媽，媽媽。”

媽媽笑著說：“大人不許哭鼻子，更不興賴床，快起來，媽帶你去一個地方。”

金米被媽媽帶到一個牧場，這是一塊被棄置很久的荒地。媽媽指著中間被破舊木柵欄圍起來的一小塊地，對金米說：“這片牧場是你的外祖父留下來的。中間的那塊小小的地，曾是媽媽小小的花園。今天，我把它送給你。金米要答應媽媽，一定要好好愛它，重新把它恢復成一座真正的.，漂亮的花園。”

金米興奮地沖到木柵欄前，看著那一小片土地。金米回過頭，向站在身邊的媽媽，重重地點了點頭。

媽媽對金米說：“金米，你首先得給木柵欄重新漆上白色，再給木門換把新鎖，舊鎖已銹住了。”

媽媽卸下了木門上的壞鎖，拉著金米的小手，走進這片雜草叢生的小園子里。媽媽與金米坐在溫暖的陽光下，媽媽說：“金米，你又讓我想起你的外祖父了，媽媽一生下來就沒了你奶奶，媽媽是你外祖父一手帶大的。”

金米看到媽媽的眼中含著淚水。

媽媽說：“親愛的金米，在媽媽十二歲那年，也是在我的生日舞會上，你的外祖父把他一生珍藏的第十二枚古羅馬金幣交到我手上時，媽媽許下的愿望也和你一樣。金米說，我想得到一塊土地，在法律上也屬于我的，一塊私人的土地。當時媽媽也是這樣說的。就像你一樣，改天媽媽就得到了這塊土地，在法律上也屬于我的。”

媽媽接著說：“那年媽媽得到了一座花園，這讓人想起來就幸福。而那年，也是媽媽最傷心的一年，就在那年，你外祖父得了一場急病，不久就聽隨上帝的召喚而去。慷慨的外祖父身后留下了巨大的外債，什么都被債權人收走了，唯有這一小塊地，因為它在法律上是屬于媽媽的。媽媽貧窮嗎？是的，在媽媽還是十二歲的小孩時，她已窮得一無所有，窮得沒有新裙子穿，也吃不飽飯。媽媽不得不學會幫人洗衣，縫補衣服。但媽媽真的一無所有嗎？不，媽媽還很富有，媽媽不單擁有這世上純度最高的十二枚金幣，媽媽還有一座花園，媽媽的衣服每天都穿得很整潔像個貴族。媽媽還決心在花園里種上世上最美的花木……”

媽媽溫柔地把金米攬在懷里：“金米，你知道嗎？那時媽媽想念著她的爸爸，這是如何痛苦的一件事。媽媽在想，怎樣才能忘掉呢？怎樣才能忘掉你外祖父，才讓媽媽不再那么傷心呢？即使在最困厄時，媽媽也從沒想過要拿其中的一枚金幣，去換媽媽需要的新裙子與食物；雖然它們在法律上也是屬于媽媽的，但媽媽的一部分以上帝的名義是永遠屬于你外祖父的，就像那些金幣。有一天，媽媽決心用一種你外祖父喜歡的方式，把那些你外祖父一生珍愛的金幣還給他……”

媽媽看到小金米在她懷中，仰著小腦袋在認真地聽，她微笑著用嘴唇在金米的額頭輕輕吻了一下，繼續說：“是的，媽媽找到了。那是一個夏天，媽媽在街角遇見一個女孩；她因為患一種眼疾，又沒錢醫治，雙眼漸漸失去了光明。她有一把小提琴，她每天都站在那拉琴，她拉出的琴聲太美妙了，我不知為什么卻總是少有行人為此停下腳步。也許在他們的生活中從不需要這樣的琴聲，也因此女孩腳邊很少有施舍給她的硬幣。但媽媽聽到了，就不想再走開。媽媽想起了以前自己也喜歡拉小提琴，每次媽媽拉琴時，你外祖父總站在身邊聽，直到結束。那天，媽媽也像外祖父一樣，站在一個小女孩面前，聽著她拉著小提琴，直到結束。在小女孩最后收起小提琴準備走的時候，媽媽將一枚金幣放在了她手中。小女孩興奮地摸著金幣說，這是枚金幣嗎？我說，是的。小女孩疑惑地問，你富有得不需要它了嗎？那一刻，媽媽真的感到了無比富有。媽媽大聲地回答她說，是的，我很富有！你拿走它吧，它也許能治好你的眼疾……”

媽媽摸著小金米的頭說：“媽媽就是這樣送出她的第一枚金幣的。媽媽也相信著，這枚金幣最終會回到你外祖父的手中的。從那天起，媽媽的花園里就長出了一棵神奇的樹……”

金米好奇地問：“怎么會突然長出一棵樹呢？”

媽媽笑著說：“你要知道古金幣是有魔力的。”

可金米還是不相信，他想了想，突然恍然大悟似的說：“哦，媽媽，我知道了，一定是風帶來了種子。”

“嗯，金米真聰明，也許真是一陣風帶來了那粒種子呢。樹是很快地長成大樹了，倒垂著枝條就像五線譜，那些清綠的葉子像掛綴在上面的小玉片，就是在夜晚也透亮著光。如你站在樹下，安靜聽，你會聽到風琴聲，號聲，甚至是薩克斯管吹出的聲音……急促的鼓點總會在雨天響起，當夕陽西下，微風吹拂時，那棵樹就又會演奏出一陣悠揚的小提琴曲聲。那些小提琴曲聲，就如媽媽曾經拉過的一樣，讓人感到如此熟悉。在這樣的琴聲中，每一枚落葉都會旋轉跳舞，而那棵大樹，就像你外祖父一直還站在媽媽面前一樣......”

“那，那是棵什么樹呢？”金米問。

“慈父樹，媽媽就這樣叫它的。當然，金米得叫它為祖父樹。”

“嗯，”金米從媽媽的懷里站了起來，“媽媽，我也要種一棵祖父樹，奶奶樹還有父親樹，媽媽樹，那該是多美的一片小樹林啊。金米會躲在奶奶樹的樹蔭下，坐在父親樹的樹上，媽媽樹會長出故事的葉子，讓風讀給金米聽。還有祖父樹，那棵長滿慈祥的皺紋的祖父樹，金米會吹好聽的小號給他聽……”

媽媽高興地看著金米說：“嗯，這樣在金米的花園里就有一片小樹林了！”

媽媽接著說：“那么，媽媽在想，在這樣的一片小樹林里，還需要點什么呢？對了，在秋天時，當地上鋪滿了落葉，這片小樹林里還需要一張長木椅，是那種漆刷白得發亮的木椅。媽媽用一枚金幣，向一位木匠換來了這樣的一張木椅。那位貧窮的木匠，他的老婆需要幾頭豬崽，他的姑娘就要出嫁了，這起碼也得需要一件象樣的裙子……而媽媽則需要一張長木椅，你看這是多么公平的交易。媽媽得到的是一張全世界做工最精美的椅子，因為這是木匠最用心做出來的一張。”

金米問：“它漆得是不是比天上的白云還白啊？”

媽媽笑了，她點點頭：“嗯，是的。媽媽喜歡坐在那張木椅上看看書，聽聽風的聲音。媽媽還喜歡這樣安靜地坐著織一條圍巾，因為冬天快要到了，媽媽知道有一個年輕的男孩會需要它。媽媽在一個夏天認識了他，他在媽媽的花園里種了一大片玫瑰，那些玫瑰在夏天里會開出深紅、淺粉、金黃、純白、藍紫，甚至是黑色呢。金米，十八歲的媽媽就這樣生活在玫瑰的色彩與香氣的花園里，媽媽很幸福……”

金米說：“媽媽，我也會在花園里種上一大片玫瑰。”

“嗯，金米的玫瑰也會是這世上最美的，所有看見的女孩都會喜歡。就這樣，媽媽織好圍巾的時候，冬天就到了。那個男孩像個真正的德州牛仔，來向媽媽告別。他手拿著一張去紐約的車票，那里有他的夢想。媽媽在他的脖子上圍上親手織的圍巾，還在他的衣兜里偷偷放了一枚金幣。媽媽的圍巾是想讓男孩記住，媽媽在她的花園里等著他，無論成功或失敗，都要記得回來。而媽媽的金幣，則是媽媽給他的一個祝福……那年冬天，雪覆蓋了花園里的一切，玫瑰敗了下去。然而，山茶花卻成片的在雪中開起來。從遠方飛來路過的小鳥，在花園的小木屋尖頂上歇息時，都會禁不住叫道，真美的一座花園啊！它們會由此撒下它們帶來的草籽，因為它們知道，雪就要融開了，春天就要到了。”

是啊！春天就要到了！

第四枚金幣消失的時候，媽媽得到了白郁金香的種子，它代表著純情與純潔。

第五枚金幣消失的時候，媽媽得到了粉紅康乃馨的種子，它代表著熱愛與亮麗。

第六枚金幣消失的時候，媽媽得到了鳶尾花的種子，它代表著好消息與想念。

第七枚金幣消失的時候，媽媽得到了水仙百合的種子，它代表著喜悅和期待相逢

第八枚金幣消失的時候，媽媽得到了黃水仙的種子，它代表重溫愛情。

第九枚金幣消失的時候，媽媽得到了風信子的種子，它代表喜悅、愛意、幸福與濃情。

第十枚金幣消失的時候，媽媽得到了三色堇的種子，它代表著沉思、請想念我

第十一枚金幣消失的時候，媽媽得到了秋牡丹的種子，它代表生命、期待、淡淡的愛。

第十二枚金幣消失的時候，媽媽得到了白百合的種子，它代表純潔、莊嚴、心心相印。

“金米，你看媽媽是如何的富有與幸運。媽媽為她的春天已作好了一切準備，現在就只剩下等待。”

“那么，我說是那個男孩，他來了嗎？”

“是的，他來了，才有了后來的你。他給媽媽帶來了所有花朵都盛開著的一個春天！”

“這就是愛嗎？”

“是的，愛就是從外祖父留給媽媽的十二枚金幣和一座媽媽的花園開始的啊。”

“可是，現在他們不都消失了？比如那十二枚金幣，還有花園已經荒廢了……”

“金米，那是因為生活需要告別，這就如媽媽選擇了讓自己幸福，從而代替對外祖父的思念。以后媽媽和爸爸也會這樣祝福著離開你的。媽媽心中的花園從沒有荒廢，因為這個家就是媽媽的花園，爸爸是樹，你是花朵…。。”

“嗯，金米懂了。”金米站了起來，他大聲說，“現在，這是我的花園，我一定會讓它重新繁花盛開的。”

晚上，爸爸回家，他交給金米一張法律文書，圖上清楚地標出了那塊土地，上面寫著一行字：這塊地屬于金米。

改天金米清理干凈了地里面叢生的雜草，給木柵欄重新漆上了白色，并豎起一塊木排，上面寫著五個金色的字：金米的花園。

這以后，當金米長大成人的時候，他不單擁有著一座花園，也繼承了一份產業。再后來，金米就成了全美國最富有的人。在他老了的時候，金米將他的財富全捐給了需要它的窮人，他只留下了他的小花園，他與他的老伴一直生活在那里。每個經過那座花園前的人，都會脫帽向他致禮，這不是因為他曾擁有令人敬畏的財富與成就，而是因為人們相信他是一個擁有幸福魔力的人。全美國人都稱他為——幸福的金米！

金米嘉富理財 金米投資管理有限公司怎么樣篇三

科學活動教案《量米》

活動目標：

1、激發幼兒的探究興趣，讓幼兒在探索活動中掌握運米的科學方法。

2、引導幼兒在活動中發現：用大小不同的工具來運同一堆米，大工具運的次數少，小工具運的次數多。

3、培養幼兒發現問題解決問題的能力。

活動準備：米、大小不同的杯子、盆子、記錄單、鉛筆等

活動過程：

1、談話引起幼兒興趣。

今天我們來玩一個運米游戲，你想用什么工具來運米?

2、幼兒第一次運米。

(1)提出要求：兩人一組輪流運米，并記錄運米的總次數。

(2)出示統計表格，記錄每組幼兒運米次數，并引導幼兒觀察，發現問題。(每組兩人使用一個工具運同一堆米，為什么次數不一樣)

(3)引導幼兒用科學的方法運米：每一次要運得一樣多，通過討論、示范明確運米的具體操作規則(滿杯后用工具刮平)

3、幼兒第二次運米，驗證。

(1) 統計運米次數

(2) 引導觀察數據，得出結論：同一堆米用同樣的工具，都裝滿抹平了來運，運的.次數是一樣的。

4、幼兒第三次用不同工具運米。

(1) 幼兒預測大工具來運剛才的一堆米，運的次數會怎么樣?

(2) 幼兒操作

(3) 統計數據

(4) 幼兒通過觀察數據得出：運的次數不一樣;大杯子那一排的數據小，小杯子那一排的數據大……

教師小結：用大小不同的工具運同一堆米，大工具運的次數少，小工具運的次數多。

5、延伸游戲

請小朋友想想，如果用小碗來運米，運的結果又會怎么樣?下次我們再來試一下。

金米嘉富理財 金米投資管理有限公司怎么樣篇四

南方中學校長米仁金的畢業寄語

尊敬的各位家長、親愛的老師們、同學們：

大家上午好!

今天，我們歡聚一堂，為剛剛從戰場上回來的同學們舉行莊嚴而隆重的畢業典禮。這意味著大家將離開呵護你們的母校，從此生命中多了一個魂牽夢縈的家園;意味著大家即將走向社會，迎接更大的挑戰，展雄風羽翼，振翅高飛!在此，我謹代表學校和全體老師，對大家表示熱烈的祝賀、由衷的感謝并送上殷切的期盼!

在這里，大家羽翼漸豐，收獲了受用一生的財富。

三年來，你們盡情綻放亮麗的青春：還記得剛入校時，你們打量周圍興奮新奇的眼神;還記得新生軍訓時你們不怕苦、不怕累的“黝黑模樣”;還記得文藝匯演中你們傾情投入的靈性、智慧;還記得跑操時你們整齊的步伐、昂揚的吶喊……你們留給學校太多感動，我代表南方中學感謝你們!

三年來，你們全方位展現自己的風采：拔河比賽，團結一心;跳繩比賽，“繩”舞飛揚;籃球場上，扣人心弦;合唱比賽，歌聲嘹亮。

崀山武漢之旅，欣賞美景增長知識;義賣募捐之行，匯聚愛心奉獻溫暖;暑假農訓之時，磨練意志體驗生活。

汗水凝聚智慧，信念鑄就榮耀，理想的樹苗茁壯成長——學考再續七年輝煌，奧數勇奪全國金獎。相信高考，你們已經創造了更大的奇跡!

這一刻，大家翩然展翅，即將搏擊長空，翱翔萬里。

希望大家，綿言細語，永記心頭。

做一個受歡迎的人，有益于社會的人。村上春樹在隨筆中創造了“小確幸”的說法，意指“微小而確實的幸福”，他鼓勵人們從生活中發現隨處可見的美好。同學們在微信、微博里經常展現自己的小清新。的確，少年心事本就是青翠欲滴的詩句。對于人生而言，我們需要靈心蕙質去采擷屬于自己的小小幸福。同時，處于大時代，我希望南中的學子也擁有“大志向”、“大情懷”。不要把人生拘束在“孤芳自賞”的角落里，要學會寬容，懂得尊重、關愛他人。不斷的充實提高自己，用知識和所學，造福他人，奉獻社會，真正成為一個受歡迎的人，一個有益于社會的人。

把閱讀當作一種生活方式。這個時代 “讀書無用論”的狹隘說法沉渣泛起，然而我們略一思考，便知道“知識就是力量”這句話是真理。知識不僅指教科書內容，“知”是知曉，求知;“識”是見識，視野。而這一切都需要把廣泛的閱讀當做一種生活方式。高考已然結束，人生征程才剛剛揭幕。也許不是所有人都能成為人生的佼佼者，但只要永葆求知、閱讀的初心，就能收獲成功而幸福的人生。

承認差異，吃虧是福。吃虧不是懦弱，雖然意味著舍棄與犧牲，但也不失為一種胸懷、一種品質、一種風度。它能鍛造和打磨我們的承受能力，讓我們學會忍耐，學會堅強，學會自我反思，了解人情世故，總結經驗，吸取教訓，從而成就明日的成功。

紙短情長，驪歌已經唱起。同學們，帶著學校的囑托，走向屬于自己的幸福吧，無論天涯海角，母校永遠關注著你們;以后，帶著你們的人生故事，回到母校看看，這里有你們最忠實的傾聽者。南方中學永遠是你們的家，這里的青山綠水，良師益友永遠張開懷抱歡迎你們!謝謝大家!

金米嘉富理財 金米投資管理有限公司怎么樣篇五

一、時間進度：

理財與貸款階段比例為：第一階段4:2，第二階段5:2，第三階段1:6

二、會戰目標：

1、實現貸款總額500萬元，理財總額500萬元，總計1000萬元。

2、商務團隊建設：經理級員工4名、主管級員工8名、總規模30人。

3、成交客戶數量30人、潛在客戶50名、客戶信息30000名。

三、業務方案

a、方案：(上上策)

概要：組建集團化公司，辦理相關資質，進行公司和項目等全方位包裝，可開展項目融資、股權融資和各種抵押融資。

特點：起點高、力度強、周期長、投入高、穩定性強、一勞永逸解決企業長遠發展，公司全面步入正規化、抗風險能力強，為下一步整合社會和行業資源、上市融資打下堅實基礎。

b、方案：(上策)

概要：進行項目包裝，用現有物流園商鋪開展租賃權抵押理財服務。

特點：對當下融資能起到積極的推動作用，商務支持費用投入小，需要投入一定的市場開發費用，有一定的實體經營與資金管控風險。

c、方案：(中策)

概要：成立擔保公司，為公司開展第三方擔保融資服務。

特點：對當下融資能起到一定的幫助，商務支持費用投入小，市場開發費用投入大，無行業競爭優勢，法律風險與經濟風險很大。20--年百日大會戰d、方案：(下策)

概要：在現有公司的基礎上進行融資和理財服務。

特點：融資理財困難極大，理財業務無保障，商務支持基本無費用投入，要達到貸款會戰目標，市場開發費用巨大，經營風險極大。

選擇上述哪種方案，請于9日前敲定。

四、商務模式

1、運營模式

貸款：宣傳--引進--初評--風控--放貸--跟蹤--合同解除、續約或抵押物處置理財：宣傳--引進--講解--考察--簽約--跟蹤--合同解除或續約

2、營銷模式

市場拓展：上門拜訪、短信營銷、電話營銷、其他戶外宣傳及廣告

書籍贈送：組織編寫20--年理財白皮書或融資指南

營業推廣：開展中小企業融資、財務咨詢、家庭理財大講堂

五、費用投入

1、短信費用：30萬條：2萬元

2、電話費用：每月千元5000元

3、宣傳彩頁：1萬份5000元

4、書籍印刷：5萬冊50000元

5、科普講座：場地及布置費用5000元

6、交通費用：車輛燃油費用10000萬元

7、團隊建設：3000元

8、其他費用：元

以上合計約：10萬元

六、組織保障

成立日常辦公機構風險控制部，負責貸款與融資風險控制、合同簽訂、合同履約跟蹤、抵押物變現處置等事項。部門設專職經理1人，全權負責風險評估體系建立與執行、所有理財業務與50萬元以下貸款合同簽訂事宜，50萬元以上貸款事項報劉總審批執行。

金米嘉富理財 金米投資管理有限公司怎么樣篇六

一、活動目的

增進客戶對望洲財富的了解，培養客戶的理財觀念，邀請客戶來公司看看，增進客戶與業務員之間的感情，為客戶做單打下伏筆。

二、活動目標

1、以講座、沙龍活動、禮品為誘餌，邀請一直不肯上門公司的客戶來公司參觀，以便業務員跟進業務。

2、專業講師講解，培養客戶的理財觀念，堅定客戶的理財方向。

3、經過詳細、系統的公司講解，視頻觀看，讓客戶了解望洲財富，打消對公司安全性的顧慮

三、活動時間

12月xx日下午2點

四、活動地點

藍爵國際恒隆廣場

五、活動流程

1、會場布置：客戶每人一瓶水，一份單頁，橫幅，易拉寶，電腦、投影儀、ppt筆，提前30分鐘完成。

2、業務員在樓下接客戶，要求業務員事先聯系好客戶，不能遲到。接到客戶后領導會議室就坐。

3、在沙龍開始前，部分人員在會議室內調節氣氛，做到不冷場，不冷落客戶。

4、客戶到達后上水果，2人/份，讓客戶盡量集中坐。

5、2點會議準時開始，經理發言（能夠是業績分享，喜訊報道，業務員介紹等）。

6、講師講自己，講理財觀念，講公司。

8、發放禮品（望洲圍裙，望洲保溫杯，望洲暖手寶，望洲指甲鉗，望洲紙巾，望洲鑰匙扣）。 9、公司參觀

10、沙龍結束，理財經理帶領客戶下樓

六、活動分工

禮品準備：周蒙娜，朱贏磊

會場布置：金志凱，吳恩波

會議室應急：萬景欣，蔣建偉

禮品發放：高曉華，戚曉玲

水果準備朱建波

客戶問題解答：

七、活動預算（按30客戶算，業務員12人）

八、活動業績預估

完成年華業績30—50萬。

九、活動可行性分析

1、理財顧問經過一段時間的`努力，總有一些有意向，可是因為種種原因而遲遲不肯來公司或者有顧慮的客戶，故而邀請客戶不會有太大的問題。

2、活動經費不高，可是對開發新客戶的幫助不小，活動難度低，可控性大。

3、兄弟公司有類似活動經驗，能夠說是站在巨人的肩膀上搞這個活動。

十、活動現場可能出現的問題及處理方法

1、客戶遲到：業務員務必聯系好客戶，別遲到，有問題的能夠自己開車去接。

2、在與客戶溝通是最好和客戶說好，在聽講師講解時勁量靜音，如果看到客戶要接電話，業務員吧客戶接到會議室外。

金米嘉富理財 金米投資管理有限公司怎么樣篇七

《米畫》大班美術活動教案附反思

活動目標：

1、在熟悉米的特性的基礎上，初步學習米畫的作畫步驟。

2、幼兒能大膽發揮想像，激發幼兒熱愛大自然的情景。

活動準備：

1、幼兒認識米。

2、大盤子、米，范畫圖片若干。

3、幼兒有在沙子上畫畫的經驗。

活動過程：

一、語言引導，引起興趣。

提問：在平時，我們用米來燒飯，今天老師帶小朋友用米做些有趣的事情好嗎？

二、老師出示范畫，引導幼兒欣賞討論。

提問：你們看看讓幼兒看看畫上有什么，一起尋找這張畫的“特別”之處，說說它與我們平時的畫有什么不同？

三、老師操作演示。

重點演示作米畫的步驟：

將米倒在盤子里鋪平，并用手指在米中自由作畫。

四、幼兒創作。

1、引導幼兒發揮想像

2、鼓勵幼兒自由創作

五、引導講評。

1、幼兒互相欣賞作品

2、說說制作時的體會，共享成功樂趣的環境。

活動反思：

米和沙有著相似處但是在做畫時也有著區別，濕沙子的凝固性較強，而米卻沒有，因此在做米畫時需要很大的面積，這樣一來幼兒也有了更大的想像空間。同時創作米畫是幼兒手指的直接接觸能夠鍛煉幼兒手指的精細動作，這也有別于用筆做畫，因此在活動中幼兒很感興趣，如果有什么不足就是時時提醒幼兒不要把米撒到外面。

金米嘉富理財 金米投資管理有限公司怎么樣篇八

好吃的玉米（社會、科學）

活動目標：

1、了解玉米的外形特征及用途。

2、知道玉米營養價值高，愛吃玉米。

活動重點：幼兒對玉米的外形特征要了解。

活動準備：

各種玉米食品、帶殼的玉米、幼兒用書《玉米的生長》、教學掛圖。

活動過程：

1、玉米品嘗會：

幼兒自由結伴進行品嘗。

交流分享：

——“你剛才吃的是什么？”

“這些東西是用什么來做成的？”

2、觀察討論：

——“玉米長得怎么樣？外面有什么？里面有什么？”

“里面有哪些顏色？”

玉米自述：（出示教學掛圖）

我叫玉米，從一粒小小的種子開始慢慢發芽、長高、抽節，然后長出玉米棒，吐出玉米須。玉米外面穿了幾層衣服，大家叫它包葉，里面是一排排的玉米粒，想珍珠一樣，有黃的、白的還有紫的。我的本領可大了，可以炒菜吃、爆玉米花、煮玉米飯、做玉米餅等，還可以當飼料。我的應用真豐富，小朋友吃了長得棒！

幼兒閱讀《玉米的生長》，教師答題。

上午半日活動二：

小兔種菜（健康）

活動目標：

1、在直線兩側練習雙腳行進跳。

2、體驗游戲的快樂。

活動重點：幼兒練習雙腳行進跳。

活動準備：

場地布置、青菜、蘿卜、鏟子、小塑料桶若干、自選音樂磁帶。

活動過程：

1、扮演角色，活動身體：

幼兒邊念兒歌邊活動身體：

——“小白兔，跳跳跳，跳到草地，吃吃嫩青草，吃飽青草睡一覺……豎起耳朵仔細聽，大灰狼來了沒有？”

當幼兒聽到“大灰狼來了”的指令時，立即四處跑到“小白兔家”躲起來。

2、情境游戲，小兔種菜：

種青菜：

——“小白兔你們現在已經長大了，今天能不能幫助媽媽一起去種青菜？”

幼兒每人手拿一顆青菜，沿著直線兩側行進跳，跳到菜地，把青菜放在菜地上，然后跳回群去。

種蘿卜：玩法同上。

為青菜松土、澆水：

——“菜地里的青菜、蘿卜已經長大了，我們去為蔬菜澆水、松土，讓它們長的好、長得塊吧！”

幼兒手持鏟子、塑料圈沿直線兩側行進跳，跳到菜地，為“蔬菜”澆水，松土。

3、游戲結束，放松身體：

幼兒聽音樂，放松身體，回活動室

上午活動三：草坪上的游戲。

組織幼兒在草坪上做丟手絹的游戲。

金米嘉富理財 金米投資管理有限公司怎么樣篇九

一、活動概況

（一）大賽背景意義

國內經濟的發展，居民收入的不斷提高，市民儲蓄比例逐年增加，人們對于科學投資理財的需求越來越大。

國外專家認為，在我國3年左右時間個人理財服務將占據金融業務中的重頭，理財服務也即將從傳統的以產品為中心的單一金融服務向以客戶為中心的綜合財富管理轉變，理財專業人才將成為家庭理財的核心顧問。

大學生是社會財富的創造者，也是企業發展的生力軍，希望借助此次大賽，通過理論與實踐相結合，展現同學的才華與能力，發掘大學生自生的潛力，提高競爭力和綜合素質，為社會創造更多的財富。

大學生畢業前是父母辛苦賺來的錢的消費者，畢業后完全發生了變化，他們得自己賺錢養活自己，年輕人必須養成良好的投資理財習慣，方能有一個健康的理財生活。

（二）大賽特色

1．市場化運作：充分滿足學生、院校、企業、承辦單位等不同相關群體的利益需求，使大賽將學生，院校，社會有機聯系起來。

2、實用性： 大賽突出體現大學生理財人才培養目的，很好地把大賽和理財精英能力培養模式結合起來，強調參賽選手能力提升的同時，也強化高校品牌的樹立和提升。

3、競爭性：大賽在全校范圍內開展，搭建我校學生精英交流平臺，大賽的觀賞性、競爭性和品位性非常高。

（三）大賽目的

1．宣傳理財知識，讓大學生更新投資理財觀念，學習提高投資理財技能。

2．增加同學們的社會適應性，培養職業技能。

3．擴展就業渠道，以便于獲得高薪職位。

4．讓廣大同學們知道理財，知道投資。

二、大賽介紹

惠州學院第二屆“兆達”杯投資理財大賽是由惠州學院教務處和經管系策劃主辦，惠州學院財務與會計協會承辦，廣東兆達融資擔保有限公司贊助。本次大賽將秉承公開、公平、公正的原則，競賽內容以投資理財知識和技能為主、理論知識為輔，努力為參賽選手提供一個規范化、專業化的競賽平臺和自我展現的舞臺，加深同學們對專業知識和實務操作技能的理解，促進同學們拓展專業思路，提高專業技能。

三、參賽對象

1、本次大賽面向惠州學院全體學生，不限專業和年級。只要對投資理財等方面的知識有熱情和興趣的同學均可通過報名參加比賽。

2、要求惠州學院大二、大三財務管理班每班至少有兩份作品，可跨班、跨系組隊。

3、本次大賽具有一定的專業性，要求參賽選手有基本知識的功底以及較強的分析、邏輯思維和表現能力。

4、要求參賽選手態度端正、負責、嚴謹，無特殊理由不得中途退賽，影響比賽進程。

四、大賽宣傳方案

（一）前期宣傳

1、投資理財專家講座 （4月14日晚圖書館報告廳）

（1）通過講座讓

更多同學了解什么是投資理財、投資理財的重要性、如何進行投資理財

（2）專家介紹此次投資理財大賽作品寫作思路。

（3）主講嘉賓：廣東兆達投資擔保有限公司資深投資理財規劃師

2、擺攤宣傳 （4月9-13日 少康樓前）

（1）現場進行地毯式的派單宣傳

（2）現場橫幅、海報

（3）現場咨詢

（4）現場接受報名

3、宣傳方案流程

（1）遞交策劃給社聯。

（2）以經管系名義將理財大賽通知下達全校各個院團委，再由各院團委將通知傳達給各班干部。

（3）在食堂，籃球場，宿舍區主干道前以海報、橫幅、傳單形式宣傳。

（4）利用惠州學院校報、校園廣播等對本次大賽進行宣傳。

（5）開通公共郵箱，提供疑問解答及資料下載 （賬號：xx 密碼：xx）

（二）活動報名

1、報名時間：4月9日至4月13日

2、報名方式：

(1)團隊人數：3—5人

(2)惠州學院參賽團隊將報名表交到財務與會計協會秘書處

(3)同時遞交電子檔報名表到財協郵箱：xx

3、報名電話：

五、大賽流程

（一）初賽

1、抽題時間4月14日，由活動方組織參賽團隊抽取案例，屆時有5個案例供各參賽組抽取。

2、交稿時間：5月4日前

3、作品內容：原案例、分析報告（要求有電子檔和紙質檔）。

4、作品要求：作品字數不少于5000字（不含原案例）。按論文格式撰寫（含目錄、摘要、關鍵詞），采用a4紙打印，總標題3號黑體、小標題4號黑體，正文小4宋體，封面自行設計。

5、評比時間：大賽組委會相關專家將對其進行評比，并于5月10日公布初賽評審意見，最終評選出10支隊伍進入復賽。

6、4月20日之前發送交本參賽隊伍合影靚照、隊伍名稱和參賽口號電子檔到財務與會計協會。4月25日開始為參賽隊伍開放投票網站，各參賽隊伍支持者可通過惠州學院經管系網站進行網絡票，5月25日21:30投票截止，支持票數最高者獲得最佳人氣獎（凡發現作弊者，一律除名并全校通報批評）。

（二）決賽

1、作品準備時間：5月11日至5月25日；

2、交紙質稿時間與方式：5月21日17：00之前交惠州學院財務與會計協會秘書處

3、同時發送決賽作品電子檔到財協郵箱：xxx

4、決賽答辯和頒獎：5月25日晚7：00-9:30

5、決賽程序：決賽分為ppt作品展示、公開答辯兩個環節。

6、作品要求：入圍決賽的團隊需對初賽的作品進行修改，理清寫作思路，將初賽中沒有考慮到的問題要進一步思考，使作品更貼近實際，具有更強的可行性，并作出精美ppt。

7、環節要求：

（1）作品陳述：由各參賽隊選派一名同學對作品內容進行陳述，要求有ppt展示，時間為5分鐘。（截止前30秒鳴鈴提示，到時間必須停止講解）

（2）公開答辯：由評委成員針對參賽作品進行提問，答題時間為4分鐘。（截止前30秒鳴鈴提示，到時間必須停止講解）注意：決賽現場打分，同時根據網絡人氣投票，決出一、二、三等獎、優秀獎、人氣獎。

六、獎項設置

獎項，人數，獎金

一等獎一名600+證書

二等獎二名400+證書

三等獎三名600+證書

優秀獎四名100+證書

人氣獎一名300+證書

七、時間安排

1、4月9號前出海報、宣傳單

2、4月13號前遞交報名表

3、4月14號參賽隊抽案例

4、5月4號上交初賽作品

5、5月10號確定決賽隊伍

6、5月22號上交決賽作品

7、5月25號進行決賽并當場頒獎

八、經費預算

物料名稱

單價（元）數量備注總價（元）

宣傳預算

超大海報20xx張600大海報1008張800宣傳單（彩頁）0.5xx張1000報名表0、2200張40膠帶54個20橫幅1001張講座、宣傳現場100豎幅1001張少康樓100大頭筆54支20彩帶54個20通訊費400400交通費500500

小計

3600

獎金預算

第一名600元1600第二名400元2800第三名300元3900優秀獎100元4400人氣獎300元1300證書6元1166小計3066

比賽預算、決賽

預賽評審費300元/人次7

2100

計時器30130橫幅1001張決賽現場100物資租借費1002200拱形門租借費3001300提醒鈴30130水402件80決賽評審費300元/人次51500紀念品200元/個204000小計8340總計15006惠州學院第二屆“兆達杯”投資理財規劃大賽報名表

參賽組名

案例序號

1、每個隊伍填寫一張表格，此表可以復制；公共下載：cxzlxz@126、com ，密碼：153426

2、表中未及事宜如參賽團隊需要說明，請在備注欄中寫明；

3、報名表由各班長或團隊負責人交財協秘書部，4月

6、7號少康樓前現場收取報名表；

4、更多信息請關注財協網易博客：xxx

新浪微博：xxx

惠大論壇：社團版塊——財務與會計協會

5、4月8日現場抽題之后確定案例序號，現場登記。

金米嘉富理財 金米投資管理有限公司怎么樣篇十

一、活動背景

通過沙龍形式的交流與事件營銷，結合銷售經理、行業專家、投資理財專家的現場講解介紹，推薦銀行理財產品，實現個人理財客戶資金有效運用和理財增值；傳達東臺碧桂園投資價值、購買價值，結合營銷策略促成目標客戶群現場成交或購買意向性。

二、目標客戶

東臺知名商會組織高層人士、投資理財意向強烈的成功人士及部分潛在客戶。

三、活動主題

尊享理財，贏在未來

四、活動時間

20xx年x月xx日下午2:30-5:10

五、活動地點

碧桂園城市展廳或銀行會議室

六、參加人員

1、銀行貴賓客戶代表約xx人。

2、碧桂園貴賓客戶代表約xx人。

3、銀行領導及相關人員xx人。

七、活動流程

八、活動組織及人員分工總指揮：

（一）人員整體安排

迎賓、簽到、發放禮品、宣傳折頁（10人）：

銀行營銷人員各（3人）：

(一)方案擬定、篩選客戶、講課ppt準備、產品套餐和折頁設計

（二）物料準備及擺放碧桂園項目

（三）客戶邀約（電話、短信）

（四）現場主持和講課5人。

（五）后期營銷跟進銀行項目營銷人員