人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

《賣火柴的小女孩》讀書筆記300字 《賣火柴的小女孩》讀書筆記篇一

我好像看到一個穿著單薄衣服，站在冰冷的馬路變得小女孩咱在我面前，我仿佛又聽到小女孩的叫買聲，那悲涼的聲音像一支利箭般讓人心碎……

最后小女孩死了她和她的奶奶在快樂中飛了，飛到沒有痛苦的地方去了。

因為在她們的國家——資本主義社會里，等待她們的將是貧困與剝削，痛苦與死亡。窮認可望自由的愿望是無法沖成為現實的。所以小女孩死了，凍死了看了枝私人心肝的話語，我不禁痛恨資本主義的殘酷，是這種罪惡的社會制度葬送了小女孩的生命。

這是我不經意的抬頭看到了窗戶，那一瞬間，我仿佛看到小女孩和她的奶奶在焰火中站著，幸福的笑著……

《賣火柴的小女孩》讀書筆記300字 《賣火柴的小女孩》讀書筆記篇二

合上《安徒生童話》，那個賣火柴的小女孩可憐的身影，始終在我腦海里浮現，心情久久不能平復。

《賣火柴的小女孩》主要寫了一位可憐的小女孩在寒冷的大年夜里，沒有賣出去一根火柴，她因為害怕自己被爸爸打，最后在這個本應全家歡樂、其樂融融的日子里在街頭被凍死了。

那位可憐的小女孩，她十分善良，卻降生在了一個不幸的家庭：家境不好，她的父親稍不順心，就會以打小女孩來發泄。唯一愛她的人就是她的祖母了，可惜她的祖母已經過世了。

我為小女孩父親的暴力而感到憤怒；我為那個拿走小女孩鞋子的小男孩而感到生氣；我為匆匆走過小女孩身邊路人的冷漠而感到無奈。

對比起我的生活，我的生活比小女孩好太多了。

學校里，我可以聆聽老師的教導，可以與同學們快樂地玩耍。我感受到了老師和同學們的友愛。

生活中，我一生病，爸爸就會立刻送我去醫院，媽媽則會不分晝夜地陪在我身邊照顧我。我感受到了父母親人的關愛。

而小女孩呢？她……唉!無語凝噎！

冥冥之中，小女孩的聲音仿佛在我的耳畔響起：“你的生活十分幸福，但你要珍惜自己所擁有的一切，不要在失去所有后才后悔！”

《賣火柴的小女孩》讀書筆記300字 《賣火柴的小女孩》讀書筆記篇三

讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我的心情久久不能平靜，就像海上的波浪，一浪接一浪，一浪比一浪大，真是一波未平，又一波。小女孩兒美好的愿望在現實生活中是實現不了的，真可憐！

小女孩兒要忍受常人無法忍受的痛苦。又是寒冷，又是饑餓，又是痛苦，又是孤獨。要是換成我們現在，冷了就穿衣服，或者吹著暖風機，餓了就吃零食，到了吃飯的時候就不吃飯，過著衣來伸手，飯來張口的生活，痛苦！我并不痛苦，可以看電視，可以玩電腦，可以玩游戲等。孤獨就更不會了，家里有很多兄弟姐妹一起玩，一起說說話，一起聊聊天。

冷~要穿衣服，我們有些人還挑三揀四，說這個不好看，那個不好看的。餓，要吃飯，我們每天吃著大魚大肉，有時候還挑三揀四，說這個吃膩了，那個不好吃，有些人還浪費食物，把飯倒掉。

還有人不喜歡吃青菜，看見爸爸媽媽炒青菜，就說爸爸媽媽，自己不喜歡吃青菜，以后不要炒青菜了。爸爸媽媽就說，青菜有維生素，吃了有助于身體的成長和發育。爸爸媽媽說了兩句，就跟他們斗上了，跟爸爸媽媽斗嘴。現在的生活會比小女孩兒的生活好得多，現在的生活和小女孩兒的生活差距簡直就說天壤之別呀！

讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，我知道了現在的生活來之不易，所以我們要努力學習，珍惜現在的美好生活，用心關懷弱者。

《賣火柴的小女孩》讀書筆記300字 《賣火柴的小女孩》讀書筆記篇四

今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動著我的心，那精彩的故事內容時刻告訴我：我多幸福，而我們還身在福中不知福。

這片文章記敘了一個賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望有人能賣她的火柴。她點燃了火柴，幻想著她和祖母幸福的時刻，最后凍死街頭。表現了一個追求溫暖，追求光明的的小女孩。

當我讀到這個小女孩赤著腳光著頭在街上走著，身上只穿著……但始終沒有人理踩她。時，我驚呆了。下著雪，光著腳走路;刮大風，穿著單薄破舊的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風中抽噎著，苦苦哀求著，那個揪人心弦的場面，使人難以想象;那期待和懇求的雙眼，為什么沒有人發自內心的可憐這個寒風中的小姑娘呢?為什么沒有一個人愿意蹲下來，買幾根火柴，哪怕是一根，給她幾個銅板，哪怕是一個呀!想到這，我仿佛穿越時空，來到了那個除夕之夜，來到了那個小姑娘的跟前，買下了她一半的火柴，給了她的火柴錢，又勸慰了那些過路的人，去買她的火柴。那個小姑娘看來孤獨寂寞的夜晚成了她的豐收之夜。我和她一起玩，讓她和我們，一樣豐衣足食，一起學習，一起玩，和我們一樣享受我們五彩繽紛的童年。可這一切只是我們美好的`遐想。這時，我的淚水模糊了雙眼。

當我讀到：她劃亮了一根又一根的火柴，幻想這她和祖母在一起，聽祖母講故事，和祖母一起歡笑，一起吃烤鴨……幸福的生活著時，我已淚如雨下。這就是她想要的啊，她沒有要求豐衣足食，當溫室里的花朵。她希望和家人在一起，和祖母在一起，過平凡而幸福的生活，可見，在她眼里，幸福生活就是和家人在一起歡笑，開心的過日子不管多窮、多苦。在我們這個經濟發達、興國安邦的社會里，再也平凡不過了。我們生活在光明與溫暖的社會里暢想未來，我們有美麗的裝扮，有好的學習環境。過得是無憂無慮的日子。可小姑娘呢?她希望有一個完整的家啊!我被小女孩心中藏匿的美好愿望感動著。她曾和我們一樣，過著幸福快樂的日子。可是，她現在甚至不敢回家。因為嚴厲的父親要是知道小女孩沒賣掉一根火柴，沒有賺到一個銅板，就會不讓她回家。可憐的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐著、等著，等著有人去買她的火柴。

看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們早出晚歸的工作，掙錢來養家，供我們讀書，培養我們成為祖國的棟梁。但是，父母依舊任勞任怨，有些甚至不讓我們做家務，對我們百依百順，從不批評，更別說不讓我們回家了。相反，晚回家還會讓他們感到擔心。

讀完了這篇文章，我的心里充滿了幸福之感。在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導，有同學的關心，還有一個溫暖的被窩在時刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁。可是，在快樂的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂的童年，好好地學習知識，學習本領，去圓我們五彩繽紛的夢。

《賣火柴的小女孩》讀書筆記300字 《賣火柴的小女孩》讀書筆記篇五

我在五歲半時媽媽在我睡覺前給我讀賣火柴的小女孩讓我睡覺。

那一個賣火柴的小女孩非常可憐。

那一天晚上她覺的很冷就用了一根火柴一用火柴就看見了外祖母。

她就在用一根看見了烤雞、烤鴨。

一個晚上過去了火柴也用光了。她就凍死在了路旁，我看了很感動就對賣火柴的女孩給迷住了就對她這篇文章筆記了真感動。我當時聽了都哭了呢。

《賣火柴的小女孩》讀書筆記300字 《賣火柴的小女孩》讀書筆記篇六

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1、精致：精巧細致；細密。

2、餐具：擺酒席或供應酒食用的瓷器、玻璃制品、銀器和其他器皿。

3、哆哆嗦嗦：形容因受外界刺激而身體不由自主的顫動，牙齒上下打架。

4、憐憫：對肉體或精神上遭受痛苦的人或者對不幸的人表示同情。

5、熱淚：因十分興奮、激動或感傷而流的眼淚。

6、容光煥發：形容身體好，精神飽滿。

7、瑟瑟發抖：一般指因寒冷或害怕而不停地哆嗦，發抖。

8、燈火通明：燈火通明，描述燈光火光將黑夜變得非常明亮。

9、空蕩蕩：形容冷冷清清，空無所有的情景，也指心里沒著落的感覺。

10、搖搖擺擺：行走不穩的樣子，坦然自得的樣子。

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1、可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發上，那頭發打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。

：這句話寫出了饑寒中的小女孩的是非常美麗的，但她與其他的孩子相比，境遇確實如此的糟糕，形成了巨大的反差，即便再可愛、再美麗，也終究被饑寒打倒了。

2、這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!

：這時候的小女孩已經因為饑寒交迫太久，產生了幻覺，幻覺中的她看到了最渴望的爐火，是死亡之前的征兆，更加凸顯了她的悲慘境遇。

3、這時候，火柴又滅了。只見圣誕樹上的燭光越升越高，最后成了在天空中閃爍的星星。有一顆星星落下來了，在天空中劃出了一道細長的紅光。

：安徒生用一種宗教的方式描寫了小女孩死亡前的最后狀態，瀕死的過程中，她看到了的是星星，代表著死亡后靈魂的歸宿，而火柴的熄滅就是死亡來臨的時刻。

4、第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。

：新年的第一天，本來是非常開心的，周圍的人們都在慶祝和拜年，但小女孩卻被活生生的凍死在了街頭，這深刻的揭露了那個時代的丹麥社會的黑暗，朱門酒肉臭路有凍死骨就是對當時社會的最好印證和諷刺。從這段描寫里，看出了安徒生對社會底層人民的同情和悲憫之心。

5、火柴頭上的火花刺眼而美妙，像一只小蠟燭一樣捧在手里，給她帶來絲絲暖意。

：這句話反應出了小女孩當時的狀態，她因為太過寒冷，因為一根小小的火柴，也是覺得溫暖的，對她而言也是一種安慰，但這些暖意確實短暫的，救不了她的性命。

6、那圣誕樹比富人家的更大，裝飾得也更富麗堂皇，綠色樹枝上無數的蠟燭和彩畫在向她微笑。

：這句話是女孩對圣誕樹的想象，她也是非常渴望的，而周圍的孩子們都能擁有的東西，對她而言卻是一種奢侈，是可望而不可求的，更是與她的境遇產生了巨大的反差，暗示了社會階層之間的矛盾。

7、在舊年除夕的大街上，有一個小女孩光著頭，赤著腳地走著。她又冷又餓，整整一天，一根火柴也賣不出去，她不敢回家，因為她怕父親打她。

：除了丹麥當是社會的黑暗，父母的責任感也是造成了小女孩境遇的一個原因，這句話告訴我們，有責任心的父母對孩子而言，是多么重要的財富，是她們的第一道保護傘，而小女孩卻什么都沒有，就只能面臨赤裸裸的黑暗社會的壓迫和打擊。

8、她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火柴把周圍全照亮了。奶奶出現在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。

：與小女孩父親相比，她的奶奶是一位非常慈愛的老人，但可惜的是已經過世了，小女孩在這個世界上唯一能夠得到庇護的人已經不在了，這句話寫出了女孩對奶奶的想念，越是饑寒交迫的時候，就越是想念慈愛之人。

9、奶奶的出現使她無比留戀，她清楚地知道，火柴一滅，慈愛溫和的奶奶就會不見的。所以，她不顧一切，“趕緊”擦著了“一整把”火柴。

：這句話反映了小女孩對美好生活的強烈向往，也反襯了當時社會現實的冷酷。親情本來是非常可貴的，但是像小女孩一樣，遇到這樣的一個父親，竟然給自己的苦難生活帶來了更多的冰霜，是多么可悲。

10、在這樣一個本應幸福溫暖的夜晚，她卻光著頭，赤著腳，走在又冷又黑的街上，眼巴巴地看著有錢人家窗戶里透出的燈光，無可奈何地聞著街上飄著的烤鵝香味。

：這段話與小女孩的悲慘遭遇形成了強烈的對比和反差，安徒生用這樣的描寫揭露那個社會存在的弊端和問題，作者用有錢人家的孩子享受的溫暖和街上的美味烤鴨，來襯托出小女孩的可憐，讀了這些，讓我更加珍惜今天的美好生活。

《賣火柴的小女孩》讀書筆記300字 《賣火柴的小女孩》讀書筆記篇七

很久很久以前，在一個寒冷的季節，也就是快過年的季節，有一個小女孩，就是賣火柴的小女孩，她拿著火柴大聲的說：“誰要我的火柴，誰要我的火柴。”街上的人都匆匆地趕回家。

小女孩嘆了一口氣說：“哎。”突然，一輛馬車沖了出來，小女孩眼看著就要撞到自己了，她匆匆跑到了一邊，結果連鞋子都掉了，小女孩小過去那鞋子，突然，一個調皮的小男孩跑了過來，他拿著小女孩的大皮鞋就說：“這是你的鞋子么?這么大，以后我長大了給我女兒穿。”說完小男孩就跑了，小女孩想追著她，她又餓又冷，跑到了一半，就喘不過氣來了，就停了下來。

小女孩走著走著說：“好多次扎進了我的肉里，好疼好疼啊。”小女孩坐在冰冰冷冷的地上，他想起來還有火柴，她站起來把剛才掉到地下的火柴撿起來了四根火柴，她坐了下來，她把第一根火柴點亮了，火柴的光芒越來越大，結果出來了跟，她以前以墨一樣的火爐，小女孩小想起了以前過年的事了，小女孩哭了起來，小女孩馬上要碰到火爐了，結果火柴熄滅了。

小女孩又點開了第二根火柴，火柴里出現了很豐富的吃的喝的，有一塊蛋糕、一塊點心、一杯牛奶、和一個很香的大雞腿，大雞腿追被出來讓小女孩吃它，它馬上要出來了火柴又熄滅了。

小女孩又點開了第三根火柴，火柴里面出現了一個很漂亮圣誕樹，小女孩開心極了，說：“多好看的圣誕樹啊。”火柴又熄滅了。

小女孩點開了第四根火柴火柴里面出現了她的奶奶小女孩很開心抱住了奶奶說：“我一定要保住你，要不然火柴熄滅了就看不到你了。”說完火柴就熄滅了可是奶奶還在地上，奶奶伸出手拉住小女孩，小女孩也拉住奶奶得手，奶奶和小女孩越飛越高，第二天一大早人們，看見死去的小女孩，但小女孩嘴上還是微笑的。

我長大想當朗朗。我要刻苦練習鋼琴，長大才能像朗朗一樣彈好鋼琴。

《賣火柴的小女孩》讀書筆記300字 《賣火柴的小女孩》讀書筆記篇八

童話里并不都是美好的。《賣火柴的小女孩》是安徒生童話中一篇讓人悲傷的作品。在萬家燈火，熱鬧歡慶的大年夜里，一個貧窮可憐的賣火柴的小女孩穿著單薄的衣服凍死在街頭。

她應該是個漂亮的孩子。童話里說“雪片落在她卷曲著披在肩上的長長的黃色秀發上”，我能想到，她那一頭金黃的秀發下一定是一張楚楚可憐的秀氣的臉。可是沒有人注意到她的美，她又冷又熱，沒有心思關注自己的容貌。

她有一個破爛不堪的家。只有一個屋頂僅夠遮頭，墻上是一個個大大小小的窟窿，盡管大窟窿用干草和破布堵住，寒風還是能從小窟窿里呼呼吹進來。我能想到，她是生活在貧民窟里的一個孩子。

她不是孤兒，但是和孤兒一樣。她有一個暴躁的父親，只要沒賺到錢回到家就要打她。她應該不只被打一次了，所以，她很害怕不敢回去。一個滿目瘡痍的家，一個脾氣暴躁的父親，對她來說，那個沒有溫暖的家和外面并無區別，她回去可能被他打死，在外面會被凍死，無論怎樣選擇，等待她的都是悲慘的命運。

她生來就沒人疼沒有愛嗎？不是，她有一個唯一曾經愛過她的人——她的祖母。祖母在世的時候，是個和藹可親的老人，她一定特別愛她的孫女，她心疼她照顧她，為她遮風擋雨。可惜祖母已經離她而去，世界上唯一疼愛她的人走了，她的避風港也消失了，所以，當她劃亮火柴想到祖母的時候，她希望祖母能夠帶她離開這個悲慘世界。

小女孩在劃亮最后兩根火柴后死了，她的祖母帶她飛到一個沒有寒冷，沒有饑餓也沒有痛苦的地方，和上帝在一起。

童年第一次學到這篇課文，聽到老師的朗讀和講解，說到勞動人民的悲慘生活的根源來自資本主義制度的罪惡。我一想到她在熱鬧的大年夜凍死街頭，難過得眼淚直流。曾經想過，如果我看到賣火柴的小女孩，一定會把她帶回家里，讓她吃飽穿暖，和她一起玩耍，一起聊天，讓她感受到別人的關愛，體會人間的溫暖。童年的想法總是這么簡單樸素。

現在，我們的身邊沒有賣火柴的小女孩，但是和她一樣悲慘的孩子一定還存在，比如那些被拐兒童，我想，只要碰到，我們盡己所能提供幫助，絕不會袖手旁觀。

我們不是救世主，但有時候舉手之勞的善意對別人來說也許就是一次救贖。

《賣火柴的小女孩》讀書筆記300字 《賣火柴的小女孩》讀書筆記篇九

這學期我們新學了一篇叫《賣火柴的小女孩》的課文。這篇課文主要講述的是：在一個寒冷的大年夜里，有一個又冷又餓的小姑娘在賣火柴，沒有一個人來賣她的火柴，最后小女孩和她的奶奶一起飛到沒有寒冷與饑餓的幸福地方去了。

讀完后我感到很震驚：在這幸福的大年夜里幾乎家家都在吃著噴香的烤鵝，有著溫暖的大火爐，享受著大年夜的幸福。可是誰又曾想到在這不起眼的角落里有個不起眼的小姑娘在這里挨餓受凍。其實人們不需要做太多的什么，只需要投給這位小姑娘一枚硬幣；或買她的一根火柴；或給她一杯溫燙的茶水；或請她到屋里的大火爐旁坐一坐，讓小姑娘暖暖身子。也許這對別人來說是微小的，微不足道的，但對這位小姑娘來說卻是一種巨大的力量。

在這種強烈的對比下，使我感受到當時的社會是多么的黑暗，也使我情不自禁的想到：我現在的生活是多么的幸福美好。我不用為吃喝發愁，不會為

我的將來的某一天睡在馬路上而發愁。而那可憐的小姑娘卻時時刻刻都在飽受著饑餓寒冷。

《賣火柴的小女孩》這篇課文告訴我了很多道理，我要好好珍惜現在的美好生活！好好學習，長大后報效我們的祖國！

《賣火柴的小女孩》讀書筆記300字 《賣火柴的小女孩》讀書筆記篇十

今天我讀了《賣火柴的小女孩》，心里非常難過。這個故事講的是一個賣火柴的小女孩在大年夜里擦著了火柴看見了暖烘烘的火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹，還有慈祥的奶奶。第二天早上小女孩凍死在了墻角《賣火柴的小女孩》讀后感——陳昭君。

故事的開頭就告訴了我們大年夜的晚上又冷又黒，小女孩光著頭赤著腳在大街上走著。在家家戶戶團圓的時候，小女孩卻一個人走在大街上，沒有戴著帽子，沒有穿鞋子《賣火柴的小女孩》讀后感——陳昭君，沒有戴手套，真是可憐。想想我自己大年夜的晚上一定是在家里吃團圓飯，有新帽子戴，有新鞋子穿，有新手套戴，真是幸福。吃完年夜飯，爸爸就帶我去放鞭炮，放了一會兒我回到房間里看起了電視，可不用在大街上賣火柴。

小女孩不敢回家，她爸爸不喜歡她，一回家就一定會打她。我在家里像個小皇上，要風得風要雨得雨，更別說是打我了，連罵也舍不得罵。

最后，小女孩跟著奶奶在光明和快樂中飛走了，越飛越高……她只有死了才能到那沒有寒冷、沒有饑餓、痛苦的地方去。多么可悲呀！而我是生活在不愁吃不愁穿的社會，還常常感覺到不快樂，常常生氣，我真是生在福中不知福啊！

賣火柴的小女孩生活是悲慘的，我們的生活是美好的，我應該珍惜現在的生活，好好學習，將來回報阿姨。