無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
爭吵的拼音篇一
首先發言的就是百歲楊樹了，他的聲音低沉而悲哀：“我呀，二十年前活得好好的，二十年后，人們開始放牛、放羊、養雞，四處亂打農藥，亂砍亂伐樹木，你們瞧，我的好多朋友都已經變成一個個老樹墩了。
“楊樹爺爺，我非常非常同情你，但你看看我”，小河弟弟撅著嘴嘟囔著，“哎！想起原來的我，清澈見底，人見人愛，小魚自由自在地游著，最近幾百米處開了幾家工廠，他們沒有環保意識，天天往我身體里排放污水，弄得我臭氣熏天，瞧，我肚子里還有魚兒嗎？”
“哎，誰說不是呢，你看看，大家出門都帶著口罩，巴不得拒我于千里之外，連我都有點討厭我自己了！”從來不吭聲的氧氣也來參加這次爭吵，“我呀，十年前清新甜潤，而現在呢？吸口氣都感覺一股惡臭，你們看，楊樹爺爺、小河弟弟一起順著氧氣姐姐的目光看去，不遠處工廠的煙囪正大口大口地吐著有害氣體，新鮮氧氣都快成絕種氣體了！”
我不由得心顫抖了一下，決定保護環境，從我做起，從身邊的每一件小事做起：每天督促爸爸媽媽步行上班，少開車，減少有害氣體排放，節約水電，廢水再利用，盡量使用永久性餐具。
我真的非常希望大地媽媽盡快好起來，讓我們保護環境，一起行動起來吧！
爭吵的拼音篇二
人生總會有一些坎坷，不過這些坎坷總會過去的，并且你也會淡忘。可前些日子的那次爭吵卻讓我記憶猶新，歷歷在目。
記得那次，我興致勃勃地準備拿出魔方玩，一摸抽屜，魔方呢，不見了？我的心仿佛跌到了谷底，呆呆地坐著。突然，我眼睛一亮，我的魔方！有個同學的手上，拿著一個一模一樣的魔方。
“你的？”“嗯。”她漫不經心地回答。我的眼神一下子變得黯淡無光，鼻子酸酸的，淚水在眼眶里打轉。這時，同學的一番話讓我看到了一絲希望：“她那個魔方很可能是你的。”我一聽，趕緊奔向她，盤問個不停。“你幾塊錢買的？什么時候買的？在哪兒買的？”一個個問題從我嘴里蹦出來，問得我口都干了。漸漸地，她回答得有些支支吾吾了，最后仿佛理屈詞窮了，瞪著眼睛，撇著嘴，咬著牙。可我非要刨根問底，查個水落石出。“行了，你的！”她不耐煩了，扔下魔方，走了。
這時，上課鈴響了。上課時，她一直心不在焉的，老師講什么都不知道。“這兒。”我指給她看。“謝謝。”她抬起頭，真誠地望著我，眼里滿是愧疚，滿是后悔，仿佛在說對不起。下課了，我拍拍她肩膀。“沒事啦，我們還是好朋友！”一會兒，我們又和好如初了。
這次爭吵真的使我終生難忘，我相信，友情經過磨練，會更長久。
爭吵的拼音篇三
我的鉛筆盒里有鉛筆，橡皮，轉筆刀。
鉛筆和橡皮很驕傲，轉筆刀非常謙虛，一直想和鉛筆，橡皮和睦相處。
有一天，我把作業寫完了，空手回家了，只有鉛筆，橡皮，轉筆刀還在教室里，就在這時候，鉛筆驕傲的說：“我是主人最有用的東西，要不是主人用我寫字，才不會得到老師的夸獎哩！”
不服氣的橡皮說：“你萬一寫錯字了，不都得用我擦嗎？所以我是主人最有用的東西。”
他們倆你一言我一語地說個沒完。
這時轉筆刀說：“大家何必爭吵呢！還是大家在一起和睦相處吧！要是這樣吵下去，主人就不喜歡我們了……”
“住嘴！”鉛筆生氣的說，“不管我們多么爭吵，主人都永遠最喜歡我，我也永遠在主人身邊。”
“不對，不對，”橡皮說，“主人最喜歡的是我，不管我怎樣主人都順著我。”
“順著我，”鉛筆說。
“順著我，”橡皮說，“要不然，咱們等著，看看主人順著誰。”
“行。等著就等著。”鉛筆說。
鉛筆和橡皮誰也不理誰了，轉筆刀默默無語地瞧著驕傲的鉛筆。
時間過得很快，鉛筆削完了，橡皮擦完了，被主人扔到垃圾箱里了，只有轉筆刀還留在主人身邊。
我買了新橡皮和新鉛筆，他們和轉筆刀和睦相處了，還不光和睦相處了，而且還互相幫助互相謙讓呢！
爭吵的拼音篇四
星期天我去小明家玩，到他們家，我看見小明一個人寫作業，我心想我的作業都寫完了，為什么小明的作業還沒寫完呢？
我跑到小明跟前說：“小明，你作業寫完了嗎？咱們出去玩兒吧！”小明說：“不，我還不能出去，因為我的作業還沒寫完呢，你自己玩兒吧！”
我說：“我也不能出去。”因為那個時候外面下著雪，然后我又說：“一個人玩兒太沒意思了，等一會兒你作業寫完了，咱倆一起玩兒吧！”
過了兩個鐘頭，小明的語文作業馬上就要寫完了，他已經寫好了語文本的三章詞語盤點，我卻不知道怎么碰到了他的胳膊。哎呀，墨水灑了！小明氣憤地大吼道：“我作業只剩兩三行就寫完了，你為什么就不能等等？你看看你干的好事兒！墨水灑了，我寫的作業都濕了，我花了這么長時間寫的作業，全白寫了！”“有話好好說！別生氣，別生氣！”我趕緊安慰他。“我憑什么不生氣？”小明聽不進我的話，把我趕了出去。
回到家里，爸爸見我愁眉苦臉的樣子，就問：“兒子，你怎么啦？”“小明把我趕了出來！”“為什么呢？”“因為我碰灑了他的墨水，害得他寫不成作業。所以他趕走我。”聽完我的話，爸爸說：“那你應該跟小明道歉哪！”“哦，我怎么沒想到呢？爸爸你太聰明了。”
于是，我跑到小明家，向小明道歉：“對不起！都是我的錯！”“應該說對不起的是我，我不應該對你大喊大叫的，還把你趕出去。”小明友好地說。
從那以后，我們兩個成了更要好的朋友，我們在一起，很開心！
爭吵的拼音篇五
上學期的一次托管班，我和我的同桌陳錦軒鬧不愉快了。
事情的起因是這樣的：陳老師讓我們做同步練習，我正寫著，忽然陳錦軒輕聲說：“你的橡皮怎么放到我這邊來了？”我顧著寫作業，頭也沒抬，沒有理睬陳錦軒。陳錦軒見我沒有回答他，不高興了。我寫好這個字后，伸手去他那邊拿我的橡皮。陳錦軒看了看我做的題目，又輕聲說；“你抄我的作業了，我要告老師去。”
我心想：我明明沒有抄你的答案，你怎么能冤枉我呢！于是我和他爭辯起來，“你才抄我的呢，我又沒抄你的答案。”陳錦軒又回擊說：“那你的答案怎么和我的一樣？”爭來爭去，我們倆誰也不理誰了。
托管結束后，陳錦軒跑去告狀了，陳老師把我也叫到了辦公室。
因為陳錦軒說在前，陳老師就跟我說：“你以后不要抄他作業。”我心里想：本來我就沒有抄，可是組詞組的這么巧，跟陳錦軒寫的一樣，陳老師會相信嗎？正想著，陳老師已經問我話了，我把剛要說出口的話又吞了回去，到最后什么也沒說。
第二天，陳錦軒把這個事情給忘了，又找我說話了。我想他看到的也許是誤會我了，我也不用太放在心上，于是我們又變成了和和氣氣的好同桌。
爭吵的拼音篇六
“鐺鐺……”時鐘敲響了十二下，大家都睡著了，月亮小姐高高地掛在天上，星星也在天上點燃了油燈。
這時鉛筆小姐姐從文具盒里跳了出來，她長的細細高高的，腳上的高跟鞋發出“噠噠”的聲音，她扭扭捏捏的從文具盒里走了出來，她埋怨道：“橡皮擦這一個文具，把我寫得非常好的字擦的一干二凈。”又矮又胖的橡皮擦大叔，正在大聲地嚷嚷，像大象一般的削筆刀走了過來說：“鉛筆小姐，如果沒有我給你削筆，你還能寫字嗎？”鋼筆走了過來說：“你們這一堆沒有用的文具，我一肚子的墨水，一肚子的才華，誰能和我比！”尺子氣急敗壞地走了過來說：“如果是連線題，沒有我你們的分全部都會被扣光。”他們你一言我一語，吵得不可開交，就這樣它們便摩拳擦掌，準備開打了。
文具盒一下子被吵醒了，便把它們一個個“抱”在了懷里。
德高望重的字典爺爺走過來語重心長地說：“每一個人都有自己的優點，鉛筆可以寫好數學作業，橡皮擦可以吧鉛筆寫錯的字擦掉，削筆刀可以把鉛筆削尖，鋼筆可以把語文作業寫好，尺子可以把線連直。大家都有自己的長處，只有團結起來才能更加厲害。”
后來每次主人考試全拿了滿分。
爭吵的拼音篇七
文具盒里的文具們常常為了一些雞毛蒜皮的小事而爭吵起來，這不，他們又圍繞“誰的功勞最大”而爭吵開了。
鉛筆弟弟驕傲的說：“誰的功勞能比我大？你們看，小主人剛開始學練字的時候，用的就是我……”
沒等他說完，橡皮妹妹就插話道：“功勞最大的人非我莫屬，要是沒有我，鉛筆到現在都不知道寫了多少錯字了。”
“要我說，功勞最大的莫過于我了，我的色彩比鉛筆鮮艷，擦了又不容易留痕跡。”
可擦筆不屑地說。“沒有我，”可擦橡皮問，“你擦得掉嗎？”
“喂喂，我才功不可沒，沒有我，你們畫出來的圖案都歪歪扭扭的，別提什么好看了！”尺子嚷嚷道。
消失筆不把任何人放在眼里，諷刺的說：“就你們這點功績還好意思說自己功勞最大？不僅我的顏色很鮮艷，而且寫完后不出幾分鐘，筆跡就會奇跡般地消失，讓寫字本又猶如嶄新的一樣，怎么樣？”
“我的功勞最大！”“我的功勞才最大！”“是我的！”“是我的才對！”……
正當他們吵得不可開交時，文具盒爺爺發話了：“你們誰能準確無誤地抄完一篇文章，誰的功勞就最大。”
尺子在紙上比比劃劃可就是一個字也寫不出來；可擦橡皮和橡皮在紙上使勁擦，可半天也擦不出一個字；鉛筆和可擦筆在紙上寫啊寫，寫了好多錯字，可也只好將錯就錯；消失筆剛寫完幾個字，前面寫的字就消失了。
鉛筆盒爺爺語重心長地說：“你看，只有你們團結一心，才能更好地為主人服務。”從此，文具們團結一心，從此再無發生任何爭執。
爭吵的拼音篇八
一天，樂樂來我家玩，我說：“我作業還沒有寫完，你先出去玩吧！”接著我又寫起作業來。
寫完作業，我出去一看，沒想到樂樂把我心愛的芭比娃娃給弄壞了。我氣憤地說：“樂樂，你竟然把我的芭比弄壞了，給我賠。”
樂樂笑了笑，說：“我是不小心的。”
我本來會相信她的，可是她的笑讓我很不滿意，又罵她：“哼！我不管你是小心還是不小心，就得賠。”
樂樂又說：“我給你修回去……”我搶著說：“你不要再找任何借口了，反正必須賠。”
樂樂低著頭說：“知道了靈靈，對不起！我會賠的。”說完就走了。
我聽了她這句話后，心里很后悔，覺得不應該這樣罵她。啊！要是我沒有和樂樂吵架，那該有多好呀！想起童年的時候，我和樂樂玩得多開心啊！那時候，我們又是多么友好的朋友啊！這時，我又想起了母親對我說的話“做錯了對不起別人的事，就是去向他認錯。”想到這里，我就下定決心：一定要向樂樂認錯。
過了幾天，樂樂來了。她高興地說：“靈靈，賠你的芭比。”
我說：“謝謝！上次罵你真是對不起，你不會怪我吧！”
“怎么會呢？”樂樂說：“沒關系，這都是我的錯。”
我和樂樂和好了，成了更好的朋友。
爭吵的拼音篇九
甘璐尉是我的好朋友。但是，今天我們卻在學校吵架了。不是因為他得到兩顆糖，我心生妒意，而是由于他把我的筆弄壞了。
事情經過是這樣的。早晨，我發現他忘了帶筆，便好心借給他。可是，沒過多久，他就把我的筆弄壞了。看著這支已被確診死亡的筆，我心里很難過——這可是我最喜歡的一支筆啊！它是弟弟用自己攢的零花錢買來送給我的生日禮物，所以我拿它當寶貝似的，平時都舍不得用。
算了，畢竟只是一支筆，我心里這樣想著。然而，甘璐尉卻嘴角一咧，似笑非笑地說：“我不是故意的。”這讓我瞬間確信他就是故意的，我仿佛能感覺到他的暗自得意。
于是，我再也控制不住心中復仇的小怒火，趁他出去，我偷偷在他的本子上狠狠地踩了幾腳，輕而易舉地將它毀了容。他回來后，看見書桌上面目全非、身殘志堅的本子，瞄向我，氣鼓鼓地說：“你這是故意的！”
我本想回敬他一句“我也不是故意的”，但看到他那張因生氣而急劇膨脹的小臉，心里反倒不安起來，我發現他的手指被劃破了。
甘璐尉瞟向我，說：“我在外面等你。”我也不甘示弱，答道：“我就在外面等你。”
終于，等到了放學。走在大街上，我聽見甘璐尉跟在身后，便拿出戒尺準備迎戰。可是，沒想到他卻追上來說：“讓我們像從前那樣做好朋友吧。”本就心有歉意的我，連忙回答道：“好呀！”
回到家，我把事情告訴了爸爸。沒想到，爸爸把臉一沉，說：“你不應該舉起戒尺對著自己的好朋友，而是應當第一個伸手原諒。”
