無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奔跑吧,青春篇一
800米賽道上，每一個運動員位于賽道起點，緊繃著每一根神精，等待著裁判員發射“開始”的槍聲。與此同時，四面八方已經傳來了家有骨氣的呼喊聲，當槍聲打響，運動員們沖出去，尤為之激烈的拉拉隊恨不得直接吼破紅樓，只為成為賽場上運動員最有氣勢的后盾軍團，恨不得直接將賽場上的人用聲音推到終點。
“一圈、兩圈。”，運動員們的速度漸漸慢了下來，直到堅持通過最后的終點，他們才撲倒在地大口大口道，喘著粗氣，甚至有的體力不好的，直接暈倒在地，送進醫務室的也不計其數。
在奔跑的過程中也許中途曾想過，反正自己已經注定輸了，那就跑慢點，雖然心里是這樣想的，但是身體卻很誠實，速度依舊絲毫不減。直到沖過最后的終點線，他們堅持他們毅力他們不放棄，雖然最后輸在了賽道上，但卻永遠贏在了人們的心中，所以他們為了得到認可在努力，得到釋懷而在奔跑。
跳高運動員們沖近圍桿，跌倒了又爬起來，一次又一次，在眾人的鼓勵聲中、嘲笑聲中，最后哪怕是輸了，他們的心里也得到了滿足——盡力而為，無憾此賽。
因此，在青春奔跑的賽道上，我們也應該做一個盡職恪守的熱血青年，即使摔等了100次也要101次的爬起來，哪怕是輸的時候也盡力一搏。
而今過去800米的賽道之比也無再親近身參與的機會。但是當再看見馬路上抱著籃球借過的青年們，我的眼前時常會浮現800米賽道上那一一不服輸的身影，耳邊也時常回想起運動時的開場白：“800米雖長，卻始終擋不住少年前進的步伐 ；800米雖長卻擋不住少年沖破終點線勝利信念；800米雖長卻是你我促進友誼的橋梁”。
青春那是一條多么激烈的人心的賽道啊！
奔跑吧,青春篇二
奔跑吧!青春與夢想
青春與夢想中，“青春”，這個詞，在我的心目中，既遙遠，卻也觸手可及，它是一個夢幻的詞，它象征著年輕與活力。“夢想”，它比理想更遙遠，但只要向它前進，終會有實現的一天。我們正值青春，計劃著未來的夢想;成年人已過青春，正實施著夢想;老年人回顧著青春，品味著夢想。
青春是熱情的，是充滿生機與活力的，它朝氣蓬勃，如清晨冉冉升起的紅日，越發耀眼。我們在青春中，計劃著我們的夢想，而我們的夢想，在我們的青春之上。如果說青春是夢想的地基，是夢想的載體，是夢想最初始的階段，那么，珍惜青春，打好這座“地基”，“夢想”的大樓，一定能高聳入云。
夢想是神秘的，是虛幻的，是圣潔而美麗的，如一位戴上面紗的女子，讓人忍不住想看看她隱在面紗下的的傾世容顏。我們要在夢想的大海中找到航向，到達成功的彼岸，就一定要經過青春的海灣。如果夢想是青春中美好的期望，那么，搭上“青春”這艘直通夢想的船，就一定能看到夢想，可能遙不可及，但是“青春號”，會給你一個不可能的可能。
青春短暫，所以我們說：要惜時如金、努力奮斗、打好夢想的地基，但是，我們很多時候卻做了語言的巨人、行動的矮人。若一直如此，青春只會撲滅夢想，而不是點燃它。所以，我們更應該去奔跑，去追逐青春與夢想。讓青春加快步伐，更快的找到夢想的航線。
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”我們正值“風華正茂”的年齡，更應該化青春為動力，追逐夢想。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”堅定不移，即使受挫依然如此，“篤志”便能好好利用青春，為未來實現夢想打好基礎。
“少年強則國強”有堅定不移的志向，未來的光明一定屬于我們。
奔跑吧!青春與夢想。
奔跑吧,青春篇三
青春是一個人一生中最美好的季節，而努力是青春的路上最耀眼的光芒，青春歲月，我與努力相約。
雨果曾說過：“誰虛度的年華，青春就會褪色。”正值青春的我，朝氣蓬勃、熱血沸騰，不如初中的大門，我對我的未來充滿了向往。聽著學長、學姐們對名校的描述，我心中有了一個夢想，考上名校的夢想，因此我踏入了理想的大門，為此努力拼搏。
猶記得那一天，我正在陽光明媚的清晨懷著激動的心情踏入了數學課的大門，我本以為老師出的題不會太難，可沒想到題對我老來說簡直難得離譜。眼睜睜的看著周圍的同學一個接一個地攻克了堡壘，只有我仍然在絞盡腦汁，依舊和晦澀的題斗爭著，我的心中五味陳雜，說不出的滋味。“壓軸題真難啊”，我自言自語著，時間一點一滴的過去，二十分鐘了，草稿紙上密密麻麻的寫滿了計算思路，一遍又一遍的重復計算，依舊一籌莫展。
夏日的窗外，驕陽似火，知了的叫聲一聲一聲攪亂了我本就煩亂的思緒，寂靜的教室，汗水順著我的額頭、鼻尖慢慢流淌，后背衣服被汗水浸濕了一大片，胳膊因長時間寫字酸痛著，肚子因為沒有進餐而發出一聲聲抗議，酸澀的眼睛，想要罷工的頭腦，盡管這樣我依舊沒有放棄，依舊一遍遍不停的進行著探索。
精誠所至金石為開，功夫不負有心人，這個攔路虎終于被我拿下了，我揉了揉酸脹的眼睛，看了看時間，還好我沒有放棄。
青春歲月里，前進的道路有鮮花，也會有荊棘，而我為了我的目標，要做的就是努力奮斗，絕不放棄，長風破浪，奔赴我理想的大門。
奔跑吧,青春篇四
自己愛做夢，努力自己的未來。
夢深處，青春路上，處處是看似微小卻足以絆倒我直到一蹶不振的碎石子。我害怕這些艱難，我希望順暢的到達努力的彼岸，但我辦不到，只有不帶一絲畏懼，我才有可能駛出這一片不忍在觀望的海域。我需要走過這從懵懂走向成熟的道路，我必須要為努力，為自己付出點什么。
我航行在人生的海洋上，開的只是小船，但要進行的卻是壯麗的航程。誰說中國人不會獲得諾貝爾學獎，若干年后的今天我就要站在臺上領獎。誰說富翁排行榜上沒有中國人，我就要成為第二個比爾蓋茨。
xxx說過：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。”我擁有青春，青春是珍貴的，是閃耀的，是轉瞬即逝的。在這短暫的青春里我要用汗水·用淚水去為我的努力奮斗。青春是熱情的，是正義的，是善感的。我擁有一顆炙熱的心，而炙熱的心所向往的是成功。我相信，總有一天，我付出的汗水、淚水會得到回報，我會靠我自己的實力和熱烈追求到達成功的彼岸。
海子有這樣的詩句：永遠是這樣/風后面是風/天空上面是天空/道路的前面還是道路。是啊，山外有山，人上有人。當我們獲得成功的時候，當我們沾沾自喜的時候，可曾想過有人已經在你驕傲的時候開始努力了。我們需要勇敢、理智、自謙。記住，我們只是在為自己而活。而我，要豎直我今后的道路。因為要到達的地方，是我要創造的一片天地!
面對世界，我渺小、我無能為力。但我擁有青春，我會努力。因為青春，我知道了什么叫永不言棄。我會始終對自己說：“少年啊，天使在遠方為了努力奮斗吧!”
奔跑吧,青春篇五
我們的青春是美麗的，我們的青春是豐富的。不說家人的關愛，老師的教導；也不說同學間的玩鬧，課本中的收獲，單是青春中的感悟就令我一生受益。而這個感悟，就是努力的結果。
努力后的成功
青春從畫板、畫筆中流逝，轉瞬已六年級。周五的下午，書包極重，寒風極冷。天空有了三三兩兩的亮星，微微閃動，像在為我興奮。早在四年級，我就想學習素描。但奈何爸爸嚴肅的眼神，我只能自學。終于，還不算太晚吧，我踏上了周五下午的素描班的路。
到了，我立好畫板，拿了鉛筆，細細聽著老師的講解。從工具到寫生，從三大面到五大調子，從握筆到加深，我在近兩年的自學中已經了解甚至實踐過一部分了。
拿起鉛筆，起型，換筆，上調子……雖不算純熟，但也熟練。一個多小時后，一副幾何體素描完成了。老師不禁有些吃驚，贊許、表揚了我。
青春流逝的過程中，我通過努力，獲得了成功。
努力后的“失敗”
青春從試卷、圓珠筆中流逝。期中考試成績我們已經知曉，我不高興的原因，可想而知——沒有“擠進”全班前五。明明已經好好復習了呀，考試時甚至超常發揮了。為什么？難道是我笨嗎？不可能！哎！我失望地思考著。
第二天，我的書桌里有一張小紙條——一張令我心情愉悅的紙條。紙上用美女簪花的字體寫著：九兒，沒關系啦，我聽說因為這次試題都是“活”題，批卷老師有的“嚴”，有的“松”，你肯定是運氣不好啊，抽到位嚴厲的老師啦！右下角寫了：你家的芊芊。看完紙條，我瞬間破涕為笑。
青春流逝的過程中，我通過努力，嗯……未能成功，卻體會到了蜜一般的友誼。
忽然就想到積累本上的第一句話：努力，不一定會成功，但會得到些不一般的東西！
奔跑吧,青春篇六
翻開記事本，才發現自己已經經歷了多么多的，現在我們也應該轉身了，向童年說“再見”，和青春說聲“你好”。
其實，青春讓我們經歷了許多挫折，讓他們豐富了我們人生，也讓我們懂得了拼搏去拼盡全力……
挫折，失落時的安慰
記得剛上初中時，學校頭一次組織了階段，那時的我，正因一次的數學小測念而沾沾自喜，結果卻換了一個令人心碎的分數，一張打滿紅叉兒慘不忍睹的試卷。
當發下試卷時，那個鮮紅的88分數刻在我手上時，我的心碎落一地，眼淚不由自主的流了下來，看別人考那么好的成績，我越來越自卑，覺得自己不配做尖子生，這時候，——走了過來，安慰我：“別哭了，哭是沒用的。”我回答說：“可是我讓老師失望了。”“這次考試差其實沒關系的，只要你加倍努力，在下次爭取好成績，在我心中是最棒的！加油！我相信你。”我聽了頓時充滿了干勁。之后的一段時間，我更加勤奮學習，終于在一次考試中獲得了好成績。
其實青春是不斷往上爬的分數還是失敗后重新振作的我……
拼搏揮灑汗水
為了迎接節日的到來，學校舉辦了運動會，每班都派兩個人去參加，我幫也不例外，派出的人是我和——。
為了做好準備，有一次我和——根據體育老師要求跑十圈。那時的太陽好像要燒著了一般，熱光照射著大地。我和——卻堅持跑步。剛開始的時候，我還充滿干勁，可到最后幾圈時，我實在堅持不住，那時我嘴唇發白臉色像蘋果一樣。那時太陽公公把我倆影子拉的很長，直到落幕……
其實，青春是操場奔跑的我們，也是揮灑汗水，奮勇直前的我們。
