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暑期實(shí)踐日記200字 暑期實(shí)踐日記篇一

這一地帶的居民告訴我們，xx的留守兒童不算太多，但要是走在街上，也能看見一些老人帶著還在呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子。還有十多歲的留守兒童，父母在外打工，跟著爺爺奶奶過(guò)日子，得不到應(yīng)有的教育，也享受不到應(yīng)有的物質(zhì)生活。

隨后，我們小分隊(duì)又召開了一個(gè)緊急會(huì)議，就留守兒童教育面臨的難題進(jìn)行了討論。我們總結(jié)了以下三個(gè)方面：

1、沒(méi)錢，缺少關(guān)愛(ài)、親情缺失，因此大都表現(xiàn)出不快樂(lè)。

2、留守兒童普遍缺少善良之心、回報(bào)社會(huì)之心。

3、嚴(yán)重缺乏自信心，存在自卑心理。

但面對(duì)這樣一些亟待解決的問(wèn)題，社會(huì)的關(guān)注程度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不相稱。當(dāng)?shù)厝藢?duì)留守兒童情況的了解有限，他們普遍認(rèn)為留守兒童面臨的'主要問(wèn)題是家庭生活、環(huán)境問(wèn)題以及心理問(wèn)題。

在活動(dòng)結(jié)束之后，我們立即決定返校之后要為當(dāng)?shù)匦∨笥鸭娜ザY物和書籍，并成立了愛(ài)心書屋。看著這些禮物，我們仿佛看到了孩子們臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容，有了這些笑容，我們便覺(jué)得自己所做的是值得的，是幸福的。

但這僅僅是冰山一角，我們所做的也只不過(guò)是稍稍緩解了他們的教育問(wèn)題，并不能從根本上改善這一難題。我們還能做的，是透過(guò)自己的相機(jī)，把這一現(xiàn)象和事實(shí)告之大眾，讓這些留守兒童得到更多關(guān)注，除了國(guó)家的基本補(bǔ)助之外，會(huì)有更過(guò)的社會(huì)愛(ài)心人士來(lái)幫助他們渡過(guò)難關(guān)。

暑期實(shí)踐日記200字 暑期實(shí)踐日記篇二

不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)禮拜了，時(shí)間還真的蠻快的。感覺(jué)很充實(shí)。 今天乘的車晚點(diǎn)了，到的時(shí)候謝晨穎已經(jīng)在了，正在把一件外套套上人臺(tái)。 陳姐過(guò)來(lái)說(shuō)禮服那邊缺人手讓我倆過(guò)去，于是今就變成了小工打起了下手。 禮服間真的好華麗啊，好多的婚紗穿在人臺(tái)上一件一件錯(cuò)落有致地?cái)[放著，居然還有試衣間，跟婚紗店似的大大的圓臺(tái)并且有很華麗的圓形帷幕，這便是我夢(mèng)想中的工作的地方啊。

終于知道了今天的任務(wù)，原來(lái)是有件白婚紗需要手工訂上珍珠，我真的'特別開心看到婚紗就激動(dòng)。

開始還以為很容易的，原來(lái)那么講究，得先把婚紗下擺平鋪到地上，然后往空中拋珠子，要分布均勻自然。。光鋪下擺撒珠子我倆就弄了一個(gè)多小時(shí)，汗… 終于驗(yàn)收過(guò)關(guān)后，便要開始真的動(dòng)手縫制了。這是件細(xì)致活，陳姐教了兩遍縫制的手法，我跟謝晨穎一人一邊開始干活。

成百上千顆的珠子啊，每一顆掉落的地方就會(huì)換上珍珠，一顆一顆的縫上去，還要小心地記著手法，我?guī)缀跏前牍虬肱恐M(jìn)行的。兩個(gè)多小時(shí)后才完成了一小半我們倆就累得不行了。吃過(guò)午飯后繼續(xù)。

整整一天，我們就趴在那里折騰那些小東西。真的是很辛苦，今天才知道，美麗的東西往往都花費(fèi)了大量的時(shí)間金錢才得以呈現(xiàn)在人們面前。看著最后完工的作品，我都快熱淚盈眶了。不過(guò)真的差別太大了，之前就只是一件普通的白婚紗，加這么一點(diǎn)綴，立馬就高貴氣質(zhì)了，也不枉我們這么多小時(shí)的辛苦工作了。

今天更加明白了，這個(gè)職業(yè)是真的需要大量的耐心細(xì)心以及恒心的。

暑期實(shí)踐日記200字 暑期實(shí)踐日記篇三

今天第一次去社會(huì)實(shí)踐，有點(diǎn)興奮，大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐日記。回想在學(xué)校的日子，作為一名專業(yè)知識(shí)不深的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基矗

實(shí)踐是大學(xué)生生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

今天是實(shí)踐的第二天，對(duì)市場(chǎng)有了一定的.了解。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。