范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

釘紐扣日記釘紐扣日記免費(fèi)篇一

說(shuō)起釘紐扣，我可謂“一竅不通”，不過(guò)，那可是一個(gè)星期以前的事了，現(xiàn)在，我可是個(gè)釘紐扣能手了。這個(gè)是為什么呢?這還得從一個(gè)星期前說(shuō)起。

在上周的升旗儀式上，大隊(duì)部張老師說(shuō)：五年級(jí)要舉行釘紐扣比賽。我一聽(tīng)就蒙了，因?yàn)榭p縫補(bǔ)補(bǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)是沒(méi)有天賦的，這可難了。唉!為了班級(jí)榮譽(yù)，練吧!

回到家，我顧不得寫(xiě)作業(yè)，就一頭扎進(jìn)媽媽的房間里。翻箱倒柜地找出媽媽用過(guò)的針線包，隨便找了根針，用剪刀剪了段線笨拙地開(kāi)始穿針引線了。可費(fèi)了好大的神還沒(méi)穿進(jìn)去。我不禁回想起老師講過(guò)的：要先把線頭剪齊，再用水或唾液把線頭上的小毛頭黏在一起，對(duì)準(zhǔn)針孔小心穿過(guò)去，注意兩手的配合。經(jīng)過(guò)一番努力，線終于成功地把線穿過(guò)去了。

接下來(lái)，也還不是一帆風(fēng)順的，由于我釘時(shí)一不小心，針尖戳到了我的手指，“哦!”一聲慘叫，我疼得差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去!再看指尖上已滲出鮮紅的血跡了，“十指連心痛”哪!那時(shí)，我真想放棄。但，我又想到一首歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”便重新振作起來(lái)，忍著痛堅(jiān)持練習(xí)。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，我眼珠子都快掉下來(lái)了，也只能在五分鐘內(nèi)完成。狗急了也要跳墻，為了在三分鐘內(nèi)把一個(gè)紐扣釘在一塊布上，我可吃了不少苦!

皇天不負(fù)有心人，在我自己的繼續(xù)努力下，終于能在2分鐘內(nèi)完成任務(wù)了!

我學(xué)會(huì)了釘紐扣，更懂得了“堅(jiān)持就是勝利”這個(gè)道理

釘紐扣日記釘紐扣日記免費(fèi)篇二

耶！今天是活動(dòng)作文！可是，戴戴卻讓我們——釘鈕扣！

來(lái)不及質(zhì)疑，戴戴已經(jīng)開(kāi)始講解穿針引線了?？创鞔骱茌p松的樣子，我也很有信心。我先把線頭放嘴里抿一下，接著把它穿到針孔，我仔細(xì)地看，可這針孔看起來(lái)好像有兩個(gè)孔，再一穿，呀，不小心穿到假的里面去了！我見(jiàn)旁邊的劉亦然全神貫注，居然一次就穿進(jìn)去了，可是我怎么穿也穿不進(jìn)去，這線也太調(diào)皮了吧，我就不信這個(gè)邪，誰(shuí)說(shuō)男孩就不能做細(xì)活兒的，繼續(xù)穿！好不容易我看著以為對(duì)準(zhǔn)了，可是一下穿右邊一點(diǎn)又被毛糙給堵住了。哎，還是再抿一抿吧，最后我死死盯牢針孔，聚精會(huì)神加上九牛二虎之力才終于穿進(jìn)去了。眼瞧著別人都已經(jīng)開(kāi)始打結(jié)了，而我卻慢了很多，心里真著急呀！匆匆打了個(gè)結(jié)便開(kāi)始釘鈕扣了！

我先把扣子放中間，從布反面下往上穿過(guò)，再?gòu)纳贤麓炕囟冀?jīng)過(guò)鈕扣孔，大概三個(gè)來(lái)回，然后用針挑起一點(diǎn)，穿過(guò)去，再繞針頭兩圈，拉出針，就算打好結(jié)了。最后把針和線扯掉。一顆紐扣就釘在了布上。就這樣我學(xué)會(huì)了釘扣子。

盡管扣子釘?shù)臎](méi)有店里買(mǎi)來(lái)的扣子完整，但我還是心滿意足。我憑借自己的努力完成這個(gè)挑戰(zhàn)。通過(guò)釘扣子我得到了啟示，生活中很多事情不能只看表面，應(yīng)該勇于嘗試這樣才會(huì)有新的收獲，當(dāng)然，像針線活兒這種，也不一定都是女孩子可以做的事兒，細(xì)心的男孩子也可以有！

釘紐扣日記釘紐扣日記免費(fèi)篇三

今天朱老師讓我們嘗試釘扣子，我真是大姑娘上轎頭一回。說(shuō)到釘扣子我還真是搟面杖吹火—————一竅不通。

老師先給我們做示范，只見(jiàn)她先穿線，再把兩股線擰一個(gè)結(jié)，從背面起小心翼翼地將針穿過(guò)第一個(gè)扣孔，再?gòu)恼娲┻^(guò)第二個(gè)扣孔，朱老師反復(fù)幾次，最后在背面打個(gè)死結(jié)就完工了。我看后，心想：這還能難倒我這心靈手巧的小男生。

說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，這就動(dòng)起手來(lái)。可第一步就把我給難住，不聽(tīng)話的線怎么也穿不過(guò)去。想想老師穿線過(guò)程我也把線放嘴里抿了抿，再用手一搓，線頭變細(xì)了，瞄準(zhǔn)針孔一穿，??！終于穿過(guò)去了。接下來(lái)把線的兩頭對(duì)齊，將線在是食指上繞一圈，再用大拇指向前搓，然后一拽就打出了一個(gè)芝麻大的結(jié)。咦！動(dòng)作蠻連貫的嗎。再看看楊同學(xué)，他一連打了四個(gè)結(jié)，老師告訴他剪了重打一個(gè)結(jié)，他把四個(gè)結(jié)剪得只剩下一點(diǎn)點(diǎn)線了，也不知道他一會(huì)兒線夠不夠用，真為他捏把汗。

我開(kāi)始步入主題————釘扣子了，我把針向上扎，可扎了好多次也沒(méi)有扎到第一個(gè)孔里，有時(shí)扎到扣子上，有時(shí)扎到剛扎過(guò)的那個(gè)洞里了，那叫一個(gè)急。終于扎入第一個(gè)扣孔里了，我一激動(dòng)不小心挑破了手指的皮，嚇出了一身冷汗。接下來(lái)再?gòu)牡诙€(gè)洞穿，似乎容易多了，就這樣重復(fù)好幾次，扣子終于固定好了，最后在背面打了個(gè)死結(jié)，大功告成。再看看背面，不錯(cuò)、整整齊齊的。這時(shí)我看見(jiàn)王同學(xué)的正面還可以，翻過(guò)來(lái)一看背面好凌亂??！真是看花容易，繡花難啊！

通過(guò)這次釘扣子讓我明白了鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。要從容地去做一件事情，一旦開(kāi)始就要堅(jiān)持到底。

釘紐扣日記釘紐扣日記免費(fèi)篇四

一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了?？墒窃鯓訉?xiě)日記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的釘紐扣日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這個(gè)周末，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——釘扣子，天哪！怎么辦??！我不會(huì)釘扣子?。〔贿^(guò)，事上無(wú)難事，只怕有心人！

我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)疫€不會(huì)釘扣子呢，怎么辦阿？”“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你，”媽媽說(shuō)。

首先我先準(zhǔn)備了各種顏色的線、剪刀、扣子、針和一個(gè)小包包。媽媽開(kāi)始給我做示范。媽媽拿出線拉出了一條七厘米的線，再用剪刀把線頭剪尖，然后把線穿進(jìn)那根針里的小洞里，大功告成，接下來(lái)把線綁一個(gè)死結(jié)，防止針線不能從包里穿出來(lái)。最后拿一枚扣子固定在包上，來(lái)回穿插，把它固定在包上面。

我恨不得把那根針的小洞放大一百倍。我花了九牛二虎之力才把線穿進(jìn)了小洞里，接著打了一個(gè)死結(jié)。然后到穿扣子了，我拿針線亂七八糟有在布上上上下下左右穿梭，但是很快就搞糟了，我把穿扣子的順序搞亂了，亂七八糟的，一會(huì)兒上右，一會(huì)兒下右，上左、下左、上右、上左——我都搞不清了。

聽(tīng)了媽媽這些句，我的信心又找回了。我再次拿起線，拉了六厘米長(zhǎng)，用剪刀剪斷。我拿起線頭，準(zhǔn)備穿進(jìn)針的小洞里，因?yàn)槲姨o張了，怎么也穿不進(jìn)去。我拿起剪刀學(xué)媽媽那樣把線頭剪尖，然后對(duì)準(zhǔn)針的小洞慢慢插進(jìn)去，這次很成功。接下來(lái)，我在線的尾部打了一個(gè)死結(jié)，保證穿好的線能固定好扣子。接下來(lái)我找了兩枚像豬眼睛一樣的扣子，將它固定在小包上，但哥哥卻嘲笑到：“老弟，你選的眼睛像烏龜?shù)难劬??！蔽也环獾卣f(shuō)：“哥哥，我們不是同一個(gè)人，也不是一樣的眼睛，我們看東西的角度不一樣，所以感覺(jué)也不一樣?！备绺鐔】跓o(wú)言，不再說(shuō)話。我用兩種不同顏色的線仔細(xì)地穿著扣子，不一會(huì)兒兩只像豬眼睛一樣的扣子就釘好了，我又用另一種顏色的線給小豬添上一個(gè)紅色的微笑，我看了看它，它也看了看我，我真希望它會(huì)說(shuō)話??！在我孤獨(dú)時(shí)，它可以陪我說(shuō)一說(shuō)話，在我委屈時(shí)可以安慰我，在我高興時(shí)可以跟我一起分享。

這真是一次有意義活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了釘扣子，還多了一個(gè)小豬朋友，也體會(huì)到了“看花容易，繡花難”這話的深刻含義。

1.紐扣哲理故事

2.《紐扣分類(lèi)》中班教案

3.有趣的紐扣中班教案

4.《我會(huì)扣紐扣》小班健康教案

5.《缺失的蹄釘》讀后感

6.開(kāi)學(xué)日記-日記

8.日記

釘紐扣日記釘紐扣日記免費(fèi)篇五

這個(gè)周末，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——釘扣子，天哪！怎么辦?。∥也粫?huì)釘扣子??！不過(guò)，事上無(wú)難事，只怕有心人！

我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)疫€不會(huì)釘扣子呢，怎么辦阿？”“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你，”媽媽說(shuō)。

首先我先準(zhǔn)備了各種顏色的線、剪刀、扣子、針和一個(gè)小包包。媽媽開(kāi)始給我做示范。媽媽拿出線拉出了一條七厘米的線，再用剪刀把線頭剪尖，然后把線穿進(jìn)那根針里的小洞里，大功告成，接下來(lái)把線綁一個(gè)死結(jié)，防止針線不能從包里穿出來(lái)。最后拿一枚扣子固定在包上，來(lái)回穿插，把它固定在包上面。

我恨不得把那根針的小洞放大一百倍。我花了九牛二虎之力才把線穿進(jìn)了小洞里，接著打了一個(gè)死結(jié)。然后到穿扣子了，我拿針線亂七八糟有在布上上上下下左右穿梭，但是很快就搞糟了，我把穿扣子的順序搞亂了，亂七八糟的，一會(huì)兒上右，一會(huì)兒下右，上左、下左、上右、上左——我都搞不清了。

聽(tīng)了媽媽這些句，我的信心又找回了。我再次拿起線，拉了六厘米長(zhǎng)，用剪刀剪斷。我拿起線頭，準(zhǔn)備穿進(jìn)針的小洞里，因?yàn)槲姨o張了，怎么也穿不進(jìn)去。我拿起剪刀學(xué)媽媽那樣把線頭剪尖，然后對(duì)準(zhǔn)針的小洞慢慢插進(jìn)去，這次很成功。接下來(lái)，我在線的尾部打了一個(gè)死結(jié)，保證穿好的線能固定好扣子。接下來(lái)我找了兩枚像豬眼睛一樣的扣子，將它固定在小包上，但哥哥卻嘲笑到：“老弟，你選的眼睛像烏龜?shù)难劬??！蔽也环獾卣f(shuō)：“哥哥，我們不是同一個(gè)人，也不是一樣的眼睛，我們看東西的角度不一樣，所以感覺(jué)也不一樣?！备绺鐔】跓o(wú)言，不再說(shuō)話。我用兩種不同顏色的線仔細(xì)地穿著扣子，不一會(huì)兒兩只像豬眼睛一樣的扣子就釘好了，我又用另一種顏色的線給小豬添上一個(gè)紅色的微笑，我看了看它，它也看了看我，我真希望它會(huì)說(shuō)話??！在我孤獨(dú)時(shí)，它可以陪我說(shuō)一說(shuō)話，在我委屈時(shí)可以安慰我，在我高興時(shí)可以跟我一起分享。

這真是一次有意義活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了釘扣子，還多了一個(gè)小豬朋友，也體會(huì)到了“看花容易，繡花難”這話的深刻含義。

釘紐扣日記釘紐扣日記免費(fèi)篇六

今天，我們二年級(jí)的40個(gè)小朋友在音樂(lè)教室舉行了一場(chǎng)釘紐扣比賽。吃過(guò)午飯后，老師就將我們帶到了音樂(lè)教室作準(zhǔn)備。

老師講完了比賽規(guī)則后，一聲令下：“開(kāi)始。”我的心“怦怦”直跳。我班第一個(gè)縫的是周柔粵，她特別緊張，縫好紐扣后，最后的打結(jié)費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間都無(wú)法做好。我們?cè)谝慌钥杉绷耍滩蛔≥p聲催促她：“加油，快一點(diǎn)！”老師聽(tīng)了，說(shuō)：“你們不要催她了，越催，她越緊張，一緊張起來(lái)更慢?！蔽覀儾桓以俅咚?，只好耐心地等待。等她縫好兩粒紐扣，我們發(fā)現(xiàn)二（3）班已經(jīng)是第三個(gè)同學(xué)在縫紐扣了，但我們沒(méi)有灰心，每個(gè)人一接過(guò)布就迅速低頭縫起來(lái)。

輪到我的時(shí)候，我緊張起來(lái)，頭上的汗水都冒出來(lái)了。我一邊縫，一邊暗暗對(duì)自己說(shuō)：“別慌，沉住氣，你一定行的！”不一會(huì)兒，我就釘好了兩粒紐扣。同學(xué)和老師都對(duì)我豎起了大拇指。最后，我們班得了二等獎(jiǎng)。

這次比賽，我們雖然沒(méi)有得到一等獎(jiǎng)，但還是很高興，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。

今天，我們二年級(jí)的40個(gè)小朋友在音樂(lè)教室舉行了一場(chǎng)釘紐扣比賽。吃過(guò)午飯后，老師就將我們帶到了音樂(lè)教室作準(zhǔn)備。

老師講完了比賽規(guī)則后，一聲令下：“開(kāi)始?！蔽业男摹扳疋瘛敝碧Ｎ野嗟谝粋€(gè)縫的是周柔粵，她特別緊張，縫好紐扣后，最后的打結(jié)費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間都無(wú)法做好。我們?cè)谝慌钥杉绷?，忍不住輕聲催促她：“加油，快一點(diǎn)！”老師聽(tīng)了，說(shuō)：“你們不要催她了，越催，她越緊張，一緊張起來(lái)更慢。”我們不敢再催她，只好耐心地等待。等她縫好兩粒紐扣，我們發(fā)現(xiàn)二（3）班已經(jīng)是第三個(gè)同學(xué)在縫紐扣了，但我們沒(méi)有灰心，每個(gè)人一接過(guò)布就迅速低頭縫起來(lái)。

輪到我的時(shí)候，我緊張起來(lái)，頭上的汗水都冒出來(lái)了。我一邊縫，一邊暗暗對(duì)自己說(shuō)：“別慌，沉住氣，你一定行的！”不一會(huì)兒，我就釘好了兩粒紐扣。同學(xué)和老師都對(duì)我豎起了大拇指。最后，我們班得了二等獎(jiǎng)。

這次比賽，我們雖然沒(méi)有得到一等獎(jiǎng)，但還是很高興，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。