在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

向左走向右走的篇一

我在黑板上畫(huà)了一條橫線，在中心處標(biāo)記了一個(gè)點(diǎn)，名曰“中庸”，左邊終點(diǎn)處寫(xiě)上了“傻”字，右邊終點(diǎn)處寫(xiě)上了“變態(tài)”。

學(xué)生們不知道，我這個(gè)古怪的老師又在搞什么花樣。卻見(jiàn)我在中庸下面寫(xiě)上了“張甲”的名字，告訴他們，中庸代表著人生處世的哲學(xué)道理，看待問(wèn)題客觀理性，處理問(wèn)題不偏不倚，待人接物具有藝術(shù)性和回旋余地，這樣的同學(xué)在學(xué)校人緣好，在大學(xué)社交好，到了工作崗位上有更多的機(jī)會(huì)，不管是偏左性格的人還是偏右性格的人，一般都會(huì)接受中庸性格的人。

接著，我分別在“中庸”左邊的線段上寫(xiě)了幾個(gè)名字，這些同學(xué)的性格依次開(kāi)朗起來(lái)，越往后越外向，平時(shí)大呼小叫，乍乍呼呼的人都出現(xiàn)了，臨近“傻”的時(shí)候我寫(xiě)下了一個(gè)名字“王乙”。大家笑起來(lái)。誰(shuí)都知道王乙雖然是初二的學(xué)生，可行為幼稚得讓人無(wú)語(yǔ)，課堂上經(jīng)常搞怪搞笑，沒(méi)有片刻安靜，一點(diǎn)小動(dòng)靜能樂(lè)得驚天動(dòng)地的。“王乙”向我提出了抗議，認(rèn)為他并不傻。我也知道他不傻，那個(gè)“傻”字也和智力無(wú)關(guān)，人如果過(guò)于樂(lè)觀到了極致，就會(huì)走向極端，變得自私自利，沒(méi)有生活目標(biāo)，今朝有酒今朝醉，也缺少擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感，到那時(shí)候，可不就剩“傻”了嗎？王乙還沒(méi)到那個(gè)程度，但他現(xiàn)在是這樣的，從來(lái)沒(méi)有愁事，他比大多數(shù)人都快樂(lè)，不知道壓力是何物，也許等他長(zhǎng)大了，或者能知道生于憂患死于安樂(lè)吧，也許他永遠(yuǎn)不會(huì)知道，但是我肯定他會(huì)快樂(lè)一生－－是那種沒(méi)心沒(méi)肺的快樂(lè)。

然后，由“中庸”往右我寫(xiě)了幾個(gè)名字，這面的同學(xué)性格依次內(nèi)向，開(kāi)始的幾個(gè)通常是只笑不說(shuō)話，發(fā)言不積極，越到后來(lái)的同學(xué)連笑容都少見(jiàn)了，我寫(xiě)上了一個(gè)名字“李丙”。李丙是小學(xué)霸，常年占據(jù)學(xué)年前三，給自己定了很多目標(biāo)，做事中規(guī)中矩，學(xué)業(yè)追求精益求精，極少犯低級(jí)錯(cuò)誤，這些都是她的優(yōu)勢(shì)。但是她有潔癖，若是在家里看到臟了一處，如果不處理好連覺(jué)都別想睡。課文里如果出現(xiàn)了一句類似臟話的，立刻皺著眉頭露出鄙視的目光；如果誰(shuí)講了一句外面的食品有多么不衛(wèi)生的時(shí)候，她能去衛(wèi)生間干嘔－－反應(yīng)就這么強(qiáng)烈，有點(diǎn)強(qiáng)迫癥的味道了。我說(shuō)，孩子，你這樣以后會(huì)很不快樂(lè)。我們少年時(shí)都有潔癖，都想永遠(yuǎn)生活在干凈的世界里，可是等你真正到了外面的世界才知道，你如果想愉快地活下去，就得接受妍媸并存的世界，這個(gè)世界里有鮮花也有牛糞，有國(guó)粹也有垃圾話……她說(shuō)，老師，我知道，可是就是控制不住。唉，一個(gè)人的性格真的不是三言兩語(yǔ)能改變的。

在離“變態(tài)”還有一段距離的地方，我寫(xiě)了一個(gè)名字“趙丁”。性格憂郁的人，往往和家庭與刺激有關(guān)。趙丁兩歲的時(shí)候，父親就去了美國(guó)工作，這些年也就見(jiàn)過(guò)幾面。缺少父愛(ài)的女孩是沒(méi)有安全感的，所以趙丁總是害怕，怕同學(xué)嘲笑，怕同學(xué)輕視，她總要求自己各方面都要做好，卻總是奇怪為什么沒(méi)有朋友。我常和她講，課間時(shí)，當(dāng)一群人都去外面游戲的時(shí)候，你一個(gè)人獨(dú)自在教室里讀書(shū)，一次兩次老師會(huì)認(rèn)為你在努力。可是永遠(yuǎn)都這樣的時(shí)候，你就要反思一下了，為什么我和別人不一樣？趙丁很少有笑容，即便全班哄堂大笑時(shí)，她也會(huì)很刻意地緊閉著嘴唇。看得出趙丁很渴望有朋友走近她的內(nèi)心，但她被動(dòng)的態(tài)度，又能有幾個(gè)人主動(dòng)地去走近她呢？一個(gè)花季少女，天天板著臉，到社會(huì)上也會(huì)受到孤立的，能力再?gòu)?qiáng)，如果沒(méi)有人氣，又能走多遠(yuǎn)呢？當(dāng)然，慶幸的是她離極端變態(tài)還有一段距離。

那一堂課我們是戶外體驗(yàn)課，在等其他同學(xué)的到來(lái)時(shí)，我給班里的同學(xué)畫(huà)了這道線，講了這些道理。片刻后，我們乘車(chē)到“納帕莊園”參加“稻草人藝術(shù)節(jié)”，進(jìn)了園中，學(xué)生們開(kāi)始撒歡，各找各的樂(lè)趣。性格超級(jí)開(kāi)朗的王乙先爬上了假山，又找了概竹竿試探池塘的深度，接著又開(kāi)始在草地上打滾，他向來(lái)是我重點(diǎn)“看護(hù)”的對(duì)象。“學(xué)霸”李丙在園中沉思，偶爾走到嫁接的果樹(shù)旁邊，細(xì)心觀察，由于草坪尚且發(fā)黃，所以游人也是隨便踩踏，但李丙總是規(guī)規(guī)矩矩地走著石板路，哪怕繞上很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。性格中庸的王乙身邊聚攏著五六個(gè)女孩，正在和她們邊走邊聊。聲音不大，面帶微笑，很有親和力，就連李丙也被她召喚過(guò)來(lái)，一起研究花粉的傳播，大家都興致勃勃的。性格憂郁的趙丁－－一個(gè)人面無(wú)表情，不去看稻草人，也不去賞花，大風(fēng)車(chē)呼呼轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候，園內(nèi)的小孩子一起歡呼，但趙丁目光茫然，都沒(méi)有注意到－－風(fēng)車(chē)就在她的身邊。

我笑了，我告訴她，再往右一點(diǎn)的“變態(tài)”就是我。家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)人的性格影響極大，自幼喪母的經(jīng)歷讓我過(guò)于敏感，只要覺(jué)得自己受欺負(fù)了便要反擊回去，不反擊連覺(jué)都睡不著。經(jīng)常在網(wǎng)上看大家說(shuō)同學(xué)聚會(huì)，有炫富的有擺譜的，我從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)，因?yàn)橥瑢W(xué)都害怕一個(gè)變態(tài)的人做出極端的回應(yīng)。我人緣不差，但大家對(duì)我的態(tài)度都比較“小心”。有一個(gè)騙子同學(xué)借過(guò)我五塊錢(qián)，當(dāng)然不會(huì)還－－他幾乎騙過(guò)所有同學(xué)。等他家里辦喜事的時(shí)候，我當(dāng)著同學(xué)的面要錢(qián)，不給錢(qián)我就不隨禮。結(jié)果他掏出了一把毛票，以為我開(kāi)玩笑，沒(méi)想到我在酒桌上認(rèn)真地?cái)?shù)了五塊錢(qián)，然后才張羅大家給他隨份子。我還告訴同學(xué)，有沒(méi)有借過(guò)他錢(qián)的，現(xiàn)在趁機(jī)會(huì)把賬頂了。結(jié)果還真有被他騙過(guò)錢(qián)的，都在我的鼓動(dòng)下，告訴騙子“頂賬了，算隨禮了”。從那以后，騙子同學(xué)再敢跟我提借錢(qián)的事。哦，如此類似的情況，我做了不知道多少。對(duì)付流氓，就得比他更流氓。－－這個(gè)是我的處事原則。所以我沒(méi)有一個(gè)社會(huì)上的朋友，沒(méi)有特別要好的同學(xué)，也沒(méi)有走動(dòng)得親近的親屬，我?guī)缀踉诳目慕O絆中走完了半生，撞得滿頭大包，經(jīng)常處于痛苦之中，這就是性格的缺陷帶來(lái)的結(jié)果。

雖然人的性格極難改變，但人到中年之后，我還是逆轉(zhuǎn)回來(lái)，越來(lái)越向著中庸之道靠近。少年時(shí)的棱角漸漸磨平，其實(shí)我年輕時(shí)極討厭中庸之道，我喜歡快意恩仇。但抗起生活重?fù)?dān)的中年人，卻不得不謹(jǐn)小慎微地對(duì)待著這個(gè)世界。人的剛性如果少了，性格可能變得猥瑣了，但即便如此，我還是樂(lè)于變化，至少這種變化能讓家人安心一些。記得哪位作家說(shuō)過(guò)，少年人曾說(shuō)過(guò)，如果有一天變成了猥瑣的中年男人，就會(huì)殺死自己。可當(dāng)他真的成了猥瑣大叔時(shí)，當(dāng)初那個(gè)少年早已經(jīng)死了。－－也許，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，當(dāng)年那個(gè)睚眥之仇必報(bào)的少年，也已經(jīng)死了。

這堂課結(jié)束時(shí)，我對(duì)學(xué)生們說(shuō)，看看這條線，想想老師的故事，性格雖然不好改變，但腳下的路卻是由自己支配，你們?cè)敢庀蜃笞哌€是愿意向右走呢？請(qǐng)大家結(jié)合今天藝術(shù)節(jié)上的表現(xiàn)，深思熟慮一番吧。

向左走向右走的篇二

向左走，向右走，都是一條路。在這條路上，人們或許會(huì)遇到阻礙、迷茫，但不同的是，向左走，大多是出于一步一步的順勢(shì)而為，向右走，則多半是出于冒險(xiǎn)和膽略。阿甘·史蒂夫在電影《阿甘正傳》中說(shuō)過(guò)，“人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道。”走出人生路程中，我們永遠(yuǎn)無(wú)法知道是否選對(duì)了方向，但是，無(wú)論是向左走還是向右走，我們都可以從中學(xué)到很多東西。下面是我的心得體會(huì)。

一、向左走，一步一個(gè)腳印

向左走，所面對(duì)的是順勢(shì)而為，所遇到的是勇氣和毅力。走向左邊，多數(shù)情況下是因?yàn)橛龅搅艘坏谰駬駟?wèn)題，有思慮就有選擇。有時(shí)候，當(dāng)我們對(duì)某事不確定時(shí)，選擇等待一段時(shí)間再做決定，也可以算是向左走。走在這樣的路上，人們多半的心態(tài)是平靜的，細(xì)節(jié)的認(rèn)真反思和行動(dòng)上的用心是起著非常重要的作用的。這是因?yàn)椋挥羞@樣，我們才能夠在運(yùn)用平常心看待事物的同時(shí)，保持穩(wěn)定的心態(tài)，逐漸提高對(duì)現(xiàn)實(shí)事物的選擇水平和處理能力。

二、向右走，擊破思維限制

相較向左走而言，向右走更多地需要人們勇氣、智慧、視野和決心的支撐。學(xué)習(xí)從出路中挑選適合自己的方式，嘗試新的領(lǐng)域和方向，同時(shí)將自己的思維局限向外拓展和發(fā)展，戰(zhàn)勝失敗等等，都在向右走所需要的心理素質(zhì)之中。

三、在迷茫與堅(jiān)持中尋找答案

在走向左邊的路途中，患得患失或許是最大的隱患。時(shí)刻保持喜樂(lè)、愉悅，堅(jiān)定自己決定，當(dāng)面臨挫折或者問(wèn)題時(shí)，及時(shí)反思是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。而在決定向右走的過(guò)程中，不光要有堅(jiān)持和決心，還需要時(shí)刻調(diào)整自己的心態(tài)和注意力，保持足夠的耐心和冷靜，不斷探索自己的價(jià)值，才能走向正確的方向。

四、走出自我，走向社會(huì)

人類是社會(huì)群體，每個(gè)人都需要通過(guò)自己的努力為自己，對(duì)社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)，同時(shí)向社會(huì)要求回饋。當(dāng)我們走上人生的路時(shí)，就應(yīng)該盡量做到更好的為自己和社會(huì)做出貢獻(xiàn)，并保持積極向上的心態(tài)。無(wú)論是向左走還是向右走，心態(tài)的調(diào)整和情理的分析都是必不可少的。我們需要記住，不斷發(fā)展自己，堅(jiān)守未來(lái)的信念，去呼喚更美好的世界，才能讓自己和社會(huì)的前景變得更加美好。

五、路途不會(huì)遠(yuǎn)，時(shí)光不會(huì)老

無(wú)論向左走還是向右走，生活的道路上都會(huì)有一些阻礙和坎坷。唯有勇氣，才能夠通過(guò)自己的努力，完成對(duì)于未來(lái)的憧憬。路途不過(guò)漫漫，時(shí)間也畢竟不會(huì)老。我們要盡可能地建立自己的信仰體系，改變自己的人生軌跡，正視和走過(guò)人生中的坎坷與迷茫。

總之，走向左邊，是通過(guò)腳步一個(gè)一個(gè)，不由分說(shuō)，逐漸從寬廣的路途中走入生命每個(gè)轉(zhuǎn)折。而向右走，則是需要我們膽大妄為，著手嘗試更多可能的方向，從而獲取或者將現(xiàn)實(shí)的路的潛力給調(diào)整到最佳狀態(tài)。每條路都能有不同的收益和想象，要堅(jiān)信，只要腳下有路，就有希望，不要輕易放棄，保持向上的心態(tài)不斷前進(jìn)。

向左走向右走的篇三

我的左邊是一個(gè)堆滿垃圾垃圾桶，還有不少垃圾被刮來(lái)的風(fēng)慢慢的吹到地上，蒼蠅圍著飛。而我的右邊是一個(gè)垃圾少又少的垃圾桶，前面還有不少被雨打濕的嘔吐物讓我惡心，右邊的垃圾桶離我好遠(yuǎn)。怎么辦，雨越下越大，我的身上漸漸被淋濕。我心里的兩個(gè)小人爭(zhēng)吵起來(lái)。一個(gè)說(shuō)：哼！右邊的垃圾桶前多臟啊，還離得遠(yuǎn)，為這點(diǎn)小事干嘛猶豫，趕快扔到左邊的垃圾桶。又沒(méi)人看裝什么環(huán)保。另一個(gè)小人說(shuō)：雖然我們不能把別人的垃圾撿起來(lái)，但也不能再把垃圾扔那兒，遠(yuǎn)點(diǎn)就遠(yuǎn)點(diǎn)。

沒(méi)過(guò)一會(huì)雨就下大了。我的心越來(lái)越向第一個(gè)小人靠去，漸漸第二個(gè)小人被擠出了我的心。我往周邊看了看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，吸了一口氣，不管了！今天都下雨了，就不管環(huán)保了！我一步步走向左邊，哪怕環(huán)保已離我越來(lái)越遠(yuǎn)，“啪”我扔了進(jìn)去。

“媽媽！”當(dāng)我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走人時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音引起了我的注意。“我們?nèi)拥侥莾喝グ伞！币粋€(gè)扎著羊角辮的小女孩把一袋垃圾從左邊的垃圾撿了起來(lái)，手指指向右邊。“哦，寶貝，那兒太遠(yuǎn)了，我們回家吧！”小女孩掙脫出媽媽的手，提著垃圾跑向了右邊的垃圾桶，扔了進(jìn)去，一跳一跳的回來(lái)了，“老師說(shuō)了我們要做環(huán)保小衛(wèi)士！走吧，媽媽！”

我望著那對(duì)母女遠(yuǎn)去的背影，笑了笑，彎腰撿起那袋垃圾，走向了右邊……

舉手之勞，何必糾結(jié)？

向左走向右走的篇四

向左走向右走是一部由新加坡導(dǎo)演李安執(zhí)導(dǎo)的浪漫愛(ài)情片，講述了男女主人公在櫥窗上的巧遇，從而展開(kāi)了一段關(guān)于愛(ài)情和人生的旅程。這部電影帶給了我很多的感悟和啟示，讓我深深地反思了自己的人生和愛(ài)情觀。在這篇文章中，我將會(huì)結(jié)合自己的體驗(yàn)和電影中的情節(jié)，分享自己對(duì)于向左走向右走的心得體會(huì)。

第一段：櫥窗下的邂逅

電影一開(kāi)始就是男女主人公在櫥窗下的邂逅，兩人以清醒的眼神掃視對(duì)方，產(chǎn)生了不同于從前的感覺(jué)。這一段情節(jié)給了我很大的啟示，讓我感到愛(ài)情就是這樣，突然出現(xiàn)在我們的生活中，讓我們的心瞬間安靜，就像哈利波特電影中的魔法般，我們很難用言語(yǔ)來(lái)解釋。我們需要的只是一個(gè)安靜的心，去感受這種心動(dòng)的感覺(jué)，并且努力去追爭(zhēng)自己的幸福。

第二段：追逐自己的夢(mèng)想

在電影中，女主人公是一位即興表演的藝術(shù)家，她不想讓自己被安排好的未來(lái)所束縛。而男主人公是一個(gè)背負(fù)家庭壓力的退役軍官，他希望能夠開(kāi)一家自己的樂(lè)器店，并追逐自己的音樂(lè)夢(mèng)想。這讓我想起了我自己，很多時(shí)候我們會(huì)被外界的壓力所迷惑，忘記了自己內(nèi)心真正的夢(mèng)想和追求。但是電影提醒我們，我們需要牢記自己的愿望和夢(mèng)想，掌握自己的未來(lái)，勇敢面對(duì)盡管風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)定地走向自己的理想。

第三段：堅(jiān)韌不拔的愛(ài)情

電影中男女主人公堅(jiān)韌不拔的愛(ài)情也是電影的一大亮點(diǎn)。雖然他們的生活有很多曲折和波折，但他們依然選擇了堅(jiān)持下去。這讓我很感動(dòng)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們的生活會(huì)被各種因素所干擾，讓我們猶豫不決，導(dǎo)致我們?cè)趷?ài)情方面覺(jué)得越來(lái)越困難。但是電影深刻告訴我們，愛(ài)情是需要堅(jiān)持的，我們需要擁有一顆永不妥協(xié)的心，在生活中堅(jiān)守自己的愛(ài)情。

第四段：走出舒適區(qū)

電影中男女主人公在追求各自夢(mèng)想的過(guò)程中，都走出了自己的舒適區(qū)。他們都需要面對(duì)一些從來(lái)沒(méi)有面對(duì)過(guò)的問(wèn)題，面對(duì)一些生活的挑戰(zhàn)，這讓我想起了自己。在生活中，我們也需要克服自己的恐懼，懂得去冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能得到自己想要的東西，擁有更豐富、更動(dòng)人的生命。

第五段：感謝電影給我的啟示

向左走向右走是一部感人至深、啟迪人心的作品。電影通過(guò)生動(dòng)的情節(jié)和細(xì)致的人物描寫(xiě)，滲透出對(duì)人生和愛(ài)情的深刻思考和感悟。這部電影讓我體會(huì)到了愛(ài)情、夢(mèng)想、挑戰(zhàn)等生命中的重要元素，讓我更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)。我相信，只要我們勇于挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，會(huì)在我們的生命中找到璀璨的光芒。感謝電影向左走向右走給我的啟示，讓我更好地領(lǐng)悟人生的真諦。

向左走向右走的篇五

我獨(dú)自一人，站在十字路口，不停的徘徊。

那是在傍晚的時(shí)候，我提著垃圾袋，十字路口左邊的垃圾桶堵滿了，真氣人！由于左邊的垃圾桶離我比較近，所以我很快就能擺脫手里那袋討厭的垃圾，但是這樣肯定會(huì)讓環(huán)衛(wèi)工人付出更多勞動(dòng)。向右呢？我還得走一段路，才能到另一個(gè)垃圾桶邊，也許還會(huì)被別人笑話多此一舉呢！顯然向左邊最合適不過(guò)，我不再多想，朝右邊的垃圾桶走去。

想著想著，我下意識(shí)甩了甩被重物勒得發(fā)疼的手，心里不禁冒出一個(gè)念頭：別人都扔了，我為什么不能？多一點(diǎn)倒是臟，少一點(diǎn)不也是臟嗎？我遲疑了，路邊有行人經(jīng)過(guò)，我仿佛看見(jiàn)他們嘲諷的目光。

終于，我迅速地把垃圾袋往地上一扔，如釋重負(fù)般轉(zhuǎn)身要走，突然，一陣說(shuō)話聲傳入我的耳膜：“哎呀，寶貝兒，扔在這就行，干嘛跑這么遠(yuǎn)嗎？”“不嘛，老師說(shuō)過(guò)的不能亂扔垃圾，我要扔在那邊去！”我回頭一看，一對(duì)母女這在為零食袋往哪扔而爭(zhēng)執(zhí)呢。那個(gè)小女孩五六歲的年紀(jì)，胖胖的小臉?lè)坂洁降模瑐z個(gè)朝天小辮一翹一翹的，真可愛(ài)！

向左走向右走的篇六

第一段：引言（大約200字）

一張圖片，一瞬間的眼神交會(huì)，承載著作者的感悟與體驗(yàn)，能引發(fā)觀者的共鳴與思考。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，圖片已成為表達(dá)情感、傳遞思想的重要媒介之一。而其中一幅名為“向左走向右走”的圖片，尤為令人動(dòng)容。接下來(lái)，我將分享我對(duì)這幅圖片的觀察與體會(huì)。

第二段：圖片內(nèi)容與表現(xiàn)（大約200字）

圖片中，一個(gè)黃色的衣著樸素的男子正站在路口，手上提著一只紅色的行李箱。他兩眼盯著左右交錯(cuò)的馬路，表情若有所思。而與之相對(duì)的是一排高樓大廈，一系列現(xiàn)代化的建筑，給人一種喧囂與擁擠的感覺(jué)。圖片的對(duì)比之處正是突出了寧?kù)o與喧囂、簡(jiǎn)樸與繁華之間的矛盾。

第三段：向左走分析與體會(huì)（大約400字）

向左走，引發(fā)了我對(duì)傳統(tǒng)、安逸、內(nèi)省的思考。這位男子似乎步履沉重，面對(duì)的是一片不知何時(shí)開(kāi)始的現(xiàn)代化浪潮。他的目光深邃，令我想到人們?cè)诿鎸?duì)現(xiàn)實(shí)中追逐物質(zhì)欲望和多元文化時(shí)，是否會(huì)感到思維僵化和文化侵蝕。而向左走，是否意味著重新回歸自然與心靈的寧?kù)o，追尋真正的自我。圖片中的黃色呼應(yīng)了大自然的溫暖色調(diào)，給了我一種自由、舒適、安心的感覺(jué)。

第四段：向右走分析與體會(huì)（大約400字）

第五段：個(gè)人思考與結(jié)論（大約200字）

這幅圖片帶給我深刻的思考。生活中有許多選擇，每個(gè)選擇都會(huì)影響個(gè)體的命運(yùn)。向左走意味著責(zé)任、內(nèi)省和原始生活的回歸；向右走象征著理性、機(jī)遇和成功的追求。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往陷入兩者之間的矛盾，猶豫不決，無(wú)法做出選擇。這幅圖片提醒我們，應(yīng)該傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，找到自己真正的方向。

總之，這幅名為“向左走向右走”的圖片，通過(guò)對(duì)比和象征手法，引發(fā)了我對(duì)現(xiàn)代社會(huì)中生活選擇的思考。我們應(yīng)該在追求外在物質(zhì)的同時(shí)，關(guān)注內(nèi)心的聲音，找到真正屬于自己的方向，而這需要我們學(xué)會(huì)平衡、反思和選擇。

向左走向右走的篇七

很久以前，有一個(gè)國(guó)家，很繁榮。國(guó)王權(quán)勢(shì)極盛，他毫無(wú)根據(jù)地將一個(gè)希臘智者關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。一天，西班牙君主送來(lái)了一匹駿馬，國(guó)王想聽(tīng)聽(tīng)智者的看法，就叫人把他帶來(lái)了。

“這的確是匹漂亮的馬，但是它是吃驢奶長(zhǎng)大的。”希臘人說(shuō)，“因?yàn)樗亩涫窍麓沟摹！眹?guó)王賞了他一塊面包。

過(guò)了些日子，國(guó)王把玩自己的珠寶時(shí)，又把希臘人叫來(lái)，“你能不能告訴我這些寶石哪一顆最珍貴？”

希臘人答道：“那陛下您自己認(rèn)為哪一顆最珍貴？”

國(guó)王拿起一顆最美的寶石說(shuō)：“是這顆。”

希臘人拿著寶石審視了一番，把它緊握在手中，再放到耳邊，說(shuō)：“陛下，寶石里面有條蟲(chóng)子。”

國(guó)王立刻派人找來(lái)了玉石匠，命令他把寶石砸碎。果然，里面有條蟲(chóng)子。國(guó)王問(wèn)希臘人怎么知道的，希臘人恭敬地說(shuō)：“寶石通常都是冰冷的。可是我把這顆寶石放在手里，卻是溫?zé)岬摹ｏ@然，這熱度來(lái)自里面的活物。”

國(guó)王佩服地連連點(diǎn)頭，又賞了希臘人一塊面包。

一天，國(guó)王很苦惱，他懷疑自己不是前國(guó)王的親生兒子，就派人把希臘人叫來(lái)，帶進(jìn)了密室，問(wèn)：“大師，我知道你明察秋毫，你能告訴我，我是誰(shuí)的兒子嗎？”

希臘人答道，“陛下，這個(gè)要求太奇怪了！您是您尊貴的先父的兒子。”

國(guó)王并不滿意：“你如果不告訴我實(shí)情，我就把你處死。”

“那么，陛下，”希臘人答道，“很抱歉，您是一位面包師的兒子。”

國(guó)王一聽(tīng)，立刻派人請(qǐng)來(lái)了皇太后。在他的威脅下，皇太后承認(rèn)希臘人說(shuō)的是真話。

國(guó)王又問(wèn)希臘人：“大師，告訴我，你是怎么知道的？”

希臘人回答說(shuō)：“陛下，如果您真是國(guó)王的兒子，以我的功績(jī)，您應(yīng)該送我一座城池。而您的天性，則像您的面包師父親，滿足于送我一個(gè)面包。”

國(guó)王頓悟，立刻送希臘人許多貴重禮物，把他釋放了。

向左走向右走的篇八

如果我們能改一改自己的習(xí)慣，或許真的會(huì)有更多的收獲呢！

對(duì)于愛(ài)情，我一直都是一塌糊涂的，所以，當(dāng)看到漫畫(huà)中的兩個(gè)一見(jiàn)鐘情的戀人時(shí)，我是很羨慕的。不管是出于自己的愿望，還是一種憐憫之心，我都是希望他們最終相遇的。

然而，在現(xiàn)實(shí)之中，這種一見(jiàn)鐘情的事情，是很少見(jiàn)的，我個(gè)人認(rèn)為單相思的人會(huì)更多一些。在這里，我想告訴單相思的各位朋友們，“感情這種東西，是需要人來(lái)經(jīng)營(yíng)的，一旦順其自然，結(jié)果便是不了了之。”因此，當(dāng)你遇到人生之中最重要的人的時(shí)候，請(qǐng)不要吝嗇自己的感情！

看到這里，估計(jì)朋友們已經(jīng)覺(jué)得我啰嗦了，說(shuō)實(shí)話，寫(xiě)到這里，我也真的不知道該怎么寫(xiě)下去了，幾米的每一幅畫(huà)都會(huì)引發(fā)我的思考，如果這樣寫(xiě)下去，天曉得要寫(xiě)到什么時(shí)候才為結(jié)束。

如果朋友們仔細(xì)閱讀了我上面所寫(xiě)，不難發(fā)現(xiàn)，我這篇感悟中提出了太多的問(wèn)題！能引起讀者共鳴的作品真的不多，尤其是幾米這些極其優(yōu)秀的漫畫(huà)作品。

看完這些漫畫(huà)，我對(duì)人生又多了一些思考：“我需要的是什么？我努力的'是什么？我尋找的是什么？”

向左走向右走的篇九

靜思中，冥冥中，一陣清風(fēng)飄過(guò)，觸動(dòng)著我脆弱的心靈。我用手按捺在胸前，感受著這一刻的心跳。在這個(gè)繁華得透不過(guò)氣來(lái)的大城市中，這種聆聽(tīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是最可意的放松了。

向左走，向右走，都已經(jīng)不重要了！因?yàn)椋吠旧系囊磺校恍枰覀兊膱?jiān)定信念，樂(lè)觀的態(tài)度，堅(jiān)毅的精神，就能闖過(guò)一切難關(guān)！

向左走向右走的篇十

不知大家有沒(méi)有看過(guò)《向左走向右走》這個(gè)故事講述的是：他（沈世濤）和她（崔樂(lè)平）都信在城市郊區(qū)的一棟舊公寓大樓里，每次了門(mén)她總是習(xí)慣性的向左走，他總習(xí)慣向右走，他不曾遇到她。直到有一天，他們相遇了，就像失散多年的戀人，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)甜蜜的下午。

但是人生總有意外，他們分手時(shí)留下惟一的線索—電話號(hào)碼，卻被雨水浸泡的難以辯認(rèn)。他們只好等待，她還是習(xí)慣性的向左走，他還是習(xí)慣性的向右走。雖然他們?cè)谕粭潣抢锉揉彾樱哼^(guò)同一個(gè)小孩子，喂過(guò)同一只流浪貓，在熙熙攘攘的人群里有很多次擦肩而過(guò)……卻始終都沒(méi)見(jiàn)到對(duì)方。

我被《向左走向右走》中的那種淡啖的憂傷所打動(dòng)，她和他是都市里的平行線，在擁擠的大街上懷揣著最美好的幻想，卻意是因?yàn)楦髯詧?jiān)持的習(xí)慣而一再錯(cuò)過(guò)。兩個(gè)主人公的命運(yùn)，被作者幾米安排到繁華都市的氛圍中，彌漫著一股身不由已的悲哀，然而又隨時(shí)閃動(dòng)著不甘泯來(lái)的希望。看到她和他在人群中一再尋找卻又一再錯(cuò)過(guò)的孤獨(dú)身影時(shí)，不禁悚然心驚：就像生活在都市叢林中的我們，尋找不到便一直孤單下去嗎？作者幾米給他的人手一個(gè)美聯(lián)社好的結(jié)局，他讓他們相遇了，他讓所有的追尋和寂寞都成為幸福的前奏。

希望大家看看這總電視劇真的很好看。

向左走向右走的篇十一

第一段：“向左走向右走”這個(gè)主題的圖片，引發(fā)了我對(duì)生活態(tài)度和選擇的思考。這幅圖片以一個(gè)人同時(shí)向左和向右走的形象展示了兩種不同的選擇，給人以啟發(fā)和反思的空間。這給我?guī)?lái)了啟示，即在我們的人生旅程中，也常常需要面對(duì)各種抉擇和困難選擇。而如何做出正確的選擇，這成為了我們生活中的豐富和精彩的一部分。

第二段：在這幅圖片中，那個(gè)人面臨了一個(gè)十字路口，在左右兩邊都有不同的道路等待著他。這讓我想到，選擇就如同一個(gè)人面對(duì)著迷宮般，讓我們感到迷茫和困惑。有時(shí)候，左邊的道路看起來(lái)更加平坦和寬敞，而右邊的道路顯得更加崎嶇和曲折。這時(shí)，我們常常會(huì)選擇更加容易的道路，因?yàn)樗雌饋?lái)更加安全和舒適。但是，路上的坎坷和挑戰(zhàn)也是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

第三段：然而，這幅圖片也告訴我們，左右兩個(gè)方向并沒(méi)有明確的好壞之分。在人們生活中，選擇往左走還是往右走不僅僅是一種行進(jìn)方向的決策，更是代表了一個(gè)人內(nèi)心的選擇和態(tài)度。有時(shí)，我們想要像大多數(shù)人一樣選擇容易的道路，但是它未必是最正確的選擇。只有逆流而上，才能夠真正體驗(yàn)到生活的價(jià)值，充實(shí)自己的內(nèi)心世界。

第四段：這幅圖片給我?guī)?lái)了啟示：沒(méi)有所謂的“正確”的選擇，只有適合自己的選擇。在人生的道路上，我們不可能既左走又右走，但是我們可以根據(jù)自身的情況和目標(biāo)，做出符合自己內(nèi)心選擇的決定。有時(shí)候，我們需要冒一下險(xiǎn)，選擇一個(gè)未知的道路，因?yàn)樗赡苁峭ㄍ覀冋嬲蛲哪繕?biāo)的道路。盡管旅程會(huì)充滿挫折和困難，但只有勇往直前，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第五段：在我看來(lái)，這幅圖片并沒(méi)有給出一個(gè)明確的答案，也沒(méi)有說(shuō)哪個(gè)方向是正確的。它只是給了我們一種思考和選擇的空間。每個(gè)人的人生旅程是獨(dú)一無(wú)二的，我們需要根據(jù)自己的情況和內(nèi)心的聲音來(lái)做出選擇。每一個(gè)選擇都有風(fēng)險(xiǎn)和收獲，而我們需要的是勇氣去面對(duì)并接受自己的選擇。無(wú)論是選擇向左走還是向右走，只要我們努力奔跑，我們就能夠找到屬于自己的光明之路。

總結(jié)：這幅圖片向我們展示了人生中選擇的復(fù)雜性和意義。在我們的人生旅程中，選擇無(wú)處不在，而每個(gè)選擇都能夠?yàn)槲覀儙?lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們需要保持著積極向上的態(tài)度，勇敢面對(duì)困難和選擇，相信自己的選擇并且努力去追逐屬于自己的夢(mèng)想。只有這樣，我們才能夠在前進(jìn)的道路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，創(chuàng)造出屬于自己的美好人生。

向左走向右走的篇十二

這是一本城市中的浪漫寓言。在無(wú)盡的追尋中，你會(huì)有一個(gè)有一個(gè)巧合與偶然，也會(huì)有一個(gè)有一個(gè)意外與錯(cuò)過(guò)。現(xiàn)實(shí)的城市有如霧中景，隱隱散發(fā)著憂郁的美，承載著沒(méi)有承諾的夢(mèng)。幾米以他精致的筆觸和詩(shī)意的畫(huà)風(fēng)照亮了人們的心靈，注定相遇的人們會(huì)有一個(gè)溫暖的結(jié)局。

她住在城市郊區(qū)的一棟舊公寓大樓里，每次出門(mén)，不管去哪里，總是習(xí)慣性地向左走。

他住在城市郊區(qū)的一棟舊公寓大樓里，每次出門(mén)，不管去哪里，總是習(xí)慣性地向右走。

他從未遇見(jiàn)過(guò)她，她也從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)他。

但是，人生總會(huì)有許多的巧合，兩條平行線也可能有交會(huì)的一天。

他們?cè)谝粋€(gè)公園內(nèi)的圓形噴水池旁相遇了。他們猶如失散多年的戀人，冬天仿佛不再那樣憂郁。他們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)又甜蜜的下午。黃昏時(shí)，突然下起傾盆大雨。他們匆忙記下彼此的電話號(hào)碼，倉(cāng)皇地在大雨中分手。

他，還習(xí)慣性地向右走…… 她，還習(xí)慣性地向左走……

但是，人生總會(huì)有許多的意外，握在手里的風(fēng)箏也會(huì)突然斷了線。

望著模糊的字跡打了一通又一通錯(cuò)誤的電話。他們甚至沮喪得無(wú)法入睡。

收音機(jī)里傳來(lái)市政廣場(chǎng)前倒數(shù)讀秒的歡呼聲，一年又這樣過(guò)去了。

時(shí)間仿佛過(guò)了好久好久，他們傷心地想要離開(kāi)這個(gè)城市。而對(duì)于彼此的記憶，只剩下一張被雨淋濕的電話號(hào)碼。

他還是習(xí)慣性地向右走；她還是習(xí)慣性地向左走。

向左走向右走的篇十三

在一個(gè)舊書(shū)攤里，我發(fā)現(xiàn)了這本幾米的《向左走、向右走》。我非常喜歡這本漫畫(huà)書(shū)，因?yàn)閹酌卓偸巧朴谝运碌墓P觸和詩(shī)意的畫(huà)風(fēng)描述一個(gè)個(gè)美麗的故事。

我經(jīng)常翻看這本書(shū)，它講述的是兩個(gè)年輕人的故事。

他們住在城市郊區(qū)的一棟公寓樓里。每次出門(mén)，她總是習(xí)慣向左走，而他總是習(xí)慣向右走。他們從不曾相遇。

迷宮般的城市，會(huì)有一個(gè)又一個(gè)巧合和偶然，也會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的意外和錯(cuò)過(guò)。

有一天，他們?cè)诠珗@相遇了，似乎要演繹成“一見(jiàn)鐘情”的故事。但人生總有許多意外，握在手里的風(fēng)箏也會(huì)突然斷了線，他們弄丟了彼此的電話號(hào)碼。

他們常常到相遇的地方等待。他們逗過(guò)同一只小黃貓，喂過(guò)同一只流浪狗，在陽(yáng)光微弱的早晨，聽(tīng)到同一只烏鴉的叫聲，但是沒(méi)有相遇。

終于，他們決定離開(kāi)這個(gè)城市了。當(dāng)他們拖著行李箱準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，在公園相遇了。

每當(dāng)我看這本書(shū)時(shí)，總是為他們一次次的錯(cuò)過(guò)而扼腕嘆息。如果他們出門(mén)時(shí)，他能向左走，她能向右走的花，他們就能早一點(diǎn)相遇了。

在生活中，當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，如果讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，那也許就會(huì)柳岸花明又一村了。古詩(shī)有云：“橫看成嶺側(cè)成峰”。任何事、任何物，從不同的方向，不同的角度，看到的可能是不一樣的。

如果我們換一個(gè)角度來(lái)看世界，將會(huì)看到一個(gè)更加光明的世界；換一種思維思考，將得到一個(gè)嶄新的未來(lái)！