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走向遠方朗誦稿 走向遠方汪國真原文篇一

是教室里朗朗的讀書聲？是球場上肆意揮灑的汗水？還是年輕的我們自身？

不，這都不是，都不全是。青春是夢想的啟航，青春是夢想的引擎，只有青春才能承載著夢想，只有青春才能為夢想插上翅膀。

小的時候，爸爸媽媽問我的夢想是什么？童年的我爽快地回答道：“是快快長大。”之后，我又夢想著長大以后能夠走向遠方。遠方在哪里？遠方在夢想的彼岸，那是一個在夢想中更加美好而繽紛的世界。在那里，生命不會如此平淡；在那里，生命將會更加輝煌。

有人說：“心有多遠，夢想就有多遠。”所以，我們必須要站得更高，看得更遠，遠大的目標激勵著我們奮發圖強，腳踏實地地一步步前行，順著夢想的臺階，風雨兼程，鍥而不舍，走向成功的彼岸。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”青春年少的我們，不應該將時間和精力浪費在無聊的瑣事之中，使青春褪色，使夢想折翼。年過半百的曹操尚且“老驥伏櫪，志在千里”，花季雨季的我們又怎能揮霍青春，頹廢喪志呢？

“走了那么遠，我們去尋找一盞燈”。這是顧城不斷地尋找著自己的理想與堅持的荊棘之路。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。這是汪國真堅定地邁向自己的夢想的險阻之路。遠方在詩人的筆下成為了理想與夢想的代名詞，走向遠方，尋找夢想，那就應當調適心情，輕裝上路，風雨無阻，點亮夢想的明燈。

在尋找夢想，走向遠方的道路上，我們絕不孤獨。我們站在青春之翼，向夢想的彼岸滑翔。我們站在青春之桅，向夢想的彼岸駛進。我們站在青春之巔，向夢想的彼岸眺望。

想到這里，我想告訴這位長輩我對“青春是什么”這個如此深具哲理的問題的答案：“青春助飛夢想，伴我走向遠方！”

走向遠方朗誦稿 走向遠方汪國真原文篇二

學著把逃避與怯弱埋藏，學著把眼淚像珍珠般收藏，學著把眼淚像珍珠般收藏，學著把自己變得更加堅強，即使摔得遍體鱗傷，也不要放棄自己所向往的那個遠方。——題記

每當我遇到困難的時候，我總喜歡望著遠方，那個裝著夢想的地方。

天空下起了綿綿細雨，煙雨飄茫中的那個遠方，似乎更加遙不可

為了那個遠方，我一直努力地前行著，多少次施行“題海戰術”，多少次“夜里挑燈看書”，可學習成績依然止步不前；我也曾到達過高處，可以不小心摔下時，竟失去了攀爬的勇氣……一次又一次的跌倒，信心漸漸被磨去了棱角。我知道，我怕了。

我帶著僅剩的一份自尊沖入雨中，雨點兒像一根根針扎在我臉上。我不甘，我哭泣，我奔跑，不停地奔跑，直到自己筋疲力盡，癱坐在老樹旁，大口大口的喘著粗氣，一雙大霧彌漫的眼睛一直望著沒有焦點的地方。

秒針不知跑了多少圈，我終于抬起了頭，卻只能看見凄冷的傍晚和變式的大雨。我趕緊到屋檐下避雨。不經意間，我看見一只正順著墻壁往上爬的小蝸牛。這是一只多么渺小的生物啊！在這光滑的瓷磚上，一次又一次，它從高處墜落下來；一次又一次，它的夢想破滅，一次又一次，它從頭再來。看了許久，我笑了，伸出手想幫幫它，可伸到半空的手又收了回來，心想：“你爬吧，也嘗嘗遍體鱗傷的滋味。”我徑自走開了。

第二天，我又來到這里，那只小蝸牛高高地掛在墻壁上，它走過了那段最艱難的路程。我震驚了——小蝸牛，你怎么就不怕摔得遍體鱗傷呢？你怎么就不怕被無情地嘲笑呢？小小的你怎會有如此大的力量呢？望著那只小蝸牛，我笑了，笑容中，滿是感動的淚。

看看那棵的老樹，不知經歷了多少風風雨雨，才如此高大茂盛；想想那只小蝸牛，不知經過了多少次失敗，才到達高處。親愛的自己，不經歷風雨，哪能見彩虹，既然你選擇了行走，又何必畏懼跌倒呢？正如汪國真說的那句話：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”

我靜靜地望著那個遠方，暗自下定決心：即使摔得遍體鱗傷，我也絕不灰心，絕不放棄，因為我們都要去的那個遠方，一定有最美的風景！”

走向遠方朗誦稿 走向遠方汪國真原文篇三

希望，就好似那可遇而不可求的寶藏，定的量越大，就越難得到。但是，希望也像是強者路上的測能石，他能使你弱小的本體原形畢露，也能使你那強大的潛能激發出來。

在六年級前夕，在我面前的仿佛就像那強者路上的測能石，給了我兩個選擇，是原形畢露成為弱者，還是激發潛能成為強者。當然，在經歷過那風風雨雨的五年之后，當然會毫不猶豫地選擇激發潛能成為強者。所以，六年級，我更加廢寢忘食。我日日夜夜企盼著能早點踏進巴塘中學網絡班的教室門檻，成為能夠走得更遠飛得更高的強者。

終于，在九月一日，我如愿以償地以網絡班學生的身份踏入了巴塘中學的大門。兩個多星期后，穿上了屬于我們網絡班特有的校服——成都七中育才學校的校服。

天格外藍，陽光如此燦爛，九月的早菊和秋海棠開得特別鮮艷，小鳥站在柳梢頭唱得那么起勁。

我踏著輕松的步伐，嘴里哼著一段輕快的調子，手里打著自己熟悉的響指。全身上下都洋溢著一種快樂的氣氛。在每個街角，我都忍不住低頭看自己身上的校服；在每扇商店櫥窗前，我都想站站，就為了多看一眼櫥窗玻璃上照出的我穿上七中潔白校服后帥氣可愛的身影。

到達了巴塘中學網絡班教學樓下，我卻不禁思緒萬千。想著自己憑著努力終于到了網絡班，終于沒有辜負父母的期望，又想著將要度過的那三年更艱苦的時光，我那不爭氣的鼻子酸了酸。前路漫漫，荊棘便地，路的盡頭露出幾簇吸引人的繁花。就為了遠方那別樣的美麗，我選擇堅持下去。

“我們是網絡班”這句話在我腦海里再也磨不掉。我想：既然我們是網絡班，那么我們一定要取得更好的成績。我堅信：三年以后，爭取到中考第一名的一定是我們這個網絡班！因為當我們穿上網絡班校服時，我們班的每一個人都明白這深刻的道理：穿上這套校服，我們就應該與眾不同，既然路在遠方，我們就更該風雨兼程，與別人有著不一般的氣度。

走向遠方朗誦稿 走向遠方汪國真原文篇四

倘若生命是灰暗的，我要走向遠方，努力活出生命的色彩，倘若生命是平淡的，我要走向遠方，努力活出生命的價值。我要不斷的走向遠方，使生命更美好，更輝煌。

初春，我開始走向遠方，用甜蜜的微笑伴著淅淅瀝瀝的雨聲，踏上走向遠方的旅程，也許，我會走到泥濘的小路，但我要讓雨水沖刷我身上的泥濘，也許，我會走到蜿蜒曲折的山路，但我會微笑著面對，一步一步……踏踏實實的走過去。

走到盛夏，不顧一路風塵，不顧一路炎熱，用青澀的話語融入陽光，也許，我會遇到憂愁，但我會用陽光將它驅趕走，這樣，也是一件美好的事情，也許我會遇到傷痛，但是我會樂觀的接受，并化傷痛為力量，這也是一種獨特的享受。

走到了深秋，我更想接著走下去，遠方離我又更近了一步，我豪邁的誓言在秋風中回響：“我，走向遠方，無論路途多么艱辛，我不后悔，我要像杜甫一樣擁有‘會當臨絕頂，一覽眾山小’的雄心壯志。”踩在堆積的秋葉上，我依舊昂首挺胸的走……

隆冬來了，我離曾經的遠方只有一步之遙，我要讓冰雪覆蓋我一路上的荊棘，克服困難，超越苦難，去感受生命的美好。讓自己全心全意的投入到旅程中，堅定的走完每一步。用輕柔的歌聲附和著雪花一起飄零，讓漫天飛舞的雪花撒滿金光！

如此一來，曾經的遠方就在我的腳下，跨過春夏秋冬的阻擋，生命也就更充實，更輝煌。曾經的遠方，不再遙遠。

沒有經歷艱難曲折的生命是不完整的，不堅強的，只有艱難困苦才能鍛煉我們的意志，走向遠方，才能使我們的生命更燦爛，全心全意去走。踏過四季風雨，走出生命的色彩。

只有走向遠方，勇敢的走向遠方，在走向遠方的旅程中留下腳印，走向遠方的彼岸，走向成功的道路，走向希望，讓生命的色彩絢爛輝煌，讓我們一起走向更美好的明天。

走向遠方朗誦稿 走向遠方汪國真原文篇五

遠方的景色多姿多彩，充滿了光明與險阻，遠方的夢想總是激勵著人們前進，激勵著人們奮發向上。

含苞待放的花骨朵，為了怒放的夢想，無時無刻不積蓄著力量；路旁的街燈，為了心中的夢想，散發光芒，驅散黑暗；書桌上的咖啡，為了心中的夢想，散發醇香。他們同人一樣，為了達到遠方的夢想之島而奮斗，而前進，不輕言放棄，歷經風雨。

夢想是力量的源泉；夢想是進步的階梯；夢想是堅持的汗水；夢想是不懈的奮斗。我們為了心中的夢想而前進，雖是遙遠，但這一路上也會收獲許多。遠方的路上會有許多難以邁過的坎，它或許讓人傷心，讓人放棄，讓人收獲。

從古至今，不知多少仁人志士都是懷揣夢想并不斷堅持才擁有了各自不凡的成就。王羲之從七歲開始練習書法，17歲時照著父親珍藏的書法秘籍來練習，他每天早起晚睡，不知寫干了多少墨水，磨禿了多少筆頭，每天練完字后他就在池子里洗筆，天長日久，竟將一池子的水變成了墨黑色，這個池子也便因此被人稱為“墨池”。

無獨有偶，居里夫人為了從礦石中提煉鐳，不知經歷了多少苦難，這些名人，用自己的辛苦努力，終于為人類換來了幸福的碩果。但看看我們身邊的一些人，有時只是因為一些小事而半途而廢，怨天尤人。我想說：“如果你連這一點兒挫折都禁不起，又怎么能走向遠方呢？”成功不是順手焉得的，它是憑借苦功夫和夜以繼日的努力而來的。

人生之路不是一馬平川，有坦途就有坎坷，有甜蜜就有苦澀。人生之路，從來都與挫折相伴而行。然而，挫折對于強者來說，是一塊塊墊腳石，是通向遠方的一級級階梯；對于弱者則是一塊塊絆腳石，會把弱者跌得鼻青臉腫。挫折，就如一座沙漠，試圖使人迷失方向；而失意者整天卻像一只無頭蒼蠅，撞到哪兒算哪兒，一輩子也走不出人生的“沙漠”？

著名詩人汪國真在詩中曾寫道：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”是啊！既然已經選擇了遠方，那便不要畏懼，勇往直前，而且還需找到方法，而不是盲目向前。

我們走向遠方，只為了讓生命更加輝煌！