在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

美德少年的自我介紹150字 美德少年的自我介紹篇一

我愛陽光，愛它的燦爛，愛它的明媚。熬過了寂寞的晚上，終于迎來了陽光。任它在身上跳躍，那是享受！

我愛綠茶，愛它的清香，愛它淡雅。抿了一口回味在嘴里，甜甜的，卻帶一絲淡淡的苦澀，我喜歡那種味道，那是享受！

我愛漫畫，愛它的`風趣，愛它的獨特。可愛的形象，生動的表情，以及那幽默的話語，我還是得承認，那是享受！

呼吸了一下新鮮空氣，擰上綠茶的蓋子，合上的漫畫，仰躺在草坪上，閉上雙眼，又開始眷戀起了幻想。

我也愛幻想，愛它的無憂無慮，愛它的自由自在?；孟胫约鹤兂尚∶廊唆~，面對巫婆的藥水，面對姐姐們幫助，面對王子和公主，是否還會像童話故事里那樣，變成泡影升上天空。我發現，那是享受！我還愛草坪，愛它的生機，愛它的綠色，躺在草坪上，雙手撫摸著一根根小草，柔軟，服帖，毛茸茸的，很是可愛。舒舒服服地窩在草坪的懷抱里，那是享受！

窩在被窩里甩了甩腦袋，啊，夢醒了，穿好t恤和牛仔長褲，懶散地洗完畢，扎好不長的馬尾辮，理了理額前細碎的幾綹劉海。站在鏡子前，無奈地望著自己不高的個子，重新給了自己一個用力的微笑，喏，現在又背著書包上學去了。

這就是我，一個傻乎乎的女孩。不過，我必須得承認，我真的很愛享受！

美德少年的自我介紹150字 美德少年的自我介紹篇二

自我讀書以來，我就尊重老師，熱愛班級，關心同學，成績突出，工作嚴謹負責，為人誠懇，以誠待人。

美德少年，顧名思義，就是要擁有優良的美德。從小，在父母的熏陶之下，我就養成了許多良好的美德。例如拾到東西及時交還與失主，別人摔倒了及時扶別人起來，要對他人做到有求必應（當然是做好事了），要尊老愛幼等等。我也熱愛幫助同學。同學們有不會做的題來問我，我總是為他們耐心的講解，直到他們聽懂了為止。作為班上的班長，我也是積極參加任何活動，工作，起好帶頭作用。例如向捐款等事情，雖然我不是班上捐的最多的，但是我是盡了最大努力的。

雖然我的家境也不好，但是，我認為他們比我更需要這些錢。在做事方面，我從不拖拖拉拉。老師教給我辦的事，我總能及時完成。同學找我幫忙的事，我也總是盡最大努力去完成。所以，我在班上是老師的'好幫手，同學們的好伙伴。

在學習上，我也從不落后，我的學習成績優異，在班級乃至年級段名列前茅。因為我始終抱著這樣一個信念“知識改變命運”。只有成績好，才能更好，不是嗎？因此，我還獲得過許多獎項，例如“鎮數學競賽三等獎”等。但是，我從不驕傲，總是默默努力的學習著，因為我相信“沒有最好，只有更好”！

體育上的我也不賴。我跑步很快，被同學們喻為“大長腿”的稱號。我還在學校運動會上獲了不少獎呢！所以，我的體育也不錯。

像我這樣一個集美德好和智商好于一身的人，當然會贏得眾人的

喜歡。但是，如果我落選了，我也不會氣餒，因為我相信“是金子總會發光的”！

我會繼續朝著我的目標前進，我相信我的夢想會成真！

美德少年的自我介紹150字 美德少年的自我介紹篇三

我們從一誕生，就注定是一個獨一無二的人，擁有不同的性格。

我喜歡發呆，喜歡胡思亂想，喜歡在本子上記下自己喜歡的字句。我從小就愛哭，倔強，但卻也不是不堅強。我開始漸漸地從大哭大鬧變成哭的時候只流淚不說話，再變到喜歡一個人在晚上躲在被子里哭或是在衛生間里大聲放縱自己哭讓流下來的水掩飾自己的哭聲。

我是個早熟的孩子。多愁善感，杞人憂天。我會幫比自己大的人解愁解惑。我并非典型天秤座，我會很記仇，但又處處做著和事佬。我喜歡夏天的驕陽和冬日的冰雪。

我是班里人緣最好的孩子，但并不代表我有著深交。班里女生的人數是單數，所以注定若是要二人一組分的話會有一個人多出來。我覺得，那個多出來的，應該是我。盡管我朋友那么多，可也卻沒有閨蜜。我把自己當作自己的.朋友，所有的事情都藏在自己的心里，從不告訴任何人。

我和一個朋友鬧過絕交。我們的性格簡直是一個天一個地，就是兩個極端。在一起并不會聊到多少句，很快就會不歡而散。而現在，我們依舊又是朋友。這可能是少年時光應該有的一個朋友吧，盡管我們的友情注定不會長久。

我喜歡寫字。每天都會記日記，但不代表我喜歡老師布置的小練筆作文。有朋友說我的文筆有些成熟，其實她不知道是因為我太過早熟。我鐘愛淡淡的憂傷，對虐文情有獨鐘。這個暑假，我寫得開始平靜，應該說是隨心所欲了。因為我不會去刻意地寫些什么。

美德少年的自我介紹150字 美德少年的自我介紹篇四

xxx，是xx市（?。﹛x區xxx中學xx班的學生。在老師的精心教導和培育下，她從一名普通的孩子成長為一名光榮的中國共產主義青年團團員。二年來，她一直擔任班上的學習委員，學校的廣播站副站長等職務。

上初一年級后，由于學校老師的信任，身為學校的廣播站副站長，班上的學習委員，她從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作，經常為班上做些力所能及的事情；幫老師做一些管理班上的工作，使班里各方面的工作越來越好。她能帶領組員們在日常的學習中去糾正同學們不好的習慣和行為，樹立良好的學風和班風，維護學校教學秩序，做同學們的榜樣。她的座右銘就是：每天不斷超越自己！

她是個優秀的學生干部。早晨，我們可以看到她帶領同學們朗讀課文和聽寫；課間，幫助老師判作業；每期廣播站的廣播內容及稿件，我們都能聽到她清晰的播音。同學們學習有困難了，她會熱心幫助。她以自己的實際行動獲取了同學們的尊敬和信任。

她愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，連續二年多來她的.學習成績一直保持在年級前列，她自己在課堂上認認真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律。放學回家后，她還會把當天所學的知識在腦海里統統整理一遍，有時也會補充一下不完整的筆記并讀上一遍或幾遍，做到當天學的當天消化。她還經常把所學知識都整理到她的筆記本里。她有時也還會把前面已學過和還未學的看幾遍，從而達到溫故而知新的目的。老師布置的課堂作業和家庭作業，她每次都會認真地完成好。

她在認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞等等，這些課外書豐富我的了視野，擴展了知識面，也提高她的寫作能力，她寫的作文經常被老師作為范文念給同學聽，08年12月份寫的《人活的是一種精神》，作為優秀作文被刊登在學校的校報上，她能積極參加學校組織的各種活動，并能在班主任老師的指導下，主持班上和年級的

大型主題活動，初一年級設計了《自強不息》主題隊會，整個活動同學們暢談了怎樣面對人生。初二年級設計了《愛的力量》主題班會，讓同學們懂得了親情，友情的含義。元旦的節目編排也是由她編寫的。她還經常參加學校以及年級舉行的比賽活動，學校的演講比賽、主題隊會、學校舉行的體育單項比賽、運動會、我為奧運作貢獻繪畫、小制作、比賽、紅五月歌詠比賽、每次活動使她從中得到鍛煉。

多才多藝的她，在眾多的榮譽面前并不驕傲，而更加嚴格地要求自己。在學校里，擔任廣播人員的她，每周都要搜集大量的素材，精心準備，仔細審稿，為同學們帶來了歡樂。

她是個十分愛笑的女孩，可她也十分愛哭。平時，只要父母批評了幾句，便會獨自哭起來，當父母說起她小時候的“不懂事”，常惹他們生氣，便會又自己跑到一個房間哭起來。家里也就會因此變得不得安寧。

她對人十分的誠實守信，答應別人的事情絕對做到，因此，她有很多朋友。她有時也會跟別人一起哈哈大笑或講悄悄話，跟同學們打成一片，融為一體。她的生活充滿了朝氣，充滿了快樂。她對人十分有禮貌，并助人為樂，別人有困難，她一定會竭盡全力去幫助。

在家里，她也是父母眼里的乖孩子。她會經常幫助父母做一些力所能及的家務活：淘米、做飯、洗碗、拖地、掃地？？并且她的飯菜做得十分美味。做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。

她還十分珍惜時間，她認為時間是十分寶貴的，因此十分珍惜，她會隨身帶著一個小本子，上面有許多老師講得重點知識，有時間就會打開本子看一看。爭取做到不浪費一分一秒。她還很節約，用過的本子，她會把沒有用的幾頁撕下整理好，做成一個新本。吃飯時，碗里的米粒會一粒不剩。洗手時，她會在不用時立即關掉并且下面接上一個小盆，用來沖廁所。她也不會把錢花在買零食上。

她還很愛管“閑事”，看到有大同學欺負小同學就會立即去制止；看到有同學用水不關水龍頭，她會去勸他去關掉水龍頭；看到有同學隨地扔垃圾，她會去揀起扔進垃圾箱并告訴那位同學這樣做是不對的。

她的興趣愛好也十分廣泛：打籃球、看書、唱歌、詩朗誦、繪畫、跳健美操等。有廣泛的興趣愛好，她的生活一點也不單調乏味，而是豐富多彩，其樂無窮。

一份耕耘，一份收獲，由于她在學習中能勤奮刻苦，課余能積極培養自己的能力，幾年來，她在學習以及比賽中獲得了以下榮譽和成績：

1、榮獲20xx－20xx學年度區級“三好學生”。

2、榮獲20xx年xx區第十一屆學生藝術節初中組班級合唱比賽一等獎的主力隊員。

3、在20xx年“繼承傳統文化弘揚民族精神”演講比賽中獲初中組一等獎。

4、在20xx年xx區中學生健美操比賽中榮獲團體操第二名。

5、在20xx－20xx學年度第一學期期末被評為“愛校之星”。

6、在20xx年的學校主題教育活動中被評為“環保之星”。

7、曾多次獲得“學習標兵”、“優秀生”等獎項。

美德少年的自我介紹150字 美德少年的自我介紹篇五

劉洪帆，男，1997年4月出生，八年級（21）班學生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學兼優的好學生。在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母, 獨立自強的好孩子;在學校,他是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學的優秀團員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。他的深受老師、同學和周圍人的一致好評。

在老師心目中，他勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,培養了良好的和自學能力，學習成績名列前茅，數次被表彰獎勵。他尊敬師長團結同學，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學，從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當課代表還是宿舍長他都盡職盡責，成為老師的好幫手。

在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。與同學相處中，他待人隨和，樂于關心幫助他人，善于調解同學間的矛盾，和同學在快樂生活中共同成長。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護,只要是集體活動都會有他快樂的身影, 只要是班集體的事情他都會主動承擔。他興趣廣泛,全面發展，在課余時間參加了音樂、繪畫特長班,并積極參與學校組織的各類活動,在全校器樂大賽中為班級爭光。

教室的笤帚壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學們鋼筆沒水了，他會買幾瓶墨水放在教室，方便同學們。班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學閱讀。班內的娛樂器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日他總是搶著干，第一個開始，最后一個離開。他拾金不昧，受到同學們的表揚。有時，住宿同學缺少回家的路費，他會主動將自己的零花錢借給同學。兩年來，在他的帶領下，班級同學之間互幫互助，團結友愛；好人好事，層出不窮；助人為樂，蔚然成風。

劉洪帆的爸爸是一位普通的中學老師，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學回家，他主動幫父母做些力所能及的家務,雖然是個男孩子，但打掃衛生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢，生活很節儉，但幫助別人時他又會很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎他是個懂事的好孩子。

每逢節假日，在社區的各個角落，經常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習以為常。公交車上，每逢看到老人婦孺，他總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時，他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹地震，他無私奉獻愛心，先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。

劉洪帆同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，體現了一名當代中學生的良好素養。在學生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。

美德少年的自我介紹150字 美德少年的自我介紹篇六

我叫田**，今年十歲了，在日照市石臼小學四年級一班上學。

我雖然個子不高，也不漂亮，但我有著一股執著向上的韌勁，促使我一天天茁壯成長為一名品學兼優的學生。

在學校我更是勤奮學習，尊敬師長，團結同學的好學生；在家里我是個尊老愛幼，獨立自強的好孩子。

我從一年級開始就擔任班里的班長。

作為一名班長，我知道肩上的`責任有多重，所以我在各個方面都嚴格要求自己，要遵守紀律、熱愛集體、團結同學，事事都要以身作則，起到一個帶頭作用。

在老師和同學們的關心和幫助下，得到了良好的成長，也贏得了大家的信任和喜愛。