每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

保護(hù)環(huán)境班會(huì)主持稿開頭開頭篇1

合：老師同學(xué)們大家好！“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。你們知道什么是低碳生活嗎？ 乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的`時(shí)間還不到一秒鐘哪！

甲：地球上的人口越來越多，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車輛的能量也在不斷增加。

乙：這樣一來，其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì)越來越少，生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問題。

甲：不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思？我想當(dāng)然知道。“節(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊，的確簡單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎？它們真的深深扎根在你的心底了嗎？

乙：曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)表明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用2。

甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問題，因此我們更要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。

合：為了呵護(hù)我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環(huán)保。

乙：我們大家要了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。

甲：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。

合：這樣我們的地球就會(huì)越來越潔凈、美麗。

乙：保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園，是需要每個(gè)人的努力的。

甲：從1972年聯(lián)合國斯德哥爾摩會(huì)議確定6〃5 世界環(huán)境日至今已經(jīng)40年過去了，

乙：面對充滿環(huán)境危機(jī)的地球，人們啊，你難道還沒有保護(hù)環(huán)境的重大責(zé)任感嗎？

甲：環(huán)境保護(hù)對我們來說并不是一個(gè)新問題，作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)境保護(hù)工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。

乙：當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠隨手關(guān)上呢？

甲：當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？ 乙：當(dāng)購物時(shí)能否自覺不使用塑料袋呢？……

甲：這些小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)，不光是那些垃圾污染了地球，噪音也是污染源之一哦！

乙：如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染，綠色環(huán)保低碳生活需要人人參與！

甲：曾幾何時(shí)，我們慣于以自然的主人自居，砍伐森林，濫耕土地，直到江河泛濫，沙暴遮天，我們才知道，保護(hù)自然，其實(shí)就是保護(hù)我們自己。

乙；我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，山更綠，水更清。 甲：現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣？

1、第27屆聯(lián)合國大會(huì)決定把每年的6月5日定為（ D ）A地球日 B節(jié)水日 C愛鳥日 D世界環(huán)境日

4．噪聲的來源主要

有交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲和社會(huì)噪聲。人耳開始感到疼痛的聲音，其聲級(jí)為（ C ）分貝。

A 60B 90 C 120 D 140

5．一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車在（ D ）狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。

A高速行駛 B中速行駛 C加速行駛 D開著發(fā)動(dòng)機(jī)停車等候

6．青海可可西里國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)主要的保護(hù)對象是。（ C ）

A．大象 B。老虎C。藏羚羊D。金絲猴

7．重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量周報(bào)，目前主要有污染指數(shù)、首要污染物、空氣質(zhì)量級(jí)別三項(xiàng)內(nèi)容。當(dāng)污染指數(shù)在（ C ）之間時(shí)，空氣質(zhì)量為3 級(jí)，屬輕度污染。

A 50以下 B 50~100 C 101~200D201~300

乙：同學(xué)們，相信你們已經(jīng)了解了不少知識(shí)。現(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴(yán)重。

甲：請珍惜我們家園的每一片綠色吧，因?yàn)樗鼈兪呛葱l(wèi)地球的陣地，是保護(hù)地球母親的衛(wèi)士。

乙：發(fā)展是人類的主題，環(huán)境在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中遭到破壞，環(huán)境問題也必須努力去解決。

甲：好在人類已把環(huán)境問題列為世界難題，好在人們已經(jīng)覺醒，不再貪得無厭地問地球母親索取。

乙：我們寄希望于人類的良知,勇氣和智慧，我們寄希望于未來。

甲：只要全人類團(tuán)結(jié)一心，保護(hù)環(huán)境，我們所居住的這顆古老的星球，才會(huì)青春永駐。

合：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境班會(huì)主持稿開頭開頭篇2

主持人甲：尊敬的老師

主持人乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好

主持人甲：本次主題班會(huì)的主題是“節(jié)能環(huán)保，愛地球”，因此，今天就由我們兩個(gè)和大家一起度過這美好的時(shí)光。

主持人乙：我們生活的地球，是宇宙中最美麗的一顆星球。

主持人甲：所以，下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。

(世界美景)

主持人甲：大家看到這么多美麗的圖片，一定非常高興吧，這些都是存在于我們美麗的地球上面的美景。

主持人乙：但不幸的是，近一個(gè)世紀(jì)以來，我們美麗的家園逐漸失去他昔日的風(fēng)采，我們生活的這顆星球被嚴(yán)重地污染了。因此，我們一起來看一下接下來的這些圖片信息。 主持人甲：很多地方每年都會(huì)遭遇沙塵暴的襲擊。

主持人乙：對啊，干旱更是存在于很多地方，綠洲變沙漠，江河湖泊也干涸。可是，更加嚴(yán)重的是人為的污染

主持人甲：對呀，那么，看到剛才的幾張圖片，大家有什么感想呢? (舉手回答問題)

主持人甲：我們今天班會(huì)的主題是“節(jié)能環(huán)保愛地球”，那么對于“節(jié)能環(huán)保”，大家有什么樣的理解呢?

主持人乙：大家剛才談得非常好，那么接下來，我們準(zhǔn)備了一些有關(guān)環(huán)保方面的知識(shí)題，大家一起來看一看。

(ppt內(nèi)容，環(huán)保知識(shí))

主持人甲：看來大家對環(huán)保知識(shí)，掌握的非常好，那么接下來，進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)【環(huán)保大家談】。

主持人乙：【環(huán)保大家談】，就是希望大家能夠暢所欲言，說說你在生活中看到的一些保護(hù)環(huán)境的行為和破壞環(huán)境的行為。

(大家自由說話，主持人適當(dāng)疏通，理解)

主持人甲：聽了這么多，相信大家對節(jié)能環(huán)保，一定有了更多的理解和收獲。 主持人乙：是呀，那么在讓我們欣賞一個(gè)PPT來了解這樣一個(gè)同學(xué)的夢想。 主持人甲：她的夢想也跟環(huán)保有關(guān)嗎?

主持人乙：沒錯(cuò)!這個(gè)PPT動(dòng)畫就是講述了這樣一個(gè)故事。

主持人甲：哇，這個(gè)PPT很好的陳述了環(huán)保的重要性。

主持人乙：沒錯(cuò)!那我們又能為環(huán)保做些什么呢?

(同學(xué)積極舉手發(fā)言)

主持人甲：我剛才好想聽到同學(xué)們說變廢為寶了呢?

主持人乙：沒錯(cuò)!今天就有同學(xué)帶來了呢!讓我們欣賞一下吧!

(變廢為寶)

主持人甲：你看，水清清，天藍(lán)藍(lán)，大地回春，春光燦爛。

主持人乙：你聽，森林里面笑聲贊，大小動(dòng)物喜開言。

主持人甲：相信在不久的將來，我們的地球母親，會(huì)越來越美麗。

主持人乙：就像一開始我們所看到的那樣，我們的地球，明天會(huì)更好。那么，我們有一個(gè)提議，希望大家可以在那邊的海報(bào)上，簽上自己的名字。

(簽名環(huán)節(jié))

主持人甲：今天的班會(huì)就到這里了

主持人乙：相信大家會(huì)更加愛護(hù)我們的地球。

合：我們一起“節(jié)能環(huán)保愛地球”

看過環(huán)保主題班會(huì)主持詞精選的人還看了：

保護(hù)環(huán)境班會(huì)主持稿開頭開頭篇3

主持甲：同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園。

主持乙：創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。

合：四三班“保護(hù)環(huán)境，讓地球媽媽笑起來”主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

主持甲：先讓我們來聽一聽地球的自述吧。

（地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。）

主持乙：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了！我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、家園、學(xué)校而感到自豪。

主持甲：請聽__，__，__一齊朗誦《保護(hù)地球》。

主持乙：可是，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請聽又__，__帶來的相聲《嚴(yán)重警告》

主持甲：下面讓我們看著圖片說說地球上還有哪些環(huán)境污染的情況。

主持人乙：地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。如果我們對保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。

主持人甲：為了全人類的生存，請拯救地球吧！科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。

這里請聽__同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。

在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗！有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)！于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。

主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思考，森林對保護(hù)地球到底有哪些好處呢？

主持人甲：接下來讓__給我們談?wù)劇?/p>

小博士張柯豪：森林被人們稱為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用；“大自然的總調(diào)溫室”，具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用；是“人類環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災(zāi)與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系。現(xiàn)在西部大開發(fā)實(shí)行退耕還林就是保護(hù)地球，維持生態(tài)平衡。

甲：是啊，地球需要樹。我們必須積極植樹造林！植樹是每個(gè)公民的義務(wù)。

乙：植樹造林，才能保護(hù)好地球，也只有保護(hù)好地球，我們才擁有良好的生存環(huán)境。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的`雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長。請全體同學(xué)一起唱：《__》。

甲：多么好的歌詞，我們種下一棵小樹，未來不在荒涼，

乙：愛護(hù)地球母親，要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，

乙：讓我們攜起手來共同創(chuàng)造家園的美好藍(lán)圖，人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

甲、乙：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好我們身邊的一草一木，在這里由__帶來的倡議書全體起立。（播放幻燈片7）

甲：在今后的日子里，希望同學(xué)們牢記自己的誓言，

乙：天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。

甲：愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，從我做起，刻不容緩。

乙：我們呼喚明天的綠色，現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，長大后，用我們的知識(shí)，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球、把我們的校園建設(shè)得更美麗！

保護(hù)環(huán)境班會(huì)主持稿開頭開頭篇4

主持人A：尊敬的老師

主持人B：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

主持人C：今天班會(huì)的主題是“做環(huán)保少年”。接下來就由我們幾個(gè)和大家一起度過這美好的時(shí)光。

主持人D：我們生活的地球，是宇宙中最美麗的一顆星球。主持人E：下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。（世界美景ppt）

主持人F：大家看到這么多美麗的圖片，一定非常高興吧，這些都是存在于我們美麗的地球上面的美景。

主持人G：但不幸的是，近一個(gè)世紀(jì)以來，我們美麗的家園逐漸失去他昔日的風(fēng)采，我們生活的這顆星球被嚴(yán)重地污染了。

主持人A：很多地方每年都會(huì)遭遇沙塵暴的襲擊。

主持人B：對啊，干旱更是存在于很多地方，綠洲變沙漠，江河湖泊也干涸。

主持人C：那么，聽到這里，大家有什么感想呢？（舉手回答問題）

主持人D：請同學(xué)們講一下有關(guān)環(huán)保的小故事。

主持人E：剛才講得非常好，那么接下來，我們準(zhǔn)備了一些有關(guān)環(huán)保方面的知識(shí)，大家一起來看一看。

（ppt內(nèi)容，環(huán)保知識(shí)）

主持人F：通過觀看ppt，我相信同學(xué)們對環(huán)保有了更深刻的認(rèn)識(shí)。接下來，進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)【環(huán)保大家談】。

主持人G：【環(huán)保大家談】，就是希望大家能夠暢所欲言，說說你所了解的環(huán)保的小常識(shí)，我們大家一起來分享一下。（同學(xué)們談環(huán)保的名言、對不環(huán)保現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)）

主持人A：聽了這么多，相信大家對環(huán)保，一定有了更多的理解和收獲。

主持人B：但是，環(huán)保，不是只掛在嘴邊就行了，我們應(yīng)該付出我們的行動(dòng)。所以，接下來，請同學(xué)們談一談如何才能環(huán)保。

主持人C：剛才大家暢談的很熱烈，接下來我們輕松一下，欣賞由帶來的詩朗誦《給未來一片綠色》。大家歡迎！

主持人D：謝謝同學(xué)的精彩演出。同學(xué)們，你們知道我們生活中，最不能缺少的是什么？

主持人E：是的。我們生活最不能缺少的就是水。一個(gè)人20天不吃飯，還能存活。但是3天不喝水，就不能存活。

主持人F：希望大家能節(jié)約用水。

主持人G：哪位同學(xué)告訴我們?nèi)绾喂?jié)約用水？

主持人A：同學(xué)們說的太好了。我想他們一定是在平時(shí)的生活中就能做到節(jié)約用水。我們要向他們學(xué)習(xí)。大家給他們掌聲鼓勵(lì)！

主持人B：是啊，地球上的水資源是有限制的，就像小品里說的一樣，不要讓你的眼淚，成為地球上的最后一滴水。

主持人C：只要我們?nèi)巳硕寄茏龅焦?jié)能環(huán)保，愛護(hù)地球，那么，我們的明天一定更美好。

主持人D：所以，接下來，請欣賞大合唱《手拉手地球村》，會(huì)唱的一起唱。

主持人E：你看，水清清，天藍(lán)藍(lán)。

主持人F：你聽，森林里面笑聲朗朗，動(dòng)物喜笑顏開。主持人G：讓我們愛護(hù)身邊的小草。

主持人A：讓我們愛護(hù)每一個(gè)小動(dòng)物。

主持人B：讓我們珍惜每一滴水。

主持人C：相信在不久的將來，我們的地球母親，會(huì)越來越美麗。

主持人D：尊敬的老師，

支持人E：親愛的同學(xué)們。

主持人F：濟(jì)寧學(xué)院附屬小學(xué)四年級(jí)八班“做環(huán)保少年”主題班會(huì)。

主持人G：到這就結(jié)束了！

合：再見！

保護(hù)環(huán)境班會(huì)主持稿開頭開頭篇5

AB：115班“愛護(hù)環(huán)境”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

A：同學(xué)們，大自然是我們每個(gè)人的母親，她與人類每天都形影不離。它的美麗無所不在：在你的心中、在你的視線當(dāng)中、在世界的每個(gè)角落中。

B：大自然的美是天然的，是世上最好的畫家畫不出來的！古往今來，有多少文人墨客揮筆歌頌祖國的大好河山，有多少偉人領(lǐng)袖作詩贊美大自然的秀美風(fēng)景！

A：下面，就讓我們先來感受一下大自然的無窮魅力！

B：大自然讓我們擁有了無限的遐想，大自然給了我們無限的滋潤，大自然仿佛是一位慈愛的母親賦予了我們?nèi)祟惿嫠仨毜囊磺校o了我們所有的智慧和幻想。大自然給予我們無數(shù)財(cái)富，給了我們新鮮的空氣，清澈純潔的水，秀麗的自然風(fēng)景……

A：但是，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)大自然病了，你會(huì)怎么樣？當(dāng)成片成片的樹林成為荒蕪的沙漠，當(dāng)清澈見底的河水變得渾濁并散發(fā)著異味，當(dāng)碧綠柔軟的草地上到處是紙屑垃圾，當(dāng)聰明可愛的動(dòng)物們漸漸滅絕。

【環(huán)境污染視頻】B：看了剛剛這段視頻，相信同學(xué)們此時(shí)的心情都和我一樣，異常的沉重，同學(xué)們此時(shí)心里也一定有很多的話想說，那么誰愿意把你心里的話跟大家說說呢？

（點(diǎn)學(xué)生發(fā)言，看情況點(diǎn)10個(gè)左右，發(fā)一次言就給這人獎(jiǎng)勵(lì)一面紅旗）

A：是的，我們不得不承認(rèn)，我們?nèi)祟愒谧陨戆l(fā)展的同時(shí)傷害了大自然。近年來，人類的破壞使我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境受到了前所未有的重創(chuàng)，伐木場，化工廠，煉鋼廠的興建使我們身邊的環(huán)境“每況愈下”。

B：這樣的畫面離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們的身邊，就在我們的校園。在我們每天生活、學(xué)習(xí)的校園里，經(jīng)常能看到隨意丟棄垃圾的不文明的舉動(dòng)，隨處能見到同學(xué)們隨意丟棄的各種垃圾。

A：是的，作為一名祖國的小公民，作為一完小大家庭的一員，保護(hù)環(huán)境讓祖國變得更美麗，愛護(hù)校園讓一完小變得更漂亮，對于我們每一位同學(xué)來說，都有義不容辭的責(zé)任。那么同學(xué)們，我們具體應(yīng)該怎么做呢？

B：接下來，請大家先分組討論：為了保護(hù)環(huán)境，為了讓我們的生活環(huán)境變得更加美好，我們可以做哪些力所能及的事，或者說我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的生活習(xí)慣。然后將你們討論的結(jié)果寫在決心卡上，5分鐘后派2個(gè)代表上臺(tái)讀你們寫的決心卡，看哪一個(gè)組想到的辦法最多。每想到一點(diǎn)便給這組加一面紅旗。下面開始討論。

（分組討論5分鐘）

AB：現(xiàn)在我宣布：五（5）班“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)到此結(jié)束。