很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。可是讀后感怎么寫才合適呢?接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。

初一讀后感作文遇見讀后感650字左右 讀后感作文初中篇一

本書以類似對話、日記、獨白的散文詩形式抒寫父女倆日常生活中的點點滴滴和人生感悟。這不是一個人的創作，是父親、母親、女兒，一家三口，共同創作了獨一無二的互動文本，愛是彌漫其中的內核。

書開篇有張大春的序，其中提到傅雷家書和梁超告女的事例，對比了不同年代人的心思情懷。自然，楊照私人的情感要比后兩位大師流露得多，其實有心人遇見此書，一點也無妨礙。與一般的親子讀物相比，“我想遇見你的人生”這幾個字入眼，就已足夠吸引人駐足了。若單純只是說教訓導下一代，再好再多的警告也是枉然。當然，這也不是作者為人處世的風格，而對于自己的心頭肉來說，與其小心關照愛護，不如遇見、聽訴、享受。

其在《南方周末》自由談專欄版可以經常看到其大作。楊照在筆耕不輟的同時，他一直關注著、記錄著女兒的成長。

楊照的《我想遇見你的人生》記錄了他女兒小學三年級到六年級中，兩人共同張望世界的點點滴滴。孩子好問之始，身為人父的楊照，如何把女兒看似微不足道的小問題寫成有感觸的故事，最后，微不足道的時時刻刻壘堆起滿滿的愛。這本生活筆記體的親子書深入淺出，好讀易懂，也從另一角度暗暗訴說父親的責任與激情，文字口吻溫柔纏綿，嘮叨有致，用心之重，使情之深，不禁讓人嘖嘖稱是。

書由72篇文章結集，每一篇文字都如涓涓溪流，娓娓道來，其中又情感深埋，深富哲理。

楊照在書里對女兒說:“你生命的一部分，自己來不及記憶的部分，可以保留在我這里，不會消失，不會遺落”，這是一個父親的承諾。他每天6時就起床，幫女兒準備新鮮的午餐便當;陪女兒練琴、說音樂里的故事與靈魂;每晚女兒睡前，伴著講悄悄話，和女兒擁有媽媽不知道的秘密……音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事，這本書承載了楊照更多為人父的角色、責任、努力、期許、情感、不舍、關懷與無盡的愛。

初一讀后感作文遇見讀后感650字左右 讀后感作文初中篇二

最近，在朋友的大力推薦下正在讀一本華語世界第一部身心靈小說——《遇見未知的自己》。這本書的作者張德芬，曾經的臺視知名女主播，美國加州大學mba。20xx年開始，她受到啟發與指引，辭去高薪的工作，專心研修各種不同的心靈成長課程以及心理治療方法，體悟了許多靈性及個人成長方面的心得。20xx年6月在出版第一本有關身心靈成長的小說《遇見未知的自己》，名列各大書店暢銷排行榜讀者反應空前熱烈。

這一是本靈修人士的人生地圖與導航。

靈修是洞察世界、別人與自我的關系，靈修是心靈的運動、經驗、領悟的過程或行動。

剛剛開始接觸這本書的時候感覺它很深奧，很難懂。但是看在它是以小說的形式來向人們講解和詮釋一個個耐人尋味又貼近生活的道理，感覺又很吸引人又很特別。就像是有些人一樣，第一眼看見覺得不怎么樣，但是以后越看越順眼，越看越好看。當我細細咀嚼，慢慢體會的時候，忽然發現它已經在慢慢的進化著我的心靈，滌蕩著浮躁、悲觀和欲望。最喜歡的一段話：記得，每個發生在你身上的事件都是一個禮物，只是有的禮物包裝得很難看，讓我們心懷怨憤或是心存恐懼。所以，它可以是一個災難，也可以是一個禮物。如果你能帶著信心，給它一點時間，耐心細心地拆開這個慘不忍睹的外殼包裝，你會享受到它內在蘊含著豐盛美好，而且是精心為你量身打造的禮物。所以，雖然現在我們正在低谷，請你開始感恩，因為我們已經開始拆開那個禮物了，請讓我們繼續勇敢的、樂觀的去面對，我們會看到那個不一樣的驚喜！

這本書讀了之后讓我受益頗深，以前我總是說自己的心態有多么的好，其不然，我的心態沒有自己想的那么好，我會為外界的事或喜或悲的，而且有些事情我沒有真正的看開，也沒有學會放下，對思想方面，更是不會考慮，我要試著看開看淡一切，學著清心，靜心，修心，做個小小的真我！

我會再細細看這本書，細細品味心靈的成長。

初一讀后感作文遇見讀后感650字左右 讀后感作文初中篇三

《遇見未知的自我》，告訴我外面沒有別人，只有自我。

外面沒有別人，所有外在的事物都是你內心投射的結果。所以，當你論斷時，或許你只看到了片面。所有讓外面心理上受苦的不是事件本身，而是我們對事件的想法，和圍繞這個事件所編造的故事。很多憂慮和焦躁都是自我編造的，把別人強加到自我的故事里，制造麻煩。有時候換個角度想一下，事情就會有另一個表情。如果非要編故事的話，為何不編一些完美的情節呢?讓生命溫馨一點吧。

《遇見未知的自我》，幫我重拾了用心樂觀的生活態度。

《遇見未知的自我》告訴我，生命的困頓轉折是建立內在力量的最好時機。問題和困境不是來找你麻煩，而是來幫忙你，幫忙你找到你自我，幫忙你內在成長，變成一個更接近你自我本質的人。而大部分的人碰到困境時，都有很多的埋怨、躲避、壓抑，但真正有智慧的人會從中找到成長的契機。曾幾何時，我掉進了脆弱的泥潭，內心的能量被消耗殆盡，取而代之的是消極和抱怨。常常覺得自我很倒霉，懷才不遇，社會不公，《遇見未知的自我》在帶我尋找真我的過程中讓我更清楚的認識了自我，消極抱恨的我不是真正的我，真我就應是樂觀向上、祥和快樂的我。于是我卸掉身上背負的消極的東西，努力獲得心靈內在的力量，重拾用心樂觀的生活態度。

人一生追求的歸納起來只有幾個字，那就是愛，喜悅，和平，真我，其他所有與植物館的都是生命的假象。在追求愛，喜悅，和平，真我的過程中最重要的是積蓄心靈內在的力量。怎樣才能讓自我的心靈更強大呢?

張德芬說：“先要為發生在你身上的每一個事情都負起全責，負起全責的意思不是說將錯歸到自我身上，而是說這件事情既然已經發生了，我用什么方法做到最好。能夠這樣，就會一步步累積內在力量，成就所要做的事情，變成一個更開心的人。”讓我們順從生命的規律，在閱歷中不斷成長，汲取心靈內在的力量，活出一個身心靈合一的真我!

初一讀后感作文遇見讀后感650字左右 讀后感作文初中篇四

初次拿到這本書，看到“天使”會想到很多美好的事物，再看到“父母”會想到自己的父母。翻來序言就如張滬寧所說:“生命就像一場旅行。有了孩子之后，我們的旅程就多了一份愛，一份責任，一份深深的憧憬。在這場旅行中，我們往往意外起程，沒來得及看攻略，沒時間買裝備，就和孩子一起上路了。一路上，有時風和日麗，有時狂風暴雨，有時甚至迷失了前行的空間。”就像現在我們無論是孩子、成年人、中年人、老年人，因時間、工作等繁瑣事件讓我們忘卻了我們之間是需要相互陪伴，相互平靜下來去傾聽。

這本書告訴我們，遇到孩子的這些問題，該如何處理：感恩——遇見了天使般的孩子，就是遇見了更好的自己。情緒——那些哭聲告訴事。感官——如何喚醒孩子心中沉睡的巨人，給他一個成長的舞臺。接納——“不”小孩，正視自己的缺點。陪伴——陪伴孩子的正確打開方式。時間規劃——規劃孩子和你的時間。爸爸角色——爸爸，你有多重要！媽媽，該放手時就放手。

雖然現在我還不是孩子的父母，但是生活中我有我的爸爸媽媽，工作中我有我的“孩子們”，一群可愛的“天使”，從一年級的“懵懂”到現在三年級的“獨立”，這本書也給我了不一樣的感悟，感恩、情緒、接納、傾聽、陪伴。

文中歐陽暉給出建議:

一、孩子的想法也是想法，以尊重的態度去了解他們的想法、感受和需求，唯有如此，信任才能建立，安全感才能營造，孩子才能敞開心扉傾訴。

二、不要做討人嫌的“說教機器”，對于孩子來說也會厭倦喋喋不休，我們應該停止，忍住沖動，尋找更好的解決辦法。

三、不要被現象蒙住雙眼，學會深入查找現象背后的原因，找到問題解決的方法。

四、建立傾聽和諧的親子關系，學會傾聽，多聽聽孩子的心里話，真正了解自己的孩子。

在這本書中集合了七位作者從七個方面講述了養育的問題和解決方案，不止不止有理論更重要的是實際案例和成長的心路歷程。我想為大家推薦這本書，已為父母或初為父母它能告訴你陪孩子慢慢長大，是一件多么幸福的事，作為父母，遇見我們的天使，我們學會無條件愛他。

初一讀后感作文遇見讀后感650字左右 讀后感作文初中篇五

這個寒假，我讀了一本左昡寫的《螢火繩》。其中，《遇見一條神奇的街》讓我印象最深刻，受益匪淺。

《遇見一條神奇的街》主要講了：在北京城里，有一條好長好長的大街，據說已經有幾百歲了。這是一條什么都有的商店街，每天都有不同的人從四面八方來到這里，尋找他們想要的東西。他的名字叫王府井，有時候，人們叫它金街。金街下有家麗加叔叔開的魔力商店，在他那里能買到別人買不到的東西，真的特別神奇。書中給我們講了好幾個孩子的故事，有可可的愿望之書、泡泡，泡泡，變、軍軍的味之煙火、眼鏡爬爬等。但我最喜歡的是軍軍的味之煙火。

軍軍是一個孝順的女孩，媽媽的生日快到了，為了給媽媽一件禮物，她每天放學后都來金街，尋找一種媽媽兒時吃過的橘子糖，所有商店的糖她都嘗過了，可還是沒有找到他想要的那種糖。她愁眉苦臉地坐在金街的長椅上，手里拿著嘗過的糖紙。這時，麗加叔叔出現了，建議到他的商店尋找她想要的東西，在那里軍軍找到了媽媽兒時吃過的橘子糖，看到這里我想：“軍軍愛媽媽，想讓媽媽快樂。我也很愛媽媽。”

記得有一年母親節，為了給媽媽驚喜，我提前一個星期就給媽媽準備禮物，我做了一張精美的賀卡。為此我還耽擱了作業，不知情的媽媽狠狠批評了我，可是我并不生氣，我期待著媽媽看到我給她禮物時的喜悅。當然啦！母親節那天，媽媽高興得熱淚盈眶，夸我是個“暖暖的小棉襖”，我聽了別提有多高興呢！但是現在的我有時會和媽媽頂嘴、唱反調，惹媽媽傷心落淚。讀了《軍軍，味之煙火》這個故事后，我反思過，慚愧對不起媽媽，以后我會改正缺點，聽媽媽的話，讓媽媽快樂一輩子。

這一篇篇感人至深的童話里，我仿佛看到了可可長大后的快樂；軍軍媽媽得到橘子糖時的喜悅；麗加叔叔每天忙里忙外，助人為樂的身影……

我喜歡這本書，里面的故事讓我懂得了助人為樂、珍惜友誼、與人分享的快樂！

初一讀后感作文遇見讀后感650字左右 讀后感作文初中篇六

"生命就是條熱狗，你要它變成什么樣，它就成什么樣。"這是我從最近讀的《遇見靈熊》讀到的一句話。

我被這本書深深地吸引住了，它講的是一個關于愛與治愈的故事：一個從小缺少愛的憤怒暴力少年，因為搶劫并把同學打成重傷，而與"環形正義"達成約定，被流放到一座島上，開始了荒島求生之旅。在島上，他遇見了靈熊，讓他的心靈得到了治愈，懂得了原諒，學會了控制情緒。他獲得了重生。

讀著讀著，我的心隨著這少年的命運而跌宕起伏。我為少年遭遇的不幸而難過，為少年憤怒地大打出手而嘆息，為少年遇到靈熊而緊張，為少年得到心靈治愈而欣慰……

可更讓我驚奇的是，我似乎從這個少年的身上找到了我自己的影子，有時，我不就那個憤怒地少年嗎？我也會因為小事而憤怒，因為自己犯的一點錯誤而自責。

更神奇的是，少年治愈了自己，也好像治愈了我。是呀，就如少年所說的那樣：老想著憤怒的人總是憤怒，而想著快樂的人一直是快樂的；憤怒是一直存在的，但把注意力集中到了快樂的事物上，憤怒就會慢慢消失。

有一次，我和朋友發生了爭執。我們各自有各自的想法，可誰都說服不了誰，我又氣又急，跟朋友大吼大叫，便生氣地離開。在路上，我想起了這個少年，我決定試試他轉移注意力的方法來消除心中的怒火。我開始看天上的云朵，花園中的樹木，街上的行人。慢慢地，我的心情變好了，我也想到了有些地方自己也做的不對。于是我回頭向朋友道歉，承認了我一時沖動，冒犯了他。而他也原諒了我。

少年遇見了靈熊，遇到了最好的自己。我遇見了這本書，明白了想遇見最好的自己，就要學會控制自己的生活；想遇見最好的自己，就要學會控制自己的心情；要遇見最好的自己，就要學會原諒和相信別人；想遇見最好的自己……

自己掌握自己，才能遇見最好的自己！

初一讀后感作文遇見讀后感650字左右 讀后感作文初中篇七

已經遇見的，正在遇見的，將來會遇見的，都是一種自然的相遇，一首自然的詩。

情景真，情感真，文字美，才能打動讀者。

我喜歡《遇見》的自然。喜歡自然的美好，喜歡源于心的真！

這也是我喜歡丁子嫻同學的《遇見》的原因，自然想問：作者懂茶？

我覺得懂的。作者說：“去泡一壺茶，去聽一次花開的聲音，淡若清風，任世事搖曳，始終簡靜自持，寧靜修遠。”

變隨意為理性，變無序為有序，展示自己的寫作才能。她在寫《遇見》，也是遇到一次發揮才氣的機會。

也許她會想：夏日，你走進一條小巷，會有什么樣的心緒？如果是不經意間走進了一條幽深的巷子，又有了最美的相遇，一定會綻放燦爛的笑容，由此生發出感慨：“啊！人生，原來是和那些事那些人相遇的過程。”

海子說：“從明天起，做一個幸福的人。”請別刻意等待一種相遇，也別夢著一種經歷。誰也不知道自己到了明天會是怎么樣的一個人，又會過著什么樣的一種生活。《遇見》，一揮而就千字文，就是在那些不經意間，把讀者引向她所向往的生活。說真話，我好渴望她所說的那些遇見。因為遇見，溫瀾潮生的情調。