每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

公文寫作領導講話稿 公文寫作領導講話稿課程思政篇一

對于xxx工作，我提幾點補充意見：

一、對于xxx工作，我們要從思想上提高認識，充分領會xxx工作的重要性和必要性。目前，xxx工作已經開創了很好的局面，獲得了很大的成績，這是有目共睹的。但是，還是要從深度和廣度上更加推進xxx工作。我看，最重要的一點是：提高認識!各級領導要充分領會xxx工作的重要性和必要性，各級組織要加強關于xxx工作的宣傳力度，形成上下“齊抓共管”的局面，只有這樣，xxx工作才能更上層樓。

二、對于xxx工作，要加強落實，要把工作落到實處。目前，有個別同志、個別部門，存在一個很不好的現象，就是：熱衷于搞形式主義，熱衷于開大會，傳達文件。當然，開大會是必要的，上傳下達也是必須的。但是，光是講空話。打官腔，是遠遠不夠的。對xxx工作，要真抓實干，加強落實。各級領導要把xxx 工作，列入日常議事日程，要具體部署。認真執行。各級領導要為xxx工作，創造必要的物質條件和輿論環境，扎扎實實推動xxx工作的開展。要抓出實效，抓出成績。

三、要加強協調工作。歷史證明：團結，是我們消除一切困難的有力武器。關于xxx工作也一樣，各級領導要加強協調工作，要把上下，左右，各方面，各環節有機結合起來，步調一致地推進xxx工作的開展。目前，有些部門，遇事推倭、互相扯皮，這種官僚作風，十分要不得!這種作風，輕則導致工作效率降低，重則影響我們的威信。我們要堅決鏟除這種官僚作風。

四、要在實踐中探索xxx工作與市場經濟有機結合的新路子。xxx工作與市場經濟有沒有關系，我看是大有關系。市場經濟是一場深刻的社會變革，它的影響將波及社會生活的每一個領域，xxx工作也不例外，它必然會受市場經濟的影響。因此，如何適應市場經濟的要求，如何和市場經濟有機結合起來，希望大家認真地思考一下，去探索一下，這是十分有意義的。

公文寫作領導講話稿 公文寫作領導講話稿課程思政篇二

雜亂無序，就是又多又亂，沒有條理，像麻花一樣，讀了半天理不清頭緒，讓人一頭霧水，摸不著頭腦。

一是文不對題。

文稿人員沒有領會領導意圖，沒有緊緊圍繞確定的主題來展開，觀點與主題若遠若近，內容與觀點貌合神離，與主題無關或關系不大的內容涉及過多、過細，以致主題不突出，或者“喧賓奪主”，甚至出現“跑題”現象。

二是結構紊亂。

第一種情況，就是整個文稿內容很多，不僅沒有提煉概括，而且

一級標題上看就是互相交織、理扯不清

。

第二種情況，雖然一級標題看上去很順序，無重復交織，但

在具體內容上，同一個意思在文稿的不同部分出現，給人一種“攪”的感覺

。

要避免雜亂無序，把文稿寫“順”，需要注意幾點：

一是以主題統攬材料。

我們在起草文稿時，一定要有主線，用主線把材料串起來，能夠對表達主題有作用的才選進，沒有作風或作風不大的不必寫進去。同時，對選用的材料還要上升到一定高度，而不能簡單地去堆砌。

二是反復錘煉語言。

要加強語法修養，以嚴謹細致的文風，去組織語句，錘煉語言，認真檢查文稿中有無語意混亂、錯漏百出的問題，特別是我上面提到的成分殘缺、表達不清等問題，確保文通字順、少出紕漏。

三是注重邏輯關系。

特別是要注重不同段落的邏輯關系，做到不重、不攪、不亂。同時，要注意不同段落之間的銜接，過渡自然，不生硬。

公文寫作領導講話稿 公文寫作領導講話稿課程思政篇三

有這樣一個故事。一個領導去開會。沒帶筆記。千篇一律。

有人曾經問過這樣一個問題：“鶴立雞群”和“鴨立雞群”有什么不同？只見鶴而不見鴨。

為什么，因為相對于雞而言，鶴儀表堂堂、超群絕倫，顯得很突出，但鴨與雞相比，無論是是身高、體重、形態，都差不多，很一般化，很容易淹沒在雞的海洋中。

同樣的道理，

公文起草，最怕的就是失去獨特的個性、風格，

尋常普通，雷同僵化，照搬照抄，千人一面，年年歲歲花相似，歲歲年年貌相同，沒有一點新意，沒有一點兒靈氣。

從我們平常了解的情況來看，雷同僵化主要有以下具體表現。

有的領導在布置文稿任務時，開頭怎么寫，正文怎么寫，結尾怎么寫，規定得很詳細。結果，寫出來的材料，內容似曾相識。

造成雷同僵化的原因很多。有的是新手上路，還在模仿階段。

“鐵打的營盤流水的兵”，文稿人員在不斷流出和輸入，這些從事文稿服務的新手，認為走前人走過的路就是對的，還不敢大膽地創新，主要是模仿別人、前人寫；有的是“油條”，怕動腦殼，不愿下功夫去琢磨，應付了事，圖完成任務。（逾期不報、過期不報）

公文寫作如同材料“加工廠”，每天都在加工制造，要寫出一篇有見地、有新意、能吸引人的稿件確實不易，可以說是“蜀道之難，難于上青天”。那怎樣避免雷同僵化，寫出有新意的稿件來呢？

一是選取新材料。

我們一方面要隨時了解領導的所思所想，

關注領導的興奮點，要力求與領導不斷變化的思想、理念同拍同步

，不落后，不掉隊。

公文寫作領導講話稿 公文寫作領導講話稿課程思政篇四

公文寫作培訓講話稿

【篇1：姚秘書長公文寫作培訓班講話】

在公文與新聞寫作培訓班上的講話

姚 鴻 健

（2015年2月9日，根據錄音整理）

我在發言之前，想說兩個意思。第一意思，我今天這不是講課，只是想談一個我的工作感悟和體會，只是我個人看法，提供給大家；第二個，我們今天活動的主題是文字有關，我強調一點，我今天講的內容與文字有關，但又不是文字問題。因為從我的體會來看，要做好文字工作，不僅簡單是文字自身技巧的問題。剛才，傅書記講了一些目前官場上的問題和認識誤區，我都很贊同這些看法。要做好一個文字秘書，我認為關鍵的是兩條：第一條，你得正確的認識文字工作，就是說要做好文字工作，首先你得具有領導的思維方式。因為你寫的文字是公文，公文當中重要的方面是起草指導文件和領導講話，而不管是代表一級組織起草指導文件還是領導講話，實際上都是領導決策問題。不要小看我在這趴桌子寫這兩頁文件，實際上你是代表一級組織的決策。這個文件一旦被領導簽發了，他就代表了一級組織的決策。所以，我說要當好一個文字秘書，最重要的是你有領導決策的思維方式。在市委辦公室，他們秘書起草講話，我就跟他們強調，在起草之前一定要把心態調整好，調整到書記這個角度。也就是說你在起草這個領導講話的時候，你不是一個文字秘書，你是市委書記。站在市委書記的角度來講，當前我們威海最突出的問題是什么，最應該抓的問題是什么，我們抓的突破口在哪里，你只有把心態調整到這個高度，那么你才有資格起草這個講話。

第二條，做文字工作很辛苦，所以必須舍得付出。外國人講，中國的公務員加班加點，我接觸過的韓國公務員說，威海的公務員比韓國的要辛苦得多。他們的公務員到了下班點絕對下班，到了周末絕對休息。而我們中國的公務員加班加點是很正常的一件事，公務員里最經常加班加點、最辛苦的就是文字秘書。我知道市委辦公室的文字秘書，沒有星期六、星期天，甚至一些大假都沒有。因為領導們是沒有星期六、星期天，他們安排的工作是一環扣一環，一項接一項，文字工作永遠做不完。文字工作沒有節奏感，不像其他工作干完了，我就喘口氣。你不用指望這個稿子我寫完了，我就能休息半個月，還有第二個、第三個早在哪排除等著了。不僅這樣，有時還得晚上加班，你碰到那種晚上也去上班的領導，他12點休息你就得12點。他隨時都有事，你隨時都得提供材料。所以說，做文字秘書工作很辛苦，要勝任這項工作就得付出，要耐得住寂寞。文字工作用可以用四個字形容，嘔心瀝血！

我們要搞個怎么樣來發展農村專業合作社（的稿子），合作社這方面的東西不知道，怎么辦？趕快去找國際、國內這方面的書去讀。這種讀書叫急用現讀，我說這種叫惡補式讀書。這種讀書管不管用？管用，但是很被動。

第二種，是葉公好龍式讀書，附庸風雅?，F在我們很多同志辦公室里面大柜小柜裝的全是書，尤其是領導干部，而且全都是大部頭，非常精致漂亮，其實他不讀，干什么呢，裝裝門面，附庸風雅。不客氣地說，我們很多機關干部，也不讀書，我沒做過調查，但據我觀察，有好多人平時恐怕一本書都不讀，這是很危險的。讀書要真讀，不要假讀，不要附庸風雅。不要也去買些大部頭，其實真管用的是一些小冊子。越是在案頭上擺得滿滿的，破破爛爛的，那可能是個真讀書的人；擺在柜子里整整齊齊漂漂亮亮的，那可能就是個葉公好龍假讀書的人。

第一，要把讀書變成人生的志趣。魯迅有篇文章專門講到讀書，他說讀書有兩種，一種是為了生計而讀書，例如教師、律師

要讀書，都與飯碗有關，魯迅認為這種讀書并不高尚，真正高尚的讀書是第二種讀書，是完全為了志趣的需要，為了人生的需要，不讀書就覺得毫無價值、毫無意義。也就是說，讀書有功利性和非功利性兩種。真正能形成讀書長效機制的，是非功利性讀書，也就是志趣，把讀書當成你人生必不可少的一個組成部分。人生來就應該讀書，“人不學，不知義”，不明事理，就是“非人”。表面上你風風火火的，也到人世間走了一遭，其實你就是個行尸走肉，并不具備人的精神、人的價值。所以一定要把讀書作為一個志趣，這才是真正的讀書。這就和馬克思筆下講的勞動一樣，勞動是人生的需要，到了共產主義，人類徹底消除了自身的異化，勞動自然也就消除了異化，變成人的一種需要。讀書也是這樣。

公文寫作領導講話稿 公文寫作領導講話稿課程思政篇五

我們在座的很多同志都喜歡喝開水，因為喝白開水既方便、經濟，又有益健康，特別是能預防感冒、咽喉炎及其他皮膚病，能夠消除疲勞，煥發精神?？梢哉f，喝白開水好處多多。

但是，我們在文稿寫作就不能像白開水一樣，如果觀點的提煉、語言的運用，都如同一杯白開水，平淡無味，沒有氣勢，波瀾不驚，就抓不住受文對象的心。

文稿如同白開水，平淡無味，

一是缺乏對問題的深入研究

。只知其一，不知其二；只知其然，不知其所以然，論述浮在表面。

二是缺乏對本地情況的具體分析。

照搬照抄上級或外地的文稿，沒有針對性。

三是缺乏對語言的打磨。

怎樣把文稿寫得精彩些，寫出特色、特點來，給人以強烈的震憾力、穿透感和鮮明性，撩動人的心弦呢？

第一，要有的放矢。

就是要有強烈的針對性，不能泛泛而談。

所以，

在寫講話稿時心里一定要裝著聽眾，揣摩聽眾心理，

摸準聽眾的所想所盼；

要考慮領導講話時與聽眾的互動交流，

不能總讓領導演“獨角戲”；在語言的選擇上要

注意書面語言與演講語言的區別，

要根據聽眾的教育層次、理解水平決定講話稿的俗與雅、長與短。

第二，要有比較視野。

包括橫向比較、縱向比較，主題比較、修辭比較，等等。擁有比較視野，可以使文稿更加開闊，更加豐滿，更有深度，更有震憾力和感染力。

通過比較，大家一下就明白了，緊迫感和責任感自然而然增強了。所以，大家在以后的寫作中，一定要有比較視野，多作比較，在比較中把握好一些邏輯關系、因果關系。

公文寫作領導講話稿 公文寫作領導講話稿課程思政篇六

文稿，它的意義不是起草者自我欣賞、自我陶醉，而是要讓受文者知曉、領會、理解、貫徹、執行。因此，必須要有實實在在的內容，豐滿、實在，不能空洞無物。

目前，從個別部門報上來的材料來看，內容不實是第一大問題。主要表現在以下幾個方面。

一是宏觀有余、微觀不足，只有原則性，缺乏操作性。

有的文稿，看了后不知道該怎么去開展工作，不知道開展這項工作究竟該達到什么目標，感覺不到這項工作做與不做、做好與不做好有什么區別。

二是空話套話太多，渲染鋪陳，虛無飄緲，不著邊際。

文稿要講究效用性，但有的同志不明白其中之義，總是為文采而著文章，為文采而寫材料，文稿里堆砌了許多華麗的詞藻，有的甚至還特別講究這些詞藻語句的運用方式，或對偶，或排比，煞費苦心。

應該這樣講，

適當的渲染鋪陳可以使文稿增色不少，但過分注重就會適得其反。

三是片面追求形式美觀、結構勻稱，生編硬造，無話找話。

有的同志很喜歡“三三”制的結構，一篇文章分三點，每個部分又三點。于是，在寫作中，其實在某個部分只有一兩點實在、有新意的思想，為了形式美觀，敷衍成篇，硬拼湊出三層意思來。

還有的雖然三點內容都合理，但個別部分內容很少，為了追求三點字數基本一致，東抄西湊了些語言湊字數。

形式固然重要，但形式必須服從于內容，服務于內容。

我們如果一味追求形式美，結構美，東拼西湊寫一些無關痛癢、無病呻吟的話，把一些可寫可不寫的話也寫進去，不但文字冗長，而且容易把新鮮和重要的思想，淹沒在一般化的東西里面，沖淡主題。

我們在從事文稿服務時，一定要力戒空洞無物的傾向，盡量把文稿寫實。

一是堅持理論聯系實際。

我們說理論，主要是為實際服務，立足點在實際，在于推動我們的工作。這是我們從事文稿服務的根本出發點。這個實際，就是我們部門的實際，我們單位的實際。

必須堅持從我們的實際出發，說自己的話，做自己的事，寫自己的東西，不能“下抄上”、“如法炮制”，同時也要體現針對性。

二是注重用數據說話。

用數據說話，就是要使用真實、準確、有權威性的數據。

但是在數據運用上，不能讓數據打架：

不能在不同的地方數據不相同（舉例）；不能讓數據之間的邏輯關系上經不起推敲，一看就是拍腦殼得來的數據（舉例）。

還有，不能數字與內容不對等。

比如說是9個項目，如果只點兩三個，后面加個等字，這就是正確的，但9個項目點了8個，后面也加一個等字，肯定就有問題，明顯漏掉了1個。不能數字表述方式前后不一致，一會兒用文字表述，一會兒用阿拉伯數字。（比如，不能寫九十年代，應為90年代）。

還有，該使用模糊語言卻使用了準確數字，該使用準確數字卻使用了模糊語言，使人難以信服。

三是盡量把措施寫具體。

四是不刻意鋪陳渲染。

如果刻意渲染，就會導致修辭失體，虛浮不確切。

公文寫作領導講話稿 公文寫作領導講話稿課程思政篇七

經過全體與會同志的共同努力，我們圓滿完成了各項議程，達到了預期目的。這次會議總攬改革、發展和穩定的大局，高揚科學發展的主旋律，是一次解放思想、與時俱進、開拓創新的大會，是一次承前啟后、繼往開來、團結務實的大會。這次會議必將在我們新的歷史發展階段產生積極而深遠的影響。

這次會議的主要特點是：

一是主題突出，意義重大，影響深遠。這次會議深入貫徹落實上級指示和要求，就如何做后今后一段時期的工作，做出了具體部署。這次會議不僅管當前，而且管長遠，是一次謀劃長遠發展大計的會議，是一次指導今后一個時期改革、發展、穩定大局的會議。會議的召開，標志著新的歷史性轉變的開始，預示著我們改革和發展進入了一個新階段。

二是內容豐富，目標明確，任務具體。這次會議內容十分豐富，既學習貫徹了有關文件精神，又傳達落實了上級領導指示要求;既聆聽了領導講話，又聽了基層同志的討論;既總結了過去一年的工作，又部署了下一年的具體任務。會議確定的工作思路，既高屋建瓴，又簡單明了。會議部署的任務目標，既切合實際，又鼓舞人心，為我們的發展確立了努力方向和奮斗目標。

三是會風務實，緊湊有序，反響強烈。整個會議體現了實事求是、求真務實的精神，無論是領導講話還是會議討論，都說實話、想實招、謀實事、求實效。

這次會議的重要收獲是：

一是認清了形勢，看到了差距，增強了做好今后工作的緊迫感和使命感。

二是明確了目標，振奮了精神，增強了實現更大宏偉目標的信心和決心。

三是交流了經驗，開闊了視野，增強了奮發有為、建功立業、勇于進取、開拓創新的意識。

會后，大家一定要認真學習領會本次會議的精神，抓好傳達貫徹。具體講要做到“五落實”：

一是抓好思想落實。要迅速把全體人員的思想統一到本次會議精神上來，把行動凝聚到本次會議精神上來。

二是抓好宣傳落實。要迅速召開各級會議進行傳達貫徹，吃透會議精神，用以指導具體工作。

三是抓好責任落實。要做到一級抓一級，層層抓落實，把會議確定的任務目標分解到部門，落實到人頭。

四是抓好措施落實。一定要制定切實可行、科學合理的各項措施，確保任務目標的全面實現。

五是抓好工作落實。大家一定要把會議精神不折不扣地落實到每項工作中去，把各項具體工作抓緊、抓細、抓實。

特別強調一下會議精神的學習宣傳，要做到“四要”，具體講就是：一要迅速傳達;二要原原本本;三要結合實際;四要及時反饋。

最后，祝大家工作順利，身體健康。謝謝大家。

公文寫作領導講話稿 公文寫作領導講話稿課程思政篇八

公文寫作模板--講話稿

（一）領導講話稿的概念

領導講話稿，是指各級領導人在各種重要會議上作帶有指示或指導性講話時所用的文稿。講話的領導人，可以是本單位領導，也可以是上級機關領導，還可以是從其他單位邀請的領導。

領導講話稿不同于演講或一般性發言，主要在于不僅講話人的身份限于領導人，講話的內容也總是具有一定指示性、指導性、總結性或號召性，而且所發表的意見體現著領導機關的意圖和旨意。

（二）領導講話稿的分類及總體特點

領導講話稿適用范圍相當廣泛，種類也比較多。會議講話稿可分為：

導向性講話。

會議開始時，就召開會識的背景、緣由、目的、開好會議的要求發表講話，多是以會議主持人或執行主席身份講話；會議進行中，就討論中提出的問題，結合有關文件精神進行有針對性的講話，引導與會者用文件、上級指示精神統一認識。

指導性講話。在大會工作報告之后，對會議的中心議題作重點闡發，結合當前形勢和本地區本單位的實際，向與會者提出應當怎樣分析和認識一些具體問題。其中往往提出對某些實質性問題的處理原則，具有明顯的指示、指導性質。

總結性講話。

可分為階段性總結和會議總結講話。在會議進行中所作的階段性講話一般是按會議議程，在轉入下一議程之前，就會議已經討論的問題，針對討論中的發言、講話情況作客觀的評價，肯定成績，指出不足，作為階段小結；在會議結束時，對會議進行總結，提出貫徹會議精神的意見和要求。按照所參加會議的性質，可以分為工作會議的講話稿，專題會議的講話稿，代表大會的講話稿，座談會的講話稿，研討會的講話稿，等等。

（三）領導講話稿的結構、內容和寫法

領導講話稿一般由標題和正文兩部分組成：

標題。

分為簡式標題和復式標題兩類。

簡式標題一般主講話人的姓名、職務、事由和文種構成，如《×××省長在全省教育工作會議上的講話》。

復式標題由一個主標題和一個副標題組成。主標題一般用來概括講話的主旨或主要內容，副標題則與簡式標題的構成形式相同。

例文:

為建設—個偉大的社會主義國家而奮斗

（1954年9月15日第一屆全國^v^第一次會議上的開幕詞）

毛 澤 東

各位代表：

^v^第一屆全國^v^第一次會議，今天在我國首都北京舉行。

代表總數1226人，報到的代表1211人，因病因事請假沒有報到的代表15人，報到了因病因事今天臨時缺席的代表70人。今天會議實到的代表1141人，合于法定人數。

^v^第一屆全國^v^第一次會議負有重大的任務。

這次會議的任務是：

制定憲法；

制定幾個重要的法律；

通過政府工作報告；/ 5

選舉新的國家領導工作人員。

我們這次會議具有偉大的歷史意義。這次會議是標志著我國人民政府1949年建國以來的新勝利和新發展的里程碑，這次會議所制定的憲法將大大地促進我國的社會主義事業。

我們的總任務是：團結全國人民，爭取一切國際朋友的支援，為了建設一個偉大的社會主義國家而奮斗，為了保衛國際和平和發展人類進步事業而奮斗。

我國人民應當努力工作，努力學習蘇聯和各兄弟國家的先進經驗，老老實實，勤勤懇懇，互勉互助，力戒任何的虛夸和驕傲，準備在幾個五年計劃之內，將我們現在這樣一個經濟上文化上落后的國家，建設成為一個工業化的具有高度現代化文化程度的偉大的國家。

我們的事業是正義的，正義的事業是任何敵人也攻不破的。

領導我們事業的核心力量是中國^v^。指導我們思想的理論基礎是馬克思列寧主義。

我們有充分的信心，克服一切艱難困苦，將我國建設成為一個偉大的社會主義共和國。

我們正在前進。

我們正在做我們的前人從來沒有做過的極其光榮偉大的事業。

我們的目的一定要達到。

我們的目的一定能夠達到。

全中國6萬萬人團結起來，為我們的共同事業而努力奮斗！

我們的偉大的祖國萬歲！/ 5