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玫瑰作文500字六年級 玫瑰作文500字借物喻人篇一

突然出現(xiàn)的人影似乎給公園添了點生機，原來是小佩樂，他是一個十一歲的小男孩，穿著一件破破爛爛的衣服和一條臟兮兮和褲子。他的鼻子凍得通紅，還不時把手放到嘴旁哈氣，只見他小心翼翼地將手放全是刺的玫瑰枝上，用力的折斷。一枝、兩枝……他的手已經(jīng)被凍僵，卻仍未停歇，“好冷，好冷……”他顫抖著說道。

“嘿！小子，干嘛呢？”園丁杰克突如其來的喊聲把小佩樂嚇的一個顫抖，花全部掉在了地上。

“先生，我、我……”

“你什么你！好你個偷花賊，被我逮到了吧？說你為什么偷？偷了幾次了？你不說就別想回家！”小佩樂沉默不語。

“這不是小佩樂嗎？”一個男人說道。

“鄰居大叔！”小佩樂沖那男人說道。”

“杰克先生，小佩樂犯了什么錯了讓您這么生氣？”

“他？偷花啊！”園丁氣的火冒三丈。

鄰居大叔沉默了一會兒說：“應(yīng)該是為了他的母親吧……”

“他母親怎么了？”

“他母親……在半年前出了車禍，成了植物人，我還記得，他母親最喜歡玫瑰花了。不好意思，我還有事，我先走了。”

“明天是我媽媽的生日”說完，小佩樂流下了眼淚。這時園丁杰克不在憤怒了，他從心里知道小佩樂為什么做這個事了，他沉默了，公園又安靜了下來。

玫瑰作文500字六年級 玫瑰作文500字借物喻人篇二

在一個美麗的國家里，一個王后生下了一個小公主。

小公主很可愛很美麗，就像一朵盛開的玫瑰花。王后給她取了個名字——玫瑰仙子。玫瑰仙子長得美麗極了，哈，奇怪！她還特別喜歡玫瑰花。

一天，皇宮里來了個女人，她的樣子長得十分漂亮，可是卻心腸狠毒，人人都不喜歡他。她知道了玫瑰仙子比她漂亮，生氣極了！這天，可怕的事情發(fā)生了，這個惡毒的女人會念咒語，她說了一句咒罵玫瑰仙子的咒語。啊？!原來是讓小公主變得又丑又壞！小公主知道后，難過極了：怎么辦？怎么辦呢？

晚上，小公主玫瑰仙子做了一個夢，夢見她飛到了天上，見到了善良的天使。玫瑰仙子告訴她那個惡毒女人要傷害她的事情，天使聽后憐惜地對小公主說：“夫圣塔有個英俊的王子會幫助你的，去吧，可愛的寶貝。”天使剛說完馬上消失了。

小公主玫瑰仙子經(jīng)歷了千辛萬苦終于找到了天使說的那位英俊的王子，王子告訴她要找到米爾山上的復(fù)活草才可以解咒；還說米爾山有一位天神，他在那永遠守著復(fù)活草原，誰都不讓進！

為了找到復(fù)活草，小公主采了一些心愛的玫瑰花跟王子一起出發(fā)到米爾山上去了。噢，將近天黑了，他們終于找到了米爾山。突然，“轟”一聲巨響！山上出現(xiàn)了一個又高又大又兇的天神。小公主連忙用玫瑰花的葉子拼成了一架大飛機，沒想到竟然變成了直升飛機。小公主和小王子高興極了，一下子跳了上去。天神嚇得一下子不見了影蹤！小公主終于找到了復(fù)活神草，她采摘了一把并小心地把草兒裝在小袋子里。咦，奇怪的事情發(fā)生啦！他們突然長起了翅膀，伴著風(fēng)兒飛回去了。

從此以后，小公主玫瑰仙子和王子一起過著無憂無慮快樂的生活。

玫瑰作文500字六年級 玫瑰作文500字借物喻人篇三

今早玫瑰上的露珠是昨夜天使暗暗留下的淚水；今晚露珠枯涸是代表著明天的晶瑩與絢爛。

——題記

在花蕊間滾至邊緣之際，掉落下來。露珠的晶瑩與透徹掉落在地上，滋潤了土地。玫瑰似美麗的荷花在空中綻開著它的美麗與純潔。我總是躲在夢與季節(jié)的深處聆聽天使與玫瑰道盡人間的恩怨情仇；我總是躲在夜與黑暗的深處，聆聽露珠與天使道盡人生的坎坎坷坷；我總是躲在愛與時間的深處聆聽玫瑰與露珠道盡生活的是是非非。

我喜歡玫瑰，不僅是因為它的美麗，更是因為它代表著人生——由盛開到枯竭。

有人說：玫瑰代表親情，鮮艷美麗。其實親情不需要煮豆萁、燃豆羹，唯一代表親情的是玫瑰與露珠。

有人說：玫瑰代表友情純潔清澈，其實友情不需要“輪臺東門送君去”，“桃花潭水深千尺”，惟一代表友情的是玫瑰與露珠。

有人說：玫瑰代表愛情，浪漫燦爛，其實愛情不需要天涯海角、山盟海誓，唯一代表愛情的是玫瑰與露珠。

更重要的是，玫瑰它代表了全部。所以，生命不允許自暴自棄的。有限的生命中，就應(yīng)像玫瑰一般燦爛、純潔。生命的價值無限，而玫瑰卻只是一瞬，生命需要燦爛和美麗的。

在這個車水馬龍的時代，在這個寒風(fēng)四起的季節(jié)，我們也只能立起衣角，用微薄的力量抵擋寒風(fēng)的侵襲。一切都如行云流水，來去匆匆，但是人的一生總是有一刻值得回味。既然燦爛過，也就無怨無悔。

轉(zhuǎn)瞬，玫瑰凋零，露珠枯涸。聲音雖小，但卻足以改變?nèi)说囊簧?/p>

夢與季節(jié)的深處，依然還有玫瑰凋零、露珠枯涸的聲音。