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玫瑰作文400字四年級 玫瑰作文400字借物喻人篇一

玫瑰花家族的成員們都穿著引人注目的紅衣裳，只有一朵花和它們不一樣，它穿著黃衣裳。

黃玫瑰花漸漸張開懷抱，一睜眼就看了一只披著粉色衣裳的蝴蝶。黃玫瑰笑瞇瞇地跟粉蝴蝶打招呼：粉蝴蝶，你好。

可粉蝴蝶一看見黃玫瑰花，就立刻拍拍翅膀飛走了。不過黃玫瑰花一點也不在意。他開心地揮揮手，跟粉蝴蝶說：再見。

這時，一條毛毛蟲爬了過來。毛毛蟲，歡迎你來做客！黃玫瑰熱情地說。毛毛蟲一看見黃玫瑰花，就害怕的縮成一團。

樹上的小鳥嘰嘰喳喳地對黃玫瑰說：你不是真正的玫瑰花。你看，真正的玫瑰花是穿著紅衣裳的，你是穿著黃衣裳的。

黃玫瑰花聽了，悲慟欲絕。這才知道它和其他姐妹的衣裳不一樣。它想：難道我真的不是玫瑰花嗎？

下午，一個小男孩來到了玫瑰花園，他要摘一朵最美的玫瑰花送給媽媽。小男孩在院子里挑了好久。他東張西望，覺得每一朵花長得都一樣。忽然，他看到了黃玫瑰花。啊，真美啊！小男孩對黃玫瑰花贊嘆道。

可黃玫瑰花聽了，一點也不開心。它低聲地對小男孩說：小鳥們都說我不是真正的玫瑰花。不，你是真正的玫瑰花，而且是最特別的，因為你穿了一件黃衣裳。小男孩認真地說。

黃玫瑰這才知道：原來不是每一朵玫瑰花，都要穿著相同的衣裳。于是，它又開心地笑了起來。

玫瑰作文400字四年級 玫瑰作文400字借物喻人篇二

玫瑰是美麗的，是高貴冷艷的象征。但它也是有刺的，一不小心，就會劃到手，令人痛苦不已。

曾經見過一幅圖片，一個人用手緊緊地握著一支玫瑰，深黑的背景，鮮紅的玫瑰，還有血。那是一種令人驚嘆的，令人顫抖的，令人戰栗的美，那深入心底的痛，更襯出玫瑰的耀眼。

美好的誕生，總需要痛苦來作鋪墊。黎明是美好的，但總是要熬過漫長的夜；彩虹是美好的，但總要經過暴風雨的洗禮；未來是美好的，但是總要有十年寒窗的勤奮以及拼搏奮進的努力。

命運是掌握在自己手里的，也就像手里的玫瑰，需要用鮮血來澆灌，握得越緊，花開得越盛。貝多芬雙耳失聰，但他沒有放棄，在萊茵河畔譜寫了一曲又一曲交響樂，鑄就了世界音樂史上的奇跡。霍金，全身癱瘓，卻整日游歷于浩瀚的宇宙，他用僅能動的兩根手指，敲出了量子力學的新篇章，他是輪椅上的巨人。

他們就像玫瑰一樣，他們美得令人眩目，而他們所付出的辛苦，像血一樣，紅得讓人眩暈。他們的成功不是坐等而來的，而是通過自己的拼搏，自己的努力取得的。他們是偉大的，因為他們握緊了自己的命運。

握緊抓著玫瑰的手，用血的榮耀，染紅玫瑰，開出絢爛的花朵。

握緊抓著命運的手，用不懈的拼搏，主宰命運，讓命運引領你走向生命的輝煌。

玫瑰作文400字四年級 玫瑰作文400字借物喻人篇三

一個美麗的春天，王國里的國王，像往常一樣要去花園里看他的玫瑰花。可是這一次不一樣，因為他的玫瑰花不見了。

他非常生氣，所以一個大將軍被國王命令去找玫瑰花。出發前，大將軍帶上了足夠的食物和水。

大將軍來到丹麥，那里的人都熱情地招待大將軍，但大將軍心里只有“找到玫瑰花”這件事，著急去見國王。大將軍來到丹麥的國王那，詢問有沒有見到過玫瑰花，丹麥的國王無奈地搖搖頭，大將軍失望地走了。

大將軍又來到荷蘭，那里的人都很冷漠，大將軍找了個人問國王在哪兒，那人只是指了指不遠處，大將軍來到荷蘭的國王那兒，又詢問有沒有見到過玫瑰花。荷蘭的國王冷冰冰地說：“沒有。”大將軍又問為什么大家這么冷漠。國王說：“他們一說話就會生病，又要用很多錢治病，所以我不讓他們說話。”大將軍聽了，也只好走了。

大將軍回到自己的王國，對國王說自己真的沒有找到玫瑰花。但國王不僅沒有責怪他，也沒有讓他繼續找，而是笑了笑說：“這其實是我給你的老嚴，是為了知道你是不是我的忠實將軍。現在證明了你就是我的忠實將軍！”大將軍不好意思地笑了。

從此以后，他更盡心盡力地守衛著這個王國。

玫瑰作文400字四年級 玫瑰作文400字借物喻人篇四

當感情交織在一起時，是否會像白開水一樣清凈？當白玫瑰沾染了顏色，是否會像紅玫瑰那樣艷麗？當我的們友誼走到分岔路口，是否還會心依舊？

——題記

我想誰也不知道，因為感情這個東西，誰也捉摸不透。那些年我做過的事情，現在想想也可笑；那些年沒有做過的事情，現在想想卻又遺憾；當淚水風干了熟悉的街角，愛恨交織的情緒使我駐足原地。

感情總是那么脆弱、那么白癡，卻還是抵制不住它的誘惑，不管怎樣，都想要嘗試。在感情的世界里，沒有誰是強者，誰是弱者，只有誰是懂感情的人。曾經的你讓我怦然心動，也讓我失落無助過；現在的你卻只是我口中的一個陌生人。[一見鐘情并不是最好的，一見不鐘情才是最好]

致那些口是心非的人：你說你已經不喜歡，可是你卻時刻的`關注著她，她對你說的每一句話，你都會揣摩其中的意思，你會因為她的一句話而多愁善感，會因為她的行為而不自在。你的情緒在時時刻刻的變換。只是你沒勇氣承認罷了。

時間似水流連，回不去的年少時光，用什么祭奠逝去的青春？每一分每一秒，都應倍加珍惜。

玫瑰作文400字四年級 玫瑰作文400字借物喻人篇五

在一條清澈見底的小河邊生長著一朵嬌嫩、美麗的玫瑰花。她十分驕傲，覺得自己是世界上最美的花。

人們看見了都湊過去用鼻子聞一聞，不禁地贊嘆：“哇，這玫瑰花真是又好聞又美麗！”玫瑰花聽了，高傲地昂起了頭。慢慢的玫瑰花越來越驕傲了。

有一天，一只可愛的小鳥飛了過來，玫瑰花看見了。昂起頭，直起腰驕傲地說：“小鳥，你飛過這么多地方，有沒有見過比我還美的花？”說完還故意弄了一下“頭發”。“當然了”，小鳥想了想，拍拍腦袋說，“我可是見過世界上最美的花。”玫瑰花聽了，生氣地瞥了一眼小鳥，不理小鳥了。

過了一會兒，一直小蜜蜂飛了過來玫瑰花看見了，大聲說：“小蜜蜂，你采過比我還香的花蜜嗎？”小蜜蜂并沒有回答她，而是“嗡嗡嗡”地飛走了。

后來，當玫瑰花發現自己扎在黑乎乎的泥土里，就自大地說：“你看你這么臟，真是難看！”“你再這樣說，我就不給你養分。”泥土生氣的說。玫瑰花聽了，便從泥土里跳了出來。很快，玫瑰花就枯萎了。

這個故事告訴我們不能驕傲。

玫瑰作文400字四年級 玫瑰作文400字借物喻人篇六

我奶奶家有一叢美麗的玫瑰，它并沒有開花，只是長出了一個個花骨朵兒，我和弟弟數數，共有二十四個，我們高興極了！都在期盼著玫瑰花快點開花！

有一天，我發現玫瑰花的葉子有兩種顏色，嫩一點的葉子是淺綠色，老一點的葉子是深綠色，嫩綠的葉子的背面是有點暗紅色的，葉子的邊緣有看起來很鋒利的鋸齒，但是，摸上去，也不會覺得刺手。

又過了幾天，我又發現了其中的一朵花骨朵兒快要開花了，我心想，如果等到全部的玫瑰花骨朵兒都開花了，必須會引來許許多多的小蜜蜂和蝴蝶吧！

這天最后到來了，早晨，我來到玫瑰花旁邊，發現了花骨朵兒開花了，啊，鮮艷的玫瑰花上的露珠顯得格外嬌艷欲滴，玫瑰花散發出一陣陣清香，芬芳撲鼻，香極了！

但是，好景不長，昨日晚上，下了一場傾盆大雨，快要把全部盛開的玫瑰花都打掉了。聰明的奶奶想出了一個好辦法，她用一根竹子之后一把雨傘插在花盆里，讓玫瑰花在雨傘的精心保護下傲然挺立。

我十分喜歡我奶奶家的玫瑰花！因為它個性美麗！