在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

給校長的建議書450 教師給校長的建議書篇一

您好!我是一名五年級(3)班的學生，我們學校教學質量很棒，綠樹成蔭.校風、學風良好。但金無足赤，人無完人，我們學校同樣也是。在這，我誠懇地向學校提一些深入民心的建議，望您能夠采納。

敬愛的校長，現在我們學校的早餐品種單一，味道欠佳。因此我們學校有好些學生不在笑開餐。即使在學校開餐的學生，也都是吃兩口就倒了。在此，我希望學校食堂增加食品的花樣品種，如：牛奶、炒粉、蛋糕等。

敬愛的校長，每當到烈日炎炎的夏天時，坐在窗子邊的同學都受到了太陽光的強烈影響。刺眼的光芒使大家睜不開眼來。這不僅影響了坐在窗子邊同學的學習，也影響了他們的視力。所以我希望學校在每個班朝太陽的那排窗子上掛上一排窗簾，以便讓同學更好的學習，保護視力。

敬愛的校長，現在我們學校正準備實行改革。我要對午托一事提些建議。學小實行全封閉管理，要學生中午在學校過。這好是好，可收費太貴了，一個月就要100元!我們學校有許多家里比較貧困的學生，他們都交不起這個錢。我建議把受費標準降底35元，這樣的話收費合理，人人都愛。

以上就是我的建議，可能我的建議有些不當之處，可我也是想讓學校能更完美，我們在學校學習起來也更舒心。您看合適就采納了吧。

建議人：

日期：

給校長的建議書450 教師給校長的建議書篇二

敬愛的校長：

我是一名六年級的應屆畢業生。在母校生活的六年里，我十分快樂。所以，出于對母校的眷戀和熱愛，我向您提點兒自己的想法。

水是生命之源，我們應該好好珍惜它。我們都知道要珍惜水，但又有多少人能做到呢?在平日里，學校里的水龍頭幾乎都在滴水，這是為什么呢?是因為同學們的節約用水意識淡薄。他們常常在洗完手后不關緊水龍頭，就揚長而去。當然，這不都是同學們所造成的，還有一些水龍頭壞了，校方沒及時發現并維修，導致水龍頭每天都在白白地流水。

為此，我在這提出一些建議：

1。安排幾位老師在下課的時候來有水龍頭的地方進行查看，或者在水龍頭處安置幾個攝像頭，用來監視有沒有學生在浪費水或洗手后不關緊水龍頭的，一旦發現，就要公開批評。

2。出動校方的所有老師和同學，尋找關不緊的水龍頭，并及時匯報給校方，而校方要及時派人修理這些壞的水龍頭，防止進一步流失水源。

3。讓老師和同學們互相監督，互相舉報，一旦發現有人在浪費水源或惡意破壞水龍頭，就要從嚴處理，而舉報者將可獲得獎賞。

4。將“節約用水，天天有責!”的標語貼在學校的水龍頭處，并宣稱有關“水資源有限”的道理，讓大家懂得誰是寶貴的。

以上幾點是我的建議，希望校長能夠采納

給校長的建議書450 教師給校長的建議書篇三

親愛的同學們：大家好!

今年旱季枯水期提前到來，我們長沙市人民的母親河——湘江水位從9月下旬開始一路走低，現已超過供水警戒水位，出現了取水困難，我們政府的有關部門正在竭力最大限度地確保全市正常供水，保障市民生活用水，并在10月份向全市人民發出了《節約用水倡議書》。為了讓大家攜起手來，齊心協力，提高用水效率、保護水資源，促進城市可持續發展，共同營造一個“節水光榮，浪費可恥”的良好社會氛圍，使我市平穩度過此次歷史罕見的枯水期，作為青少年兒童——長沙人民的一份子，我們湖南省教育電視臺《小記者大世界》節目組小記者們特向長沙市青少年兒童發出倡議：

一、充分認識當前城市節約用水工作的重要性和緊迫性，提高全社會的水憂患意識，從自身的一點一滴做起，無論是在家中、學校和公共場所都能注意節約用水，養成良好的節水習慣。

二、加強節約用水宣傳，提高節水意識。利用各種宣傳媒體，開展內容廣泛、形式多樣、生動活潑的節水宣傳教育活動，使節水意識深入人心、家喻戶曉，大家樹立正確的用水觀念，科學的用水制度和合理的用水方式，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個人養成良好的節水習慣，形成一個愛水、惜水、節水的良好社會風氣。

三、增強愛水意識，積極參加保護水資源的教育實踐活動，積極宣傳水情知識、傳播節水理念，深入了解家庭用水情況，倡導節水光榮家庭，與家長達成共識，協商制定節約用水計劃，珍惜每一滴水。家庭節約用水計劃可從重點參考以下幾個方面：

1、請使用臉盆洗臉、洗手。 在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。

2、請洗菜、洗碗筷、洗衣服時，用水適當。

3、請盡量使用二次用水沖廁所。

4、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。

5、發現水管或水龍頭有漏水現象，請馬上維修。

6、見到有浪費水資源現象，請及時制止。

7、請做到一水多用，充分利用水資源。

親愛的同學們，水資源是最基礎的自然資源，是生態環境重要的控制性因素，同時也是我國經濟發展的戰略性資源，節約用水勢關我們的未來。讓我們攜起手來，進一步增強節水意識，牢固樹立節水光榮的觀念，為創建節水型社會，為我們長沙市的可持續發展，平穩度過此次歷史罕見的枯水期，貢獻自己的一份力量。

倡議人：__x

時間：____年__月__日

給校長的建議書450 教師給校長的建議書篇四

尊敬的校長：

您好!我是六三班的__x。南師附小小學已經辛勤培育我六個春秋了，讓我學到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。

在我學習的六年里，我發現母校一直在往好的方向努力發展。

校園里的教學樓是越來越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經過一次裝修后現在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學樓又添了一道色采。

在大門的右邊，原本丑陋的水塘也有變化。經過幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚兒在水里自由自在高高興興的游呢。

雖然學校的設施很完美，但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。

一、我希望學校的走廊上的圍墻能夠加高一些，防止同學摔下去。

二、我希望學校能將國旗臺的護欄修理一下，防止斷裂。

三、我希望學校能增多一些健身項目，讓同學們能夠更好的健身。

以上就是我的建議，有望校長能夠采納。

祝校長

青春永在，笑口常開

建議人：

日期：

給校長的建議書450 教師給校長的建議書篇五

敬愛的x校長：

請恕我冒味地打擾您。您就像陽光雨露滋潤著我們，您為我們嘔心瀝血地操勞著，我們無不感謝您。我們馬上就要告別母校，告別老師，告別同學們。在這個時候，我應該向您提出一些建議。

雖然學校的方方面面都發展得不錯，但是還有一些細節做得不夠完善。許多同學上學時都要買一些飲料解渴可是一喝完就隨地亂扔，到處都是一片臟亂，隨地可見的飲料罐子被人踩過去給打掃衛生的同學帶來了許多不便。一年級的許多小朋友都很愛折紙飛機玩，可是一上課就隨便虛擲了。還有一些同學把紙團塞進排水管導致水管堵塞等。

為了能改善校園的不良情況，我想到了一些具體完善方法。

第一：展開一些節能環?；顒?，增強同學們的環保意識。

第二：每班出錢買飲水機，不要外面去買飲料和礦泉水。

第三：保護環境，建立一個廢品回收站，同時，展開廢物利用活動。

以上就是我的建議，希望校長能夠考慮采納。

建議人：

日期：

給校長的建議書450 教師給校長的建議書篇六

尊敬的校長：

您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應該發生的事也同“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”：1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：

1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學們乏味;

2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現象發生;

3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒

給校長的建議書450 教師給校長的建議書篇七

敬愛的校長：

您好!

我是xx小學六(4)班的。我已經在這所學校學了六年了，在這六年的時光里，我學到了很多，學校也處于快速發展期，隨著小花園的改造，食堂的新建，操場的修筑等......在這一次次的改變中，我也迎風成長。馬上，我的小學生活也將完結。所以，我特提出建議。現在，許多學生不愛護學校的公共設施，針對這一問題，我提出以下幾點建議。

1、把學校的宣傳窗利用起來，讓同學們做關于愛護公共設施的小報，把它張貼在宣傳窗上，呼吁同學們愛護學校公共設施。

2、把周一的國旗下講話利用起來，以愛護學校公共設施為主題，讓同學們都有意識愛護學校公共設施。

3、把班會利用起來。班會以愛護學校公共設施為主題，同學們進行討論，并照討論內容，做出有關的愛護方案。

4、讓學生們去山區體驗一下貧困生的生活。看看他們是怎樣生活的，學習用具是怎么愛護的，再反省一下自身的錯誤。

5、運用以上方案。每個班級有專門檢查員，每周學校統一檢查一次。再由值周班級與大隊長和大隊輔導員評分，選出班級周冠軍，再看保持情況，決出班級月冠軍。如果持續保持，可獲得年優秀班級稱號?？砂堰@一項納入衛生檢查方面。

希望學校領導，聽取建議。

此致

敬禮!

建議人：

201x年10月17日

給校長的建議書450 教師給校長的建議書篇八

尊敬的校長：

您好!

我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的校園學習，生活已經有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情.

但是，在這充滿詩情畫意和現代氣息的校園里，我們不難發現，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如，校園的生物角，有些同學去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見。學校走廊上，操場里，我們常常都能見到一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字;一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。有些同學，他們寫錯字經常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁紙，像這樣不愛惜環境的現象還有很多。

尊敬的校長，為了能讓我們學校更加美麗，我向學校提出以下的建議;

1.在學校加強管理。對不良行為做出合理的批評。

2.收集學校的白色污染物，集中起來這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環境人人有責的理念刻入人心。

希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。

祝福學校的明天更加美好

六年二班__x

20__年10月22日

給校長的建議書450 教師給校長的建議書篇九

敬愛的校長：

您好!

很冒昧給您這封建議書，我們在這個豐富多彩的校園里，健康成長。雖然校園已經非常美麗，但仍有不足之處，那就是水。水是生命之源，因為有了水，一切才更滋潤。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成節約用水的意識，也沒有養成節約用水的習慣，導致浪費水資源已成為司空見慣的現象。

事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費的現象，河流里漂浮的垃圾、教學樓和公寓里未關緊的水龍頭。其實我們能做的很簡單，輕輕的把水龍頭關上。這不經意的一點點水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。

一日無水，人則虛;一年無水，國則損;百年無水，則何如? 有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

20——年5月15日至21日為“全國城市節約用水宣傳周”，主題是“建設節水型城市，改善城市水形態”。為了保護水資源，提高水的利用率，爭創節水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。

在此，我們向學校提出以下幾點：

一、老師和學生要把節約用水放在首位，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。

二、盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。倡導在衛生間盡量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節約用水行動。

四、對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。

老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創建節約型校園盡自己的一份責任!

以上就是我們的建議，希望校長能夠采納我們的建議!

祝您健康!

20——年x月x日

敬愛的校長：

您好!

我是一名即將在本校畢業的學生，在這個學校里生活了近六年。在這六年的生活里，因為我們學校沒有一個大的操場供我們活動，所以在課余時間是，我們總是沒有充足的空間來活動，所以我希望我們學校北角的操場能夠早點開放。

在這里，我要給我們的學校提出幾點建議：

1、早點開讓我校北角的操場，讓同學們能夠再早一點的在操場上玩耍、上體育課。

2、擴大綠化面積，希望我們學?？梢钥紤]多種一些樹，讓樹在我們校園里隨處可見。

3、加強在校學生的個人素質，讓他們見到老師要問好，不亂丟果皮紙屑，見到垃圾主動彎腰撿起來扔進垃圾桶。

希望校長可以采納我的建議。

祝：

工作順利、萬事如意!

建議人：

日期：