每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

新學期給學生的一封信新學期給學生的一封信三年級篇一

你們好!

當你們看到這封信時，你們已經看到我了。真的很抱歉，我沒辦法在事先就聯系上你們，所以只能在開學的第一天將信交給你們了。

今天是新學期的第一天，第一節語文課。我送給同學們一件禮物——一句發自我肺腑的話語。

“讓人們因我的存在而感到幸福!”我把這句話作為禮物送給你!(請你在心里默念一遍：“讓人們因我的存在而感到幸福!” )親愛的孩子們，做一個“讓人們因我的存在而感到幸福”的人，往往只需“舉手之勞”：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因為你而感到生活在這樣一個文明的社會環境中是一種幸福;在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問路，他就會因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠幫助是一種幸福;在教室樓道，你主動上前幫老師抱作業本，老師會因為有你這樣的學生感到幸福;有同學病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會感到有你這樣的同學是一種幸福……今后在我們班，當某個同學遇到困難時，是你第一時間出現在他的面前并伸出溫暖的手臂：“別著急，有我呢!”那樣，他會因為有你而感到班集體的無比溫馨!我希望在我們的班級中，同學之間互相友愛，互相幫助，誰也離不開誰：每一個人為班級的挫折感到難過與憂慮，每一個人為班級的成績感到欣喜與自豪。

孩子們，從現在開始，你們在學校的每一天，我都將和你們一起度過。我會和你們一起誦讀美妙的兒童詩，用我們快樂的聲音迎接每一個黎明的來臨。我會和你們一起學習課文，一起領略語言文字的魅力。我會給你們講繪本故事，講一個又一個好聽的繪本故事，在故事中一起去感受人性的真善美。我還要帶你們讀一本又一本的童書，哦，這一本本美妙的童書，曾經怎樣地吸引了我教過的孩子們，我相信它們一定也會深深地將你們吸引，并且將它們編織進我和你們的生命里。我還愿意聽你們說說你們的心里話，如果你們愿意告訴我的話，你們最好把這些話寫在你們的日記本上。

孩子們，學好語文的根本在于大量的、高品位的閱讀。在我看來，評價你們語文水平的標準可能有若干條，但最重要的只有一項：你們是否具備了相應的閱讀能力。和分數相比，這是“軟指標”，然而比起分數，它對你們一生的意義不知重要了多少倍。正如朱永新教授所說：“一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史。”請你們在書包里放一本優秀的課外書，利用課余時間、星期天、節假日，捧起書讀起來。你知道，有童書相伴的童年是多么美妙!

孩子們，新學期第一天起，我們就一起誦讀兒童詩。《向著明亮那方》是我們新學期朗誦的第一首詩，我先把它放在這里了。請你們準備一個漂亮的本子，將這首詩工工整整地抄進去。

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新學期給學生的一封信新學期給學生的一封信三年級篇二

離別了56天之后，我們又要見面了。陸續接到爸爸媽媽電話咨詢的時候，老師知道見你們的日子越來越近了。你們又長高了，也肯定更懂事了，一個暑假你們都在做什么呢？可以講給老師聽嗎？想起又能聽到你們嘰嘰喳喳的聲音，老師的想念越來越真實。

去年的這個時候，老師正憧憬著見到你們的那種心情，正努力給你們一個愛的小窩，想讓從沒離開過爸爸媽媽的你們在這里體驗一份集體生活的快樂，踏上學習生活的愉悅旅程。那個時候，沈老師和馬老師也都第一次來到天妃幼兒園，跟你們一樣要在這里建立屬于我們自己的新家。見到你們的那刻，你們成了我們的孩子，成了我們的牽掛。朝夕相處的一年，看著你們的小臉綻放地越來越美，小嘴里蹦跳的聲音越來越甜，老師心里真的很開心。

細數一年我們一起走過的旅程，那些日子都跳在老師的面前。20xx年9月的新生家長會，11月的重陽節，11月的華莊親子游，12月的家長開放日及圣誕節親子活動；20xx年3月的三八節活動，4月的迎退休教師觀園活動，5月的童話劇排演活動及班級成長冊編輯成冊《蒲公英》，6月的兒童節活動及媽媽故事會活動……這些活動都歷歷在目，看著你們活躍的靚影，一種由衷的幸福在老師心底蔓延……你們在這里度過了一個生日，老師卻在這里見證了32個成長的蛻變過程。

你們每天都在成長著，那一聲聲“親愛的老師，我愛你”，讓老師再苦再累

都很欣慰，享受著和你們手牽著手共同成長的過程，收獲著一份份沉甸甸的愛！親愛的孩子，你們各方面能力得到了提高。愛著你們的時候，我們成了你們心中的“美女”，成了你們的“老大”，老師也常沾沾自喜。每天面對著你們那清澈明亮的眼睛，爽朗干凈的笑聲，總想為你們再多做點什么。

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新學期給學生的一封信新學期給學生的一封信三年級篇三

這是老師寫給你們的第一封信，有很多話都想跟你們說，在這將近兩個月的時間里，我們慢慢習慣了對方，了解了對方，有時是無話不談的好朋友，有時候卻又成了冷漠的過路人。班級的氣氛控制在我的手里，也控制在你們的手里。

就拿今天來說，一天的時間，有六個孩子打了三次架!這真的讓我很失望。可是，等到我細細調查完來龍去脈后，卻發現不過是一些雞毛蒜皮的小事。居然為了這樣的小事而“同室操戈”，我在煩惱之余，更多的是擔心，擔心你們以后長大了如何融入社會，如何與人交朋友!

孩子們，大道理，你們都懂，可是卻未必做得到!

其實有什么呢?說話聲音輕一點，柔一點，請別人幫忙時加上“請”，自己不小心打擾別人時說聲“對不起”;別人無意中沖撞了你，就請你報以寬容的一笑，別人有意挑釁，你就繞道而行;自己心情不好時想個溫柔的方式發泄一下，別人心情不好時，給于理解和安慰。這些，真有這么難做嗎?為何，在你心情不好的時候，要把氣發在同學身上?為何，在別人無意犯錯時，要變本加厲地以牙還牙?為何，在別人受到老師批評時，要扮鬼臉，投來輕蔑的目光?為何，要在說完話后，還要加上一聲“豬”，一聲“白癡”，一句“神經病”?你可知道，這些侮辱人的語言，都是“戰火”點燃的導火線?所以，孩子，與人為善吧!

看過一個故事，說是在美國一個市場里，有個中國婦人的攤位生意特別好，引起其他攤販的嫉妒，大家常有意無意地把垃圾掃到她的店門口。這個中國婦人只是寬厚地笑笑，不予計較，反而把垃圾都清掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了她好幾天，忍不住問道：“大家都把垃圾掃到你這里來，你為什么不生氣?”中國婦人笑著說：“在我們國家，過年的時候，都會把垃圾往家里掃，垃圾越多就代表會賺很多的錢。現在每天都有人送錢到我這里，我怎么舍得拒絕呢?你看我的生意不是越來越好嗎?”從此以后，那些垃圾就不再出現了。

這個中國婦人化詛咒為祝福的智慧確實令人驚嘆，然而更令人敬佩的卻是她那與人為善的寬容的美德。她用智慧寬恕了別人，也為自己創造了一個融洽的人際環境。俗話說和氣生財，自然她的生意越做越好。如果她不采取這種方式，而是針鋒相對，又會怎樣呢?結果可想而知。

與人為善就是微笑。

與人為善就是忍耐。

與人為善就是理解。

與人為善就是同情。

與人為善就是寬容!

親愛的孩子們，因為你們的斤斤計較，這兩個月下來，老師覺得很累，教室里天天都充滿了火藥味，天天有同學來告狀，來揭發。我多么希望看到一個平和溫暖的班級呀!你們也只有在這樣的環境里，才能學得更多的書本知識，學得更多的做人本領!

愛你們的毛老師

20xx年x月x日

新學期給學生的一封信新學期給學生的一封信三年級篇四

你們好！

這是你們的班主任第一次給你們寫信！我想此時的你們一定懷揣著喜悅和興奮，開始了初中學習之旅！綠樹、紅花、彩旗、老師和藹可親的面容、同學們真摯熱情的笑臉，還有那散發著淡淡油墨清香的新課本，展現在你們眼前的是一個清新怡人、充滿溫情的美麗新世界！相信同學們一定會有一個良好的開端！

但是你們知道嗎，新課改已經在全國轟轟烈烈地展開了！為了盡快適應初中生活，我們要進行一場腦力的風暴、學習的革命、學習方式的深刻變革！什么是新課改，我們怎樣來應付？其實很簡單，求知的過程就是一次次探險的歷程。假使現在你已經背好行囊，做好準備，約上你最親密的伙伴，整裝待發，去尋找雪域圣山上的那朵潔白的雪蓮花，你們翻山越嶺、跋山涉水，向著目的地勝利前進。

一路上，你們會有驚奇的感受，好一個如夢似幻的美麗仙境啊！淙淙的溪流、郁郁的森林、啾啾的鳥鳴、涼涼的微風，山頂暮靄沉沉；山腳炊煙裊裊，大自然的美毫不吝嗇地展現在我們面前！她會讓你沉迷，讓你陶醉！這是一種來自你靈魂深處的審美體驗！一路上，你會有驚喜的發現：偶爾撿起路邊的一塊石頭，卻發現里面還嵌著一條條貝殼形狀的紋絡，動動你們的小腦筋想想看，好好探究一下吧，這座山原來在億萬年前是一片汪洋大海呢！要不然為什么小小的貝殼怎么會藏在里面呢？其實，遠遠不止這些，只要我們有善于發現的眼睛，積極地開動腦筋，更多的驚喜在等待著我們！

一路上，我們還會遇到困難，該生火做飯了，可是風太大了，怎么也點不著火，可不能光顧著哭鼻子，學學聰明的一休，小腦袋好好轉轉，噢，有了！我們不是學過放大鏡聚焦的原理嗎？那就拿出來試試吧，相信肯定能“鏡到火生”！探險的過程中會遇到各種各樣的困難，不要驚慌，更不能退縮，其實你們的小腦袋里藏著無數解決問題的方法，那就靜下心來好好找找吧，相信你們一定會化險為夷的！

一路上，我們還會經受心靈的考驗，同伴掉隊了，這時可不能撒手不管，自顧自啊，拉他一把，給他最熱情的鼓勵，指尖的接觸涌動的是暖融融的集體主義的溫情！要知道，一個人的成功是孤獨的成功，并不是真正意義上的成功，只有在你們互相攙扶著一起到達頂峰，共同捧起那朵圣潔的雪蓮時，你們就可以對著遠方向著藍天和雪山，發自內心地呼喚：我們終于勝利了！

探險的歷程確實很艱辛，但我們在這個過程中卻有著沉甸甸的收獲，你們的行囊快撐不下了，你們不僅會采到心儀已久的雪蓮花，還會有足以讓你怦然心動的欣喜發現，更重要的是，你們收獲到了堅忍不拔的意志品質，積極探究的良好習慣，不讓一個伙伴掉隊的團結協作精神，這些會讓我們終生受用，會指引今后的學習生活之路！

現在我們的學習，其實就是這樣一次又一次充滿新奇、刺激的探險之旅，是不是已經躍躍欲試了，那好吧，背好你們的行囊，拿出你們的勇氣，釋放你們的激情，借助你們的智慧，去發現問題、分析問題、解決問題吧！你們一定會不虛此行，采摘到屬于你們自己的“圣域雪蓮”！

準備好了嗎，咱們現在就出發！最后祝同學們的探險旅途：一帆風順馬到成功！

新學期給學生的一封信新學期給學生的一封信三年級篇五

你們好！

很開心能和你們一起快樂的迎來你們在幼兒園學習、生活的最后一個學期。一個月沒見，你們一定又長高吧？新的學期，你們也一定會越來越能懂事、越來越有禮貌了，對嗎？原來膽小的`朋友現在一定會主動和同伴交往合作了，原來不愛說話的朋友現在一定會主動舉手發言了，原來管不住自己的朋友現在也一定能學會管住自己了，對嗎？因為你們長大了!再經過半年的幼兒園生活，你們就要背上小書包，戴上紅領巾，成為一個光榮的小學生，真希望快樂的幼兒園能成為你們心目中永遠的樂園，成為你們一生中最美的回憶!

在本學期，你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，我們老師會幫助你們，讓你們學會更加的獨立、學會堅強、學會做人。在你們成長的道路上，會許多的困難和挫折，你們要學會勇敢地去面對，就像我們常說的：“帶著自信、勇敢、堅持，打敗成長路上的’小怪獸’”老師和爸爸媽媽一定會在你的身邊支持、鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。

老師相信你們一定會有更加出色的表現的，對吧？努力吧，孩子們!加油!

最后老師祝你們在馬年能夠一馬當先。馬上有快樂！馬上有健康！馬上有一切！

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新學期給學生的一封信新學期給學生的一封信三年級篇六

你們好！

一、提前謀劃、及早準備、萬無一失的原則，真誠希望家長和同學們密切配合學校做好防疫情確保開學的各項工作。

1.家長是學生看護第一責任人，要起到看護和監管的責任。

2.堅持“非必須，不外出”。如必須外出，務必正確佩戴口罩，盡量避開人員密集場所，避免近距離與人面對面的交流。外出回來，必須及時洗手、洗臉。

3.通過電視、網絡、新聞媒體了解疫情動態，主動學習和熟練掌握疫情防控知識和技能。

4.學生開學前如無可疑癥狀，并且兩周內沒有到過疫情高發地區或者有病例發生的社區居住和旅行史可正常返校。

5.每天進行家庭成員健康監測，如有發熱和咳嗽等癥狀應及時就醫，并根據社區和學校的要求進行上報，嚴禁帶病返校。

6.按照上級要求，返校上課在教室必須佩戴口罩，請家長提前為孩子準備好上學所需要的口罩。

7.按照學校要求學生返校時提交家長承諾書。

1.返校時間：4月12日（當天返校具體時間段以班主任通知為準）。

2.嚴格按照返校時間報到，不得提前和延后。

3.由外地返瓊的學生和家長，在返程前第一時間向班主任告知返瓊始發地、乘坐交通工具。返程途中，要全程佩戴口罩，主動配合體溫檢測。

4.旅途中做好健康監測，自覺發熱時要主動測量體溫，出現可疑癥狀應主動佩戴醫用外科口罩，避免接觸其他人員，視情況及時就醫。

5.旅途中應留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。發現身邊人員出現可疑癥狀，及時報告乘務人員。

6.妥善保存旅行票據信息，牢記乘車車次或車牌號，以配合可能的相關密切接觸者調查。

7.如有特殊情況或所在特殊地區，無法按時返校的學生要主動學習和熟練掌握疫情防控知識和技能，并每天向班主任、校醫匯報自身情況，確定行程及時返校。

1.佩戴口罩、帶齊生活、學習用品和相關防疫物品。

2.進入校門服從管理，校門口測體溫，體溫正常方可進入校園。

3.學生進入學校后，嚴格實行封閉管理，嚴禁外賣。家長及校外人員一律不得進入校園。

1.學生返校后應參加每日體溫檢測，如出現可疑癥狀，應立刻向班主任、專業部、校醫室報告，配合校醫室做好密切接觸者管理和消毒等工作。

2.加強飲食營養，注意飲水充足。注意環境和個人衛生，保持住所的通風良好，勤洗手，不要隨地吐痰。

3.學生與其他師生發生近距離接觸的環境中或在宿舍、教室等人群聚集場所，必須正確佩戴口罩。

4.疫情期間學校實行全封閉制度，住宿生不允許出校園，如私自出校園造成的一切后果，由學生本人負責。周末需要回家的學生，返校原則上不早于周日下午6點，如有特殊情況需提前返校，要報告班主任并說明原因。

5.疫情期間，住宿生回宿需測溫檢查登記。學生進入宿舍后，嚴禁串宿，嚴禁邀請其他宿舍人員進宿舍。住宿生相鄰床鋪就寢室應遵循“腳對腳”睡姿原則。

6.走讀生上、下學注意交通安全，應遵守“點對點”原則，即學校到家、家到學校。

7.走讀生到校不得遲到，進入學校應主動配合門崗進行測溫，并出示校卡。

8.走讀生嚴禁帶校外人員進入學校，嚴禁晚修時間到校。

9.如有在校外租房生活的學生要按照社區等有關規定隨時與居住地社區和房東保持聯系，學生每天與家長保持聯系，一旦出現發熱、咳嗽等癥狀時要及時告知家長、學校和社區、房東。

未盡事宜另行通知，請各位家長和同學們及時關注學校和班級信息。

各位同學、朋友們，疫情防控關乎每個人的生命健康，需要大家的共同努力。讓我們在各級政府和上級部門的堅強領導下，齊心協力，步調一致，眾志成城，為堅決打贏疫情防控阻擊戰貢獻一份力量。

署名：

日期：

新學期給學生的一封信新學期給學生的一封信三年級篇七

你們好!

新的學期又開始了，你們又投入緊張的學習之中，我也投入緊張而繁忙的工作之中。通過半年多來的接觸和了解，我發現你們很聰明，但你們并沒把聰明勁用的學習上：上課偷偷做小動作、作業偷工減料、老師布置的任務懷著僥幸的心理去做、作弄同學等等。我看在眼里急在心里，忍不住了就批評你們，你們又說我對你們太嚴格了，太不給你們面子。唉!我真是左右為難啊!嚴格要求你們，你們不喜歡我，放縱你們，你們是喜歡了，可這樣就把你們給毀了。我希望我們四一班的每一個孩子都是佼佼者，不知你們何時才能明白我的良苦用心。

每當我看到有些孩子有進步，哪怕是丁點，我也會欣喜若狂。我期待你們每個人都能進步;學習上、紀律上、衛生上、勞動上等各方面都行。我相信你們不會讓我失望的，加油!

祝：

學習進步!成長快樂!

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日