每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校長論壇主持詞結尾怎么說篇一

大家好!

今年是教育發展史具有里程碑意義的一年。全國教育工作會議的召開和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的發布，描繪了未來十年我國教育改革和發展的宏偉藍圖，將中國教育帶入了發展的黃金時期。站在新的歷史起點，華容教育在縣委、人大、政府、政協和上級教育主管部門的關心、支持下，不斷深化改革，積極謀求發展，取得了突破性的進展。學校布局調整、馬鞍山學校建設、教育財務管理中心運行等一系列措施的出臺實施，使華容教育在均衡、科學發展的道路上向前邁進了一大步。這一切成績的取得，凝聚了在座各位校長的智慧和汗水。

今天，我們在這里隆重舉辦校長論壇，主要目的是借助“校長論壇”這一平臺，匯集校長們的治學智慧與管理經驗，思考、解決教育改革發展中的困惑與難題的有效舉措，共謀教育改革大計，共商教育發展大事，促進全縣教育事業持續、健康、快速的發展。

本次論壇由教育局主辦，縣一中承辦。參加今天論壇的有：副縣長向陽，縣人大副主任朱建平，縣政協副主席蔡宜生，教育局辦公會議成員，機關各股室、局屬二級機構負責人，各鄉鎮中學、縣直學校校長。今天校長論壇的評委有：

市教育局人事科科長劉岳華、縣委辦副主任鄧瓊、縣人大教科文衛工委主任彭水洪、縣政協經科教衛委主任李楚才、縣政府辦工會主席包漢忠、縣委組織部常務副部長潘維新、縣委宣傳部常務副部長李佳云、縣紀委副書記楊建軍、縣教育局基教股負責人吳志斌、教研室負責人王文君。

今天校長論壇議程有三項：一、校長演講。二、表彰頒獎。三、領導講話。

下面進行校長論壇第一項議程：校長演講。由于演講人較多，請各位校長發言時間不要超過8分鐘。

……

下面進行校長論壇第二項議程：表彰頒獎。

1.請教育局黨委副書記、紀委書記華志軍宣布獲獎結果。

2.由于獲獎人數較多，請三等獎獲獎者分四批上臺領獎，首先上臺領獎的是 、 、 、 ，請副局長宋國立、副局長劉奉良、工會主席戴永堂、主任督學陳金鰲為獲獎者頒獎。

下面上臺領獎的是 、 、 、 。

下面上臺領獎的是 、 、 、 。

下面上臺領獎的是 、 、 、 、 。

3.下面頒發二等獎。請二等獎獲獎者分兩批上臺領獎，首先上臺領獎的是 、 、 、 、 ，請副局長周金華、副局長汪躍進、副局長張興中、紀委書記華志軍為獲獎者頒獎。

下面上臺領獎的是 、 、 、 、 。

4.下面頒發一等獎。請一等獎獲獎者分兩批上臺領獎，首先上臺領獎的是 、 、 、 ，請副縣長向陽，縣人大副主任朱建平，縣政協副主席蔡宜生，教育局黨委書記、局長黎華平為獲獎者頒獎。

下面上臺領獎的是 、 、 、 。

……

下面進行校長論壇第三項議程：領導講話。

有請教育局黨委書記、局長黎華平講話，大家歡迎。 ……

各位領導、校長們，本次校長論壇所有議程至此圓滿完成了。感謝蒞臨論壇的各位領導，感謝參加論壇的各位校長。謝謝大家!

校長論壇主持詞結尾怎么說篇二

尊敬的各位領導、各位校長、主任大家下午好：

20xx年11月15日，我們小學40多位校長在區教育局領導的關心支持下，到上海名校進行掛職研修。

在兩周的掛職研修中，我們極力汲取上海教育的精髓，我們深刻感悟上海名校的特色，我們多處領略上海前沿的風采。我們收獲很多。今天我們先以第一期論壇的形式，希望帶給大家一些啟發,對我區小學教育的發展起到一定的推動作用。

下面有請徐明軍校長組進行交流，通過這一組的交流，我們感受到潯陽小學的理念與實際接軌：體會到科研團隊的引領，在學校發展中的作用，洪樓三小的書香文化、書禮文化到雅行文化也給了我很多的啟迪。洪小的三修課程、實小的主題課程很值得我學習。

還有哪位校長談談自己上海學習的感受(談談自己的想法)……2、3人，下面有請評委專家進行指導點評……謝主任您說兩句，有請尹萍主任……

在北京東路小學掛職的校長們又有哪些收獲呢?請殷天博校長組學習交流：我們小組也正趕上到北小參加活動，聆聽了北小韓瑾主任所做的“基于標準的教學與評價”的經驗分享，深有同感，其做法是教師基于課標，研讀課標-----制訂本冊及單元目標-----形成模板-----專家指導---教研組研討------形成課時目標。感受到上海名校的教研活動的具體性、扎實性、有效性。

還有哪位校長談談自己上海學習的感受呢……2、3人，下面有請評委專家進行點評……馮主任您說兩句，有請呂局長講話……

方慶平校長組又給大家帶來什么樣的交流呢?有請各位校長：

上海尚陽學校“六雅”風尚教師給我們留下了深刻的印象：分別是言語文雅、舉止優雅、學識博雅、待人和雅、氣質清雅、品味高雅，六雅形象的樹立促進了教師團隊的共融共生。

方校長說得好：研修喚醒思想，改變需要行動。是啊，作為一校之長，我們不但要有一雙慧眼，還要有一雙能手。我們既要成為仰望星空的思索者，又要成為腳踏實地的實踐者，還要成為學校發展的引領者。

還有哪位校長有新的想法?……2、3人，下面有請評委專家進行點評……港溝實小的劉校長發言，有請李局長講話……

聽了大家的交流，我更感受到這次上海之行是一次滿載挑戰和沖擊的思想之旅，這是一條充滿*和蛻變的精神之路，我們要把學到的內容內化于心，外顯于行。為了孩子們的成長，為了學校的發展讓我們共同努力。

局領導為了培養我們，花費了大量的財力、人力、物力，下面有請敬愛的龐局長做重要講話：讓我們懷著一顆感恩的心，以熱烈的掌聲感謝龐局長以及教育局的領導們!

面對當前的教育改革，我們不但要有仰望星空的理念，還要拿出刮骨療傷的勇氣，再加上腳踏留痕的行動去落實，我們才能收獲教育之旅的無限風光!再續歷城教育，質量立校、特色發展、優質均衡的又一絢麗華章!

讓我們擁有一種自然樸實、寬厚仁愛的情懷，等待種子的發芽，靜看花開的姿態，盼望收獲的果實，傾聽兒童的心聲，把學校營造成一個多姿多彩的生態園、快樂園，讓每一種靈動鮮活的生命，在陽光的沐浴下，自由、幸福的成長!

校長論壇主持詞結尾怎么說篇三

女士們，先生們，同志們，各位領導，各位來賓，各位朋友，大家下午好!

歡迎各位來到首屆校長論壇第五講的現場。首先讓我介紹一下出席本講論壇的各位專家和嘉賓：

先介紹出席本次論壇的三位點評專家，他們分別是：

xx市教育局辦公室副主任吳先生;

xx市名教師、xx中學四大才子之一黃先生;

xx市名校長、江南實驗學校校長陳先生。

接著，再來介紹今天邀請到兩位特邀嘉賓，他們分別是：

xx市教育局黨委副書記趙先生;

xx市教育局黨委委員、副局長兼市政府教育督導室副主任先生。

參加本次論壇的還有：來自市區、等全市各地的公辦民辦普通高中的校長代表、教師代表和家長代表，還有熱心關心支持教育事業發展的社會人士，葉工作室有關學員，還有教育方桌教育雜志、xx教師雜志采編群的朋友們。

歡迎并感謝各位朋友的到來。

本次論壇的主題是踐行自主發展的學校教育。圍繞這個主題，我們今天下午安排了四個環節。 第一個環節，是請主講人xx中學葉校長介紹辦學思想，時間是40分鐘。

第二個環節是專家點評，每位專家點評的時間是5到7分鐘。

第三個環節是自由提問環節，由與會者與主講人、點評專家進行互動交流，時間是40分鐘。 第四個環節是請特邀嘉賓xx市教育局趙書記做總結講話。

接下來，我們就進入第一個環節。首先請允許我介紹一下xx中學她培養了破譯人類基因密碼的楊煥明，在可與阿波羅計劃相媲美的偉大工程中留下了自己學生的名字。近年來，她強化教學常規管理，化化教學質量評價，深化課程教學改革，踐行自主發展的學校教育，步入了追求學校內涵發展的快車道。這就是xx中學。

接著，我再隆重介紹今天論壇的主角，主講人葉先生。xx中學校長、黨委書記;xx市中學歷史教委會副會長、浙江省中學歷史教委會理事、浙江省基礎教育研究中心兼職教授;xx市第十三屆黨代表、xx市第十一、十二屆人大代表。

他曾榮獲xx市優秀教師、xx市新聞獎教金優秀校長獎、xx市名校長、xx市名校長、全國特色教育先進工作者等獎勵和榮譽。他還出版過《中小學教師教育科研方法教程》、《初為校長的探索》、《一起走過的歲月》、《踐行自主發展的學校教育》等專著，主編《研究性學習實施指南》、《高中生研究性學習指導手冊》等教材，并在各類刊物發表十多篇歷史教學、教育管理類論文。

下面，我們有請葉校長。

葉：各位領導、各位嘉賓、各位同仁，大家下午好!我今天講的主題是踐行自主發展的學校教育。教育的觀念歸根結底主要是兩個問題，一個是培養什么樣的人，二是如何培養人。今天中心的一句話就是培養一個什么樣的人，我們學校就是要培養一個具有豐富生命力的人;如何培養人，就是通過一種踐行自主發展的教育。

一、問題的提出

第一，學校的辦學傳統。

從1939年創校以來，我們學校一直是注重貫徹秉承自主辦學的理念，一直注重師生的自主發展，培養師生的自主發展意識，而且一直非常重視學生興趣小組的建設和社會實踐。從校友這個層面看，世界xx人的評選兩季一共有20個人，樂中的校友有4位，一位是新疆德匯集團的錢金耐，他現在是全國道德模范，一把大火燒了，他承擔了這個責任。一位是通領集團的陳武勝先生，搞電器的，跟美國打官司，富有大量的勇氣，最后贏得了這場官司。一位是張仁壽先生，是浙江工商大學的校長，用《模式》這本書，始終關心家鄉的經濟發展。一位是楊煥民，人家評價他不僅在1%基因這塊躋身于世界，最重要他是民營的經濟方式，在世界各地已經建立了一百多個基因的組織。從他們身上有一種集體的特征，就是具有責任、勇氣、創造的特質，一方面他們自我實現，另一方面服務于社會，又承擔了責任。所以從畢業的校友身上，也看出樂中一直培養集體性格、特性的縮影。

陳：基于我的判斷，xx中學一定會越做越好、路會越來越寬。教育自主發展就是一條路，更主要的是xx中學七十多年的辦學歷史，再加上這么優秀的校長，一定沒有問題。我們看一下北大清華，有成為院士科學家的，有成為優秀校長，也有一些北大清華的畢業生做小攤販。我們不是看不起小攤販，只不過每個人才都有自己的價值定位，現在家長的價值定位判斷有很多走入了誤區。平陽中學今年一本考不過浙鰲，我當年在平陽中學很緊張，每年考的時候就比較。但是這幾年因為后面有浙鰲趕著，有時候浙鰲會跑到平中前面，所以平陽縣考一本的人數，在xx市可以排第一第二。就因為平陽中學后面有浙鰲。現在xx中學旁邊冒出了另外一所學校，這樣很好。xx中學有自己的人文底蘊、自己的辦學特色，再加上給葉校長、教師和學生一定的壓力，我相信xx中學會越走越好。

主持人：謝謝葉校長，謝謝校長。我也認為剛才這位朋友的擔心也許是不需要的。教育特別是普高是離不開市場的，學校是馬是驢，市場上見。浙鰲辦學歷史只有20xx年，而平陽中學的辦學歷史有80多年，辦學20xx年的民辦普高有可能超越辦學80多年歷史的省一級重點中學嗎?市場創造了這個奇跡。我記得當時還在平中，當時平中的校長經常要在教師大會上說，咱們身后有一匹緊追不舍的狼，不趕緊跑就會被它吃掉。沒有競爭，教育是沒有活力的，有了競爭大家才會有主體意識，就會自覺、自主、自強。我們希望這個市場快點來，如果自己不占領這個市場，美國佬、英國佬也會來占領這個市場，政府和教育行政部門必須看到這個趨勢這個信號，不要給帝國主義讓出市場。

我參加不少論壇，發現小學論壇和幼兒園論壇，舉手發言似乎特別多特別踴躍。所以我特別希望今天的高中論壇也能更加活躍。別擔心自己的提問有什么不對，在論壇里對和錯沒有固定標準，是可以商量討論的，所以大家提問要踴躍一點。

謝謝自由提問環節各位朋友的大膽質疑和精彩提問，謝謝主講人和專家們的智慧回答。 在這里，思想與思想碰撞，靈魂與靈魂交接，生命與生命對話。正如葉校長剛才所說的，我們要踐行自主發展的學校教育。學校教育的目的就是兩件事：一是創造，二是責任。我覺得這就是生命自主的核心內涵。如果說，創造是人字的這一撇，那么責任就是人字的這一捺。創造和責任，這一撇這一捺，支撐起了大寫的人。人的一生就在為這兩個詞奠基，而自主就是這兩個詞的連接點。

因為時間關系，校長論壇這個自由提問環節到此結果。

下面，我們進入第四個環節

局長在乎校長，校長才會在乎學校;校長在乎教師，教師才會在乎學生。

謝謝趙局長，謝謝趙局長的精彩點評。

本次校長論壇，是思想的牧場，是夢想的仙境，也是自由的天堂。在各位朋友的提問里，在三位專家的精彩點評和智慧回答里，特別是葉校長的演講和趙局長的總評里，我們可以感受到，源于心靈的獨白，發自真情的呼喚，來自生命的感動，還有大家對教育事業的愛與責任。

在我看來，如果說昨天的基礎教育改革是充滿激情的，那么今日的基礎教育改革已開始顯現理性。所以，我們需要對昨天進行總結反思，對今天改革現實進行解讀，還需要對明天的發展作出判斷和選擇。而今天的校長論壇就為我們提供了這樣一個反思和判斷的平臺。 在這里，感謝xx晚報專刊部周到的安排和熱情的服務。

本次校長論壇到此結束。謝謝大家!