嘿，伙伴們知道嗎?科學無國界，但是科學家有祖國。在祖國最需要的時候，廣大知識分子要為祖國發展而奮斗。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇我是接班人北斗峰會觀后感，有需要的同學們，可以參考一下，希望對你有所幫助。

我是接班人北斗峰會觀后感【篇1】

“泰山北斗人皆仰”，北斗人把工作看作神圣的事業，用匠心打造精品，才使中國北斗不斷刷新紀錄，創造一個又一個奇跡。有夢想的人，永遠年少;肯努力的人，終得回響!北斗夢圓，星耀全球，舉國上下為之歡騰。北斗問天的征程上，有夜以繼日的拼搏、有技術攻堅的挑戰、有愈挫愈勇的執著，因為有精神領航，有夢想為伴，北斗人不懈奮進，努力創新，掃清了北斗飛天路上一個又一個難題。2020年7月31日，中國向世界宣布：北斗三號全球衛星導航系統正式開通。這是北斗發展歷史上的重要一筆，也是我國攀登科技高峰、邁向航天強國的重要里程碑。從無到有，從有到強，北斗衛星導航系統建設的歷史就是一代代人的奮斗史。精神應當傳承，夢想理應延續，同學們，現在，北斗帶你們走天下;未來，你們帶著北斗走全球。

在未來 星耀全球

仰望星空，北斗璀璨，腳踏實地，行穩致遠。400多家單位、30余萬科研人員，不懼困難、團結創新，孕育了“自主創新、開放融合、萬眾一心、追求卓越”的新時代北斗精神。這，也是中國航天人在建設科技強國征程上立起的又一座精神豐碑。北斗三號全球衛星導航系統的建成開通，凝結了一代代航天人接續奮斗的心血，更飽含著中華民族自強不息的本色。經過一代代航天人的接續奮斗、共同努力，北斗的今天已愈發璀璨。如今，北斗的產業化應用已寫入“十四五”規劃和2035年遠景目標綱要，為北斗的產業發展和行業應用帶來更多機遇。湖南堅持三高四新，已是全國北斗衛星導航應用三大示范區域之一。

首任北斗衛星導航系統總設計師孫家棟院士曾說“北斗的應用只受人類想象力的限制”。浩瀚太空，55顆衛星晝夜不斷，運轉不息，它的未來，必將大有可為、大放異彩。北斗系統的背后，站著這樣一群人，他們用科技和創新，織就不會迷失的“網”，用信念和擔當，寫就輝煌燦爛的北斗故事。課堂上，合唱團的同學們為心中的北斗送上我們最真摯的祝愿：《夜空中最亮的星》。

燦爛星空，北斗閃耀。中國“星網”，導航全球。培育崇尚科學的創新文化，營造科技創新的社會氛圍，為湖南科技創新提供了長遠保障，也激揚起了更多青少年的北斗夢、科技夢。同學們，讓夢想種進心底，讓想象插上翅膀，北斗的未來需要每一個同學去努力、去創造。讓我們一起，奮力奔跑，接續奮斗，創造一個更美好的明天!

中國智慧遙隔時空的接力

對于中國人來說，有一個星宿特別為人們所熟知，它就是北斗七星。古時，認星歌說“認星先從北斗來，由北往西再展開”。可見，北斗星，自古為中華民族定方向、辨四季、定時辰。古人把這七星聯系起來想象成為古代舀酒的斗形，故名“北斗”。

北斗七星在不同的季節和夜晚不同的時間，出現于天空不同的方位，所以古人就根據初昏時斗柄所指的方向來決定季節：斗柄指東，天下皆春;斗柄指南，天下皆夏;斗柄指西，天下皆秋;斗柄指北，天下皆冬。

深邃夜空，斗轉星移。1994年中國啟動了北斗一號系統工程建設，2004年北斗二號系統啟動建設，2009年北斗三號系統啟動建設，2020年6月23日最后一顆組網衛星發射成功。

昔有指南之針，今有北斗導航，這是中國智慧遙隔時空的接力。

一場別開生面的對話

8月12日，中國衛星導航系統工程總設計師楊長風，中國衛星導航系統管理辦公室主任、北斗衛星導航系統新聞發言人冉承其應“我是接班人”網絡大課堂邀請，接受總班主任郭曉芳訪談。

值得一提的是，楊長風是湖南益陽南縣人，1977年畢業于南縣一中;冉承其是湖南常德石門縣人，1985年畢業于石門一中127班。從湖南的縣城走向北京直至星辰大海，兩位“北斗人”都是湖南學子、湖南驕傲。一方水土養一方人，整個訪談洋溢著湖南的鄉音、鄉情，“新時代北斗精神”“青春夢想”“家國情懷”“全球視野”“追星就追北斗星”“希望青少年朋友立志航天”?......兩位設計師的深情講述與分享將在8月29號“我是接班人”網絡大課堂開學第一課《追夢》為您一一呈現。

中國“星網”，導航全球。“自主創新、開放融合、萬眾一心、追求卓越”的新時代北斗精神，必將在中國人的心靈深處，鑄就閃亮的精神坐標。

同學們，北斗夢，中國夢，每一位北斗人都把自己的夢想與偉大的中國夢緊緊聯系在一起，就像一顆顆閃閃的星星匯聚成整個燦爛的星河。

我是接班人北斗峰會觀后感【篇2】

“北斗”是什么?

是星空中指路的明燈，是國之重器。

北斗全球導航系統，無時無刻不在便利著我們的生活。從手機上精確的時間，到電子地圖中準確的導航，到軟件里貨物流通的信息，它距離我們好像很遙遠，卻又如此深入、直接地服務于我們，便利著我們。

雖然我們肉眼看不到北斗導航衛星，但卻能從日常生活中感受到它的存在。小到手機上的時間，大到交通運輸、農林漁業、水文監測、氣象測報、通信時統、電力調度、救災減災、公共安全，它“無處不在、無所不能”地服務于我們每一個人。可是，同學們怎樣才能切身感受“北斗在天邊， 服務在身邊呢”?在《夜空中最亮的星》一課，總班主任郭老師首先對話的是神秘嘉賓“北斗助教”，小小助教將與同學們“看圖找應用”，在應用中了解北斗導航衛星的授時功能、北斗導航衛星的定位等功能，與同學們一起發現生活中的北斗。

在天上 精神閃耀

同學們總能聽到“北斗一號”“北斗二號”“北斗三號”，但是可能有同學并不了解其實它們不是單獨的衛星，而是由許多顆衛星組成的定位系統。這三個定位系統，是怎么建立起來的?又能服務于多少人呢?

同學們一定還記得，去年“我是接班人”網絡大課堂的北斗專題課《追夢》，很多同學也由此對北斗產生了很大的興趣，課后我查閱資料，了解了北斗的許多故事。在這節課中，三位小小北斗迷將為同學們講述從無到有，從有到強，北斗衛星導航系統建設過程。

從2000年第一顆北斗一號試驗衛星成功發射，到2020年6月23日北斗三號最后一顆全球組網衛星完成部署，20余年，44次發射，我們先后將4顆北斗試驗衛星，55顆北斗二號、三號組網衛星送入太空，在浩瀚宇宙之中，織就一張不會迷失的“路網”。從落后于人到領跑世界，北斗人究竟經歷了多少挑戰?北斗衛星導航系統工程總設計師楊長風，中國衛星導航系統管理辦公室主任、北斗衛星導航系統工程副總設計師冉承其將為我們講述北斗的故事。

我是接班人北斗峰會觀后感【篇3】

科技節展覽今天，媽媽帶著我來到市貿中心。還沒進市貿中心就遠遠看到那里人山人海，一輛輛大卡車，整齊的停在市貿中心門口，一群群活潑可愛的小朋友從大卡車上排著隊走了下來，其中一個帶著帽子的小男孩。

他身穿校服，背著一個沉重的包袱，低著頭，好象沒睡醒似的。走進世貿中心，一個個鱗次櫛比的房間，有浙大的還有些學校等等。我們先進了浙大的房間，我看見了一支支打火機放在柜臺上，有一個阿姨說：這個打火機是防止小孩玩火的，打火機的蓋子上有一個滑輪，必須把滑輪推倒底，在使勁把蓋子往后一扳就行了。“我試了試，因為用力不夠猛，所以沒成功。突然，一只像老鼠一樣的東西從我腳下穿過。

原來是一個自動掃地機，阿姨又說：”這個是我發明的自動掃地機，只要他路過的地方，一定很干凈!“接著我們又去了另外一些房間，最讓我難忘的是一輛跑車，它有著大大的輪子，橙黃色的殼，鮮艷多姿，據簡介說這輛車的馬達是法國進口的，隱形是德國進口的。隨后，我和媽媽進入了市貿中心的里面，我們先去了”動漫小能手“那里，我朝里面望了望，一個個和我年齡差不多一群小孩在那里玩電腦。我去了第二個房間，我拿起其中的數碼精靈游戲簡介就看，突然一個阿姨開始問問題了：”你知道要帶寵物要什么條件嗎?1、要十級以上。2、……等其他人都回答完了，我突然說出是5。阿姨把話筒伸過來，說：“來這位小朋友你說。”“應該是五、要組隊。”我高興的說。“對了”阿姨送給我了一個禮物。接著我去參觀了“理化小實驗”、“未來工程師”。

最讓我念念不忘的也就是最搞笑的自制火箭。一些大哥哥把打火機里的氣體輸到瓶子里，一股濃煙刺鼻而來，突然他們把瓶子放到管道上，點燃打火機，“嗉”的一聲，火箭像一根離弦直射過去，碰到一個大姐姐的頭上，大家不禁笑了起來。在一陣笑聲的陪伴下，我們高高興興的回家了。我覺得科技節不僅培養小朋友對科學的了解，還讓他們看見了以前沒有看到過的東西!

我是接班人北斗峰會觀后感【篇4】

同學們，想成為科學家嗎?想獲得“諾貝爾”獎嗎?想有愛因斯坦那樣的智力嗎?如果，你想要的話，那就快來參加咱們的科技節活動吧!科技節的活動各有各的用途，下面，就由我來給大家一一介紹吧!

第一項是七巧板大賽，七巧板它能讓你的大腦在一個小時內迅速轉。使你大腦的智力大大提高。讓你發揮自己的想象力，發揮的越奇越好。

第二項是直升飛機大賽，每個同學拿著自己的飛機來比賽。飛機在操場的上空時而飛高、時而飛低，像一只大蜻蜒靈敏地在藍天上暢飛，飛機一會兒在空中轉圈，一會兒又直沖云霄，一會兒從我們頭頂飛過，就像一只小鳥自由自在地在空中飛翔。我可以預測某一位同學拿的飛機可能是22世紀能飛上火星的飛機。啊，21世紀人民能飛上一陣的喝彩聲。

直升飛機大賽雖然精彩，但也比不過四驅車比賽那樣激烈，準備，開始!”隨著這響亮的聲音一出口，他們的車開始飛奔起來。開始，有一個女孩的車在前面，到了轉彎處，有一個大哥哥的車來了一個漂移趕上了那個女孩。“S”形彎道上，那個女孩奮勇直追，用直線穿過了它，女孩又了。到跳臺了，的車子重，那個大哥哥落了下去。女孩的車子輕，飛了起來，一上一下，好像一只老鷹在追逐一只兔子。女孩的車在一個優美的弧線后，輕輕落了下來，前面的“龍頭”把大哥哥的車“扣”住了。這樣，女孩成了主動，大哥哥變得被動了。到了前面的急轉彎處，女孩的車一個“前甩頭”，猛一加速，把“扣”解開了，由于慣性的作用，大哥哥的車被一下子甩出了跑道。我心想：那個小女孩可真了不起，雖說年級小，但玩起四驅車來那是有模有樣，肯定在家里下了不少功夫的!

科技節教會我們理性的思維方法，培養了我們的動手能力，也培養了我們的科學素養、與人合作的能力，真是受益非淺!感激老師對我們的悉心指導和幫助，感謝學校為我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發揮想象，自由的讓才華盡現，自由的學習了，成長了。

我是接班人北斗峰會觀后感【篇5】

今天，天氣晴朗，秋高氣爽。同學們一個個笑逐顏開，校園里到處都是歡聲笑語，因為大家盼望已久的科技節終于開幕了。

走進教室，迎面撲來一股“科技風”，平日安靜的教室此刻一片熱鬧的喧嘩聲。同學們有的在嘰嘰喳喳地交談;有的在興致勃勃地觀看同桌帶來的小物品;還有的在仔細整理科技書的封面。當老師進來宣布“圖書漂流和環保義賣”活動開始時，大家都迫不及待地忙開了，有幾個同學在教室門口擺起了地攤，還吆喝起來“瞧一瞧，看一看，虧本買賣，買二送一”有兩三個同學在為一本科技書靦腆地討價還價，你一言，我一語，最后各取所需，滿意成交。真有趣，我轉悠了一圈，發現物品還真豐富，有圖書，有各種新奇的小玩具，還有同學們自己的手工小制作，真是琳瑯滿目，應有盡有。

三四節課時間是舉行“科技節之自由快樂體驗活動”。當我們來到操場，這里早成了歡樂的海洋。鮮艷的橫幅，熱鬧的人群，豐富的活動項目。我們必須拿著老師預先發的小地圖才不會迷失方向。我和同學在流動的人群中穿梭往返，東看看，西瞧瞧，這邊排起了長隊，原來是在調制泡泡液。只見有同學拿著自制的泡泡液，吹出了一串串五顏六色的泡泡，在陽光的折射下反射出耀眼的光芒。那邊傳來一陣歡呼聲，我好不容易擠過去，原來是在做科學小實驗“神奇的紙片”我也排隊體驗了一把，把一張紙片蓋在一個裝滿水的容器里，再倒過來，瓶口朝下，不但紙片不掉，水也不會溢出來。“成功咯”我高興地跳起來。操場上人山人海，還有各種有趣的活動等著我們排隊參與。有“藍白分營”，有“科技大蓬車”，真是令人目不暇接。其中最引人注目的是“雞蛋撞地球”的活動。只見同學們先把雞蛋全副武裝，放在各自的“保護傘”里，再登上四樓，讓雞蛋從天而降，要保證它不會粉身碎骨。我趕忙跑過去看，有的雞蛋因為保護得好，居然完好無損，真是太出乎意料了，看來還真得動一番腦筋呀。

下午，我們在教室里觀看了精彩的電影。這次科技節，我和同學們都獲益匪淺，不但學到了知識，開闊了眼界，感受到科技的發展，更讓我們體驗到了學習的快樂。

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