人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫暖的冬天初中作文600字篇一
想那冰凍時節，是什么堅定我們的信念？是誓言，豪情滿懷，氣壯河山的誓言。動員會上，兩兩相對，虛心請教，暢談理想。老師在臺上的激情演說，學生在臺下的認真思索；學生在臺上的無畏宣戰，老師在臺下的驕傲注目。每一個精彩的畫面，每一個美麗的瞬間，每一份真誠的情誼，都被記錄在相機之中，供我們學習緊，警我們努力。借挑戰之力，奪紅旗高懸，這是堅定地信念，是不滅的決心，竭盡所能，站在峰。正因如此，內心在燃燒，燃燒。老師的鼓勵，同學的幫助，自己的努力，在內心深處匯聚，生成一股力量，直上青云。那冰凍時節，是誓言堅定我們的信念，讓溫暖將這冰凍融化，溫暖人心。
想那冰凍時節，是什么飛揚我們的青春？是歡笑，感染他人，傳遍世界的歡笑。運動會上，人人相比，班班相拼，其樂融融。老師在跑道邊安靜欣賞，學生在跑道上不分上下；老師在操場上激烈比拼，學生圍成一圈忘我吶喊。銀鈴般的歡笑，迷人，動聽，串串相連，灑在寬廣的操場上，飛在無際的天空中。各不相同的腳印，印滿校園，見證著歲月流失中存下的美好。健康學習，享受鍛煉，這是師生的心愿，是不變的祝福，開心成長，成就偉大的自己。正因如此，快樂在蔓延，蔓延。鍛煉和學習，相交，共進，成就偉大，保持健康。那冰凍時節，是歡笑飛揚我們的青春，讓溫暖將這冰凍融化，溫暖人心。
想那冰凍時節，是什么更近我們的理想？是制度，嚴格遵循，獎罰分明的制度。一班兩制，分批相教，不同管理，促進提高。教室里，老師在講臺上悉心講解，學生在講臺下專心鉆研；操場上，老師在旁邊指導練習，學生在一起奮力訓練。一面是三尺講臺，循循善誘，一面是天寒地凍，揮灑汗水。兩種制度引領兩類人，各自提高，強化短處，增強綜合實力，使五班始終位于第一之位。做更優自己，創更優班級，這是我們的信仰，不變的目標，奮力拼搏，縮短之間的距離。正因如此，制度在改進、改進。嚴于律己，遵照制度，提高成績，實現理想。那冰凍時節，是制度更近我們的理想，讓溫暖將這冰凍融化，溫暖人心。
暖冬，暖盡心底，冰凍過后，是陽光散漫的暖冬。
溫暖的冬天初中作文600字篇二
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”大家應該都聽過這首耳熟能詳的歌吧！
新年將至，我們學校就舉行了一次意義非凡的迎新年活動——愛心義賣。這次活動就像冬日里的一縷陽光，暖人肺腑。
正午，王老師來到教室，激情高漲地說：“愛心義賣開始啦！”廣播里也響起了優美的樂曲。我們再也按捺不住早就蠢蠢欲動的心，齊刷刷地向操場進軍。操場上，是我們高年級同學的“愛心商鋪”。各個攤位上擺著的是種類繁多的美食，只有你想不到的，沒有你看不到的！瞧！我們501班的攤位長約六米，十幾張桌子整齊地排列著，設計精美的海報奪人眼球，花花綠綠的氣球裝點下，增添了幾分節日的喜慶氣氛。九位熱心家長的“傾情加盟”，更是受到了同學們的熱烈歡迎。最引人注意的是——我們班的美食品種豐富，絕對可以滿足絕大多數師生的“味蕾”！
我們班的小推銷員剛把琳瑯滿目的食品擺出來，一大批顧客紛紛趕來“捧場”。眨眼間，我們班的商鋪前已然成了吃貨的天堂。桌上的壽司、水果沙拉供不應求，美味的果汁早已進了貪吃同學的肚子里“旅游”，香噴噴的雞翅更是無影無蹤。眼看著小伙伴們陸續賣出了美食，荷包越來越鼓，我急得頭上仿佛著了一團火。這時，我的表妹小瑜來了，在我們的攤位旁轉來轉去，哈哈！一定是太多的美食讓她不知如何選擇了吧！嘿嘿！真是天賜良機，我的生意來了！絕對不能錯過這次機會。我心里重燃了希望，端起一碗炸湯圓，自信地拍著胸膛，信誓旦旦地說：“小瑜，這炸湯圓香甜可口，可是姐姐我親手做的。快買一碗吧！”她不假思索地說：“好吧！你的場我捧定了！”說著，放下錢蹦蹦跳跳地向朋友推薦去了。我緊緊地捏著手里的三元錢，生怕被風吹走了，這可是我在義賣活動中賺的“第一桶金”啊！
活動中，同學們個個熱情似火，而我們班的“親友團”格外給力，我忍不住地要贊一下。奚佳怡奶奶端來了一大鍋的茶葉蛋助陣，俞科培奶奶做的大頭菜烤年糕不說香飄十里吧，至少整個操場都能聞得到；車昊媽媽現場包起了餛飩，王佳楠爸爸炸的薯條和肯德基賣的一樣可口；車知鑫媽媽、龔程浩媽媽、王藝凝媽媽也都各有絕活。
這次義賣活動不僅讓我讓我感受到了寒冬里那絲絲暖意，更讓我懂得：付出愛的同時也能收獲快樂。
溫暖的冬天初中作文600字篇三
人們的歡聲笑語中送去了秋天，迎來了冬天。這個冬天要比以往的冬天冷得多，連雪精靈也來湊熱鬧，紛紛從天而降。剎時大地就披上一件雪白的大皮襖。
春節在至，在廣州工作的外來者們都希望與家人聚在一起，吃頓團圓飯。可天不從人愿，在他們即將要回家鄉的時候，雪精靈突然從中作梗，雪不斷得下。由于雪下得太大，導致大部分的交通工具不能使用，這可苦了那些要回家鄉的人。
從電視上我看見火車站人山人海的，人們都在等待火車的到來。有的人由于等的時間太長了，還生病了。真可伶！為了幫助火車站的人們度過這次的困難，全國的人們都行動起來：有的人捐了錢；有的了捐了棉被、大衣；還有的人送了許多的食物……其中有位退了休的老奶奶，已經60多歲了。在一個雨天她把自己微薄的退休金，送去火車站，在路上還摔了一跤，連衣服都濕了。最后她還是憑著堅強的意志完成了自己的心愿。
不只我們在努力，警察叔叔們也在努力著，許多警察叔叔不分白天晝夜地在工作：為人們送食物、掃開積在馬路上的積雪、輔助人們戰勝困難。醫生阿姨也在為生病的人醫治，聽說他們忙得連休息的時間也沒有。
在黑夜雪地上，一個個忙碌的身影；在擁擠的火車站，一個個勤勞的身影；雖然他們臉上都被疲勞占滿，但是他們還在堅守自己的崗位。
這一次的困難，體現了人的愛心，體現了人與人之間的距離長短。在寒冷的冬天展現了春天般的溫暖。在一片寒冷的世界出現了火光，融化了冰雪，使人的心中充滿暖意。這是一個溫暖的冬天。
溫暖的冬天初中作文600字篇四
獨自漫步在清冷的街道上，陣陣寒風鉆入領口的縫隙，引得我一陣陣哆嗦打抖。時至冬日，未能逃過流感洗劫的我，雖已不再高燒，卻總是咳嗽不止、鼻涕長流。坐在區統考的考場上，更是不能控制地清嗓子、吸鼻子。隱約中感到監考老師在注視著我，我盡力克制著……
不過一會兒，正當我與化學方程式配平題決一死戰時，身后響起了輕微的腳步聲。我頓時心頭一緊：該不會是因為我一直“吭吭咳咳”打擾到考場的其他同學了吧？老師是不是要叫我出去談談了？完了，完了……我不敢回頭，把臉轉向還未配平的化學式，身后的腳步聲卻止住了。通過余光我看到監考老師果然站在了我的桌旁，我微閉上眼，等待老師的訓斥……
一陣“嘩啦嘩啦”的，紙巾摩擦的聲音傳來，我不由得睜開眼看去，老師的手中攥著的竟是，一大沓從衛生間扯下的紙巾，而老師正關切地望著疑惑不解的我。他緩緩地俯下身，小心地抬起我的答題卡，輕輕地將那些紙巾塞到下面，又慢慢地抽出手來拍拍我的肩，小聲耳語道：“孩子，你要用，就用吧。”而我卻呆呆地愣在那里，好一會兒才忙抬起頭應道：“謝……謝謝您……”可還沒等我說完，老師已經緩緩地步回辦公桌。
望著老師的背影，他的背已微駝了，步已微蹣跚了，黑發已微生白絲了……他剛剛一直擔心、掛念的竟是一個與他素不相識的學生。我的手下意識地伸向那沓厚的一沓紙巾，心里竟有些微熱。啊，這不就是，一股暖流嗎？
現在走在人行道上，望著腳下踏過的青色磚瓦，不由得想起區統考前與同學相互加油鼓勁；想起因為對膠布過敏不能貼條形碼，老師親自把條形碼貼到我的答題卡上；想起食堂阿姨多送的一杯熱騰騰的豆漿；想起母親一句不經意的叮囑——“把扣子扣上”，那形容不出來的溫暖再次流淌過心田。再摸摸口袋里那些剩下的紙巾，迎面吹來的風，竟不再那么凜冽刺骨了，街道上似乎也更加熱鬧了起來，路燈的光好像也柔和了更多。
這些意料之外的小確幸，正是屬于我的暖冬啊。
