在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
中小學(xué)教師隊伍管理辦法河南 中小學(xué)教師隊伍管理辦法 心得體會篇一
（2012-2013）
根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《甘肅省實施〈中華人民共和國教師法〉辦法》和《關(guān)于印發(fā)金塔縣完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制實施方案的通知》等有關(guān)文件精神，為建設(shè)一支品德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、流動有序、充滿活力的教師隊伍，結(jié)合我縣中小學(xué)教師隊伍實際，制訂本管理辦法。
一、聘用
1、根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r及教育教學(xué)需要，在編制限額內(nèi)由教育局提出增人計劃，經(jīng)縣編委批準(zhǔn)，由教育局、人事局統(tǒng)一組織考試，公開擇優(yōu)聘用符合《教師資格條例》規(guī)定條件的人員充實教師隊伍。受聘任教人員試用期一年，試用期滿,考核合格,予以正式聘用,服務(wù)期5年。
2、中小學(xué)教師實行全員聘用制管理。教師的崗位聘任實行按需設(shè)崗、依崗定員、平等競爭、雙向選擇、擇優(yōu)聘任。學(xué)校應(yīng)依法加強對教師的管理，對工作態(tài)度較差、表現(xiàn)欠佳的，1 要限期改正，否則，依法予以解聘。
二、流動
3、教師的流動要有利于教師隊伍結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化，鼓勵教師從城區(qū)學(xué)校向農(nóng)村學(xué)校，重點學(xué)校向薄弱學(xué)校，超編學(xué)校向缺編學(xué)校流動。嚴格控制教師向城區(qū)、縣屬學(xué)校及超編鄉(xiāng)鎮(zhèn)流動；嚴格控制本科及以上學(xué)歷的教師向經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)流動。
4、建立教師交流制度，積極開展教師對口支教和輪崗交流工作，采取上掛、下派、輪崗等各種形式開展教師交流工作。凡男50周歲以下、女45周歲以下，在同一所學(xué)校任職滿6年的教師，原則上要在學(xué)區(qū)范圍內(nèi)進行交流。提倡、鼓勵教師到條件艱苦、師資緊缺的地方任教。城區(qū)中小學(xué)、農(nóng)村完職中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地初中、中心小學(xué)和超編學(xué)校教師均要分期分批到農(nóng)村缺編及邊遠學(xué)校支教。有農(nóng)村任教經(jīng)歷，原則上作為中小學(xué)特級教師評選、省市縣骨干教師和學(xué)科帶頭人評定、縣以上優(yōu)秀教師評選依據(jù)之一。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師評聘高級教師職務(wù)必須要有在農(nóng)村薄弱學(xué)校支教或任教一年以上的經(jīng)歷。
5、編制限額內(nèi)，教師在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)流動的，由中心校提出初步意見，報縣教育局批準(zhǔn),每年暑期集中辦理。超編學(xué) 2 校應(yīng)通過競爭上崗等方法，將富余人員分流到本鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺編學(xué)校。
教師跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)流動，由縣教育局根據(jù)編制余缺、學(xué)科需求情況，統(tǒng)籌考慮，實行有序流動；鼓勵教師由超編鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校向缺編鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校流動；超編鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校嚴禁進人。
縣屬學(xué)校教師在縣內(nèi)流動，編制限額內(nèi)由縣教育局負責(zé)辦理。每年年終由縣教育局統(tǒng)一報人事編制部門備案。進入城區(qū)學(xué)校的，須經(jīng)縣編委同意。
6、教師借用須經(jīng)縣教育局同意，并辦理借用審批手續(xù)，明確借用時限。未辦理借用審批手續(xù)或借用期滿未返原崗超過15天的，由原學(xué)校按擅自離崗人員上報予以辭退（解聘）。
7、教師到民辦學(xué)校任教，須經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)，未經(jīng)批準(zhǔn)的，須辦理辭職手續(xù)，否則，由原學(xué)校按擅自離崗人員上報予以辭退（解聘）。
為支持民辦教育發(fā)展，縣教育局根據(jù)需要可指派專人到民辦學(xué)校承擔(dān)教學(xué)任務(wù)和指導(dǎo)工作。在批準(zhǔn)同意的期限內(nèi)，行政、工資關(guān)系保留在原校，工資保存在教育經(jīng)費核算分中心，由原單位使用。其考核由民辦學(xué)校出具工作表現(xiàn)，原單位定等次。期滿返回原單位工作，恢復(fù)原待遇。不按時回原單位工作 3 的需辦理辭職手續(xù)，否則按曠工論處。
8、辭職人員須提交個人申請、辭職申請表，經(jīng)學(xué)校及中心校同意，報教育局批準(zhǔn)后，方可辦理辭職手續(xù)。與所在單位訂有聘用合同的人員，其辭職按聘用合同的規(guī)定辦理。
三、進修
9、提倡和鼓勵教師在職進修，有計劃地脫產(chǎn)進修。在教師缺編的情況下一般不同意教師脫產(chǎn)進修。未經(jīng)學(xué)校同意擅自外出脫產(chǎn)進修的人員，或進修期滿不按時返校連續(xù)曠工達15天以上的，上報予以辭退（解聘）。
10、教師參加本專科脫產(chǎn)進修，須工作滿3年以上，個人申請，學(xué)校、中心學(xué)校同意，簽訂回校工作協(xié)議。協(xié)議須明確進修時限、待遇、雙方責(zé)任、權(quán)力及義務(wù)等。入學(xué)后15天內(nèi)，由學(xué)校、中心學(xué)校報教育局備案。
教師脫產(chǎn)進修期間，停發(fā)績效工資及相應(yīng)的津貼補貼。
11、脫產(chǎn)攻讀教育類研究生的，必須工作滿五年以上。由個人申請，學(xué)校、中心學(xué)校同意并簽訂回校工作協(xié)議，報縣教育局批準(zhǔn)后方可報考；經(jīng)批準(zhǔn)同意讀研者，行政、工資關(guān)系保留在原校。入學(xué)之日起停發(fā)工資。工資保存在縣教育經(jīng)費核算分中心。學(xué)習(xí)期滿返校工作滿三年后分予以返還讀研期間 4 的基本工資。變動工作單位的，自變動次月起不予返還。
攻讀教育碩士學(xué)位的，在規(guī)定的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一年期滿后，須回原校工作。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)期滿15天內(nèi)不返校者，由學(xué)校按擅自離崗人員上報予以辭退（解聘）；
對脫產(chǎn)攻讀非教育類研究生的，自入學(xué)之日起停發(fā)工資，并由其本人在離校15天內(nèi)將行政、工資關(guān)系轉(zhuǎn)出，或辦理辭職手續(xù)，否則按程序予以辭退（解聘）。
12、在職教師不予參加普通高校非師范類專業(yè)學(xué)習(xí)，否則按擅自離崗處理。報考普通高校師范類專業(yè)的，須經(jīng)學(xué)校、中心學(xué)校同意，并與原工作單位簽訂回校工作協(xié)議，保留關(guān)系，工資存放縣教育經(jīng)費核算分中心，學(xué)習(xí)期滿返校后分予以返還。學(xué)習(xí)期滿15天內(nèi)不返校者予以辭退（解聘）。
四、病、事假
13、加強教師考勤管理，實行上班簽到制，禁止教師頂崗代班。
14、教師因病請假，須由本人書面申請。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)，3天以內(nèi)的由所在單位校長審批;4-7天的，由單位班子集體研究決定；8-14天的由中心學(xué)校校長審批；15-30天的，由中心學(xué)校班子集體研究決定；縣屬學(xué)校，14天以內(nèi)由校長審批，15 5 －30天由班子集體研究決定。
有重大疾病須請假30天以上的，由所在單位派人陪同到縣級以上醫(yī)院鑒定后，由所在單位及中心學(xué)校出具書面報告并附相關(guān)醫(yī)療資料，報縣教育局審批；事假須嚴格控制;婚、產(chǎn)假由所在單位按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
病假超過半年、事假超過3個月或病事假累計超過半年的人員，不參加考核。
病、事假必須履行書面請假手續(xù)，否則按曠工論處。病事假期間的生活待遇按省人事廳《關(guān)于國家機關(guān)、事業(yè)單位工作人員病事假期間生活待遇的通知》（皖人發(fā)[1997]83號）文件規(guī)定執(zhí)行。
五、考核
15、縣教育局和學(xué)校對教師的職業(yè)道德、教育教學(xué)及工作業(yè)績實行目標(biāo)管理和考核。考評結(jié)果作為教師職務(wù)評聘、評先評優(yōu)、晉職、晉級、崗位聘任的主要依據(jù)。
16、建立教師激勵機制，實行績效掛鉤。將教師績效工資的分配權(quán)放給學(xué)校，由學(xué)校按國家績效工資分配方案實施辦法執(zhí)行。
17、建立教師獎勵制度，每年在教師節(jié)期間表彰獎勵一批 6 優(yōu)秀教師和先進工作者。
18、教師有違反從業(yè)規(guī)定行為的，按《六安市中小學(xué)教師違反從業(yè)規(guī)定行政處分暫行辦法（試行）》予以處理。
六、紀律
19、嚴禁教師擅自離崗。凡曠工連續(xù)15天以上或一年內(nèi)累計超過30天以上的，由所在學(xué)校或中心學(xué)校上報縣教育局按程序予以辭退（解聘）。
20、任何單位和部門未經(jīng)縣教育局同意不得擅自借用中小學(xué)教師；擅自到外地外校任教的教師，按曠工論處。
21、學(xué)校校長對教師在崗管理負有直接責(zé)任。因制度不健全，管理松散，或是有章不循，有法不依，造成人事管理混亂，教師亂借用、亂調(diào)動的，縣教育局將對有關(guān)責(zé)任人給予嚴肅處理。對包庇、縱容擅自離崗人員達2人次以上的學(xué)校、中心校主要負責(zé)人予以免職，并追究相關(guān)人員責(zé)任。
22、縣教育局對全縣中小學(xué)教師進行統(tǒng)一管理。各中小學(xué)校必須嚴格遵守本辦法，認真履行職責(zé)，切實做好本校教師的管理工作，對違反本辦法規(guī)定的，將嚴肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
七、本辦法從下發(fā)之日起執(zhí)行，職工的管理參照本辦法執(zhí) 7 行。
三合學(xué)區(qū)
2007年7月16日
中小學(xué)教師隊伍管理辦法河南 中小學(xué)教師隊伍管理辦法 心得體會篇二
鎮(zhèn)原縣中小學(xué)教師隊伍管理暫行規(guī)定
第一章 總 則
第一條 為進一步深化教育體制改革，推進素質(zhì)教育和“文教興縣”戰(zhàn)略的深入實施，規(guī)范和加強中小學(xué)教師隊伍管理，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍，促進全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，依據(jù)《教師法》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合全縣實際，特制定本規(guī)定。
第二條 本規(guī)定適用于全縣各類公辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和幼兒園的所有教職工。
第二章 體 制
第三條 落實以縣為主的教師管理體制。縣教育體育局作為全縣教育體育工作的管理者、組織者和實施者，應(yīng)切實履行對中小學(xué)教師的招聘錄用、資格認定、職稱評聘、培養(yǎng)培訓(xùn)、考核獎懲、人員流動等管理職能，并積極配合縣委組織部門做好縣直學(xué)校校長（園長）、初級中學(xué)校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)主任的選拔任用和培訓(xùn)考核等工作。
第四條 鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)作為縣教育體育局的委派機構(gòu)，應(yīng)對縣教育體育局負責(zé)，履行對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)小學(xué)教師的各項管理職能。
第五條 各級各類學(xué)校根據(jù)教育行政部門關(guān)于教師管理的政策規(guī)定，負責(zé)管理本校的教師隊伍。
第三章 編 制
第六條 實行教師編制動態(tài)管理。縣教育主管部門每年按照學(xué)校班額、生源等情況，提出各學(xué)校教師編制調(diào)整方案，報縣編制部門。由縣編制部門依據(jù)中小學(xué)教師編制標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，在全縣中小學(xué)教師編制總數(shù)內(nèi)發(fā)文予以調(diào)整。
第七條 任何單位不得違反規(guī)定占用或變相占用中小學(xué)教師編制，對各類占編不在崗人員，要限期與學(xué)校脫離關(guān)系。
第八條 嚴禁借用教師，確因工作需要借用教師的，必須通過縣政府常務(wù)會議或縣長辦公會議研究同意，按照有關(guān)規(guī)定程序辦理手續(xù)后方可借用。借用人員不得享受績效工資，不得評聘專業(yè)技術(shù)職稱。
第九條 連續(xù)病休1年以上，又不符合退休條件的教師，經(jīng)縣教育行政部門批準(zhǔn)可暫列編外。
第四章 資 格
第十條 實施教師資格準(zhǔn)入制度。嚴格落實《教師資格條例》，對新招錄的非師范類教師，必須實行定期專業(yè)培訓(xùn)，并限期一年取得教師資格證，否則不予轉(zhuǎn)正定級。
第十一條 無教師資格證或不具備相應(yīng)等級教師資格的人員，不得聘用到教學(xué)崗位工作，不得評選優(yōu)秀教師，不得晉升專業(yè)技術(shù)職稱。第十二條 對品行不良、違紀違規(guī)、師生和家長反映強烈，不適宜繼續(xù)從事教育教學(xué)工作的教師，依法撤銷其教師資格，上報縣人社部門處理。
第五章 職務(wù)職稱
第十三條 規(guī)范中小學(xué)校長的任免程序。縣直學(xué)校校長（園長）、初中校長和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)主任由縣委組織部和縣教育體育局共同考察提名，縣委常委會議研究任免；鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)校長由鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)考察任免，報縣教育體育局備案。完初中校長必須具備中級以上專業(yè)技術(shù)職稱，小學(xué)校長和幼兒園園長必須具備助理級專業(yè)技術(shù)職稱。
第十四條 積極試點中小學(xué)校長公推公選制度。逐年確定部分校長崗位，按照一定程序公開選拔優(yōu)秀教育管理人才擔(dān)任各級各類中小學(xué)校校長職務(wù)，或者引進優(yōu)秀人才擔(dān)任校長職務(wù)。男年滿50周歲，女年滿45周歲，一般不能參加校長公推公選。
第十五條 實行校長任期目標(biāo)責(zé)任制。中小學(xué)校長一般3年為1個任期。教育主管部門要和中小學(xué)校校長按簽訂目標(biāo)責(zé)任書，校長定期向教育主管部門述職，接受上級督導(dǎo)評估。教育主管部門對校長落實目標(biāo)責(zé)任情況進行定期和不定期的督促檢查。
第十六條 校長考核分考核和任期考核，考核內(nèi)容主要包括思想作風(fēng)、治校能力、業(yè)績貢獻、勤政廉潔等方面。考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職4 個等次，考核結(jié)果作為校長任免、調(diào)配、解聘、續(xù)聘、獎懲的主要依據(jù)。考核結(jié)果為基本稱職及以下的，予以免職。
第十七條 中小學(xué)教師取得任職資格后，實行評聘分離。凡被聘任者方可執(zhí)行相應(yīng)技術(shù)崗位的工資、補貼和福利待遇。
第十八條 縣城中小學(xué)教師評聘中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱，必須到基層偏遠學(xué)校工作1年以上。
第十九條 教師評聘中高級職稱后，除距法定退休年齡不足5年者外，必須在教學(xué)一線承擔(dān)課堂教學(xué)任務(wù)，每周任課時數(shù)和教學(xué)質(zhì)量要達到規(guī)定要求，否則對現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)予以解聘。
第六章 考 核
第二十條 教師考核工作以鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)、初級中學(xué)和縣直學(xué)校為單位具體實施。人社、教育部門要根據(jù)《甘肅省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》等政策依據(jù)，建立健全中小學(xué)教師業(yè)務(wù)考核的指導(dǎo)意見和相關(guān)規(guī)定，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)和學(xué)校要結(jié)合實際制定切實可行的考核細則。
第二十一條 教師考核分階段性考核、專項考核和年終綜合考核，考核結(jié)果要與績效工資分配掛鉤，同時作為教師聘用、評優(yōu)選模、晉升職稱等的主要依據(jù)。
第二十二條 教師綜合考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉5個方面，通過定性分析和定量評價，確保考核客觀公正準(zhǔn)確。
第二十三條 考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格4個等次。學(xué)校可根據(jù)實際，實行管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位分類考核、排名、定等的辦法，不互占優(yōu)秀指標(biāo)。第二十四條 教師在職務(wù)晉升、職稱評聘、崗位聘任時，近五年考核必須全部達到合格以上；推選縣級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，近3年考核必須全部在合格以上并且至少有一次優(yōu)秀。
第七章 師德師風(fēng)
第二十五條 加強教師職業(yè)道德教育。堅持把師德教育擺在教師隊伍管理的首要位置常抓不懈。全面貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入開展師德教育活動，引導(dǎo)和激勵廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺擔(dān)負起未成年人思想道德建設(shè)的重任，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響教育學(xué)生，弘揚求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、嚴謹自律的治學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，形成高尚的師德形象。
第二十六條 嚴格師德評價考核。堅持師德考核與業(yè)務(wù)考核并重，完善師德考評指標(biāo)體系，建立健全師德建設(shè)督查制度、師德問題報告和輿論監(jiān)督機制，建立教師個人師德檔案，推行學(xué)生、家長、學(xué)校和上級部門“四位一體”的動態(tài)考核機制，定期予以公示。把師德考核結(jié)果作為教師聘任、評優(yōu)選模、職稱評聘、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)，師德考核優(yōu)秀的，同等條件下優(yōu)先，師德考核不合格的一票否決。
第八章 激 勵
第二十七條 實施“名教師、名校長”培養(yǎng)工程。每2年在教育系統(tǒng)開展1次“名教師、名校長” 評選，由縣教育主管部門推薦，縣政府審查后授予相應(yīng)稱號，并進行獎勵。
第二十八條 建立優(yōu)秀教師獎勵長效機制。每年評選100名優(yōu)秀教師、模范班主任和先進教育工作者，由縣委縣政府予以表彰獎勵。第二十九條 建立骨干教師評選激勵機制。每兩年評選1次學(xué)科帶頭人、青年骨干教師和教學(xué)能手，由縣教育體育局予以表彰獎勵。
第三十條 建立后備校長人才庫，完善校長培養(yǎng)選拔機制。縣委組織部要按照數(shù)量充足、專業(yè)配套、素質(zhì)優(yōu)良、年齡結(jié)構(gòu)合理的要求，建立后備校長人才庫，為選拔優(yōu)秀校長做好人才儲備。校長人選的確定，應(yīng)按照先進庫、后提拔的程序進行。
第三十一條 積極引進優(yōu)秀教育教學(xué)和管理人才。根據(jù)全縣完全中學(xué)和示范性學(xué)校學(xué)科建設(shè)需要，每年可對第一學(xué)歷為師范類本科以上，年齡35歲以下，教齡5年以上，具備中級職稱任職資格，教學(xué)成績顯著，業(yè)績突出的優(yōu)秀教師，按照規(guī)定程序選拔引進。做好教育部直屬師范院校免費師范生和西北師范大學(xué)重點緊缺專業(yè)畢業(yè)生的簽約引進工作。
第三十二條 提高中小學(xué)班主任津貼和農(nóng)村教師補貼。全面實行績效工資制度，做好核定發(fā)放工作；根據(jù)班額大小和工作實績，提高班主任工作津貼；拉大縣城、公路沿線與邊遠山區(qū)農(nóng)村教師補貼差距，確保艱苦偏遠學(xué)校教師隊伍穩(wěn)定，加快教育均衡發(fā)展。
第九章 懲 處
第三十三條 中小學(xué)校出現(xiàn)下列情況之一的，校長考核直接定為基本稱職以下等次：
（一）連續(xù)兩年教學(xué)質(zhì)量名列全縣倒數(shù)第一的；
（二）違反上級規(guī)定亂收費、亂訂資料、亂辦班的；
（三）因人為責(zé)任，學(xué)校發(fā)生重大安全事故的；
（四）綜合治理、計劃生育等工作受到縣級及以上部門黃牌警告的；
（五）教師體罰學(xué)生，造成嚴重后果的；
（六）對教師違紀違法行為管理制止不力，包庇放任或隱瞞不報而造成一定后果的；
（七）在教師考核、職稱評聘、評優(yōu)選模等工作中，執(zhí)行政策不力、審查不嚴、程序不當(dāng)，造成信息和材料失實，擾亂正常工作秩序的；
（八）校長私自批準(zhǔn)教師從事第二職業(yè)、雇人頂崗、離職進修的；
（九）在考核的民主測評中，班子“不滿意”票達40%以上或個人“基本稱職”和“不稱職”票合計達40%以上的。
第三十四條 中小學(xué)教師在聘期內(nèi)，有下列情形之一者，按相關(guān)規(guī)定給予紀律處分或解聘：
（一）擅自脫離工作崗位，雇人頂崗，經(jīng)商、炒股或從事第二職業(yè)，無正當(dāng)理由不服從工作安排的；
（二）到校外社會辦學(xué)機構(gòu)兼職兼課，組織或者參與有償家教的；
（三）收受或者向?qū)W生及家長索要錢物和有價證券的；
（四）參與黃、賭、毒等違法活動的；
（五）不能正確處理與異性學(xué)生、教師的關(guān)系，造成不良影響的；
（六）不服從管理，玩忽職守，給學(xué)校教育教學(xué)工作造成重大損失或影響的；
（七）體罰和變相體罰學(xué)生、屢教不改或造成一定后果的；
（八）品行不正，侮辱學(xué)生，影響惡劣的；
（九）因個人責(zé)任導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生重大安全事故的；
（十）在校內(nèi)外參與滋事、斗毆、損害教師形象的；
（十一）有其他違法違紀行為的。
第三十五條 中小學(xué)教師有下列情形之一的，取消教師資格，并按有關(guān)規(guī)定和程序予以辭退：
（一）考核連續(xù)兩年被確定為不合格的；
（二）不勝任現(xiàn)職工作，又不接受其它安排的；
（三）未被聘任，待崗期間拒絕組織調(diào)配的；
（四）曠工或無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過15天，或一年累計超過30天的；
（五）不遵守本崗位工作制度，經(jīng)教育一年內(nèi)仍無轉(zhuǎn)變，群眾意見大，又不宜給予開除處分的。
第十章 培養(yǎng)培訓(xùn)
第三十六條 完善繼續(xù)教育制度。中小學(xué)教師繼續(xù)教育由縣級以上教育和人社部門統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，以鄉(xiāng)校為主組織實施。堅持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分層培訓(xùn)，注重實效”的工作原則，制定和完善中小學(xué)教師繼續(xù)教育長期和近期規(guī)劃，建立繼續(xù)教育考核激勵機制，落實職稱評定、評優(yōu)選模、提拔使用與繼續(xù)教育掛鉤制度。
第三十七條 開展教師全員培訓(xùn)。積極開展新課程和新技術(shù)全員培訓(xùn)，切實提高廣大教師實施新課程的能力和水平。抓好校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師及時研究解決教育教學(xué)工作中存在的主要問題。將骨干教師、非師范專業(yè)教師、新錄用教師、班主任、心理健康教師培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)的主要范疇。鼓勵和引導(dǎo)富余青年教師進行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，解決農(nóng)村中小學(xué)英語、計算機、音樂、體育、美術(shù)教師嚴重不足的結(jié)構(gòu)性矛盾。加大經(jīng)費投入，真正建立 “走出去，請進來”的教師培訓(xùn)模式。
第三十八條 加強培訓(xùn)基地建設(shè)。積極整合教師培訓(xùn)、教育科研、信息技術(shù)教育等資源，加強縣級教師培訓(xùn)的組織管理和協(xié)調(diào)服務(wù)。按照學(xué)校公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費。
第三十九條 加強教師離職進修管理。縣教育主管部門要制定具體的提高教師學(xué)歷規(guī)劃，并配合組織、人社部門做好學(xué)歷認定工作。教師離職進修，按下列規(guī)定執(zhí)行：
（一）教師離職進修的學(xué)校和專業(yè)，必須為本科以上師范院校師范類緊缺專業(yè)。
（二）凡準(zhǔn)備離職進修的教師，必須于每年參加考試前1個月遞交申請，經(jīng)任教學(xué)校同意，縣教育主管部門批準(zhǔn)后方可參加成人離職進修考試。被錄取者8月份向教育、人社部門正式申請離職進修，批復(fù)后按有關(guān)規(guī)定簽訂離職進修合同，辦理有關(guān)手續(xù)后方可離職進修。擅自離職進修者，由學(xué)校從其離職后的下月起停發(fā)工資，報請教育、人社部門按自動離職處理。
（三）離職進修教師工資按以下辦法執(zhí)行：進修本科學(xué)歷期間停發(fā)工作性津貼和生活補貼，畢業(yè)后返回原單位工作的，恢復(fù)并補發(fā)進修期間停發(fā)的津補貼。考取非定向和自籌經(jīng)費研究生的停發(fā)工資，保留公職，考取委培和定向研究生的每月發(fā)給800元生活費，研究生畢業(yè)后返回原單位工作的，恢復(fù)工資，補發(fā)進修期間的全部工資（每工作滿一年補發(fā)一年，三年補發(fā)完畢）。離職進修期間不享受績效工資。教師離職進修期滿，5年內(nèi)不得調(diào)離本縣，否則收回進修期間領(lǐng)取的全部工資和津貼。
第十一章 流 動
第四十條 教師流動管理由縣教育體育局統(tǒng)一負責(zé)，人社、編制部門配合實施。每年8月份，縣教育體育局根據(jù)中小學(xué)校教職工自然減員和學(xué)生人數(shù)增減變化情況進行統(tǒng)一調(diào)配。凡要求調(diào)動的教師，必須參加工作滿3年，且工作表現(xiàn)好，無違規(guī)違紀行為。對要求從小學(xué)到初中、初中到高中逆向調(diào)動的教師，除符合上述條件外，還必須具備相應(yīng)的學(xué)歷和教師資格要求，并經(jīng)縣教育主管部門考核后方可調(diào)動。
第四十一條 教師流動必須嚴格按編制控制，既要保持教師隊伍相對穩(wěn)定，又要不斷優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)。每學(xué)年縣內(nèi)教師流動一般控制在教師總數(shù)的5%左右，學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)之間教師流動控制在學(xué)區(qū)教師總數(shù)的10%左右。晉升中高級職稱或獲市級及以上表彰獎勵后不滿5年或一年內(nèi)累計請假超過30天的，不得從農(nóng)村學(xué)校向城鎮(zhèn)學(xué)校調(diào)動，不得從薄弱學(xué)校向示范學(xué)校調(diào)動，不得跨系統(tǒng)和跨縣市調(diào)動。第四十二條 建立教師末位交流制度和對口幫扶支教制度。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校每學(xué)綜合考核排名靠后的教職工實行末位交流，完（職）初中和縣直小學(xué)交流人數(shù)為教職工總數(shù)的2%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)和幼兒園為4%。凡被確定為末位的教師，一律進行交流。縣鎮(zhèn)學(xué)校每年必須安排一定數(shù)量的骨干教師到基層偏遠學(xué)校開展對口幫扶支教。
第四十三條 從嚴控制教師跨系統(tǒng)調(diào)動。縣直部門和外市縣選調(diào)教師必須先征得縣教育主管部門同意后，方可按照規(guī)定程序調(diào)動。緊缺學(xué)科骨干教師原則上不允許調(diào)出本縣教育系統(tǒng)。農(nóng)村特設(shè)崗位教師在3年服務(wù)期內(nèi)不能跨系統(tǒng)調(diào)動，否則取消服務(wù)資格，自主擇業(yè)。
第十二章 請 假
第四十四條 規(guī)范審批權(quán)限和程序。教育系統(tǒng)科級及以上干部請假7天以內(nèi)由教育體育局局長批準(zhǔn)，8至15天由教育體育局加注意見報縣委組織部審批，15天以上的，報縣委組織部提請縣委分管領(lǐng)導(dǎo)審批；其他教師請假7天以內(nèi)由學(xué)校或鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)批準(zhǔn)，8至15天由鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)、初級中學(xué)或縣直學(xué)校審查后報縣教育體育局批準(zhǔn)，15天以上的，縣教育體育局審查后，按照干部管理權(quán)限，報縣人社局審批。請假期滿按時返回單位，及時辦理銷假手續(xù)。
第四十五條 教師有事必須請事假，全年事假累計不超過20天者，工資照發(fā)；超過20天者，每天的扣薪標(biāo)準(zhǔn)是：月基本工資/20.92天。
第四十六條 教師的父母（包括岳父母、公婆）、配偶、子女亡故時，可休假5至7天，需到外地料理喪事者，可根據(jù)路程情況續(xù)假。
第四十七條 教師的婚假、產(chǎn)假等假期參照國家和省市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第四十八條 教師曠工或者因公外出、請假期滿無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過15天，或者1年內(nèi)累計超過30天的，按照干部管理權(quán)限，上報組織人社部門按有關(guān)規(guī)定予以辭退。
第四十九條 教師曠工、請假超假的，每曠工一天或超假一天，扣發(fā)一天工資；因病請長假的，不享受績效工資，執(zhí)行病假工資，即：連續(xù)病假在兩個月內(nèi)的發(fā)給原工資；超過2個月的，從第3個月起，工作年限不滿10年的，發(fā)給本人工資的90％，工作年限滿10年以上的，工資照發(fā)；超過6個月的，從第7個月起，工作年限不滿10年的，發(fā)給本人工資的70％，工作年限滿10年和10年以上的，發(fā)給本人工資的80％。
第五十條 教師患精神病、麻風(fēng)病和癌癥等不能治愈的重大疾病，必須持有權(quán)威機構(gòu)或省級專科醫(yī)院的診斷資料辦理請假手續(xù)，不執(zhí)行病假工資。
第五十一條 凡未經(jīng)組織、人社、教育部門批準(zhǔn)，學(xué)校越權(quán)辦理請長假手續(xù)的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴肅追究單位主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
第十三章 保 障
第五十二條 建立政府定期研究教育工作制度。深入貫徹《教師法》，把教師隊伍建設(shè)作為一項戰(zhàn)略性任務(wù)來抓，制定規(guī)劃，完善措施，及時研究解決教師隊伍管理中的突出問題，切實幫助教師特別是農(nóng)村教師解決工作生活中的實際困難；建立健全目標(biāo)管理責(zé)任制，將教師隊伍管理列入目標(biāo)進行考核。教育部門要切實履行教師管理職責(zé)，做好教師隊伍管理工作。編制、財政、人社等部門要各司其職、密切配合，形成共同推進教師隊伍管理的工作合力。
第五十三條 嚴格執(zhí)行教師工資和地方補貼發(fā)放的政策規(guī)定，全面落實義務(wù)教育公辦學(xué)校教師績效工資政策，確保按時足額發(fā)放。
第五十四條 進一步弘揚尊師重教的良好風(fēng)氣，嚴厲打擊侵犯教師合法權(quán)益的違法違紀行為，切實保障教師的合法權(quán)益，努力提高教師的社會地位和政治待遇。充分尊重和積極鼓勵廣大教師的勞動創(chuàng)造，把廣大教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來。定期慰問離退休老教師和困難教師，定期表彰獎勵教師隊伍管理先進單位，大力宣傳優(yōu)秀教師教書育人、無私奉獻、服務(wù)社會的先進事跡，鼓勵和引導(dǎo)社會各界為廣大教師辦實事、辦好事。
附 則
第五十五條 民辦教育機構(gòu)及其他教育機構(gòu)的教師、職員、教學(xué)輔助人員的管理參照本規(guī)定執(zhí)行。
第五十六條 本規(guī)定由縣教育體育局負責(zé)解釋。第五十七條 本規(guī)定自頒布之日起正式實施。
中小學(xué)教師隊伍管理辦法河南 中小學(xué)教師隊伍管理辦法 心得體會篇三
附件3：
東莞市民辦中小學(xué)教師隊伍情況調(diào)查問卷
尊敬的老師：
您好！感謝您參加本次問卷調(diào)查！東莞民辦教育是本地教育的重要組成部分，民辦教師與公辦教師一樣，都是本地教育發(fā)展的主力軍。本調(diào)查旨在了解東莞市民辦中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的現(xiàn)實現(xiàn)狀，以更好地分析東莞民辦師資隊伍建設(shè)存在的問題，為決策部門制定相關(guān)民辦教師政策提供數(shù)據(jù)依據(jù)與有益參考。本調(diào)查采用匿名方式，調(diào)查數(shù)據(jù)只為科學(xué)研究而用，對您提供的信息絕對保密。謝謝您的支持！
——東莞市教育發(fā)展研究與評估中心課題組
一、單項選擇
1.性別：口 男口 女
2.年齡：口 20周歲以下口 20一25周歲口 26一30周歲口 31一35周歲口 36一40周歲口 41一45周歲口 46一50周歲口 51一55周歲口 56一60周歲口 60周歲以上
3.您的婚姻狀況：口 未婚口 已婚
4.您的最后學(xué)歷(學(xué)位)：口 研究生（碩士）口 本科（學(xué)士）口 大專口 中專及以下
5.您是否有教師資格證： 口 有口 沒有
6.您的專業(yè)技術(shù)職稱是：
口 中學(xué)高級口 中學(xué)一級口 中學(xué)二級口 中學(xué)三級
口 小學(xué)高級口 小學(xué)一級口 小學(xué)二級口 小學(xué)三級口 未評級
7.您現(xiàn)在所在學(xué)校是： 口 小學(xué)口 初中口 高中
8.您在這所學(xué)校工作的年限：
口 1一3年口 3一5年口 5一10年口 10一15年口 15年以上
9.您的專業(yè)與您任教的科目是否一致：口 是口 否
10.您是否擔(dān)任班主任工作： 口 是口 否
11.本學(xué)期您每周實際授課時數(shù)：
口 6課時或以下口 7一8課時口 9一10課時口 11一12課時 口 13一14課時口 15一16課時口 17一18課時口 19一20課時口 20課時以上
12.您每天實際的相關(guān)工作時間(包括管理工作、備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)等)：
口 6小時及以下口 7一8小時口 9一10小時口 10一12小時口 12小時以上
13.您每天實際從事非教學(xué)工作任務(wù)（包括跟校車、值日、開會等）的時間：
口 1小時及以下口 1一2小時口 2一3小時口 3一4小時口 4小時以上
14.從參加工作至今，您調(diào)動過幾個單位：
口 一個口 二個口 三個口 四個口 五個或以上口 沒有調(diào)動過
15.近三年您參加過幾次由教育行政部門組織的培訓(xùn)：
口 一次口 二次口三次口 四次口 五次及以上口 沒有參加過
16.近三年您參加過幾次由學(xué)校組織的培訓(xùn)：
口 一次口 二次口三次口 四次口 五次及以上口 沒有參加過
17.近三年來您參加過哪些形式的培訓(xùn)：（可多選）
口 一個月以內(nèi)短期培訓(xùn) 口 一個月以上研修培訓(xùn) 口 到公辦學(xué)校交流鍛煉
口 在職攻讀研究生、本科口 其他（請?zhí)顚懀?/p>
18.目前您的平均稅后工資收入為每月：
口 2000元以下口 2001一2500元口 2501一3000元口 3001一4000元
口 4001一5000元口 5001一6000元口 6001一7000元口 7000元以上
19.您所在學(xué)校是否辦理了國家要求規(guī)定的“五險一金”：
口 未辦理口 辦理但不齊全口 已完整辦理
20.目前單位為您購買的社會養(yǎng)老保險為每月：
口 100元以下口 100-150元口 150-200元口 200-250元口 250-300元
口 300-350元口 350-400元口 400-500元口 500元以上
21.您認為比較合理的民辦教師工資標(biāo)準(zhǔn)為每月不低于：
口 2000元口 2500元口 2800元口 3000元口 3200元
口 3500元口 3800元口 4000元口 4000元以上
22.您覺得您在民辦學(xué)校的工資待遇與本地區(qū)范圍其他行業(yè)同條件人員相比是：
口 較高口 差不多口 較低
23.目前您對職業(yè)壓力的感受：口 較小口 較大口 非常大口 沒有感覺
24.您對目前的工資福利待遇水平感到：
口 比較滿意口 感覺一般口 不太滿意口 很不滿意
25.您認為您的教師權(quán)益得到了：口 完全保障口 基本保障口 部分保障口 沒有保障
26.您覺得您現(xiàn)在的社會身份是：口 教師口 打工者口 企業(yè)員工口 其他
27.您對教師職業(yè)的想法是：
口 不管環(huán)境如何，愿意一直從事教師職業(yè)口 既然當(dāng)了教師，就盡教師的責(zé)任和義務(wù)口 作為謀生手段口 如有機會，將會離開教師隊伍口 其它(請?zhí)顚?：
二、多項選擇
28.目前您在工作與生活中遇到了哪些方面的問題：（任選六項）
口 學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)興趣不高口 教學(xué)設(shè)備不足、工作條件差口 工作負擔(dān)沉重
口 工作業(yè)績得不到合理評價 口 專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升難 口 缺乏學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)
口 不受領(lǐng)導(dǎo)重視口 人際關(guān)系緊張口 子女上學(xué)或就業(yè)難口 身體狀況不佳
口 退休有后顧之憂口 培訓(xùn)進修機會少口 經(jīng)濟負擔(dān)過大
29.目前您參加培訓(xùn)遇到的主要困難是：（任選三項）
口 教師少、工作任務(wù)重、離不開口 學(xué)校不提供便利條件、缺少培訓(xùn)經(jīng)費
口 培訓(xùn)地點太遠、交通不便口 培訓(xùn)激勵機制不完善
口 培訓(xùn)課程設(shè)置不合理口 培訓(xùn)部門師資力量薄弱
30.您認為影響民辦學(xué)校教師隊伍穩(wěn)定的主要因素：（任選三項）
口 工作壓力大、工作時間長口 教師職務(wù)晉升難口 制度不公平
口 回流公辦學(xué)校口 民辦學(xué)校缺乏凝聚力口 學(xué)校管理者（舉辦者）不尊重教師
三、建言獻策
31.您認為教育行政部門最應(yīng)該為民辦中小學(xué)校教師做哪些工作?
。本次調(diào)查到此結(jié)束，再次感謝您的配合。祝您工作順利，合家幸福，萬事如意！
中小學(xué)教師隊伍管理辦法河南 中小學(xué)教師隊伍管理辦法 心得體會篇四
集團公司兼職教師隊伍管理辦法
第一章總則
第一條：為實施“人才強企”戰(zhàn)略，加強師資隊伍建設(shè)，提高教育培訓(xùn)質(zhì)量，建立一支適應(yīng)集團公司繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)需求的兼職教師隊伍，制定本辦法。
第二條：兼職教師隊伍由集團公司人力資源部和南風(fēng)學(xué)院共同負責(zé)管理。
第三條：集團公司兼職教師是指集團公司聘請的在集團公司教育培訓(xùn)過程中承擔(dān)培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，向受訓(xùn)者傳授知識和技能的人員。兼職教師根據(jù)培訓(xùn)課程安排和培訓(xùn)要求具體承擔(dān)教學(xué)、教學(xué)管理任務(wù)。
第二章專兼職教師條件
第四條：品行端正，儀態(tài)大方，有較強的語言表達能力和傳授知識能力。
第五條：專業(yè)對口，原則上應(yīng)具有本學(xué)科專科以上學(xué)歷或中級以上專業(yè)技術(shù)職稱。具有一定使用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力，重視多媒體等現(xiàn)代化教育技術(shù)在教學(xué)中的運用，能制作所講培訓(xùn)課程的教學(xué)課件或電子教案。
第六條：在理論和實踐兩方面具有完成所承擔(dān)的培訓(xùn)教學(xué)工作的能力和學(xué)科水平，能不斷以先進的科學(xué)文化知識和新技術(shù)充實教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
第七條：能認真執(zhí)行所任培訓(xùn)班的教學(xué)計劃和有關(guān)規(guī)
定。
第三章聘任原則和程序
第八條：堅持“公平、公正、公開，合理、合法、審慎”的原則，建立兼職教師隊伍。
第九條：南風(fēng)學(xué)院根據(jù)集團公司發(fā)展戰(zhàn)略與培訓(xùn)計劃對各類培訓(xùn)課程的要求，依據(jù)兼職教師條件確定擬聘人選，經(jīng)公司人力資源部審查，合格者與其簽訂《兼職教師聘任協(xié)議書》，報人力資源主管部門備案。
第十條：集團公司屬各單位，可根據(jù)專兼職教師條件推薦兼職教師人選，以滿足對口培訓(xùn)對教師的需求。
第十一條：根據(jù)公司“干部上講臺、培訓(xùn)下基層”的規(guī)定，公司各級領(lǐng)導(dǎo)干部均為公司兼職教師。
第四章 兼職教師職責(zé)
第十二條：按照所承擔(dān)培訓(xùn)課程的教學(xué)計劃授課。第十三條：了解所承擔(dān)培訓(xùn)課程在專業(yè)領(lǐng)域中的作用及與此相關(guān)知識的銜接和連貫；認真貫徹理論聯(lián)系實際，學(xué)用一致的原則，不斷進行教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改進。
第十四條：認真?zhèn)湔n，每門課應(yīng)有教案。對重復(fù)課，原則上一本教材應(yīng)有一本完整的教案，每次授課不得遲到和提前下課。
第十五條： 參加南風(fēng)學(xué)院定期或不定期組織的教研活動，交流教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教研論文。
第十六條：認真輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生提出的問題要做到百問不厭。不斷探索，總結(jié)和研究成人繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)的特點及規(guī)律，處理好教與學(xué)的關(guān)系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。第十七條：授課任務(wù)結(jié)束前，擬定具有同等程度的培訓(xùn)課程試卷兩份；并將試卷交培訓(xùn)辦班單位以便及時印刷，并做好保密工作。
第十八條：教書育人，協(xié)助班主任做好學(xué)員的思想政治工作。課程結(jié)束后，及時收集有關(guān)教學(xué)信息，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，指導(dǎo)今后的教學(xué)工作。主動接受配合辦班單位及南風(fēng)學(xué)院的教學(xué)檢查和監(jiān)督。
第五章兼職教師待遇
第十九條：專兼職教師按教學(xué)要求完成教學(xué)任務(wù)后，按標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)取兼課酬金。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
1.授課：集團公司高層領(lǐng)導(dǎo)及正高職稱人員每學(xué)時50元，集團公司中層及副高職稱人員每學(xué)時35元。其他人員每學(xué)時20元。
2．制定試卷（含標(biāo)準(zhǔn)答案）每份20元，判卷每份0.5元。
3、編制專業(yè)教材每千字30元，復(fù)審、校對每千字0.3元。
第六章 兼職教師培養(yǎng)
第二十條：選拔優(yōu)秀人員擔(dān)任兼職教師，大力加強教師培養(yǎng)，并逐步推行教師持證上崗制度。
第二十一條：根據(jù)培訓(xùn)教育需要，有計劃地安排兼職教
師到相關(guān)業(yè)務(wù)、科研單位學(xué)習(xí)進修，以便掌握新的理論與技術(shù)。從具有較深理論功底和豐富實踐經(jīng)驗的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部以及業(yè)務(wù)、科研單位或高校聘請一部分固定的兼職教師，加強繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)的師資力量。
第七章 兼職教師管理
第二十二條：為保證繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)以及推廣新知識、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)等培訓(xùn)教育工作的順利進行，應(yīng)建立兼職教師資料庫。
第二十三條：兼職教師實行動態(tài)管理。對不能履行教師職責(zé)及難以完成教學(xué)任務(wù)的兼職教師，南風(fēng)學(xué)院會同人力資源部，解除聘任協(xié)議。
第八章其它
第二十四條：本辦法適用于集團公司的常規(guī)教育與培訓(xùn)。第二十五條：集團公司根據(jù)戰(zhàn)略發(fā)展的要求所舉辦講座的專家學(xué)者的薪酬按照協(xié)議支付。
第二十六條：上級主管部門規(guī)定必須進行的教育培訓(xùn)的教師的酬金按規(guī)定支付。
中小學(xué)教師隊伍管理辦法河南 中小學(xué)教師隊伍管理辦法 心得體會篇五
壽縣教育局文件
壽縣中小學(xué)教師隊伍管理辦法
壽教人[2007]137號
根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《安徽省實施〈中華人民共和國教師法〉辦法》和《關(guān)于印發(fā)壽縣完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制實施方案的通知》等有關(guān)文件精神，為建設(shè)一支品德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、流動有序、充滿活力的教師隊伍，結(jié)合我縣中小學(xué)教師隊伍實際，制訂本管理辦法。
一、聘用
1、根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r及教育教學(xué)需要，在編制限額內(nèi)由教育局提出增人計劃，經(jīng)縣編委批準(zhǔn)，由教育局、人事局統(tǒng)一組織考試，公開擇優(yōu)聘用符合《教師資格條例》規(guī)定條件的人員充實教師隊伍。受聘任教人員試用期一年，試用期滿,考核合格,予以正式聘用,服務(wù)期5年。
2、中小學(xué)教師實行全員聘用制管理。教師的崗位聘任實行按需設(shè)崗、依崗定員、平等競爭、雙向選擇、擇優(yōu)聘任。學(xué)校應(yīng)依法加強對教師的管理，對工作態(tài)度較差、表現(xiàn)欠佳的，要限期改正，否則，依法予以解聘。
二、流動
3、教師的流動要有利于教師隊伍結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化，鼓勵教師從城區(qū)學(xué)校向農(nóng)村學(xué)校，重點學(xué)校向薄弱學(xué)校，超編學(xué)校向缺編學(xué)校流動。嚴格控制教師向城區(qū)、縣屬學(xué)校及超編鄉(xiāng)鎮(zhèn)流動；嚴格控制本科及以上學(xué)歷的教師向經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)流動。
4、建立教師交流制度，積極開展教師對口支教和輪崗交流工作，采取上掛、下派、輪崗等各種形式開展教師交流工作。凡男50周歲以下、女45周歲以下，在同一所學(xué)校任職滿6年的教師，原則上要在學(xué)區(qū)范圍內(nèi)進行交流。提倡、鼓勵教師到條件艱苦、師資緊缺的地方任教。城區(qū)中小學(xué)、農(nóng)村完職中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地初中、中心小學(xué)和超編學(xué)校教師均要分期分批到農(nóng)村缺編及邊遠學(xué)校支教。有農(nóng)村任教經(jīng)歷，原則上作為中小學(xué)特級教師評選、省市縣骨干教師和學(xué)科帶頭人評定、縣以上優(yōu)秀教師評選依據(jù)之一。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師評聘高級教師職務(wù)必須要有在農(nóng)村薄弱學(xué)校支教或任教一年以上的經(jīng)歷。
5、編制限額內(nèi)，教師在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)流動的，由中心校提出初步意見，報縣教育局批準(zhǔn),每年暑期集中辦理。超編學(xué)校應(yīng)通過競爭上崗等方法，將富余人員分流到本鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺編學(xué)校。
教師跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)流動，由縣教育局根據(jù)編制余缺、學(xué)科需求情況，統(tǒng)籌考慮，實 行有序流動；鼓勵教師由超編鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校向缺編鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校流動；超編鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校嚴禁進人。
縣屬學(xué)校教師在縣內(nèi)流動，編制限額內(nèi)由縣教育局負責(zé)辦理。每年年終由縣教育局統(tǒng)一報人事編制部門備案。進入城區(qū)學(xué)校的，須經(jīng)縣編委同意。
6、教師借用須經(jīng)縣教育局同意，并辦理借用審批手續(xù)，明確借用時限。未辦理借用審批手續(xù)或借用期滿未返原崗超過15天的，由原學(xué)校按擅自離崗人員上報予以辭退（解聘）。
7、教師到民辦學(xué)校任教，須經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)，未經(jīng)批準(zhǔn)的，須辦理辭職手續(xù)，否則，由原學(xué)校按擅自離崗人員上報予以辭退（解聘）。
為支持民辦教育發(fā)展，縣教育局根據(jù)需要可指派專人到民辦學(xué)校承擔(dān)教學(xué)任務(wù)和指導(dǎo)工作。在批準(zhǔn)同意的期限內(nèi)，行政、工資關(guān)系保留在原校，工資保存在教育經(jīng)費核算分中心，由原單位使用。其年度考核由民辦學(xué)校出具工作表現(xiàn)，原單位定等次。期滿返回原單位工作，恢復(fù)原待遇。不按時回原單位工作的需辦理辭職手續(xù)，否則按曠工論處。
8、辭職人員須提交個人申請、辭職申請表，經(jīng)學(xué)校及中心校同意，報教育局批準(zhǔn)后，方可辦理辭職手續(xù)。與所在單位訂有聘用合同的人員，其辭職按聘用合同的規(guī)定辦理。
三、進修
9、提倡和鼓勵教師在職進修，有計劃地脫產(chǎn)進修。在教師缺編的情況下一般不同意教師脫產(chǎn)進修。未經(jīng)學(xué)校同意擅自外出脫產(chǎn)進修的人員，或進修期滿不按時返校連續(xù)曠工達15天以上的，上報予以辭退（解聘）。
10、教師參加本專科脫產(chǎn)進修，須工作滿3年以上，個人申請，學(xué)校、中心學(xué)校同意，簽訂回校工作協(xié)議。協(xié)議須明確進修時限、待遇、雙方責(zé)任、權(quán)力及義務(wù)等。入學(xué)后15天內(nèi)，由學(xué)校、中心學(xué)校報教育局備案。
教師脫產(chǎn)進修期間，停發(fā)績效工資及相應(yīng)的津貼補貼。
11、脫產(chǎn)攻讀教育類研究生的，必須工作滿五年以上。由個人申請，學(xué)校、中心學(xué)校同意并簽訂回校工作協(xié)議，報縣教育局批準(zhǔn)后方可報考；經(jīng)批準(zhǔn)同意讀研者，行政、工資關(guān)系保留在原校。入學(xué)之日起停發(fā)工資。工資保存在縣教育經(jīng)費核算分中心。學(xué)習(xí)期滿返校工作滿三年后分年度予以返還讀研期間的基本工資。變動工作單位的，自變動次月起不予返還。
攻讀教育碩士學(xué)位的，在規(guī)定的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一年期滿后，須回原校工作。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)期滿15天內(nèi)不返校者，由學(xué)校按擅自離崗人員上報予以辭退（解聘）；
對脫產(chǎn)攻讀非教育類研究生的，自入學(xué)之日起停發(fā)工資，并由其本人在離校15天內(nèi)將行政、工資關(guān)系轉(zhuǎn)出，或辦理辭職手續(xù)，否則按程序予以辭退（解聘）。
12、在職教師不予參加普通高校非師范類專業(yè)學(xué)習(xí)，否則按擅自離崗處理。報考普通高校師范類專業(yè)的，須經(jīng)學(xué)校、中心學(xué)校同意，并與原工作單位簽訂回校工作協(xié)議，保留關(guān)系，工資存放縣教育經(jīng)費核算分中心，學(xué)習(xí)期滿返校后分年度予以返還。學(xué)習(xí)期滿15天內(nèi)不返校者予以辭退（解聘）。
四、病、事假
13、加強教師考勤管理，實行上班簽到制，禁止教師頂崗代班。
14、教師因病請假，須由本人書面申請。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)，3天以內(nèi)的由所在單位校長審批;4-7天的，由單位班子集體研究決定；8-14天的由中心學(xué)校校長審批；15-30天的，由中心學(xué)校班子集體研究決定；縣屬學(xué)校，14天以內(nèi)由校長審批，15－30天由班子集體研究決定。
有重大疾病須請假30天以上的，由所在單位派人陪同到縣級以上醫(yī)院鑒定后，由所在單位及中心學(xué)校出具書面報告并附相關(guān)醫(yī)療資料，報縣教育局審批；事假須嚴格控制;婚、產(chǎn)假由所在單位按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
病假超過半年、事假超過3個月或病事假累計超過半年的人員，不參加年度考核。
病、事假必須履行書面請假手續(xù)，否則按曠工論處。病事假期間的生活待遇按省人事廳《關(guān)于國家機關(guān)、事業(yè)單位工作人員病事假期間生活待遇的通知》（皖人發(fā)[1997]83號）文件規(guī)定執(zhí)行。
五、考核
15、縣教育局和學(xué)校對教師的職業(yè)道德、教育教學(xué)及工作業(yè)績實行目標(biāo)管理和年度考核。考評結(jié)果作為教師職務(wù)評聘、評先評優(yōu)、晉職、晉級、崗位聘任的主要依據(jù)。
16、建立教師激勵機制，實行績效掛鉤。將教師績效工資的分配權(quán)放給學(xué)校，由學(xué)校按國家績效工資分配方案實施辦法執(zhí)行。
17、建立教師獎勵制度，每年在教師節(jié)期間表彰獎勵一批優(yōu)秀教師和先進工作者。
18、教師有違反從業(yè)規(guī)定行為的，按《六安市中小學(xué)教師違反從業(yè)規(guī)定行政處分暫行辦法（試行）》予以處理。
六、紀律
19、嚴禁教師擅自離崗。凡曠工連續(xù)15天以上或一年內(nèi)累計超過30天以上的，由所在學(xué)校或中心學(xué)校上報縣教育局按程序予以辭退（解聘）。
20、任何單位和部門未經(jīng)縣教育局同意不得擅自借用中小學(xué)教師；擅自到外地外校任教的教師，按曠工論處。
21、學(xué)校校長對教師在崗管理負有直接責(zé)任。因制度不健全，管理松散，或是有章不循，有法不依，造成人事管理混亂，教師亂借用、亂調(diào)動的，縣教育局將對有關(guān)責(zé)任人給予嚴肅處理。對包庇、縱容擅自離崗人員達2人次以上的學(xué)校、中心校主要負責(zé)人予以免職，并追究相關(guān)人員責(zé)任。
22、縣教育局對全縣中小學(xué)教師進行統(tǒng)一管理。各中小學(xué)校必須嚴格遵守本辦法，認真履行職責(zé)，切實做好本校教師的管理工作，對違反本辦法規(guī)定的，將嚴肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
七、本辦法從下發(fā)之日起執(zhí)行，職工的管理參照本辦法執(zhí)行。
壽縣教育局
2007年7月16日
