每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

我愛(ài)綠色校園手抄報(bào)內(nèi)容篇一

二年級(jí)五班

李桂林

我是二年級(jí)五班的小學(xué)生，我們的學(xué)校場(chǎng)地很大，我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)我們的班級(jí)。

我們每個(gè)星期一早晨都要舉行升旗儀式。首先要奏國(guó)歌，然后再升國(guó)旗，全體學(xué)生敬禮，老師要行注目禮，還要進(jìn)行風(fēng)采展示、讀日行一善、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)等活動(dòng)，最后我們要進(jìn)行宣誓‘’故今日之責(zé)不在他人而全在我少年，少年志則國(guó)志，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步‘’看著紅旗在操場(chǎng)上飄揚(yáng)，我的心也跟著飄揚(yáng)了。

叮零零上課鈴響了，第一節(jié)課是語(yǔ)文，我一涌進(jìn)入了教室。然而我最喜歡的是美術(shù)課，美術(shù)老師教我們畫(huà)圖畫(huà)做手工，看著五顏六色的水彩筆，我總是忍不住畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)。

校園是美麗的，校園是我們大家學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，早晨郎朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室傳了出來(lái)，我們都沉浸在了讀書(shū)中。

我們開(kāi)展了語(yǔ)文閱讀課，因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閱讀可以使我們的寫(xiě)作能力提高。我們讀了《小豬唏哩呼嚕》，我從90頁(yè)看到了141頁(yè)，我看的可是特別認(rèn)真呢！

校園是我們大家的家，是我們的樂(lè)園。我愛(ài)校園的一草一木，因?yàn)槲铱梢栽谶@里和老師同學(xué)們度過(guò)五年的時(shí)光，還可以在這里學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

我愛(ài)我們的學(xué)校。

(指導(dǎo)老師

李玉娥)

我愛(ài)綠色校園手抄報(bào)內(nèi)容篇二

我們愛(ài)綠色，我們愛(ài)家鄉(xiāng)

—常熟

常熟市孝友中學(xué)趙黎筠

活動(dòng)目的：綠色，是和平的象征，人類(lèi)文明的搖籃。綠色，孕育了生命。綠色，充滿(mǎn)了希望。我們要愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)綠化，積極地參加綠化活動(dòng)。珍愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：做課件，選主持人，內(nèi)容分配，布置教室，書(shū)寫(xiě)主題班會(huì)的主題，張貼字樣等。

綠色，是和平的象征，人類(lèi)文明的搖籃。綠色，孕育了生命。綠色，充滿(mǎn)了希望。我們愛(ài)綠色。讓我們親近綠色，一路同行。

主持人甲：吳下琴川古有名，放舟落日偶任行。七溪流水皆通海，十里青山半入城。齊女墓荒秋草色，言公字在舊琴聲。我來(lái)正值中秋夜，一夜賦詩(shī)春月明。這是沈玄的《過(guò)海虞》，充分贊美了古時(shí)的常熟。主持人乙：這是我們的家，我們的愛(ài)——常熟。常熟，位于長(zhǎng)江三角洲。因“土壤膏沃，歲無(wú)水旱之災(zāi)”得名。面積1264平方公里，城市建成區(qū)56.8平方公里，人口124萬(wàn)人，1986年被國(guó)務(wù)院確定為國(guó)家歷史文化名城。

學(xué)生活動(dòng)：指指嫩窩里浪阿達(dá)開(kāi)。強(qiáng)調(diào)無(wú)論從哪里來(lái)，我們都是朋友。

課件展示：你知道常熟有哪些好玩充滿(mǎn)綠色的地方嗎？分春、夏、秋、冬一一展示，突出尚湖、虞山的美和綠。介紹虞山十八景。

主持人丙：1.書(shū)臺(tái)積雪——梁昭明太子讀書(shū)處

2.寶巖梅林——寶巖生態(tài)觀光園

3.劍門(mén)奇石——吳王夫差試劍處

4.雙陵懷古——仲雍墓、言子墓

5.尚湖煙雨——煙波浩淼、橫無(wú)際涯

6.商城鬧市——招商城

7.拂水晴巖——長(zhǎng)壽橋跨錦峰澗，雨后

山泉

8.新港輪笛——北境新港鎮(zhèn)，北瀕長(zhǎng)江

9.方塔風(fēng)鈴——城內(nèi)塔弄

主持人丁：10.燕谷洞天——城內(nèi)辛峰巷

11．曾園荷香——城區(qū)翁府前

12.破山清曉——虞山北麓破山下

13.紅豆山莊——白茆鎮(zhèn)芙蓉村

14.翁相府第——城區(qū)翁家巷門(mén)

15.維摩旭日——虞山箬帽峰下

16.聚沙塔影——梅李鎮(zhèn)東街梢常滸河

邊

17.蘆蕩朝霞——沙家浜鎮(zhèn)

18.辛峰城樓——虞山東麓

主持人吳：知道“亮山工程”是怎么“亮”出來(lái)的嗎？“十里青山半入城”，這樣的詩(shī)句神奇地勾畫(huà)了常熟這座歷史文化名城山、水、城融為一體的迷人風(fēng)貌。然而歷史形成的臨山建筑使得離山咫尺的市民難于觀賞到山的氣勢(shì)，這不能不說(shuō)是一種遺憾。

“亮山，讓虞山與市民更近！”市政協(xié)建議。“亮山工程”從此孕育而生。

再睹她的“芳姿”！

學(xué)生討論：“亮山工程”，讓山“亮”出來(lái)了，可在讓她亮出來(lái)的時(shí)候，不可避免地拆除了一部分民宅，本來(lái)他們依山而住，現(xiàn)在卻不能了。他們會(huì)有意見(jiàn)嗎?我們

怎么看待他們的意見(jiàn)。“亮山工程”是利大于弊vs“亮山工程”是弊大于利。

學(xué)生代表：是利大于弊。因?yàn)橛萆健傲痢背鰜?lái)了。周?chē)G了，人們笑了。

學(xué)生感受：我們愛(ài)綠色，我們愛(ài)家鄉(xiāng)—— 常熟。提出問(wèn)題：我能為自己的家鄉(xiāng)做些什么呢？

交流討論：我們要愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)綠化，積極地參加綠化活動(dòng)。并且我們要奮發(fā)圖強(qiáng)！努力學(xué)習(xí)！總有一天，我們能為她的燦爛，奉獻(xiàn)自己的一份力。

課件展示：常熟風(fēng)景秀

初一（2）班主題班會(huì)

我愛(ài)綠色校園手抄報(bào)內(nèi)容篇三

我愛(ài)我們綠色校園

七(2)班 陳輝暖

指導(dǎo)老師：張陽(yáng)

綠色，一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)。它在別人的眼里只是一種鮮亮的顏色，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)代表著文明，環(huán)保，充滿(mǎn)活力的詞語(yǔ)。綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)和活力，我們的學(xué)校——張靜中學(xué)，是一所綠色的學(xué)校。

走進(jìn)校門(mén)，第一眼看到的是“張靜教學(xué)大樓”。這六個(gè)字矗立在大樓的中上方。左邊是“生物園”和“地理園”在這兩個(gè)園子里，都有很多嫩嫩的，綠綠的小草。右邊是操場(chǎng)和塑膠跑道，在操場(chǎng)和塑膠跑道的周?chē)灿泻芏嘈〔荨Ｔ诮虒W(xué)大樓的后面是科技大樓;從教學(xué)大樓到科技樓的那條小路被我們打掃得干干凈凈。走廊和樓梯沒(méi)有一點(diǎn)一絲垃圾。在每個(gè)班里都有衛(wèi)生角，衛(wèi)生角的掃把和掃帚都擺放得很整齊。

我眼中的校園是綠色的。校園是我們每天生活，學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之一的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全直接關(guān)系到我們的安全。所以我們必須保護(hù)好我們的學(xué)校，比如，我們?cè)谛@里走著走著，突然看到地上有糖果紙，我們要保護(hù)環(huán)境，必須把他撿起來(lái)扔到垃圾桶里。

綠色校園是美麗的，但它給我們更多是心靈的啟迪，思想的陶冶，品質(zhì)的修養(yǎng)。我們不妨想一想，在山區(qū)讀書(shū)的小朋友，他們得操場(chǎng)是土地的，并不是像我們這樣的水泥地，也沒(méi)有這樣美麗的塑膠跑道，也沒(méi)有足球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。所以我們更應(yīng)該珍惜我們得綠色校園，努力為了建造綠色校園而付出一份力量。

綠色對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的，我們要保護(hù)好我們的校園。我愛(ài)我們的綠色校園！