每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
贊頌老師的四字成語篇一
2、嚴師益友：嚴：嚴格；益：有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。
3、三人行，必有我師：三個人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問，虛心向別人學習。
4、勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
5、青過于藍：青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。比喻學生勝過老師，或后人勝過前人。同“青出于藍”。
6、循循善誘：指善于有步驟地引導、教育。
7、文思敏捷：形容人文采出眾，思維開闊，下筆就能成文。
8、良師益友：使人得到教益和幫助的好老師、好朋友。
9、兢兢業業：形容謹慎勤懇，認真負責。
10、孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
11、同門共業：同門：在同一個老師門下；業：讀書。同在一個老師的門下讀書。即同學。
12、老手宿儒：宿儒：長期研究儒家經典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學者。
13、青出于藍：青：靛青；藍：蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草里提煉出來的，但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或后人勝過前人。
14、諮師訪友：諮：詢問，商量。請教老師，問詢朋友。
15、經師人師：經師：研究或傳授儒家經典的學者；人師：教人如何做人的師表。指教授經典學術的學者和培養人才品德的老師。
16、冰寒于水：冰比水冷。指后來居上。比喻學生勝過老師。
17、宮墻重仞：宮：宮殿，古時也指一般房屋；仞：古代長度單位，一仞合七八尺。房屋的墻高達數仞。比喻老師學識淵博，不可能一下接觸到。
18、名師益友：指有學問，能給自己以教化幫助的老師和朋友。
19、亦步亦趨：原指老師走學生也走，老師跑學生也跑。比喻事事處處模仿或一味追隨別人。
20、三人行必有我師：三個人在一起行走，其中必定有可以作為我的老師的`。指要善于隨時隨地向別人學習。
21、一字師：指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。
22、能者為師：會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
23、學無師承：學業沒有得到老師的指點傳授或未經名師傳授。多作自謙之辭。
24、教導有方：形容謹慎勤懇，認真負責。
25、百世之師：世世代代的老師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。
26、桃李滿天下：比喻所培養出來的人才極多，遍布各地。
27、師道尊嚴：指老師受到尊敬，他所傳授的知識才能得到尊重。
28、減師半德：謂只學到老師的一半。
29、一炷心香：心香：舊時稱中心虔誠，就能感通佛道，同焚香一樣。比喻十分真誠的心意。多用來表示對老師的崇敬之情。
30、名師出高徒：指有盛名的老師能培養出知識技藝水平高的人才。
贊頌老師的四字成語篇二
【三人行，必有我師】三個人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問，虛心向別人學習。
【師嚴道尊】本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。
【桃李之教】指老師的教誨。
【無師自通】沒有老師的傳授就能通曉。
【學無常師】求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。
【學無師承】學業沒有得到老師的指點傳授或未經名師傳授。多作自謙之辭。
【一瓣香】一瓣：即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。
【一瓣之香】一瓣：即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。
【一日為師，終身為父】哪怕只教過自己一天的老師，也要一輩子當做父親看待。比喻十分尊重老師。
【嚴師畏友】嚴：嚴格。要求嚴格的老師和朋友。
【研桑心計】研：計研，一名計然，春秋時越國范蠡的老師，善經商；桑：桑弘羊，漢武帝時的御史大夫，長于理財。形容善于經商致富。
【嚴師益友】嚴：嚴格；益：有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。
【一字師】指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。
【一炷心香】心香：舊時稱中心虔誠，就能感通佛道，同焚香一樣。比喻十分真誠的心意。多用來表示對老師的崇敬之情。
【一字之師】改正一個字的老師。有些好詩文，經旁人改換一個字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
【諮師訪友】諮：詢問，商量。請教老師，問詢朋友。
【尊師重道】道：指教師指引的應該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導。
【共枝別干】比喻一個教師傳授下來的但又各人自成一派。
【好為人師】喜歡當別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。
贊頌老師的四字成語篇三
1、【教無常師】凡有長處者，皆可為師。
2、【良師益友】能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。
3、【青出于藍】比喻學生超過老師或后人勝過前人。
4、【師道尊嚴】本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴，亦作“師嚴道尊”。
5、【桃李春風】比喻學生受到良師的諄諄教誨。
6、【一字之師】借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當的老師。
7、【尊師重道】泛指尊敬師長，重視老師的教誨，亦作“尊師貴道”。
8、【春風化雨】比喻良好教育的普及與深入，亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。
9、【嘔心瀝血】比喻窮思苦索、費盡心血。
10、【桃李門墻】門墻：指師門。指他人的學生或所栽培的后輩。
11、【門墻桃李】比喻他人所栽培的后輩或所教的學生。
12、【鞠躬盡瘁，死而后已】小心謹慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。
13、【默默無聞】不出名，沒人知道，亦作“沒沒無聞”。
14、【孜孜不倦】勤奮努力，不知疲倦。
15、【誨人不倦】教導人時耐心而不知疲倦。
16、【廢寢忘食】極言對某一件事專心一意，以致睡覺和吃飯都顧不上了，今多用以形容工作或學習專心努力。
17、【兢兢業業】形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。
18、【盡心盡力】猶“盡心竭力”，謂費盡心力。
19、【盡心竭力】用盡心思，使出全力。
20、【一絲不茍】形容辦事認真，系毫不馬虎。
21、【一鳴驚人】比喻平時沒有特殊的表現，一下子作出驚人的事情。
22、【桃李爭妍】桃花和李花競相開放。用以形容春色美麗，亦作“桃李爭輝”。
23、【后繼有人】有后人繼承前人的事業。
24、【循循善誘】表示善于有步驟地引導、教育。
25、【潛移默化】為人的思想或品性受到環境或別人的影響、感化，不知不覺地起了變化，亦作“潛移暗化”。
26、【和藹可親】謂態度謙溫和氣，容易接近，亦作“和藹近人”。
27、【無微不至】沒有一處細微的地方不照顧到，形容關懷備至。
28、【勤勤懇懇】勤勞而踏實。
29、【百世之師】世世代代的老師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。
30、【桃李滿天下】比喻優秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻學生。
31、【誨人不倦】誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。
32、【學而不厭，誨人不倦】厭：滿足；誨：教導。學習總感到不滿足，教導人從不厭倦。
33、【嘔心瀝血】嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思；贊美教師為學生用心的艱苦。
34、【德高望重】德：品德；望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。
35、【至圣先師】至：最。舊時特指孔子，現引申為形容教師德高望重。
36、【不悱不發】悱：心里想說而說不出來。發：啟發。指不到學生想說而說不出來時，不去啟發他，這是孔子的教學方法。
37、【不憤不啟】憤：心里想弄明白而還不明白。啟：啟發。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時，不去啟發他，這是孔子的教學方法。
38、【程門立雪】舊指學生恭敬受教，比喻尊師。
39、【得意門生】得意：稱心如意；門生：親授業的弟子或科舉中試者對座師的自稱。后泛指學生，最滿意的弟子或學生。
40、【公門桃李】公：對人的。尊稱。尊稱老師引進的后輩、栽培的學生。
41、【高業弟子】高業：高才，對別人學生的敬稱，學業優異的學生。
42、【高足弟子】高足：高才，稱呼別人學生的敬辭，成績優異的學生。
43、【滿城桃李】桃李：比喻學生。城中到處都有自己的學生，比喻學生很多。
44、【門墻桃李】門墻：指師長之門；桃李：比喻后進者或學生，稱他人的學生。
45、【門生故舊】指學生和舊友。
46、【門生故吏】故吏：過去的吏屬，指學生和老部下。
47、【立雪程門】舊指學生恭敬受教，比喻尊師。
48、【入室弟子】入室：到家；弟子：學生，徒弟，指學問技能得師傳達到高深境地的學生或門徒。
49、【莘莘學子】莘莘：眾多的樣子，眾多的學生。
50、【桃李遍天下】桃李：桃樹和李樹，比喻培養的后輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。
贊頌老師的四字成語篇四
桃李滿門 先圣先師 良工心苦 門墻桃李 默默無聞
鞠躬盡瘁 誨人不倦 良師益友 師道尊嚴 教導有方
一絲不茍 文思敏捷 聰明過人 青出于藍 一鳴驚人
桃李爭妍 后繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼備
孜孜不倦 盡職盡責 才高八斗 誨人不倦 廢寢忘食
春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親
無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導有方
辛勤勞碌 教無常師 能者為師 青出于藍 師道尊嚴
研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血
贊頌老師的四字成語篇五
1、誨人不倦：教導人時耐心而不知疲倦。
2、雍容閑雅：神態從容不迫，舉止文雅大方。
3、顧盼神飛：左右顧視，目光炯炯，神采飛揚。
4、指路明燈：指引人朝光明方向前進的人。
5、眉清目秀：眉毛；清：清新；目：眼睛；秀：秀麗。形容人容貌清秀俊美。
6、不辭勞苦：辭：推托；勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強。
7、誨人不倦：誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。
8、竭盡心力：竭：盡，用盡。用盡全部力量。
9、桃李滿天下：比喻優秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻學生。
10、好整以暇：整：嚴整；暇：不急迫。形容既嚴整，又從容。也指事情雖多，仍舊從容不迫。
11、靡顏膩理：美麗；顏：面容；膩：細膩；理：肌理。形容容貌美麗，皮膚細膩柔滑。
12、至圣先師：至：最。舊時特指孔子，現引申為形容教師德高望重。
13、儀態萬方：儀態：姿態，容貌；萬方：多方面。形容容貌、姿態各方面都很美。
14、滿坐風生：亦作“滿座風生”。座席之間飄來清風，使同座者都能感到。比喻來者神氣不凡，光采動人。
15、默默無聞：不出名，沒人知道。亦作“沒沒無聞”。
16、言傳身教：言傳：用言語講解、傳授；身教：以行動示范。既用言語來教導，又用行動來示范。指行動起模范作用。
17、相貌堂堂：端正。形容人的儀表端正。
18、風度翩翩：風度：風采氣度，指美好的舉止姿態；翩翩：文雅的樣子。舉止文雅優美。
19、教導有方：教育引導很有辦法。
20、聲如洪鐘：洪：大。形容說話或歌唱的聲音洪亮，如同敲擊大鐘似的。
贊頌老師的四字成語篇六
1、嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費盡心血。
2、平心靜氣：心情平和，態度冷靜。
3、淡掃蛾眉：輕淡地畫眉，指妝容淡雅。
4、城北徐公：公，古代對尊長和平輩的敬稱。城北徐公，指戰國時期齊國姓徐的美男子，作美男子的代稱。
5、仙姿佚貌：仙子的姿質，秀逸的容貌。
6、展眼舒眉：眉眼舒展。形容稱心遂意的樣子。
7、一表人才：表：指外貌。形容人容貌俊秀端正。
8、玉質金相：金、玉：比喻美好；質：本質；相：外貌。比喻文章的形式和內容都完美。也形容人相貌端美。
9、鶴發童顏：仙鶴羽毛般雪白的頭發，兒童般紅潤的面色。形容年長者氣色好。
10、苜蓿盤空：比喻小官吏或私塾教師生活清貧。
11、和藹可親：謂態度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”。
12、德高望重：德：品德；望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。
13、和藹可親：和氣，謙遜。指一個人的修養很好，態度溫和，容易接近。
14、老手宿儒：宿儒：長期研究儒家經典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學者。
15、一絲不茍：形容辦事認真，系毫不馬虎。
16、雍容不迫：形容態度大方，從容不迫。
17、勤勤懇懇：勤勞而踏實。
18、芳蘭竟體：芳蘭：蘭草的香氣；竟體：滿身。香氣滿身。比喻舉止閑雅，風采極佳。
19、正襟危坐：襟：衣襟；危坐：端正地坐著。整一整衣服，端正地坐著。形容嚴肅或拘謹的樣子。
20、潤物無聲：指有大胸懷者，做了貢獻而不張揚，默默奉獻。
贊頌老師的四字成語篇七
1、門生故舊：指學生和舊友。
2、桃李之教：指老師的教誨。
3、嘔心瀝血：多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。
4、苜蓿盤空：比喻小官吏或私塾教師生活清貧。
5、桃李春風：比喻學生受到良師的諄諄教誨。
6、勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
7、減師半德：謂只學到老師的一半。
8、能者為師：會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
9、才高八斗：比喻人極有才華。
10、一絲不茍：茍：茍且，馬虎。指做事認真細致，一點兒不馬虎。
11、兢兢業業：形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。
12、文思敏捷：形容人文采出眾，思維開闊，下筆就能成文。
13、無私奉獻：形容不求回報的付出。
14、師道尊嚴：指老師受到尊敬，他所傳授的知識才能得到尊重。
15、諮師訪友：諮：詢問，商量。請教老師，問詢朋友。
16、勤勤懇懇：勤勞而踏實。
17、盡心盡力：猶“盡心竭力”，謂費盡心力。
18、和藹可親：謂態度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”。
19、教導有方：形容謹慎勤懇，認真負責。
20、廢寢忘食：顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。
21、誤人子弟：指誤導別人的孩子，亦用來譏諷不稱職的老師。
22、桃李爭妍：桃李爭妍。
23、恪盡職守：指謹慎認真地做好本職工作。
24、教導有方：教育引導很有辦法。
25、孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
26、教無常師：受教育不必有固定的老師。
27、無微不至：沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷備至。
28、良師益友：使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
29、教無常師：凡有長處者，皆可為師。
30、竭盡心力：竭：盡，用盡。用盡全部力量。
31、立雪程門：舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
32、博學多識：指人很有學識，懂得很多。
33、和藹可親：謂態度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”
34、良工心苦：泛指優良之制作，都由苦心經營而成。
35、莘莘學子：莘莘：眾多的樣子。眾多的學生。
36、誨人不倦：教導人特別耐心，從不厭倦。
37、門生故吏：故吏：過去的吏屬。指學生和老部下。
38、循循善誘：表示善于有步驟地引導、教育。
39、兢兢業業：形容謹慎勤懇，認真負責。
40、減師半德：指只學到老師的一半水平。
