中考55分流政策 ，家里有中考的學生的家長朋友們相必也是比較關(guān)注中考的相關(guān)信息政策的，我們知道一直以來在中考的升學考試中，普通高中和其他的院校都是55分流，但是最近有消息說中考55分會被取消，這是怎么一回事呢？下面就跟小編一起來看看吧。
中考55分流政策
中考和高考是人生中重要轉(zhuǎn)折點。雖然高考的重視程度更高，但是近幾年中考的重視程度已經(jīng)趨向于高考了，中考可以說是決定了孩子們未來的一塊基石，沒有一個好高中，就很難在高考中取得優(yōu)異成績。
近兩年中考面臨了多項改革，像“美育”加入中考，都在提醒著大家，初中階段的教育受到國家的重視，中考改革中最受大家關(guān)注的還是普職比5:5的改革，預(yù)示著有近一半的學生將要無緣普通高中了。
初中生迎來喜訊，中考5:5分流可能會取消?教育部給出正面回應(yīng)
從普職比曝光后，不少初中生家長對此都很焦慮，現(xiàn)在又正值雙減政策落實階段，不少學生的這個暑假沒有充斥著各種補習班，度過了一個輕松的暑假，但是學業(yè)的壓力卻沒有很好的減輕，因為還要面對分流的中考。
網(wǎng)傳將取消5:5的普職占比，一呼百應(yīng)，不少家長都表示雙手贊同，這樣自家孩子就有可能進入理想的高中了，而不用去職高早早面臨工作問題。
眼見著取消的消息愈演愈烈，教育部也做出回應(yīng)了。目前還是要堅持普職比大體相當?shù)脑瓌t，這是國家發(fā)展和個人成長的雙重需要。
而取消普職5:5，全面普及高中，現(xiàn)階段還是不成熟的，需要日后的進一步落實。
況且，也并不是所有地區(qū)的中考都是5:5分流，這只是一個趨勢，并不是一刀切，根據(jù)調(diào)查北京今年中考的普職比就是7：3,七成以上的學生都能進入普高。
中考分流，對初中生有什么影響?
學生們的學習壓力會變大，雖然國家一直在倡導(dǎo)減負，也是在這樣落實的，但是畢竟要面對中考，面對升學，如今又有著普職比一大難關(guān)。
家長們自然不希望孩子去職高，學生自己也不想去職高，所以在學業(yè)上面承擔的更多，校外的補習班是關(guān)停了，但是不少心急的家長很可能將老師請到家中，進行一對一教學，不僅家長付出了更大的經(jīng)濟負擔，學生的學業(yè)壓力也是直線上升。
目前社會上的大部分職高教育都是以職業(yè)教育為根本，在課業(yè)上面的教學遠不及普通高中，雖然一些職高的學生也可以參加高考，但是學習氛圍完全不同，學生在這種環(huán)境下很難考上好大學，而且報考的大學也會有限制，所以考上職高也就意味著和大學越來越遠了。
同時不少的職高學科設(shè)置上面也是不全面的，只有幾門學科，可選擇的很少，學生也未必能選到適合自己的，未來就業(yè)時，雖然工作找起來沒問題，但是稱心如意的工作就比較難了。現(xiàn)在不少的大學本科畢業(yè)生都面臨找工作難的處境，職高畢業(yè)生在此的優(yōu)勢也就更小了。
職高畢業(yè)年紀普遍還比較小，基本都是未成年的，在這個年齡下步入社會，走上工作崗位，承認壓力的能力很可能不足，從而難以適應(yīng)社會。甚至沾染上一些不良風氣，讓家里人擔心。
分析：為何國家要堅持中考分流?其實背后寓意很深
不少人覺得好奇，中考分流有很多顯而易見的問題，但是教育部卻要堅持中考分流，到底是為什么呢?
一個比較關(guān)鍵的原因是，學生如果在初中階段就無法很好地跟上的話，那么到了高中依然很難再跟上。
因為高中的學習難度遠超初中，確實有些學生可以后來居上，但是畢竟這樣的學生是少數(shù)，多數(shù)人都是延續(xù)了初中的學習水平，最后也是很難考上一個好大學。
與其在高中荒廢三年，倒不如早日接受職業(yè)教育，早點步入社會分擔家庭壓力。
還有一個原因是我國目前對于基層的勞動人民是比較緊缺的，對有技術(shù)的人員需求很旺盛，供給短缺，所以不得不采取通過中考分流的方式，讓一些有技術(shù)的人員早日步入社會，增加基層的勞動力，才能滿足國家的發(fā)展需求。
而且目前國家的老齡化比較嚴重，雖然開放了三胎政策，但是依然無法很快的解決新生兒出生率低的問題，大學生畢業(yè)后，再就業(yè)，等到事業(yè)穩(wěn)定普遍都過了最佳生育年紀，而中考分流一些學生早就業(yè)，也就可以早成家，對老齡化或有一定的緩解。
面對中考普職比改革，家長們還是要理智看待
學習好的學生，只要奔著目標努力，考上心儀的高中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢就不是難事，不要過度焦慮，給孩子太大的壓力。
成績在中游的學生會比較吃虧，會在職高和普高中徘徊，不知道如何選擇，但是建議這類考生還是要多下一些功夫，爭取在最后階段多多努努力，做一個沖刺，爭取到普高中就讀。
成績較差的學生，基本就是去職高了，家長們也可以放寬心，職高也非全是壞處的，孩子早一點就業(yè)，也能緩解家庭的經(jīng)濟壓力，社會也是需要有一技之長的人才的，在職高階段也要好好學習，讓自己變得更有競爭力。
普職比的改革對學生來說雖然有些殘酷，但也是現(xiàn)在社會環(huán)境下，比較有益的一個舉措，即使真的在中考中分流出去，也不要放棄自我，努力成為優(yōu)秀的人才。
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