在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

大學(xué)畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)致辭篇一

同學(xué)們，上午好!

今天是大家的畢業(yè)典禮，在某種程度上也是大家的成人禮。

作為老師，很榮幸能跟你們一起見證這個時刻。每年的這個時候，我想都是我們老師特別高興的時候，因為有了朋友圈，所以每年的畢業(yè)時刻，都會在瞬間傳遍全世界，我們上傳的畢業(yè)照片都會得到很多很多朋友的點贊，是真心的、欣賞的點贊。

每年都會畢業(yè)一批新的學(xué)生，4年的時間，4年的成長。在這個過程當(dāng)中，有的同學(xué)很順利，從學(xué)業(yè)到工作一馬平川，也有的同學(xué)不那么順利，現(xiàn)在可能還面臨著就業(yè)或繼續(xù)學(xué)習(xí)的兩難。

但無論順利與否，我希望大家都能勇敢地面對這樣的成長過程。把時間、眼光放長遠(yuǎn)一些，放在一生當(dāng)中，因為決定你成功或幸福與否的往往不是你經(jīng)歷了什么、獲得了什么，而是你最終的心態(tài)如何。

認(rèn)識自己：身家15億與月薪5000塊的區(qū)別

認(rèn)識你自己，這是蘇格拉底的名言，這是在學(xué)習(xí)知識之外我最希望大家能思考的。每個人都是不同而又獨(dú)特的，學(xué)習(xí)或者工作只是一個手段，只是在幫你找到你內(nèi)心那個最強(qiáng)大的、你最喜歡的自己，幫助你誠實地面對自己真正感興趣的、并持續(xù)努力向前。

在去年，有一個廣為流傳的故事：兩個大學(xué)的同班同學(xué)，參加畢業(yè)20周年聚會，一個身家15億，另一個月薪5000塊，他們的差別為什么這么大?原因是什么?

月薪5000塊的同學(xué)在學(xué)校的時候智商要比身家15億的同學(xué)高，考試分?jǐn)?shù)也比他高。但在面對每一項具體的事情當(dāng)中，考試成績差的同學(xué)總是兢兢業(yè)業(yè)地去完成，留意、處理好每一個細(xì)節(jié)，而月薪5000塊同學(xué)則是被動、馬虎地對待，布置完一個工作，他只是不知做什么，不多加思考。

這樣的工作態(tài)度就決定了20xx年之后的同學(xué)差距：一個是15億身家一個是月薪5000塊。在這里不是想說15億跟5000塊的差別，而是想說：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定一切。

幾個月之前，我們學(xué)院5年前畢業(yè)的一位同學(xué)的父親，非常自豪也非常感激地給我打了一個電話，說他的女兒現(xiàn)被挖到北京去工作，年薪70萬。聽到這個，我為這位父親感到高興，也為旅游學(xué)院能培養(yǎng)出這樣的學(xué)生感到很自豪。

我想說，薪水不決定一切，但薪水確實體現(xiàn)了一個人的工作價值，也表現(xiàn)了這個人在社會上的作用。畢業(yè)生當(dāng)中，我們有很多非常出色的同學(xué)，她只是其中的一個。

做最好的自己：細(xì)節(jié)、專注、奉獻(xiàn)

做最好的自己——意味著你要不斷地挑戰(zhàn)自己，不要妄自尊大，也不要妄自菲薄，不懼怕困難與失敗，也絕不固步自封。

我經(jīng)常接到，包括現(xiàn)在，來自全國各地大學(xué)生的郵件，有本科生也有碩士生，有的是想問問題，有的想報考研究生。一位同學(xué)說：“看了你的東西才知道你挺有名的，所以想來讀你的研究生”，或者給我一個所謂的稱號云云······有不少同學(xué)沒有基本的溝通技能，連自我介紹都沒有。凡是沒有落款的郵件，我可能回過，但大部分都會扔進(jìn)垃圾箱。

我說這件事的意思是，這樣一件小事就會把一個可能的機(jī)會給斷送了。在移動互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體如此發(fā)達(dá)的今天，人與人之間的溝通節(jié)奏會越來越快，如果沒有謙虛的態(tài)度和慎重的考量，不注意細(xì)節(jié)，想獲得別人的關(guān)注和認(rèn)可幾乎是不可能的。大家一定要明白：細(xì)節(jié)是你們在將來工作當(dāng)中要格外注意的事情。

在學(xué)校里，老師能教會大家許多知識和學(xué)習(xí)思考的方式，但現(xiàn)實的生活將會教給大家更多。我們努力設(shè)想的成功與認(rèn)同，在現(xiàn)實工作生活中很有可能被挫折、失敗和不理解所代替。書本的知識是老師教的，而人生的課程是需要自己去自學(xué)完成的，其中的一課，就是要學(xué)會面對人生中的失敗與挫折。

《哈利波特》的作者羅琳女士在回憶自己的經(jīng)歷時說，當(dāng)她一無所有的時候，她開始剝離那些外在的她并不需要的東西，不再偽裝自己，而把精力放在她認(rèn)為最重要的事情上。大家知道，她最終寫出了全世界最暢銷的小說，成了比英國女王財富還多的一位女性。最重要的一件事是，當(dāng)她覺得自己不再需要偽裝，不需要去做更多的事的時候，她集中精力在一樣事情上。

只要我們集中精力在一件事情上，總會成功。成功從來不是速成品，而是在歷經(jīng)人生的滄桑之后，依然能夠更好地生活、工作和生存。

我常常對我的研究生講，不要將希望建立在另一個希望之上，今天我也將這句話送給你們。當(dāng)你們面對困難想放棄，寄希望于下一件事時，想想這句話：不要將希望建立在另一個希望之上。

認(rèn)識自己，并不意味著要把自己局限在自己的小世界里，每一代人都有每一代人的歷史使命，我們生活在物質(zhì)空前充裕的時代(起碼在大都市是這樣子)，但許多人卻在精神上迷失了。我們中的很多人似乎喪失了人生的目的感和意義感，似乎羞于再談奉獻(xiàn)精神和時代使命。

我們學(xué)習(xí)知識是為了什么?似乎只是為了讓我們生活得更好，有更多的錢，買更大的房子。如果知識只是這個樣子，那我覺得那是狹隘的知識。知識不僅包括具體學(xué)科的知識和技能，也包括我們建立起一個知識或者做學(xué)問，包括做人做事的基本精神和價值。

一個沒有職業(yè)追求和社會關(guān)懷的人是不完全也不完整的。實際上，我很想在今天的畢業(yè)典禮上，宣布廣州長隆集團(tuán)董事長蘇志剛先生答應(yīng)捐給學(xué)院一千萬資助之事，但我更想給大家說說蘇先生這個人。

我認(rèn)識蘇志剛先生很多年，聽過他在一個公開場合演講，他說他就是一個農(nóng)民，看過他的簡歷，他確實就是番禺地地道道的農(nóng)民。從賣豬肉、開酒樓，到做酒店，再到做了一個野生動物園，到今天，做出了一個中國著名民營企業(yè)，甚至可以跟國企的大旅游企業(yè)一塊比，我覺得它是最優(yōu)秀的企業(yè)，沒有之一。

為什么?因為到今天為止，其它旅游企業(yè)大都是在靠經(jīng)營房地產(chǎn)獲取利潤來補(bǔ)貼，或者說以發(fā)展旅游作為理由去要求政府配套更多得地產(chǎn)項目才能賺錢，長隆到現(xiàn)在為止，在幾乎沒有地產(chǎn)項目的情況下已經(jīng)成為世界著名的以主題公園為主業(yè)的旅游集團(tuán)了。所以，我說蘇先生是一個既有職業(yè)追求又有社會關(guān)懷的人。

在這個價值不斷重構(gòu)和逐漸多元的社會，我依然選擇相信，我們以前在學(xué)習(xí)知識的過程中所堅持的科學(xué)、理性、真理、正義、良知和奉獻(xiàn)仍然會是這個時代的主流，而且會隨著整個社會的理性回歸，而被更多人所接受。因此我們每個人都應(yīng)該把個體的追求與整個社會的利益和更廣的世界相連接，這樣才能不斷提升和超越自己。

請記住：你們是這個時代的精英

“認(rèn)識你的時代，帶領(lǐng)你的時代。”我將老國學(xué)者錢穆先生的這兩句話送給你們。

認(rèn)識你的時代，請多讀中外歷史。入學(xué)的時候，我作為院長，建議你們一個月讀一本課外書。四年能讀多少?大家知道——是48本。

48本書真不多，今天大家吃飯的時候，如果你們要給我敬酒，告訴我說：“院長，我做到了，大學(xué)四年我讀了48本書”，那我一定痛痛快快的跟你喝一杯!請你們多讀中外歷史，多讀古今中外優(yōu)秀學(xué)者的著作，少讀手機(jī)中的短信，少讀那些快餐式的知識(讀完以后你以為你都懂了，實際收獲甚少!)。

認(rèn)識你的時代，請多思考，多觀察，不要人云亦云，不要玩物喪志。

帶領(lǐng)你的時代，請記住你們是這個社會的精英。

在80年代，我畢業(yè)的時候老師說這個話，我們會真覺得自己是社會的精英;今天說這個，你們可能會不相信，但你們依然是!你們是精英，因為你們年輕，因為你們受到了中國最好的高等教育。

帶領(lǐng)你的時代，你們責(zé)無旁貸。

最后，我想跟大家說，在座的每一位同學(xué)，在我們老師的心里，都是無比尊貴的。你們即將踏上人生新的征程，任重而道遠(yuǎn)，但一定要有信心，從這里走出去，每一步成長的腳印，都將是你們的財富，都將是值得紀(jì)念的。

最后，感謝熱情的家長們前來參加畢業(yè)典禮。祝賀家長們!你們培養(yǎng)的孩子馬上就要步入社會了，他們已經(jīng)成長，你們二十多年的辛勤付出已經(jīng)得到了回報。

大學(xué)畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)致辭篇二

在祝福裹著告誡呼嘯而來的畢業(yè)季，請原諒我不敢祝愿每一位畢業(yè)生都成功、都幸福;因為歷史不幸地記載著：有人的成功代價是喪失良知;有人的幸福代價是損害他人。

從物理學(xué)來說，無機(jī)的原子逆熱力學(xué)第二定律出現(xiàn)生物是奇跡;

從生物學(xué)來說，按進(jìn)化規(guī)律產(chǎn)生遺傳信息指導(dǎo)組裝人類是奇跡。

超越化學(xué)反應(yīng)結(jié)果的每一位畢業(yè)生都是值得珍惜的奇跡;

超越動物欲望總和的每一位畢業(yè)生都應(yīng)做自己尊重的人。

過去、現(xiàn)在、將來，能夠完全知道個人行為和思想的只有自己;

世界很多文化借助宗教信仰來指導(dǎo)人們生活的信念和世俗行為;

而對無神論者——也就是大多數(shù)中國人——來說，自我尊重是重要的正道。

在你們加入社會后看到各種離奇現(xiàn)象，知道自己更多弱點和缺陷，可能還遇到小難大災(zāi)后，如何在誘惑和艱難中保持人性的尊嚴(yán)、贏得自己的尊重并非易事，卻很值得。

這不是：

自戀、自大、自負(fù)、自夸、自欺、自閉、自縛、自憐;

而是：

自信、自豪、自量、自知、自省、自贖、自勉、自強(qiáng)。

自尊支撐自由的精神、自主的工作、自在的生活。

我祝愿：

退休之日，你覺得職業(yè)中的自己值得尊重;

遲暮之年，你感到生活中的自己值得尊重。

不要問我如何做到，50年后返校時告訴母校你如何做到：在你所含全部原子再度按熱力學(xué)第二定律回歸自然之前，它們既經(jīng)歷過物性的神奇，也產(chǎn)生過人性的可愛。

大學(xué)畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)致辭篇三

各位同學(xué)，下午好!

非常榮幸能夠接受學(xué)院指派的這個艱巨的任務(wù)，代表老師們和大家交流一下此刻的心情。從人類學(xué)的角度來看，畢業(yè)典禮是一場通過儀式。代表著你們從人生的一個階段進(jìn)入另一個階段。通過儀式上照例會有一些象征磨難的符號幫大家憶苦思甜，教師代表講話應(yīng)該就屬于這個種性質(zhì)文化表演。為了減少你們的痛苦，我會盡量快一點。

每個行業(yè)都有自己的周期，教師這個職業(yè)，從秋季開學(xué)為起點，以夏季畢業(yè)時為終點，周而復(fù)始。剛送走你們，馬上就要開始招收明年的學(xué)生，9月迎來新的學(xué)生——你們中的不少人并沒有真正離開，過兩個多月又會在開學(xué)典禮上再見。對于教師來說，迎來送往已經(jīng)成為日常工作，心里很難再有什么波瀾。不過當(dāng)看到畢業(yè)生們穿著學(xué)位服在校園各個角落、帶著燦爛的笑容精益求精地尋找一個完美的拍攝角度時，總讓我們也能分享到青春的氣息——即使面對不確定的未來，依然樂觀開朗，充滿希望。

盡管不是我的風(fēng)格，照慣例，作為曾經(jīng)的老師在這個場合總還要裝作不放心的樣子談點囑托和希望。

一百多年前，無視周圍人的勸告，獨(dú)自去瓦爾登湖畔生活的梭羅寫道：“我在這個星球上生活了差不多三十年，從我的長者那里，我還沒有聽到過一點有價值的忠言，或者哪怕是誠摯的忠言。……這里是生活，生活的大部分是我沒有嘗試過的實驗;他們嘗試過了，但對我來說卻毫無用處。如果我有任何我認(rèn)為有價值的經(jīng)歷，我敢斷定，我的導(dǎo)師們從來不曾談及。”

這段話我經(jīng)常拿來警示自己。因此，我在這里不打算再談專業(yè)和職業(yè)道德方面的內(nèi)容，這些教師該說的話，在課堂上已經(jīng)說得夠多了。過去新聞學(xué)院的畢業(yè)生多數(shù)是要從事新聞工作的，但是今天整個信息環(huán)境和傳媒業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化。在新聞學(xué)院的畢業(yè)生里，不從事新聞生產(chǎn)的人，甚至主要工作是防止記者“搗亂”的人已經(jīng)超過了當(dāng)記者的人。與此同時，新聞工作本身也在發(fā)生革命，傳統(tǒng)的新聞生產(chǎn)與傳播模式正面臨挑戰(zhàn)。你們正在經(jīng)歷的是前人未曾經(jīng)歷過的傳播環(huán)境。在這種情況之下，一個教師還能夠給你們什么建議呢?

梭羅在剛才那段話里提到了一個在變動不居的世界中最可貴的精神——獨(dú)立思考。教師的產(chǎn)品有兩個：只有幾個人會看的論文和活蹦亂跳的學(xué)生。我常常在思考：學(xué)生究竟從我的課堂學(xué)到了什么?當(dāng)然布置的文獻(xiàn)自然是最終也沒有看完。那些人名和理論恐怕課程結(jié)束后也被忘光了。

然而如果你真正認(rèn)真閱讀這些研究，相信你能夠體會什么是不畏權(quán)威，成一家之言。如果通過這些知識的學(xué)習(xí)，大家能夠潛移默化建立起獨(dú)立思考的習(xí)慣，那我們就交出了一個合格的“產(chǎn)品”。不過，這個產(chǎn)品還需要接受實踐的檢驗。具備獨(dú)立思考的能力并不等于擁有運(yùn)用這種能力的勇氣，在這樣一個并不理想的大環(huán)境下，個人常常勢單力薄。希望你們在喪失勇氣時，能想到大學(xué)課堂上得到的這些經(jīng)驗。多讀好書，勤于思考，從大處著眼，超越局部得失，敢于嘗試，另辟蹊徑。我想這也許是大學(xué)能夠給你留下的最好的紀(jì)念品，也是你和大學(xué)精神保持聯(lián)系的最佳途徑。

希望你們走出校園后依然如此。去年有個報紙的評論員點評了中國各大高校新聞系畢業(yè)生的氣質(zhì)，引起不少爭議，也給他的自媒體帶來了可觀的點擊量。他給人大新聞學(xué)院學(xué)生的評語還算客氣：“專業(yè)、深刻、嚴(yán)謹(jǐn)而無趣”。前面三個詞大家笑納了，“無趣”估計很多人難以接受。最近這位新聞人在新的“妄議”中對“無趣”做了補(bǔ)充說明，說“嚴(yán)謹(jǐn)而無趣”是一個好品質(zhì)，它是輕佻浮躁的反義詞。如果他對人大新聞的同學(xué)們多一點了解，相信他會得出完全相反的結(jié)論。

我看到的是人大新聞學(xué)院學(xué)生的興趣太多，有的甚至耽誤了學(xué)業(yè)。盡管作為老師我們的職責(zé)是告誡學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，不過大部分老師內(nèi)心是欣賞這種學(xué)生的。荷蘭學(xué)者赫伊津哈說，人只有在游戲中，才能成為真正的人。人類大部分創(chuàng)造都是游戲精神的產(chǎn)物。游戲中的人擺脫了世俗的功利目的，追求自我實現(xiàn)，這種心態(tài)在今天是稀缺品。如今的世界為個人的游戲與趣味提供了廣闊的施展空間，就像莊子所說的無用之用方為大用，給自己的興趣留出時間，玩出水平，甚至把它作為你的事業(yè)。可以嚴(yán)謹(jǐn)，但永遠(yuǎn)不要無趣。

今天新聞學(xué)院的人才培養(yǎng)已經(jīng)日益多元，僅僅強(qiáng)調(diào)鐵肩擔(dān)道義，辣手著文章已經(jīng)不能涵蓋所有就業(yè)去向的要求，但是從新聞學(xué)院走出來的學(xué)生應(yīng)該具有的基本素質(zhì)是正義感，這就是涂光晉老師在今年的“最后一課”里說的：“今后無論你身處何方，身居何職，要做一個有良知、有責(zé)任感的社會公民”。正義感不僅是對遙遠(yuǎn)的地方發(fā)生的不正義事件的憤怒，更重要的是對自己身邊的不正義有所行動，包括敢于對插隊的人說一聲“請排隊”。

說是離開，其實不少同學(xué)并未走遠(yuǎn)。走出校門的同學(xué)，希望你們經(jīng)常回來看看。這里有中國最好的新聞傳播教育資源，歡迎你們回來繼續(xù)深造，總結(jié)你們的實踐經(jīng)驗與思考;如果你們的錢多到花不完，歡迎回來捐給你的師弟師妹;如果沒有繼續(xù)求學(xué)的打算也沒有花不完的錢，也可以回來參加讀書會，參加學(xué)院為大家安排的同學(xué)聚會，找老師聊聊天，我可以請你喝咖啡，中午還有北區(qū)三層教師餐廳的自助餐。總之，人大新聞學(xué)院的大門永遠(yuǎn)向你們敞開。

我可能說得太多了。今天是你們的日子，經(jīng)過這個儀式，你們就正式畢業(yè)。從這里出去，你們的身份就變成了學(xué)士、碩士和博士，我代表教師向你們表示祝賀!接下來就看你們的了。

大學(xué)畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)致辭篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自高三_班的_。今天我在高三畢業(yè)典禮上講話的主題是《感恩母校，感恩陪我們一起走過的人》

今天是個特殊的日子，我們高中畢業(yè)了。想必昨天晚上各位同學(xué)難以入眠，盡情表現(xiàn)著自己的個性。雖然大家都說高考完了，我要好好睡覺，我要瘋狂地玩耍，我要把高中沒看完的小說都看一遍，然而真的是這樣的嗎?

大家各自回到家中，整理高中的書籍，回憶也被它們勾了出來。

你偶然看到一張精致的明信片，上面有同學(xué)寫給你的祝福，于是與高中同學(xué)朝夕相處，一起奮斗的場景又浮現(xiàn)在你眼前。高中三年，陪伴我們時間最長的是同學(xué)。同學(xué)之間雖然有摩擦，但都不妨礙同學(xué)間的真情。這三年，我們共同走過，有幸福有辛酸，大家互相幫助，相互支持，即使我們即將離別，但同學(xué)的情誼卻不會就此斷開。

隨手翻開一本作業(yè)本，老師富有個性的“朱批”赫然在目。_一中的每一位老師都極富個性。我們常抱怨高中生活苦，可是看到愛崗敬業(yè)的這些老師們，我們又有何理由說苦呢?老師每天來的比學(xué)生早，走的不學(xué)生晚。因為愛學(xué)生，他們會批評學(xué)生，而少不更事的我們卻會覺得很委屈。老師辛勤耕耘只為我們金榜題名。我們真該發(fā)自肺腑向老師道一聲謝!

畢業(yè)照上，徐校長那慈愛的笑又映入你的眼簾。那笑容不知溫暖了多少學(xué)子的心。高三這一年，高三教學(xué)樓，徐校長不知來過多少遍，他時刻關(guān)注著我們，在我們需要鼓勵時帶來那暖人的笑。

今天來到校園，相信同學(xué)們用新的目光觀察了我們的母校_一中。那個曾經(jīng)想要逃離的地方，此刻，我們竟多了幾分不舍。青荷池畔，楊柳依依，我們的校園充滿生機(jī)。三年前，我們?yōu)檫M(jìn)入_一中而驕傲。今后，母校將以我們?yōu)闃s。

高中時值得回憶的歲月，也是該懂得感恩的歲月。因為高中，我們，他們付出的都太多，所以感恩自己、感恩同學(xué)、感恩老師、感恩母校、感恩陪我們一起走過的人。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

大學(xué)畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)致辭篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的孩子們：

大家上午好!

今天，我們相聚在這里，參加你們的畢業(yè)典禮。作為一名普通的老師，我很榮幸能夠有機(jī)會代表眾多奮斗在教學(xué)一線的同事們在這里發(fā)言。今天我發(fā)言的主題是：我們在這里等你。

孩子們，三年寒窗不尋常。為了心中理想的大學(xué)，你們每個人都在這里不懈地奮斗過。就在剛剛，這場長達(dá)三年的抗戰(zhàn)結(jié)束了。結(jié)果不必掛念，先讓我們一起來回顧一下你們這三年的足跡吧。

你們是否還記得，三年前，當(dāng)你們第一次踏入二中的校門，看到氣勢宏偉的海納樓、色彩斑斕的音樂噴泉、構(gòu)造奇特的金鑰匙廣場、肅穆莊嚴(yán)的孔子像，你們在心里許下了怎樣的愿望?

你們是否還能數(shù)的清，這三年里，你們讀過多少本名著?寫過多少篇文章?爬過多少層樓梯?溜過多少圈操場?

你們是否能覺察的到，三年后，你們的身體長高了，你們的心智健全了，你們的知識面得到了拓展，最重要的，是你們的品格得到了磨練。倘若你們的回答是肯定的，那么作為你們的老師，我們就真的問心無愧了。

孩子們，你們不知道我們這些當(dāng)老師的，每天有多么的幸福。平日里大家總在說要尊敬老師、感謝老師，殊不知其實我們更應(yīng)該感謝你們。正是因為你們成就了二中的美好，成就了老師們的優(yōu)秀。還記得，每一堂高效的課都離不開大家的積極配合，每一次精彩的活動離不開大家的全力支持。是你們求知的渴望讓老師充滿激情，是你們燦爛的笑臉讓老師感到快樂。當(dāng)老師忙碌時，是你們對老師說，老師要注意休息啊，當(dāng)老師生病時，是你們將藥片悄悄地放在了講桌上，是你們讓老師有了更多的歡笑，是你們讓老師有了更多的感動。孩子們，謝謝你們。

孩子們，你們現(xiàn)在一定對母校的一切都戀戀不舍吧，我們對你們又何嘗不是呢?我們一起走過了那么美好的三年，我們已經(jīng)習(xí)慣了你們的懂事和淘氣，我們的生命已經(jīng)有了彼此的烙印。從此之后，籃球場上不再有你們矯健的英姿，小樹林里不再有你們婀娜的倩影，食堂里不再有你們打飯的隊伍，教室里不會再有你們悅耳的書聲瑯瑯。可是孩子們，不管我們有多么的難忘和不舍，你們終將要離開，你們生活還要繼續(xù)走下去。在這里，我要代表全體教師，對你們即將來到的新生活表達(dá)最衷心的祝福!

孩子們，人生就像天上的云，時聚時散。但分別不是結(jié)束，故事又已開始。今天你們帶著母校的期待、帶著老師的叮嚀、帶著同學(xué)的祝福、帶著自己的夢想踏上新的征程，但二中永遠(yuǎn)是你們溫馨的家園。十年后、二十年后，無論你們走到哪里，都不要忘記，這里是你們溫暖的避風(fēng)港，都不要忘記，我們在這里等你。

最后，祝福同學(xué)們前程似錦、金榜題名，祝福家長老師們身體健康、工作順利，祝福我們的二中繼往開來、再創(chuàng)佳績!

謝謝大家!