光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校合唱社團工作計劃篇一

一、學生情況分析：

本學期的合唱隊員主要以三年級學生為主。大部分學生具有音準較好、音色較美、形象好的優勢。可以說是在聲樂發展方面很有潛力、有前途的學生。

二、本學期的活動計劃是：

第一階段：重視學生的基本功訓練。

這里面包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。因為聲樂不同于其他學科，是一門抽象的、綜合的藝術。教師邊范唱邊指導。并根據每個學生的不同條件和發聲特點采用“嚴格要求”和“因材施教”相結合的原則進行教學，使他們打下良好的聲樂基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。

第二階段：歌曲的演唱。

為了滿足我們學校內外組織的各種文藝活動需要，并給每個學生一個鍛煉、展示自我風采的機會。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動。如：獨唱、重唱、對唱、小合唱等。讓學生對自己的學業有所總結。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，通過排練好一首歌曲，不僅有利于學生聽覺和樂感的培養，更有利于發展學生的綜合音樂素質。

三、本學期的活動時間：

活動的時間定于每周三下午第三節課。每次教師提前十分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法。課后寫好總結。

四、本學期活動內容：

1、《讓我們蕩起雙槳》

2、《小白船》

3、《感恩的心》

4、《贊歌要比星星多》

5、《歌聲與微笑》

學校合唱社團工作計劃篇二

為了豐富學生的課余生活，使校園充滿歡樂和生機，擴大學生的音樂視野，增進學生的音域知識，使學生在潛移默化中提高藝術修養，進而從中培養學生的團結合作精神，學校決定在七年級、八年級中選拔一批學生組建校合唱隊，由姜艷麗老師擔任教學工作。

根據學生的實際情況，制定了以下計劃。

一、要求

1、參加合唱隊的同學除自愿報名參加外，還應通過必要的挑選，應具有一定的演唱能力，尤其是音色和音準的要求一定要達到。

2、合唱隊設有隊長和聲部長，有隊長和聲部長協助老師來進行日常的組織考勤工作。

3、由于合唱隊的聲音是否優美好聽取決于所有合唱隊員的共同努力，因此，每個合唱隊員都應該有團結合作的精神，對于每次的排練都不能無故缺席。

二、內容安排

1、基礎訓練，氣息、發聲的方法，音準訓練等都是至關重要的，只有這些基本的技能提高了才能提高學生的表現能力。

2、作品的選擇應由易漸難，不宜多，但求精，挑選一些好聽又容易上口的歌曲。

三﹑合唱隊的組織和排練

合唱隊的組織包括合唱隊員的選拔、合唱隊聲部的組成和排列形式、合唱曲目的選擇。

(1)學校合唱隊員的選拔，一般要求隊員有一定的音樂素質，音準、節奏感和樂感要好，嗓音無毛病，音色圓潤、發聲自然。

(2)合唱隊的人數可在15～30人之間，各聲部人數可視情況而定，但低聲部音量不能超過高聲部。

(3)合唱曲目應挑選有藝術性、思想性、民族特色、適合中學生學唱的中外藝術歌曲和少兒歌曲，并應及時補充有時代特點的優秀創作歌曲。使合唱隊在排練過程中能不斷發展藝術鑒賞力，提高合唱水平。還要注意曲目難度應使合唱隊能勝任。

合唱隊的排練包括合唱發聲訓練和歌曲排練二部分。合唱發聲訓練一般要達到以下目的：

(1)學會用氣息支持歌唱。

(2)掌握一定的發聲方法后逐漸擴展音域。

(3)盡量使合唱聲音協調，在音色、音量、發聲位置上使各聲部統一和平衡。

(4)提高合唱隊員的音樂素質，不斷在音準、節奏和樂感上有所進步。

以上要求應在長期訓練中逐漸做到，教師應根據合唱隊情況制訂相應的訓練計劃。歌曲排練可按以下步驟進行：排練前，教師應先對歌曲作詳盡的分析，設計好歌曲的處理方案。如歌曲的基本風格和情緒基調、音色有何要求，音量有否變化，速度有否改變，還有樂句或樂段的銜接，氣口的統一等。對排練中可能出現的難點要有足夠的估計。對指揮的基本圖式和有關技術也應熟練掌握。然后方可開始進入排練。

排練時，先讓隊員在伴奏下輕聲視譜，輕唱是為保護嗓音，也更易找到歌唱的感覺。多聲部歌曲應讓各聲部先單獨視唱數遍，然后盡量讓各聲部一起視唱，以培養合唱隊員敏銳的聽覺和和聲感覺。如遇難度較大的部分，可適當分聲部多唱幾遍。歌譜基本唱熟后可輕唱歌詞，多聲部歌曲仍可按以上方法視唱，直至熟練地唱會全曲。接著可按教師的方案對歌曲進行細排，直至基本上達到預定要求。在整個排練中，音準、節奏、聲音的和諧以及歌曲的情緒始終是教師注意的重點。以上排練過程可視情況分數次完成。

學校合唱社團工作計劃篇三

為了加強學校藝術教育，豐富校園文化生活，提高學生素質和藝術修養，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，使學生掌握科學的發聲方法，提高學生的音樂感受力和表現力，培養學生的合作意識和集體觀念，開闊學生的音樂視野。為了更好的配合學校搞好素質教育，豐富學生的校園文化生活，啟發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展，特成立學校合唱隊。在三、四，五，六年級中選拔學生組建校合唱隊，著眼全體、兼顧特長，自愿報名與選拔，普及與提高相結合，讓更多的喜歡合唱的學生能夠進入到合唱隊中來。在活動過程中，嚴格實施訓練，力爭在本學期末使此項活動不僅初具規模，而且小有成效。為了使活動順利高效的開展，現將本學期活動情況作一下安排：

一、訓練目的：

1、 通過不同的發聲練習來規范學生的聲音，進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。

2、 通過練唱少兒合唱歌曲，提高學生的音樂修養和自身素質。

3、 進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

二、訓練方法與內容：

(一)基本訓練: 氣息、發聲方法等，努力提高合唱隊員的表現能力。訓練為了提高，提高為了表現。為了解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統一，必須進行一些必要的集體訓練。

1、訓練隊員統一的姿勢。(站姿、坐姿)

2、訓練隊員正確、統一的呼吸，在練習中向學生時時提及氣息的控制。

3、掌握了氣息的控制后，進行發聲的練習，發聲練習曲由淺至深，簡單到復雜。4、配合著歌曲擴展音域，訓練隊員的聲音和技巧。

(二)練習優秀少兒合唱歌曲，作品的選擇由易漸難。

三、訓練時間：每周一下午第七節課訓練

四、訓練地點：音樂教室

五、教學內容安排：

1、 講解合唱的一些基本知識，將學生分高低聲部，培養學生學習合唱的興趣，建立訓練常規

2、 發聲訓練，學習和鞏固正確、科學的合唱方法(例如站姿，坐姿，口型，表情)。

3、學習簡單的發聲訓練(連音、跳音)，學習三度音程二聲部合唱練習曲

4、復習簡單的發聲訓練(連音、跳音)，學習三度較復雜二聲部合唱練習曲。

5、學習作品二聲部合唱《螢火蟲》。

學校合唱社團工作計劃篇四

一、教學、產教合作辦學

1.繼續探索、實踐學院新的運營機制，創新管理體制，加強與其他學院聯系與合作，爭取聯動發展。

2.做好物流管理、旅游管理、計算機應用技術專業續辦(以前停止招生，20__年重新招生)培養方案的細化、調整、實施工作。

3.做好已有校企合作項目培養方案細化、實施工作。其中：漢堡王、百麗合作定向班因搬遷臨港、共建基地計劃發生變化，培養方式需作相應調整;威斯汀合作定向班是新增項目，重點做好專業培養計劃、課程設置、教學內容和計劃實施落實工作。

4.20__年12月29日與愛登堡電梯集團簽訂了校企合作聯合培養電梯專門技術人才的協議，計劃擬20__年招生數40人。優化愛登堡電梯合作定向班培養方案;制定教學實施計劃;落實電梯實驗實習設備的贈送移交準備工作;啟動電梯校內實訓室籌建工作。

5.進一步拓展校企合作項目，增強校企之間的協調與溝通。計劃年內召開1-2次校企合作研討會，邀請合作企業領導、專業人員參加，討論、協商合作過程出現的各類問題和解決辦法。

6.加快物流管理專業與洋山深水港集裝箱公司、航空物流的康捷空公司合作洽談，計劃20__年完成物流專業校企合作聯合培養協議簽約，確保20__年招生。爭取年內完成空乘專業與吉祥航空的合作簽約。

7.做好護理、航空等專業職業技能大賽組織準備工作，確保成功舉辦，爭取賽出成績，賽出成效。

8.做好專業培養質量調研工作。結合建橋實際，在學校定位、轉型發展基礎上，確定職業技術學院發展方向(定位、方向、規模)，制定學院發展規劃。

9.積極爭取申報上海市教委、學校教改項目2-3項，開設校級、院級學術講座10次。

二、人事、隊伍建設

1.加快隊伍建設步伐，20__年計劃引進、調入10余名專業教師。逐步建立、完善高職教師隊伍結構。

1)引進2名護理專業學術帶頭人或骨干教師，完善護理專業教師隊伍結構。

2)引進或調入商貿系(國際商務、工商企業管理、物流管理、旅游管理專業6名骨干教師，建立商貿系教師基本隊伍，理順教學管理關系，促進商務、管理專業建設工作。

3)引進1名電梯技術專業教師，做好電梯(方向)專業建設工作。

4)引進空乘實驗指導教師1名，促進航空系實驗室建設。

其它專業的教學師資，建議根據托管系(機電系、應用外語系)教師隊伍的實際情況，在校內自愿流動，以形成高職教學的基本教師隊伍，提升職業教育辦學水平，辦出高職專業特色。

2.繼續做好青年教師培養與指導工作，選派教師下企業實踐鍛煉工作，提升教師授課水平和實踐指導能力。

3.健全、配備系(專業)主任隊伍(含兼職)，明確工作職責。理順與相關學院、教務處、學生處之間關系。

4.制定學院考核實施辦法，獎懲分配制度，逐步形成要做事、爭做事、做成事，做事利“發展”的學院工作氛圍。

三、 學生工作

學生工作參照“卓越建橋計劃”之學生面重要內容，緊密結合學院教學工作，著眼提升學生八項能力，著力形成良好學風，一二課堂互為補益，教書育人相得益彰。

1.悉心做好“進出”工作。各條線各環節通力合作，把20__屆畢業生就業工作落到實處和細處，重點關注幫助就業困難學生。積極做好20__年招生宣傳工作，更新學院網站相關內容，落實春秋兩季招生工作。著眼歸屬感幸福感，謀劃20__級迎新活動，努力做到“生至如歸”。

2.提高團學社團工作“含金量”。加強共青團組織建設，提高思想政治含量，通過調研勸學等活動，引領良好學風建設。提高社團活動質量，結合護理、航空等專業性質，重點扶持推動學風建設、堅持公益和得獎頻仍社團，提升學生人文素養。

3.不斷磨練學生“三自”能力。通過學生社區自我管理、學生自愿者服務活動、助學助管的輔導員助理和文明修身學導等平臺和渠道，引領學生增強自我教育、自我管理和自我服務意識，在活動中提高思想境界，在實干中提升八項能力。

4.建立學習預警勸學機制。按照“卓越建橋計劃”學生面要求，針對專科學生總體學習狀況，以帶班輔導員為主體，建立學生學習預警勸學機制，動態了解學生學習狀況，及時警示與督促，幫助學生按時完成學業。

5.重視輔導員隊伍建設。在思想上引領，針對實際，言之有物開展學習，提高認識;在工作上幫助，落實好心理、職涯、黨團和管理等四個工作坊人員，并在過程中與輔導員一道探索;在學習上推動，鼓勵輔導員聯系工作實際，開展科學和調查研究，建立“輔導員小書櫥”，培養讀書興趣，通過讀書提高境界、開拓眼界;在生活上關心，善于察言觀色，關注輔導員身心健康，及時了解生活上的困難，盡力幫助紓困，解除后顧之憂。

四、黨建與精神文明

1.教工黨建：把成效落在實處。把黨員的思想、作風和組織建設和學院工作緊密結合，探索黨員先鋒模范作用發揮的落點與節點，在本職、育人、學習等環節考察黨員作用發揮的情況，要求黨員在本職工作中不計得失，在(專業導師)育人方面一步，在學習中思考，對學院全盤工作建言獻策，發揮“智庫”作用。

2.學生黨建：培育優秀青年群體。放遠眼光，放大胸懷，學生黨建注重培養學生能力提升。開展日常黨建活動，把學生黨員作用發揮落在班級，形成好班風好學風。抓好“入口”關，做好入黨條件和程序制度化建設，提高學生黨員質量。學生黨建中心落實辦公地點，成員輪值辦公，把黨建中心辦成鍛煉學生能力的實習場所。變革學院黨校舉辦方式，理論教學聯系學校和社會實踐，變革考評方法，讓學員說更多話表達更多觀點，把黨校辦成錘煉優秀素養和良好習慣的熔爐。

3.積極創建學校文明單位。以申報學校文明單位為鞭策，緊密結合學院各項工作，開展文明創建活動。深入細致開展教工思想政治工作，以良好黨風帶教風學風，挖掘潛力，在特色辦學上下工夫。通過開展文化活動，陶冶教工情操，提升文明素養。

4.營造整潔的育人環境。以搬遷臨港為契機，精心布置裝飾學院公共區域。門廳布置突出護理和航空兩個特色專業，上下連廊以古今中外名人名言畫框裝飾，會議室擺放潔凈端莊。此外，教職工辦公室、實習室等也按照潔齊美要求整飾，讓優美環境發揮育人功能。

5.支持工會組織開展工作發揮作用。工會組織因地制宜、因時制宜開展提高凝聚力活動，傳達教工合法合理訴求，維護他們切身利益，幫助他們解決實際困難，充分發揮橋梁紐帶作用。

五、其他工作

1.利用校內外教育資源，逐步開展各類培訓工作。

2.完成學校下派的各類業務工作和社會工作。

學校合唱社團工作計劃篇五

少年兒童的成長是全社會關注的焦點，基礎教育是家長們希望的寄托。為孩子們創造一個安全和諧的教育環境便成了基礎教育工作中的重中之重。20__年春季學期學校安全工作要緊緊圍繞創建平安校園工作目標，全面加強學校安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監督，切實推進“平安校園”建設。

一、切實提高對學校安全工作重要性的認識

學校安全工作事關師生的生命安全，關系到千萬個家庭的幸福，關系到青少年的健康成長，關系到社會的和諧穩定。全校教師要從貫徹以人為本的科學發展觀和構建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責任重于泰山”的思想，以構建“平安校園”為目標，扎實開展“平安校園”創建活動，確保師生安全。

二、全面落實學校安全工作責任制

學校已與班主任簽訂了《安全工作責任書》，明確了班主任為學校安全工作第一責任人和學校安全工作的責任和要求，班主任與家長等逐級簽訂學校安全工作管理目標責任書，明確學校安全工作的職責和要求，學期末進行安全工作專項考核，并將履行安全工作職責的情況列入教職工年度考核范圍，使學校各項安全制度、安全措施落到實處。

三、貫徹完善學校安全管理制度

學校要根據上級的安全文件精神，結合學校實際，進一步完善學校安全工作各項規章制度和安全應急預案，同時將安全工作各項規章制度落到實處。定期召開安全工作分析會，嚴格校門進出登記制度，堅持和完善安全事故的報告制度，發生師生傷亡事故，以及關系到社會穩定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時間內逐級上報區教體局。

四、扎實開展“平安校園”創建活動

以構建平安校園為目標，繼續扎實開展“平安校園”創建活動，努力消除各種安全隱患。

1、檢查校舍和教育教學設備。學校要嚴格執行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進行檢查，發現隱患及時排除。檢查要有記錄，排除隱患要有“臺帳”。切實加強校產安全管理，貴重物品和設施要加強人防、物防和技防，加強校園網、學校特種設備的維護和安全管理。

2、切實加強安全教育和安全防范。全體教師要充分利用教育網上的教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續加強對學生交通安全法規教育，教育學生自覺遵守交通規章，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車，在學生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。加強師生自救自護基礎知識教育和學生日常行為習慣養成教育，做好緊急疏散安全演練。

3、加強消防安全和消防演練工作。重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發現問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發現火警，立即向有關部門報告，嚴禁組織中小學生參加火災撲救。

4、嚴格學生集體外出活動的管理。組織學生集體外出活動，要制訂切實可行的安全防范措施和應急預案，確定安全責任人。

5、食品衛生，防疫把關。

學校嚴格執行《傳染病防治法》、《食品衛生法》等有關法律和規章制度，切實加強食品衛生，衛生防疫的管理，對進入學校的食品進行嚴格控制。建立供應索證、定期檢查制度。學校要積極開展食品衛生安全宣傳教育，讓學生掌握食品衛生知識提高自我保護能力。要加強校園飲用水和課間奶的管理。學校實行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度。患有傳染性疾病的人員堅決不允許上崗。

6、加強對學生的心理健康教育和輔導。學校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導，使學生能正確認識自我，增強自我調控和承受挫折的能力，提高學生的心理健康水平，消除學生心理障礙，保障學生心理健康。教師要關心愛護每一位學生，要重視和加強對行為偏差學生的教育、引導和鼓勵，善于發現學生身上的閃光點，引導學生健康成長。

五、主動營造良好的校園周邊安全環境

學校要主動配合，爭取各方支持，充分發揮法制副校長作用,深入開展活動，積極主動與公安、工商、文化、衛生、安全監管等部門的配合，健全學校和所在地公安機關、家長、社區的學生安全聯防制度，進一步加強校園周邊環境治理，同時要凈化校園文化環境，營造全社會共同關心青少年健康成長的良好氛圍。學校要重視信訪工作的領導，及時掌握本校安全穩定動態，協調處理好發生的來信來訪問題，確保學校穩定、師生平安。

學校合唱社團工作計劃篇六

一、指導思想：

樹立“育人為首，德育先行”的育人理念， 以“三有三講” (做一個有感恩心、有責任心、有進取心;講文明、講禮貌、講道德的人)為主要內容，廣泛深入地開展主題教育活動; 進一步推進學生學習行為習慣的養成教育，以活動為載體，進一步推進班風、學風建設，構建潔凈、平安、和諧、文明、綠色校園。

二、工作原則

1.以生為本。尊重學生主體地位，契合學生發展需求，促進知識傳授、能力培養和價值觀培育緊密結合，為學生提供適合的教育，促進學生終身發展。

2.務實創新。以“德育是影響”為理念，以“生活化德育，體驗式教育”為重要途徑，以“德育工作案例”為抓手，創新德育工作的方法、載體和渠道，提高德育工作的針對性和有效性。

3.統籌協調。在充分發揮學校德育骨干工作影響力的基礎上，深入實施德育導師制，實行全員、全程、全方位育人，強化“以德育人，以愛育人”。開發整合校內外教育資源，構建學校、社會、家庭“三位一體”的教育網絡，形成育人合力。

三、工作要點：

(一)堅持一個發展

即德育工作全面發展。發揮德育處的主體作用，加強德育網絡建設。整合德育教育資源，充分發揮少先隊、團支部、工會等群體組織作用，建立學校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網絡，大力推進未成年人思想道德建設。學校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學校教育教學活動的全過程，加強教師的職業道德建設，解決好為人師表的問題;配合工會建立健全家長學校管理制度，將家長學校工作列為學校的日常工作之中，注重實效，采取多種形式，組織教師深入學生家庭中進行家訪，架起學校家庭聯系的橋梁，加強學校與學生家長的聯系與溝通，實現家庭與學校合力，共同培育未成年人健康成長。不斷完善各項德育工作管理制度，更新德育管理水平。創設全員育人的德育氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現象發生，努力提高教書育人的教育水平。促進學校德育工作全面發展。

(二)建設兩個重點工程

1 .安全工程。牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識。在開展 “兩操、課間、就餐、放學”等常規活動中，以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、安全演練”為重點，滲透安全教育。提升安全素養。每學期組織一次安全講座，加強學生有效的安全管理。扎實抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事，安全責任重于泰山，安全教育警鐘長鳴的意識，職責分工，密切配合，團結協作，形成安全教育工作合力。要加強與家長溝通，與家長簽訂學生安全管理責任狀，共同做好學生校內外安全工作。重點加強對學生進行校園安全、預防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把單一的說教和實際演練相結合，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。

2.衛生工程。繼續抓實每天的晨檢午檢、每周的校園消毒、每學期的衛生知識講座、體檢、衛生防疫等衛生工程。進一步加強心理健康教育。逐步建立學生心理健康輔導預防、預警機制，加強對學生心理疏導及預防，全面開展學生心理輔導。抓好學校的綜合治理工作，努力打造 “平安校園”、“和諧校園”。

(三)落實三個學習

(1)認真組織班主任的管理理念學習，努力提高班主任綜合素養。

(2)各班要認真組織學習《中小學德育大綱》、教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。加強學生思想品德教育，培養學生良好的學習行為習慣。 教育學生勤儉節約，愛護校園，愛護公物，愛護花草，從節約一滴水、節約一度電和節約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關。

學校合唱社團工作計劃篇七

一、工作目標

1、加強信念，樹立正確的職業觀念和職業態度，自覺履行《中小學教師職業道德規范》，把師德建設與提高教育教學質量統一起來。

2、提高教師職業道德素質和業務能力，努力創建一支“愛崗敬業、精于教書、悉心育人”的教師隊伍。

二、具體措施

(一)加強學習，提高素質，

1、深入學習“”重要思想、xx大精神和“”重要講話精神，明確教育目標，增強職業責任感和使命感。

2、深入學習貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，全面準確理解《中小學教師職業道德規范》的基本內容，進一步提高教師的職業道德素質，強化敬業精神。

3、加強法制學習，增強法律意識。通過深入學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保*》等相關法律法規，提高教師依法施教和依法治教水平。

4、師德學習做到經常化、制度化，每學期保證集中學習不少于六學時。結合學習內容要求教師撰寫學習筆記和心得體會。

(二)以活動為載體，加強教師職業道德教育

1、積極開展學習貫徹落實《中小學教師職業道德規范》活動。組織全體教師認真學習《中小學教師職業道德規范》，通過開展“我為人師”作文競賽、師德師風座談會、典型經驗交流會、收集整理“教師忌語”和家長評學校等活動，深刻理解《中小學教師職業道德規范》的基本內容，并將遵守職業道德、規范教師行為化作自身的自覺行動，進一步促進學校師德建設的開展。

2、在教師中開展“三愛”活動(愛崗、愛生、愛自己)，樹立學校、教師形象。

(1)開展“愛崗位”活動。以“愛崗敬業、悉心育人”為主要內容，加強學校四風建設，重建教師的敬業精神。

(2)開展“愛學生”活動。以“心系學生、奉獻愛心”為主題，全心全意服務于學生，重建教師的博愛心靈。在全校教師中開展結對幫扶活動，每位教師要幫助一名留守學生、貧困學生、學困學生或特殊學生，要從生活習慣、學習情況、思想狀況、情緒變化等方面進行關懷和幫助，使他們在關愛中健康成長。

(3)開展“愛自己”活動。以“我為人師、為人師表”為內容展開師德大討論，使教師牢固樹立“育人先做人、正人先正己，教師無小節、處處作表率，寧守清貧、不損師德”的意識，增強教師職業的幸福感，提升教師的人格魅力，維護教師良好形象。

3、在學校領導干部中開展“關愛教師”活動。關注教師的生活，利用節假日走訪教師家庭;關懷教師的成長，幫助教師解決工作中遇到的困難，讓教師感到學校的溫暖，建立穩定的教師隊伍。

4、在開展“共學共育、一幫一助”活動的基礎上，組織黨員繼續開展“六個一”活動。(聯系好一名非黨積極分子、上好一節示范課、寫好一篇教學論文、帶好一名青年教師、轉化好一名后進生、幫扶一名貧困生)，充分發揮黨員先鋒模范作用。

5、從學校實際出發，把師德考核與教師年度考核相結合。通過自評、互評、學生參評、領導測評等形式對教師的師德進行全面評價。

6、學期末召開師德經驗交流會，對工作中師德成績突出的教師給予表彰獎勵，同時學校將對本學期師德建設工作進行全面總結。

(三)完善師德制度，深化師德建設機制

1、進一步完善師德各項制度，進一步促進學校師德工作持續、健康發展。

2、加大師德管理力度，繼續實行師德一票否決制。

3、完善家校聯系制度，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學校教育事業的理解和支持。開展“家長評學校”調查問卷活動，發揮社會、家長對學校辦學發展的監督作用。

學校合唱社團工作計劃篇八

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹《衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》，以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”為宗旨，結合學校的實際，抓好環保意識教育，搞好校園環境，優化育人氛圍，提高全體師生的衛生、環境意識和全體師生的健康水平。

二、工作任務

(一)抓校園環境衛生

1、抓好衛生宣傳教育。定期召開以為衛生教育為主題的廣播會，定期刊出衛生宣傳黑板報，宣傳圖片展，營造衛生宣傳氛圍。校醫室定期開設衛生指導課、女生指導課，有針對性地開展衛生教育，加強學生的衛生健康意識。

2、劃定衛生包干區，以班級、團支部為單位分區包干。堅持每天小打掃，每月一次的大掃除。使校園環境衛生責任到班，并落實衛生目標責任制，保持校園環境的凈化、美化。

3、加大衛生檢查力度。采用各級每天檢查和政教處、學生會抽查相結合，設立文明衛生監督崗，將各項檢查評比情況及時匯總反饋，及時整改，并記入班級量化考核，通過一系列的衛生教育和衛生評比檢查活動，培養學生良好的衛生習慣。

(二)抓良好生活習慣的養成

1、抓生活規律：以“勞逸結合、促進生長”為原則，抓好學生的學習、休息、飲食、體育鍛煉、文藝活動等習慣，使學生的生活豐富有節奏有規律，使學生的心理保持健康，使學生的身體健康生長、發育、增強。

2、抓飲食習慣：以“吃好三餐、少吃零食”為原則。提倡儉樸，不吃不潔食物，不吃無衛生許可攤位的食物，不吃過期食物。學生的飲食要把握“七要”原則，它們是：三餐要合理，甜食要少吃，粗細要搭配，食物要多樣，食鹽要限量，油脂要適量，饑飽要適當。

3、抓個人衛生：以“表里合抓、身心健康”為原則。抓好學生的“面容”(頭臉)，“身容”(穿著)，“整容”(形態)，做到學生象學生。保持個人日常衛生，勤洗澡，勤換衣服，不飲生水，飯前便后要洗手，生吃水果要洗凈，勤剪指甲，養成良好的衛生習慣。

4、抓心理健康：以健康教育課開設為依托，使學生以健康的心態來處理身邊的事件，勝不驕，敗不妥，時時保持快樂的心態，積極的情緒，良好的行為。

5、抓站、坐、行姿：以“站如松，坐如鐘，行如風”為原則，三態要充分體現中學生健康和活潑的精神風貌。

6、抓控煙工作。⑴抓控制吸煙的教育宣傳。學習和宣傳控煙有關法律、法規，如《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國廣告法》《中華人民共和國煙草專賣法》等法律、法規。⑵抓控制吸煙禁示性規定。嚴禁學生在校內外任何場所吸煙，嚴禁教師在教室、會議室等公共場合吸煙。⑶制定控制吸煙獎罰措施。如教師在規定的禁煙場合吸煙一次者罰款20元，學生在評選三好學生時若發展有吸煙行為由實行“一票否決制”，開展無煙辦公室的評選活動，對評選出的無煙辦公室進行表彰獎勵等。

(三)抓常見病多發病的防治

齲齒、近視、沙眼、貧血、蛔蟲，營養不良是多發于中學生中的常見玻校醫室要經常進行這方面的預防宣傳教育工作，定期安排這方面病的預防治療工作。

對得病者要指出其成病根因，指導他們如何治理、如何控制、如何保養。

(四)抓飲食工作人員的工作

飲食工作人員的狀況，直接影響學生進食。食堂人員要熟知個人衛生“四勤”，食品存放一定要“四隔離”，有傳染病者絕對不能上崗工作。及時消除蠅、鼠、蚊、蟑。炊事員要注意個人衛生，定期接受健康檢查。

(五)具體工作

3月重點抓好新衛生制度的落實，發現問題及時修正

4月學生寢室檢查及文明、示范寢室評比

5月舉行夏季衛生知識宣傳活動

6月做好學生健康檔案工作

8-9月：集中精力抓新生“面容”(頭臉)，“身容”(穿著)，“整容”(形態)工作。

10月：繼續抓好秋季滅鼠、蠅、蟑、蚊工作。

11月：對全體學生進行健康檢查，健康教育專題講座。

12月：學生寢室大檢查，暨文明寢室評比活動。

學校合唱社團工作計劃篇九

一、指導思想

新的學年又開始了，新的一年，新的希望，在新的學年，我要嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，認真貫徹黨的教育方針，加強政治學習，不斷提高自己的思想認識，執行新課程標準，領會"一切為了學生的發展"的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，，，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，大力推進素質教育，使學生全面發展，使五(1)班教學質量有很大提高。

二、班級基本情況概述

1、我所教的五(1)班有學生38人，其中男生20人，女生18人。學生大部分來自華溪，其中16人、籠總白2人、下拖卓1人、外鄉、外縣州記9人、李陽、童云是這學期剛轉進來。五年級平均分達88.2分，最高99分，最低66分。90分以上有22人，80分以上有12人，70分以上有3人，60分以上有1人.

2、學生上課氣氛不活躍，學習上沒有帶頭羊。中等生、差生占較大多數，尖子生較少，只有朱建成、李志鵬、李詩琪、張玉彤、王耀雪等少數學生好學，成績穩定;差生較多，李江鵬、梅光耀、普存、張寧、劉巧慶等是智力低，曹雨等等是怕學習，貪玩，上課玩手工;部分學生書寫認真，字大方工整：譚秋惠、梅國梁、李詩琪、張玉彤、朱建成、普紹起、劉雨恒、張毅、普存、王林福等。部分學生書寫亂，梅光耀、張寧、劉巧慶、曹雨思、劉楊、敖英溪、郭家寶、李奧等。特別是梅光耀、張寧、郭家寶等的字特別亂，看不清。

3、聽課習慣不好，不動腦子，不舉手發言。發言聲音小，不洪亮。老師講老師的，他玩他的，一遇稍難一點的問題，就是等著，好像與他無關。女生能舉手的只有李詩琪，男生敢舉手只有朱建成，其余都是很被動，呆呆坐著。學習不踏實，對問題不求甚解;學生閱讀面不廣，知識狹窄，沒有自信心，語言表達能力差。

4、作業速度慢，錯字多，特別是簡單的字都寫錯。李江鵬、周志成、張毅、普存、梅光耀、張寧、劉巧慶、劉楊，常不按時交作業或不交作業。

5、知識空缺多。多音字不會做，更談不上聯系詞語句子讀準。句子更是一塌糊涂，部分學生連“把”字句、”被”字句都不會做，大部分不會改反問句.閱讀分析理解能力更談不上。不上路，布局謀篇談不上，習作又短又空，照抄例文嚴重，對習作不感興趣，重要性認識不到位。

6、責任心不強，凡事與他無關。值日生值日不到位，每天都要老師指導監督，對一些存在的問題，老師安排后不去做，依舊我行我素。

7、學生紀侓方面，等學習不努力。梅國梁、李江鵬常欺負其他學生，臉皮厚，常犯小毛病，邊說邊犯。

8、學生不團結，特別是女生。開學至今已發生過幾次鬧矛盾的事情。

三、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。接手這個班，首先要了解學生，盡快掌握了他們的個性特點，掌握了班級的情況，因材施教。

(1)備課。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。本學年采用電子備課，注重二次備課。課前專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。針對農村的學生聽、說的能力相對較弱，授課如果采用較深的話教學，同學們不能適應，可能事倍功半。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，有人說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講授時候，教學難度比較大。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，課件。授課時就胸有成竹了。由于應用了現代多媒體教學，學生特別感興趣，因而特別用功，教學效果十分理想。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。

(2)上課。

注重課堂教學效果。針對高年級學生特點，以愉快式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點， 突破難點。教師要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒不會受到影響，不會把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我研究方法，采取有利方法解決當中困難。因此教學效果很理想。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。語文是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環境之下，要教好語文，就要讓學生喜愛語文，讓他們對語文產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學習語文。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學們的語文寫作能力，對成績優秀的同學很有好處。

(3)作業。

重視對學生句子的講解和訓練，重視作文的指導和訓練。在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢.重視對學生書寫的評價。

學校合唱社團工作計劃篇十

一、指導思想

以黨的xx大精神和科學發展觀為指導，嚴格執行中央、省、市關于城市創建工作的有關指示精神，認真落實教育部、衛生部《關于加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作的意見》及縣委、縣政府關于創國家文明衛生城市的戰略目標。牢固樹立安全衛生意識，確保全校師生生命財產安全、學校教學秩序正常和社會大局穩定，為我縣創國衛工作做出應有的貢獻。

二、工作目標

認真學習省、市、縣有關創國衛工作的文件，深刻領會其精神實質，安全文明衛生工作深入人心。緊密配合縣委、政府中心工作，努力抓好健康教育工作，除“四害”工作，環境衛生綠化美化工作，食堂衛生工作和門前五包工作。加強組織領導，完善規章制度，明確任務、明確責任，按質按量完成上級要求的創衛工作任務。

三、工作措施與要求

1、健康教育工作

健教工作嚴格按上級要求，定崗定編，開課設節。做到有教材、有教師、有課時、有教案、有評價。健康教育開課率達100%，學生健康行為形成率達80%以上，學生健康知識問卷考試及格率達90%以上。組織師生學習衛生法律法規及衛生知識，定期開展科普知識、講座、定期制作高標準的健教宣傳專欄。每年更換內容4期以上。加強公共衛生道德教育，辦公室、會議室及公共場所張貼禁煙標志，全方位開展衛生知識教育，整體提高全校師生及校內居民健康教育水平，定期放映衛生科普電影與vcd及衛生知識競賽和測試，健康知識測試知曉率達90%以上。

2、除“四害”與防病

加強除“四害”與防病工作力度，成立專門除“四害”工作小組，制定除“四害”工作計劃與措施。認真抓好春、秋兩次統一除“四害”和長年除“四害”工作，嚴格按照上級要求，校園內滅鼠做到“四無”，無鼠類、無鼠跡、無鼠洞、無老鼠活動。滅蟑、滅蚊蠅工作認真細致，除上級規定春秋兩次統一滅殺外堅持長年滅殺，做到時間到位，人員到位，藥物到位，有檢查、有記錄、有臺帳，滅蟑達到“四無”，無蟑螂、無蟑螂糞便、無脫皮、無活卵莢。教室、食堂、辦公室力爭做到無蚊蠅，其它場所房間蚊蠅不得超過2只。為除四害，消除病源，不惜投入資金勞力，使除四害工作班子正常運轉。

3、環境衛生與綠化美化

環境衛生工作真抓實干，責任到人，堅持一日三掃制度，室內窗明幾凈，室外無煙蒂，無樹葉，無紙屑，無裸露垃圾，寢室軍營化管理，室內干凈，物品擺放整齊。嚴禁亂丟亂扔，全天做好衛生保潔工作。教工宿舍衛生嚴格按照創建工作居民文明戶衛生要求，搞好室內外環境衛生，室內要求每月一次搬室式衛生，學校長年組織定期不定期檢查評比。

廁所衛生保持水源暢通，做好一日三次人工沖洗，做到無臭味、無污垢，管好糞便和污水，搭好校園內及門前綠化、花化、美化工作，合理規劃，按創國家衛生縣城的標準，綠化覆蓋率力爭達到30%以上，力求全面規劃，精心設計，嚴把規劃關和建設關。

4、食堂管理

健全食堂合理組織，制定好衛生管理制度，確保飲食、飲水衛生安全，嚴格按上級要求抓好食堂從業人員的健康及衛生知識的培訓，充分利用消毒設施，按照“三證”有效(衛生許可證、健康證、培訓證)；“三間”分設(熟食間、粗處理間、消毒間)；“三件”齊全(消毒柜、冰箱、垃圾桶)；“三防”到位；“三池”合理(清洗池、漂洗池、消毒池)；“三制”上墻(組織、體檢、衛生制度)，搞好水質消毒，加強水源衛生安全防護，嚴把飲食飲水關。

5、搞好門前“五包”

門前全天候清掃，隨時保持門前地面干凈、整潔，禁止亂貼亂畫，亂搭亂建，亂潑亂倒、亂吊亂掛現象，保持門前交通秩序暢通，加強門前綠化管理及公共設施保護，嚴禁打牌賭博及封建迷信活動。搞好日常工作記載，對社會閑散人員一律嚴格審查把關，不得讓其混進校園。

學校合唱社團工作計劃篇十一

一、指導思想

以鄧小平理論、三個代表為主要方針，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務，通過自主鉆研、學習等方式，全面提高自身的綜合素質。

二、重點工作

1、通過對《教師法》《義務教育法》校規、校紀的學習，用自檢、自查的方式提高師德水平。

2、提高課堂教學質量，提高教學效率。

3、積極進行基本功的訓練，提高基本功的水平。

4、認真學習、結合新課改的理論，進行資源包的學習。

5、抽時間進行校園網的建設，爭取評出先進。

三、奮斗目標

1 、師德考核達到良好以上。

2 、使全班學生的考試成績全部合格。

3 、基本功驗收合格。

4 、認真完成繼續教育任務，真正學有所得、學有所獲，結合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式。

5 、努力更改校園網的建設，提高自身的綜合素質，盡快使校園網建成為“綠網校園”。

四、具體措施

1、利用業務學習等時機，深入學習《規范》，經常向師德先進的教師，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。

2、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。

3、課前認真鉆研教材、學生，深刻領會教材內涵，準確把握教材的深淺度

4、在課堂教學中，大膽創新，努力創設寬松、民主和諧的氣氛，充分發揮學生的主體作用，把課上45分鐘還給學生。

5、堅持用標準音、規范字教學，認真搞好基本功訓練。

6、參加學習時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。

7、改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。

8、搶時間大力推進校園網的建設，盡早實現綠網工程。

現實情況下，我在一年里取得很大的發展，也是一個不大現實的事情。任何事物的發展都是從量變到質變的過程。我相信只要我在平時的時候能夠認真做好自己的工作，努力每一天，能夠每天進步一點點，那么在經過長時間的積累后，我一定會取得更大的進步的，這是我一直以來最認可的事情，相信在今后的工作中，我能夠做的更好，我會在經過長時間的積累后完成質變的過程的!

學校合唱社團工作計劃篇十二

一、指導思想：

教學工作，緊緊圍繞著本校的教學工作計劃，結合本年工作要點，以新課程標準為指針，全面落實認真貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學質量，突出工作創新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身發展，提升學生的綜合素質，特制定本年的教學工作計劃。

二、英語教學工作

在本學期我擔任四、六年級的英語教學。教小學低年級英語，面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起：

①本學期實踐“先學后導，當堂訓練”的課堂教學模式。認真備課，使各個環節都緊密的銜接。明確學習目標、自學指導，讓學生學會自學。以學大眾健康網生為中心，采用集體、個人、同伴、小組等多種活動形式，引導學生參與，進行有效的課堂教學，提高效率。對于小組的評價要及時到位，并且將每節課的評價要及時的總結和記錄，起到一個長期激勵的作用。盡量做到單元清。

②作業的內容要形式多樣，而且體現分層作業，加大讀背的力度。作業做到人人面批，及時改正，提高書寫的質量。

③課堂上照顧好“兩頭”，采用“兵教兵”的方式，讓學生互相學習，互相幫助，使每個學生都有所提高。

三、學習方面：多讀書，讀好書，利用課余時間學習生活教育理論以及研究“先學后導，當堂訓練”的教學模式。隨時記錄教學心得和教學反思。積極聽課，以提高自己的業務水平。參加學校組織的培訓，并做好筆記。

四、教研方面：準時參加學校的教研活動，并認真學習和記錄。主動參與討論，對于學習目標、自學指導以及訓練題等，要積極研究，取長補短，以提高自身的教育教學水平。

五、紀律方面：嚴格執行學校的各項管理制度。提前侯課，按時下課。不坐課，不隨意調課。嚴格履行學校的請假制度。認真的完成學校交辦的各項任務。

六、主要措施

1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續性發展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。

3、培養學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質量。

4、設計全面、高效的課外作業，培養學生良好的書寫習慣，做到整潔、規范、正確地書寫。

5、根據“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課結束后進行檢測，努力提高學生的英語成績。畢業班的英語教學要全面進行，在新課結束后做好詳細的復習計劃，提高英語教學質量。

總之，本學期要方設法的調動學生的積極性，提高課堂效率，盡量在有限的時間里完成教育教學任務，使學生在思想和學習上都能更上一層樓。

學校合唱社團工作計劃篇十三

一、總的要求

以國家法律法規和黨的教育政策為指導，根據市工會20xx年工作要點為重點，結合學校實際，緊緊圍繞學校教育教學的中心和學校各項工作，以提高教職工整體素質為目標，緊緊圍繞教書育人的中心任務，以學校依法治校示范校建設工作為契機，切實加強教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設，積極維護教職工合法權益，充分發揮教職工的積極性和創造性，加大以人為本的師德建設力度，堅持完善教代會制度，帶領全體教職工以實事求是的科學態度、艱苦奮斗的工作作風，開拓進取，努力推動學校工會工作的正常開展，為學校全面工作做出貢獻。

二、工作內容

1、加強理論學習

進一步強化學校依法治校示范校的示范性，推動學校校務公開等民主管理工作向前邁進。學校工作將積極配合黨支部，學校行政會議，認真組織全體教職工，學習上級相關政策精神和法律法規，不斷深化認識，全面理解和把握科學發展觀的基本內涵和精神實質，把工會干部和教職工的思想和言行統一到學校工作上來，并以此為契機，抓好教職工思想、政治工作，推進教育現代化和素質教育的發展，讓廣大教職工群眾認識和重視越來越學習，“人人學習，終身學習”，用學習來增長自己的知識才干，提高生活質量，適應時代發展，推動社會的進步和人的全面發展，我們要通過各種有效的途徑，大力推進學習型組織的創建活動。同時，加強師德建設，提高教師自身的思想政治素質，樹立良好的師表形象，增強教師的人格魅力，為促進學校發展奠定思想基礎。

2、完成各項工作

一是要認真落實好上級工會要求：即抓住一個支點——教職工大會;增強兩個意識——工會服務于教育發展大局的意識，為教職工辦實事、辦好事的意識;實施三個工程——以民主管理工作為主要內容的維權工程，以師德建設為主要內容的教職工綜合素質工程，以全民健身為主要內容的健康工程。

二是認真履行工會干部職責，發揮工會職能。工會干部要緊密團結在黨支部周圍，組織帶領全體會員圍繞學校中心工作發揮作用，起好學校工作的橋梁與紐帶作用，發揮好工會職能作用，主要有：組織教職工積極參與到學校的民主管理，為學校發展獻計獻策;組織召開好教職工代表大會，并以此為載體推動學校民主管理，搞好民主評議干部，征集提案;依法維護教職工合法權益;認真推行校務公開;開展好送溫暖工程，關心教職工生活，積極為教職工辦實事，積極組織教職工業余文化活動。

三、落實措施

1、積極爭取學校的支持。工會組織是在學校黨支部領導下的群眾組織，其工作的開展必須在黨支部領導之下，其工作內容與行政工作必須保持一致，具有監督和建議權，所以又需要學校行政會議的支持。只有這樣，才能保證工會工作順利開展，并不斷擴大工會組織的影響力。

2、加強工會的自身建設。一要加強工會干部隊伍建設，提高自己的工作能力和水平;二要加強工會基礎工作，要落實各委員的職責要求，做好日常工會事務;三要搞好宣傳工作;四要逐步做好“建家”工作;五要組織好工會活動。

3、積極組織工會的活動。一個組織沒有活力就名存實亡。要開展好工會的活動，搞好校務公開，落實好教代會制度。開展好“送溫暖活動”，及時把握教職工的思想脈搏，把教職工群眾的冷暖和困苦時時掛在心間，切實履行工會的職責，促進送溫暖工作經常化、制度化。進一步發揮教育工會組織的特色優勢，大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動，不斷豐富教職工的精神文明生活，努力把學校工會真正建設成為教職工信賴和歡迎的“教工之家”。

四、活動安排：

1、三月

慶祝“三?八”婦女節，慰問女教工，開展女工活動。

2、四、五月

慶祝“五?一”勞動節，工會小組活動。( 第一范文網 )

3、六月

組織學校慶“六一”文藝匯演。召開工會干部例會，討論有關工作。征求教職工的合理化建議。召開教代會。

4、七、八月

組織教職工學習、教育培訓活動。教職工暑期活動。

5、九月

慶祝教師節。組織評選十佳師德標兵和優秀教師。調整工會小組。慶祝重陽節，安排好有關趣味體育活動。

6、十月

慶祝國慶節。開展教職工籃球比賽活動。

7、十一月

召開教代會。征求教職工的合理化建議。

8、十二月

評優評先工作;總結一年工作。

9、一、二月

開展送溫暖活動，慰問教職工;教職工寒假活動。