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學校節(jié)能減排工作方案篇一

節(jié)能減排是當前建設節(jié)約型社會和節(jié)約型學校中亟待解決的重大問題，“節(jié)能減排學校行動”是“建設節(jié)約型學?！惫ぷ鞯闹匾M成部分。各校要把“節(jié)能減排學校行動”與國家發(fā)展改革委等部門制定的《節(jié)能減排全民行動實施方案》以及市教委《關于建設節(jié)約型學校的實施意見》中的工作要求相結(jié)合，把節(jié)能減排工作與教育事業(yè)發(fā)展相結(jié)合，與學校日常教育教學和后勤保障工作相結(jié)合，明確相應的工作目標，工作職責和管理人員，加大節(jié)能減排的宣傳和教育力度，切實推進“節(jié)能減排學校行動”的開展，認真完成市，區(qū)縣政府明確的節(jié)能減排任務。

二，工作目標

(一)提高廣大教育工作者和學生的節(jié)約意識，促進教師和學生養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣，通過自身的實際行動為北京市能源節(jié)約及生態(tài)環(huán)境保護工作做貢獻。

(二)督促學校全面采取節(jié)能減排措施，建立健全節(jié)能環(huán)保制度，做好學校發(fā)展和校園建設規(guī)劃，維修改造及日常管理中的節(jié)能環(huán)保工作，積極創(chuàng)建節(jié)約型學校。

(三)促使學校將節(jié)能減排作為重要內(nèi)容，在學生思想道德教育，綜合實踐活動的開展和校本課程的開發(fā)中切實體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的理念和要求，有意識地將節(jié)能減排工作與推進新課程改革相結(jié)合，從而推進北京市新課程改革，全面實施素質(zhì)教育，提高學生節(jié)約意識和環(huán)境素養(yǎng)。

(四)促進學校采用各種方式，在廣大師生中開展節(jié)能，環(huán)保宣傳活動，營造崇尚節(jié)約資源，愛護環(huán)境的校園文化氛圍。

三，主要任務

(一)進行節(jié)能環(huán)保知識宣傳

通過開展多種形式的節(jié)能減排宣傳教育活動，豐富和充實廣大師生節(jié)能，節(jié)水，節(jié)地，節(jié)糧，節(jié)材等方面的節(jié)約環(huán)保知識。

(二)開展節(jié)能環(huán)保實踐活動

在各級各類學校中開展靈活多樣的實踐活動，促進學校，教師和學生將節(jié)能減排工作要求落實在日常行為當中，促進全體師生節(jié)能減排技能的掌握。

(三)建立節(jié)能減排評價體系

在學校普遍開展節(jié)能減排行動的基礎上，依據(jù)北京市教育系統(tǒng)各單位節(jié)能減排工作的實際情況，初步建立相應的評價體系和標準，據(jù)此對學校節(jié)能減排工作進行整體評估。

四，實施步驟

(一)__年-20__學年第一學期，市教委建立“節(jié)能減排學校行動”領導組織機構(gòu)，成立“節(jié)能減排學校行動”專家指導小組，并完成北京市教委相關文件的制定和工作推進的整體規(guī)劃。

(二)__年-20__學年第二學期，各區(qū)縣教育行政部門和各級各類學校廣泛開展宣傳教育活動，同時成立節(jié)能減排工作組織機構(gòu)并制定出相應的規(guī)章制度。

(三)20__-20__學年及20__-20__學年第一學期，各學校在“節(jié)能減排學校行動”專家小組的指導下，從學校的校園建設，日常管理以及教育教學活動等多方面，全方位地開展節(jié)能減排行動。

(四)20__-20__學年第二學期，組織“節(jié)能減排學校行動”檢查小組，對學校的節(jié)能減排工作進行檢查和評估?？偨Y(jié)，發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗在全市范圍推廣。

六，保障措施

(一)組織機構(gòu)

各區(qū)縣教育行政部門和各級各類學校要把“節(jié)能減排學校行動”與“節(jié)約型學校建設”工作結(jié)合起來，切實加強領導，認真統(tǒng)籌規(guī)劃，嚴密組織實施，加強督促檢查，及時總結(jié)推廣經(jīng)驗，把各項工作落到實處。

市教委成立"節(jié)能減排學校行動"領導小組，負責指導監(jiān)督全市教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作在學校中的開展

市教委成立"節(jié)能減排學校行動"專家指導小組，研究制定相關文件及評價標準，對學校節(jié)能減排工作開展培訓，指導學?！肮?jié)能減排學校行動”具體工作的開展，檢查監(jiān)督學校工作落實情況。

各區(qū)縣教育行政部門要相應建立由主要領導牽頭，相關部門參加的領導小組和辦公室，統(tǒng)籌規(guī)劃，分解任務，落實責任，應與各基層單位簽訂責任書，建立考核評價制度，并在人力，物力，經(jīng)費等方面給予必要的保證。各級各類學校要建立節(jié)能減排行動領導小組，制定學校節(jié)能減排行動的規(guī)章制度，促進和推動節(jié)能減排工作在學校中的開展。

(二)人力資源

整合全市各級各類學校人力資源，尤其是要調(diào)動高等院校相關專業(yè)人員積極參與此項工作，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，對北京市教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作進行技術支持。

(三)經(jīng)費保障

各區(qū)縣教育行政部門及各級各類學校要在經(jīng)費等方面給予必要的保證。

(四)經(jīng)驗交流

發(fā)揮市教委和相關機構(gòu)的網(wǎng)絡宣傳作用，在北京教育科研網(wǎng)上建立專門的網(wǎng)頁進行“節(jié)能減排學校行動"的宣傳和推廣。

(五)評價激勵

市教委“節(jié)能減排學校行動”專家指導小組對學校節(jié)能減排行動落實情況進行評價和監(jiān)督。組織開展學校節(jié)能減排評選表彰活動，評選一批在節(jié)能減排中做出突出貢獻的學校，宣傳和推廣其先進經(jīng)驗。

學校節(jié)能減排工作方案篇二

一、指導思想

節(jié)能降耗是落實科學發(fā)展觀的重要舉措，是國家經(jīng)濟建設，保護資源的需要，積極開展節(jié)能減排活動，通過宣傳教育、強化管理、合理使用、創(chuàng)新機制，扎扎實實推進我校節(jié)能減排工作，做深、做細。

二、計劃目標

通過開展節(jié)能減排活動，使全體教職工牢固樹立資源意識和節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。從自己做起，從小事做起，從一點一滴做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢，形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約”的良好風尚，將我校建設成為節(jié)約型先進單位。

三、節(jié)能減排的具體措施

(一)充分提高全體師生的節(jié)約意識，從自我做起。

我校要利用校會、全體教職工會議等，經(jīng)常性、長期性的進行節(jié)約的講座和教育，切實增強全體師生的資源的憂患意識及發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的緊迫感、責任感；強化全體師生的節(jié)約意識，尤其是節(jié)水節(jié)電、節(jié)約糧食和節(jié)約教學資源的意識。我校要利用宣傳欄、櫥窗進行有關節(jié)約能源的教育和宣傳，努力做好具體安排，周密部署，認真組織，力求實效，同心協(xié)力，人人都是節(jié)能減排的宣傳員、落實者，精心打造節(jié)約型的學校。

(二)細化節(jié)能減排措施，努力降低能耗和費用。

節(jié)電措施：

(1)盡可能少開空調(diào)，確需開啟空調(diào)時，辦公區(qū)域的空調(diào)溫度夏季不低于26攝氏度、冬季不高于20攝氏度。

(2)白天充分利用自然光照，盡量減少照明設備使用時間；離開辦公室做到隨手關燈。

(3)盡量減少待機能耗，打印機等用電設備長時間不用應及時關閉。

(4)下班時要關閉所有設備電源。

節(jié)水措施：

(1)洗手后要及時關閉水龍頭。

(2)杜絕“跑冒滴漏”現(xiàn)象。

辦公用品節(jié)約措施：

(1)提倡雙面用紙，修改文稿盡量在電腦上進行，減少紙張消耗。

(2)充分發(fā)揮電子郵件的作用，內(nèi)部文件盡量使用網(wǎng)絡辦文，減少用紙，向無紙化辦公的方向努力。

(3)提倡自帶喝水杯，少用或不用一次性紙杯。

(4)完善辦公用品的采購、發(fā)放制度，采購以節(jié)能、環(huán)保為先。

(三)制定相應的獎懲辦法。

辦節(jié)能減排工作領導小組將對資源使用行為進行監(jiān)督檢查，對造成嚴重浪費的，要予以嚴厲批評并追究有關責任人的責任。對于嚴格執(zhí)行上述節(jié)約規(guī)定的，將在全辦進行表揚，并給予一定的物質(zhì)獎勵。全體人員不僅要自覺參加節(jié)能降耗活動，而且要主動監(jiān)督資源浪費行為，人人爭做節(jié)能減排工作的模范帶頭人。

四、加強組織領導

為有效開展節(jié)能減排工作，成立節(jié)能減排工作領導小組，在校長室的統(tǒng)一組織領導下，按照職責分工，切實加強組織領導；要從戰(zhàn)略和全局的高度，充分認識加強節(jié)能減排工作的重要意義，認真做好節(jié)能減排工作，落實工作責任，組織開展形式多樣的宣傳教育活動，增強資源節(jié)約的緊迫感和責任感；倡導樹立科學的消費理念，形成節(jié)約光榮、浪費可恥和精打細算、勤儉辦事的良好風尚，積極營造“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約”的良好氛圍，確保節(jié)能減排工作取得實效。

學校節(jié)能減排工作方案篇三

一、 指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以建設節(jié)約型學校為目標，認真貫徹節(jié)能減排的精神，積極開展節(jié)能減排活動。通過宣傳教育、強化管理、合理使用、創(chuàng)新機制、扎扎實實推進我校節(jié)能減排工作。

二、工作計劃

1、9月份，制定印發(fā)《學校節(jié)能減排工作計劃》。

2、10月，開展學校能源消耗調(diào)查，積極推廣辦公耗材節(jié)約活動。

3、11月，開展節(jié)能減排活動月，利用黑板報、主題班會、橫幅、廣播、知識競賽等活動，讓節(jié)能減排意識深入人心，讓節(jié)能減排知識變成日常行為。

4、12月，節(jié)能整改，對于學校節(jié)能減排不合格的進行整改，學校將投入專項資金進行整改。

5、1月，積極上報學校節(jié)能減排相關資料，宣傳節(jié)約用水、節(jié)約用電小竅門等節(jié)能減排措施。

6、2月，開展節(jié)約用電活動。

7、3月，開展節(jié)約用水活動。

8、4月，開展節(jié)能減排整改檢查，對未按照節(jié)能減排要求落實的班級進行批評整改。

9、5月，開展辦公耗材節(jié)能比賽，重點開展辦公無紙化活動和打印耗材節(jié)約活動。

10、6月，對節(jié)能減排落實情況進行考核。

三、計劃目標

通過發(fā)展節(jié)能減排活動，使全體教師學生牢固樹立資源意識和節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。從自己做起，從小事做起，從一點一滴做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢，形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約”的良好風尚。

四、 節(jié)能減排的具體內(nèi)容

(一) 廣泛開展宣傳教育，增強節(jié)能減排意識。組織開展形式多樣的宣傳教育活動，宣傳節(jié)能減排工作的重要性，進一步強化教師學生的資源意識和節(jié)約意識，倡導節(jié)儉文明的生活方式，人人都是節(jié)能減排的宣傳員、落實者。

(二) 細化節(jié)能減排措施，努力降低能耗和費用：

節(jié)電措施：

(1)盡可能少開空調(diào)，確需開啟空調(diào)時，辦公區(qū)域的空調(diào)溫度夏季不低于26攝氏度、冬季不高于20攝氏度。

(2)白天充分利用自然光照，盡量減少照明設備的使用時間；離開辦公室做到隨手關燈。

(3)盡量減少待機能耗，打印機等用電設備長時間不用應及時關閉。

(4)下班時要關閉所有設備電源。

節(jié)水措施：

(1)洗手后要及時關閉水龍頭。

(2)杜絕“跑冒滴漏”現(xiàn)象。

辦公用品節(jié)約措施：

(1)提倡雙面用紙，修改文稿盡量在電腦上進行，減少紙張消耗。

(2)充分發(fā)揮電子政務的優(yōu)勢，內(nèi)部文件盡量使用網(wǎng)絡辦公，減少用紙，向無紙化辦公的方向努力。

(3)提倡自帶喝水杯，少用或不用一次性紙杯。

(三) 制定相應的獎懲辦法。節(jié)能減排工作領導小組將對資源使用行為進行監(jiān)督檢查，對造成嚴重浪費的，要予以嚴厲批評并追究有關責任人的責任。全體教師不僅要自覺參加節(jié)能降耗活動，而且要主動監(jiān)督資源浪費的行為，人人爭做節(jié)能減排工作的模范帶頭人。

學校節(jié)能減排工作方案篇四

一，指導思想

節(jié)能減排是當前建設節(jié)約型社會和節(jié)約型學校中亟待解決的重大問題，“節(jié)能減排學校行動”是“建設節(jié)約型學?！惫ぷ鞯闹匾M成部分。各校要把“節(jié)能減排學校行動”與國家發(fā)展改革委等部門制定的《節(jié)能減排全民行動實施方案》以及市教委《關于建設節(jié)約型學校的實施意見》中的工作要求相結(jié)合，把節(jié)能減排工作與教育事業(yè)發(fā)展相結(jié)合，與學校日常教育教學和后勤保障工作相結(jié)合，明確相應的工作目標，工作職責和管理人員，加大節(jié)能減排的宣傳和教育力度，切實推進“節(jié)能減排學校行動”的開展，認真完成市，區(qū)縣政府明確的節(jié)能減排任務。

二，工作目標

(一)提高廣大教育工作者和學生的節(jié)約意識，促進教師和學生養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣，通過自身的實際行動為北京市能源節(jié)約及生態(tài)環(huán)境保護工作做貢獻。

(二)督促學校全面采取節(jié)能減排措施，建立健全節(jié)能環(huán)保制度，做好學校發(fā)展和校園建設規(guī)劃，維修改造及日常管理中的節(jié)能環(huán)保工作，積極創(chuàng)建節(jié)約型學校。

(三)促使學校將節(jié)能減排作為重要內(nèi)容，在學生思想道德教育，綜合實踐活動的開展和校本課程的開發(fā)中切實體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的理念和要求，有意識地將節(jié)能減排工作與推進新課程改革相結(jié)合，從而推進北京市新課程改革，全面實施素質(zhì)教育，提高學生節(jié)約意識和環(huán)境素養(yǎng)。

(四)促進學校采用各種方式，在廣大師生中開展節(jié)能，環(huán)保宣傳活動，營造崇尚節(jié)約資源，愛護環(huán)境的校園文化氛圍。

三，主要任務

(一)進行節(jié)能環(huán)保知識宣傳

通過開展多種形式的節(jié)能減排宣傳教育活動，豐富和充實廣大師生節(jié)能，節(jié)水，節(jié)地，節(jié)糧，節(jié)材等方面的節(jié)約環(huán)保知識。

(二)開展節(jié)能環(huán)保實踐活動

在各級各類學校中開展靈活多樣的實踐活動，促進學校，教師和學生將節(jié)能減排工作要求落實在日常行為當中，促進全體師生節(jié)能減排技能的掌握。

(三)建立節(jié)能減排評價體系

在學校普遍開展節(jié)能減排行動的基礎上，依據(jù)北京市教育系統(tǒng)各單位節(jié)能減排工作的實際情況，初步建立相應的評價體系和標準，據(jù)此對學校節(jié)能減排工作進行整體評估。

四，實施步驟

(一)xx年-20xx學年第一學期，市教委建立“節(jié)能減排學校行動”領導組織機構(gòu)，成立“節(jié)能減排學校行動”專家指導小組，并完成北京市教委相關文件的制定和工作推進的整體規(guī)劃。

(二)xx年-20xx學年第二學期，各區(qū)縣教育行政部門和各級各類學校廣泛開展宣傳教育活動，同時成立節(jié)能減排工作組織機構(gòu)并制定出相應的規(guī)章制度。

(三)20xx-20xx學年及20xx-20xx學年第一學期，各學校在“節(jié)能減排學校行動”專家小組的指導下，從學校的校園建設，日常管理以及教育教學活動等多方面，全方位地開展節(jié)能減排行動。

(四)20xx-20xx學年第二學期，組織“節(jié)能減排學校行動”檢查小組，對學校的節(jié)能減排工作進行檢查和評估。總結(jié)，發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗在全市范圍推廣。

六，保障措施

(一)組織機構(gòu)

各區(qū)縣教育行政部門和各級各類學校要把“節(jié)能減排學校行動”與“節(jié)約型學校建設”工作結(jié)合起來，切實加強領導，認真統(tǒng)籌規(guī)劃，嚴密組織實施，加強督促檢查，及時總結(jié)推廣經(jīng)驗，把各項工作落到實處。

市教委成立"節(jié)能減排學校行動"領導小組，負責指導監(jiān)督全市教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作在學校中的開展

市教委成立"節(jié)能減排學校行動"專家指導小組，研究制定相關文件及評價標準，對學校節(jié)能減排工作開展培訓，指導學?！肮?jié)能減排學校行動”具體工作的開展，檢查監(jiān)督學校工作落實情況。

各區(qū)縣教育行政部門要相應建立由主要領導牽頭，相關部門參加的領導小組和辦公室，統(tǒng)籌規(guī)劃，分解任務，落實責任，應與各基層單位簽訂責任書，建立考核評價制度，并在人力，物力，經(jīng)費等方面給予必要的保證。各級各類學校要建立節(jié)能減排行動領導小組，制定學校節(jié)能減排行動的規(guī)章制度，促進和推動節(jié)能減排工作在學校中的開展。

(二)人力資源

整合全市各級各類學校人力資源，尤其是要調(diào)動高等院校相關專業(yè)人員積極參與此項工作，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，對北京市教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作進行技術支持。

(三)經(jīng)費保障

各區(qū)縣教育行政部門及各級各類學校要在經(jīng)費等方面給予必要的保證。

(四)經(jīng)驗交流

發(fā)揮市教委和相關機構(gòu)的網(wǎng)絡宣傳作用，在北京教育科研網(wǎng)上建立專門的網(wǎng)頁進行“節(jié)能減排學校行動"的宣傳和推廣。

(五)評價激勵

市教委“節(jié)能減排學校行動”專家指導小組對學校節(jié)能減排行動落實情況進行評價和監(jiān)督。組織開展學校節(jié)能減排評選表彰活動，評選一批在節(jié)能減排中做出突出貢獻的學校，宣傳和推廣其先進經(jīng)驗。