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三尺講臺無悔青春演講稿篇一
大家好!
我是來自黑龍江省xx縣檢察院反貪局的劉宏博，我今天演講的題目是《別樣的青春，無悔的年華》。
作家余秋雨曾經這樣說過：選擇你愛的事業，愛你選擇的事業，并用百倍的信心、勇氣和努力去澆灌它，無論將來成功與否，你都能說“我終身無悔”!26歲的我雖然年紀輕，加入檢察隊伍也剛滿2年，但是我的檢察官情節卻可以追溯到我的高中時代，那時在銀幕上，看到檢察官穿著一身筆挺的檢察制服，莊嚴地站在公訴席上，為維護國家和人民的利益而慷慨陳詞指控犯罪，我就渴望有一天也會穿上那身神圣的制服，為維護人民的利益和犯罪分子斗智斗勇。從那時起，做一名共和國的檢察官便成為我心中的夢想，為此，高考填報志愿時我毫不猶豫地選擇了法律專業，學有所成后，我懷著對檢察事業的無限憧憬，通過公務員考試來到xx縣檢察院，在這里，開始實現我那多年的檢察官之夢。
一進院，我就被分派到我院的反貪局，作為一名反貪戰線的新兵，可以說我是茫然的，我不知道要從哪里做起，學校里學的書本知識在實際工作中顯得那么微弱，局里的老干警們便耐心的告訴我不要怕，他們像對自己的孩子一樣開始手把手的教我，從指導我如何規范的做詢問筆錄，到如何填寫各種法律文書，再到如何調取、保存證據。
短短的兩年時間里，我已從一個剛剛畢業只懂法學理論的小丫頭變成了一個可以熟練運用法律、法規分析案情的反貪干警。記得局里的老干警們問我：“你一個小女孩，選擇干反貪，整天和我們這些男人在一起起早熬夜、吃苦受累的，你后悔不?”我笑了，我說：“說實話，累是真累，苦是真苦，剛開始的時候，我也偷偷的哭過鼻子，但是每當我們偵結一個案子，將犯罪份子繩之以法，挽回國家的損失后，我就會感覺我的全身都充滿力量，所有的苦與累都會化作促使我再一次戰斗的勇氣。”
馬克思說過：“一個人的人生價值，應該看他為社會貢獻了什么，而不是看他取得了什么。”作為一名年輕的反貪干警，我一直在問我自己“我的人生價值在哪里?我能為社會貢獻什么?”一次次思考后，我得出了答案，那便是“立檢為公、執法為民”。那么什么是真正的立檢為公、執法為民呢?是為人民群眾辦案子，追回一些損失嗎?是!但又不完全是。真正的立檢為公、執法為民應該是時刻心系人民群眾，事事以人民群眾的利益為第一位，用黨和人民賦予自己的權力去保護每一個需要的人。
為什么有無數個檢察官披星戴月的外出辦案?為什么有無數個檢察官為了人民的利益，放棄了自己的家庭幸福?當我慢慢體會出這其中的道理，我明白了，那是因為“立檢為公、執法為民”是我們所有檢察工作人員的信仰。然而，在實踐這八個字的時候，沒有那么多驚心動魄的瞬間，也沒有那么多轟轟烈烈的故事，更多的是我們每一個檢察工作人員在自己本職崗位上的兢兢業業、默默無聞。
也許，只是為了復核一個細小的證據，我們就要將幾尺高的案卷重新的翻上幾遍;也許，只是為了完成一次追逃，我們就要幾天幾夜，甚至是幾個月不能回家;也許，只是為了寫好一份偵結報告，我們就要在他人休閑娛樂時加班加點，太多的也許了，但正是因為這些也許，因為這些平凡甚至是瑣碎的工作，推動著我們檢察事業的不斷前進，正是這螺絲釘般的精神，映襯出我們檢察工作人員的一腔熱血。正是你們啊!在座的檢察官們，和那些現在仍然在忙碌的身影們，是你們用勤勤懇懇的工作、無私奉獻的精神書寫了忠誠、維護了公正、堅守了清廉、樹立了嚴明，用自己的實際行動鑄就了檢察之魂!撐起了檢察事業那堅挺的脊梁!
有一種執著源于熱愛。對檢察官來說，檢察工作是他要傾注一生的感情去用心探究的藝術;
有一種原則源于堅守。檢察工作，穿行于金錢和法律之間，只有一身正氣，方能兩袖清風;
有一種能力源于積累。優秀的檢察官不是一蹴而就，能力的背后，是甘于寂寞，踏實苦練;
有一種力量源于激情。因為熱愛，所以執著。因為執著，所以堅守，因為堅守，所以奉獻一生而無怨無悔。
青春在歲月中磨礪，我的青春因我從事的檢察事業而多姿多彩，年華在時光中流逝，我的年華因我追求的夢想而絢爛如花。沒有了其他女孩的花裙子，卻穿起質樸無華的檢察制服，我把青春融匯到無尚光榮的檢察事業中，這樣的青春不會遠去，猶如夏日里的一朵玫瑰，定將鏗鏘綻放。
三尺講臺無悔青春演講稿篇二
親愛的老師、同學們：
大家好!
青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，學習無窮的智慧。
13歲的花季，雨季埋葬我的歡笑，我的眼淚，我的夢想。我的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權利主宰我的青春。
青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節成長，終須面對生活的希翼與夢想。當我仰起頭，迎著冬日里的陽光，看著晴朗的天空，睜開雙眼，面對生活和青春，只有靠自己做主。
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，久經不散。同樣，翻開小時候的相冊，又有許多浮現在我的眼前。我想，不光是我，每個人小時候都是這般天真爛漫吧!幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊!
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛好和興趣，應該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗!但現實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎?
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創造一個屬于自己的人生。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。
我的青春我做主!
三尺講臺無悔青春演講稿篇三
尊敬的各位評委，親愛的老師們：
上午好!
我今天演講的題目是《做人民滿意教師 讓青春無悔》。
親愛的老師們，當我們面對學生求知若渴的眼神，當我們目視孩子們天真可愛的面龐，當我們走上神圣的講臺，聽到那幼稚的問候“老師，您好”，我們會想到什么呢?——我們會想到“孩子的未來，社會的發展，民族的進步……”我們更會想到作為一名教育工作者，國家、歷史賦予我們的神圣使命。20xx年10月15日，是一個令全國人民歡欣鼓舞的日子，中國共產黨第十七次代表大會在北京隆重召開,在報告中指出，教育是民族振興的基石，教育在改善民生、建設和諧社會中占據著突出的位置。
由此，我想到了自己作為一名新世紀祖國建設者的光榮和自豪，想到了自己作為一名年青的人民教師肩上的歷史責任和崇高使命，更想到了如何才能使自己成為人民滿意教師，讓自己的青春在這光輝的時代更加炫麗多彩!
做人民滿意教師，無私的奉獻是根本。作為一名青年教師，在白云路小學這個大家庭里，我時時被身邊的人、身邊的事兒感動著、鞭策著……
余應鳳，一位還有31天就要退休的老教師，長年的教育工作使她患上了神經性頭痛癥，每當碰到喧鬧聲，她的大腦就會像針刺似的疼痛;再加長時間的備課、批改作業，她患上了嚴重的頸椎病，經常連脖子都抬不起來。但是，為了三尺講臺，為了她所熱愛的學校，為了她所奉獻的教育事業，為了心中那份對學生永遠的責任，她堅強地忍受著一切的病痛折磨，用自己的行動詮釋了一個優秀教師的光輝形象。
吳文秀老師，一次上班途中她的右腳踝骨不幸被摔成骨折，鉆心的疼痛使她的腳根本無法落地，醫生叫她臥床休息，但為了全班五十多名學生，她卻固執地每天打車上下班。原本輕松的上下樓梯，此時卻成了她的最大障礙，她扶著樓梯一步一步地上下移動，每上下一次都要付出令人難以想像的努力，從一樓到四樓六十多步臺階正常只需兩三分鐘，而她卻要如同登山、顫顫微微花了近半個小時，到了四樓時早已汗流浹背……
教師不是沒有淚水，只是不愿流淌;教師不是沒有苦澀，只是不愿訴說;教師不是沒有病痛，只是不愿停下腳步;教師不是沒有艱辛，只是甘于付出。
做人民滿意教師，高尚的師德是基石。在白云路小學，在我的身邊，每個老師都像奮力奔跑的運動員，不到終點永不停歇。程永健老師，愛人生重病獨自躺在武漢，他雖是心急如焚，但為了不耽誤工作，只是忍著巨大的心痛一遍遍地給愛人打電話，直至周末才匆匆跑到武漢，心痛加上高負荷的工作，他也累得脫了形;高春林老師，既是教務主任，又擔任畢業班的教學工作，為了教學、管理工作兩不誤，她通常早晨六點多鐘就到校疏理一天的工作思路、為學生答疑解惑，白天為工作跑折腿，夜晚還常常加班加點;還有我們的幾位校長，為了學校的管理工作出成績、出特色，不知花費了多少心思，不知在辦公室度過了多少個周末、多少不眠之夜……
看到這些，我的心情顯得異常激動，我常常止不住思想潮水的放縱奔流，不止一次地捫心自問 “在這樣一個甘于奉獻、和諧進取的偉大團隊里，作為一名青年教師，在‘xx大’精神的感召下，我該做些什么呢?”
我不禁想到了區委區政府正用“解放思想、開放崛起、發展東寶”的奮斗實踐著xx大精神，更想到了區教局正用“建設教育強區”的追求詮釋著xx大精神。 “xx大”精神為全區教育工作、學校改革與發展工作繪制了理想的藍圖，作為一名當代青年教師，面對“xx大”精神，我倍受鼓舞，做人民滿意教師，構建和諧教育社會是“xx大”賦予我們的責任，更是我們的光榮與夢想。
盡管聽到了無數次“老師，您好”，每次回應的時候我依然帶著欣喜的微笑。就是這句問候，它裝滿了我所需要的一切;就是這句問候，讓我感受到我的價值和意義。孩子的問好更讓我滿懷感激，家長的信任讓我心生自豪。同時，我也深感自己肩頭的責任重大。今天，在鮮紅黨旗映襯的光澤里，在燦爛鮮花輝映的光環中，我，一名教育戰線上的女兵莊嚴宣誓：做人梯——用我的堅韌;化春蠶——用我的才能;當太陽——用我的忠誠，把愛心和關懷寫在生命的旗幟上，用我的青春熱血，用我的赤誠汗水，讓學生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意、讓自己的青春無悔!
謝謝大家!
三尺講臺無悔青春演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我很榮幸能代表高三(2)班全體同學在這發言，今天我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無悔》。
青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節奏，智慧彈奏著優美的樂章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發著青春的熱情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問心無愧地說：“我沒有辜負青春”?
花開花落，春去秋來，十年的求學生涯轉眼即過。一路走來，我們終于迎來了高三這既令人緊張又讓人激動的時刻。有人說高三的天空中時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動魄的高三交響樂。高三是對一個學生意志的檢驗，對恝性的錘煉和精神的升華。沒有不屈的意志、堅強的恝性和契而不舍的精神，是無法真正體會到高三的意義的。
馬克思、恩格斯說：“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣……” 我們要想創造人生的輝煌，要想實現生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰。須知，經受得住暴風雪的撲打，松柏才會更加青翠;經受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷;學子經受得住高三的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。
期中考試已過去，這也意味著高三的生活過去了四分之一。而我們還有不少的同學仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過險象環生的高三。
在這里，我想談談我自己的一點看法和體會。
首先也是最重要的是要有一個良好的心態，在學習和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變;而心情的優劣，我們可以調控。讓心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。
有位老師說得好：“其實，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風景。”
給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會更喜歡出發。其實，人生就是一次次出發。從小學出發，我們的目的地是初中;從初中出發，我們的目的地是高中;從高中出發，我們的目的地是高等學府……人生無窮盡，出發無止境。
一次次出發帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會發現清冽甘甜的溪流，寂寞后會發現妙趣橫生的境地，艱辛后會得到心曠神怡的享受。那個神秘莫測的風景具有不可抗拒的磁力;那個步入成功的日子散發著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發中走來，再從出發中走過，讓我們一次次更加喜歡出發。
其次是要有自信心，自信心是戰勝一切的法寶。高三總會有數不盡的機遇和挑戰，難免會遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的勇氣;遇到了挫折，要及時調整好自己的心態，要義無反顧、一往無前地向前邁進。
不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現超越的信號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊含著成功的基因。
我相信只要不認輸，我們就會有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得勝利;只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。
同學們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
最后，用一幅對聯來和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關
我的演講完了，謝謝大家!
三尺講臺無悔青春演講稿篇五
尊敬的各位領導、評委老師：
大家上午好!我是來自茶河學校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無悔》。
青春是一道絢麗的風景，青春是一串跳動的音符，青春是躁動的，青澀的，青春更是熱情的，生動的。“青年者，人生之春，人生之華也。”
回想92年前，首先由青年學生掀起的一場震驚中外的愛國運動翻開了中國歷史的新篇章。從此，“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神代代相傳。
新時代、新機遇、新挑戰。作為青年教師的我們該有一個怎樣的青春呢?
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒有趕上一個英雄的時代;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒有找到一個好的崗位。是的，和平年代里，大多的人都是平凡的，可我要說：偉大寓于平凡之中，在平凡的崗位上依然能干出不平凡的事。新時代的焦裕祿——文建明同志不就是這樣嗎?與學生的交往中，我深深地感受到了學生那充滿童真、稚嫩的心。一張張天真活潑的笑臉，一句句真摯虔誠的問候，一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們，去教育、引導他們。漸漸地，我懂得了什么是“愛”，對陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨也有了新的體會——愛是教師最美的語言。
誠然，在我短暫的耕耘路上，苦與樂同在，總會歡笑伴著淚水，但我參差不齊的腳印里傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水。所以我無悔。“冰凍三日，非一日之寒。”“十年樹木，百年樹人。”學生的教育就像是一場馬拉松競賽，可每當看見學生有了那么一丁點的進步，我就欣喜若狂，因為那就是我的成就。
我要做一名園丁，用點點滴滴的汗水去澆灌幼苗;我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈;我要做春蠶，為教育吐盡最后一根絲。我也知道，在教育的跑道上一定障礙重重，但我已做好了長跑的準備，在心底為自己吶喊：加油!加油!我也知道，在教育戰線上要有所作為，一定要有“敢為人先”的勇氣，去爭先，去領跑。為此，我時刻告訴自己：我選擇了教師，站在了三尺講臺，那我就要有“搶跑者”的銳氣、“領跑者”的豪氣、“長跑者”的勇氣，用一個個鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春。
艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”是的，我愛我的學生，我愛我的職業。挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡，讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生吧!
說到青春，我們總會想起在那個午后柔和的陽光下，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機掠過，或許是鳥吧，實際上不清楚，因為你已經睡著了。
說到青春，我們總會想起在那個愜意的假日，在大街上閑逛的你，不知不覺間溜進一家書店，用保持2小時的站姿翻著書架上的書，在感覺到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時，匆忙離去。
說到青春，我們總會想起那個極其渴望周遭認同的我，這個周遭包括同學、老師、家長。我在乎他們的評價，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎么說我，甚至對此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養成了一個現在都沒有完全改掉的毛病，“語不驚人死不休”。
說到青春，我們可能會想起校園那顆老梧桐樹下一次美麗的邂逅，會回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個初見成熟的蘋果。
說到青春，我們總會想起熱血與激情，活力張揚，想起那一次次籃球場上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁，無處不在。
當然，生命要經過嚴格的淬煉，才能展現它耀眼的光華與純美的質地。巨巖在海濤中，激射動人心魄的浪花;寶劍在礫石上，閃動耀眼的寒光;青春在人生的風雨中，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養出輝煌的人生。
然而，在今天的時代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見網游魔獸世界吞噬青春學子如花的面容，能看見飆車族瘋狂旋轉的囂張，能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見沉醉在財富陷阱中的富二代的張狂，能看見課堂里手機聊天的沉醉，能發現青春的嘴唇邊污穢的言語和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。
所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責任，于是我們以青春的名義表達我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主!
三尺講臺無悔青春演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
青春，是一帆船，我們乘風破浪，直濟滄海。
青春，是一座山，我們勇敢攀登，不畏艱險。
青春，是一幅畫，我們揮灑筆墨，恣意描繪……
十五六歲花季的我們，隨著花兒的綻放，太陽的升起，散發出屬于我們的芬芳。憂傷就如同暴風過后的彩虹，轉眼即世，面對中考，笑容時時飛揚。
古人曾用“花有重開日，人無再少年”來形容青春的流逝之快，我，一個花季女孩，并不知道用什么語言來形容青春，或許，我應該和它來一次擁抱吧!
青春，我收獲了勇氣，它或許是跌倒后的努力爬起，或許是受傷后的輕聲哭泣，或許是開心時的滿臉笑或許是生氣時對自己的自我調節……青春的勇氣取之不盡，用之不竭。如果青春是湖清澈的湖水，那么勇氣就是在水里游動的輕松、歡快的魚兒。青春的勇氣是長的動力，提供前進的力量……
青春，收獲了感恩。它或許是暴風后的彩虹，在我心里綻放出七彩的光芒，它好比蛋糕上的奶油，舔到了人們的心里，好比烈日的微風，涼爽舒適……
青春的日子里，像日光一樣席卷整個花季，我們歡笑，我們哭泣，我們長大了，不再任性胡鬧，而是靜下心來，讓心靈感受知識的博大精深。就像巧克力，精華就濃縮在那么一點里，而沁人心脾的甜美流淌在全身，給人一種麻痹心靈的美。
我們不是之前那個弄壞魚缸不敢承認錯誤，有了糖果偷偷藏起來的小孩了，我們知道了分享，懂得了擔當，學習的時候，我們不再孤軍奮戰，我們學會了分享學習的經驗;考試失敗之時，我們不再掩飾自己的錯誤，而是大膽承認自己的不足，不斷進步!
我的青春我做主，青春無悔!我們在前進的路上時刻享受著它孕育出的感恩之果，沒有民族的隔閡，沒有歷史的界限，有的只是橫渡世界的那份抹不去的愛。
三尺講臺無悔青春演講稿篇七
尊敬的各位領導、評委老師：
大家上午好!我是來自茶河學校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無悔》。
青春是一道絢麗的風景，青春是一串跳動的音符，青春是躁動的，青澀的，青春更是熱情的，生動的。“青年者，人生之春，人生之華也。”
回想92年前，首先由青年學生掀起的一場震驚中外的愛國運動翻開了中國歷史的新篇章。從此，“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神代代相傳。
新時代、新機遇、新挑戰。作為青年教師的我們該有一個怎樣的青春呢?
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒有趕上一個英雄的時代;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒有找到一個好的崗位。是的，和平年代里，大多的人都是平凡的，可我要說：偉大寓于平凡之中，在平凡的崗位上依然能干出不平凡的事。新時代的焦裕祿——文建明同志不就是這樣嗎?與學生的交往中，我深深地感受到了學生那充滿童真、稚嫩的心。一張張天真活潑的笑臉，一句句真摯虔誠的問候，一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們，去教育、引導他們。漸漸地，我懂得了什么是“愛”，對陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨也有了新的體會——愛是教師最美的語言。
誠然，在我短暫的耕耘路上，苦與樂同在，總會歡笑伴著淚水，但我參差不齊的腳印里傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水。所以我無悔。“冰凍三日，非一日之寒。”“十年樹木，百年樹人。”學生的教育就像是一場馬拉松競賽，可每當看見學生有了那么一丁點的進步，我就欣喜若狂，因為那就是我的成就。
我要做一名園丁，用點點滴滴的汗水去澆灌幼苗;我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈;我要做春蠶，為教育吐盡最后一根絲。我也知道，在教育的跑道上一定障礙重重，但我已做好了長跑的準備，在心底為自己吶喊：加油!加油!我也知道，在教育戰線上要有所作為，一定要有“敢為人先”的勇氣，去爭先，去領跑。為此，我時刻告訴自己：我選擇了教師，站在了三尺講臺，那我就要有“搶跑者”的銳氣、“領跑者”的豪氣、“長跑者”的勇氣，用一個個鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春。
艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”是的，我愛我的學生，我愛我的職業。挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡，讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生吧!
說到青春，我們總會想起在那個午后柔和的陽光下，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機掠過，或許是鳥吧，實際上不清楚，因為你已經睡著了。
說到青春，我們總會想起在那個愜意的假日，在大街上閑逛的你，不知不覺間溜進一家書店，用保持2小時的站姿翻著書架上的書，在感覺到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時，匆忙離去。
說到青春，我們總會想起那個極其渴望周遭認同的我，這個周遭包括同學、老師、家長。我在乎他們的評價，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎么說我，甚至對此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養成了一個現在都沒有完全改掉的毛病，“語不驚人死不休”。
說到青春，我們可能會想起校園那顆老梧桐樹下一次美麗的邂逅，會回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個初見成熟的蘋果。
說到青春，我們總會想起熱血與激情，活力張揚，想起那一次次籃球場上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁，無處不在。
當然，生命要經過嚴格的淬煉，才能展現它耀眼的光華與純美的質地。巨巖在海濤中，激射動人心魄的浪花;寶劍在礫石上，閃動耀眼的寒光;青春在人生的風雨中，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養出輝煌的人生。
然而，在今天的時代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見網游魔獸世界吞噬青春學子如花的面容，能看見飆車族瘋狂旋轉的囂張，能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見沉醉在財富陷阱中的富二代的張狂，能看見課堂里手機聊天的沉醉，能發現青春的嘴唇邊污穢的言語和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。
所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責任，于是我們以青春的名義表達我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主!
三尺講臺無悔青春演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
記憶是一位帶著太多情緒的作家，他自作主張地留下我們不忍舍去的東西，將不愉快的畫面通通刪去。他就是有這種神奇的魔力。
六月，鳳凰花再度開放，又是一個說再見的季節。不曾去想，今年輪到我們去等待流轉的時光了。有些人，萍水相逢，有些人，竹馬之交，曾經痛恨氣惱的人，在歲月的流淌中漸漸沒了音信，如今朝夕相處的人，也將漸行漸遠。
還記得嗎?校園后的那片桃林，春天花兒開滿枝梢，初夏桃子掛滿枝頭。每次體育課揮汗如雨后，我們眼巴巴望著枝上的桃子，饞得沒法，便讓膽小的她在路口站哨，高個子的男生負責去摘桃。千小心萬提防，還是被食堂的胖師傅發現，他站得遠遠地大叫“摘桃大盜啊”。
還有一次，愛搗蛋的他捉了一只小蛤蟆放在她的腳邊，她受到驚嚇，險些抬腳踩死那小東西，氣得追著他滿操場跑，我們在一旁看得哈哈大笑。
那節課，我們心不在焉，一道題也答不上來，數學老師盛怒之下，罰我們繞操場跑五圈。那時看操場覺得好大，我一圈下來就直喘粗氣，想停下歇息，可你們都跑得遠遠的了，只得作罷。第二圈碰頭時，你們主動把內圈的位置讓給了我，還連拉帶扯，硬是幫助我邁過了終點。
多少天以前，我們坐在操場上，談論自己理想的高中;多少天以后，我們再聚首，恐怕教室、操場已不屬于我們。我不敢去想，我害怕若干年，再也想不起坐在最后一排的他是誰，是高是矮，是胖是瘦。時光，就是一條永遠只能向前的路，但過去的美好會沉淀下來，裝點我們的生活。
六月，明媚中夾著憂傷的季節，時針每走一步都在記錄我們對生活最真的感言。畢業了，再多不舍，再多不愿，也只能與過去揮手告別。
遇見是開始，離開是早已安排好的結局，可我們還是用青春的熱情走了進來，并將一直走下去，走出一段無悔的青春。
三尺講臺無悔青春演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春載著最初的夢想，飛向遙遠的天邊。任時光流轉，我依舊相信，我的青春有你不輸。
一整個盛夏，恍若光年。終于，在秋的歡送中漸行漸遠。躁動的心在秋雨的滋潤下，此刻，也變得漸漸平靜下來，我仰起頭，望向天空，開始尋找，最初的夢想。
是誰曾說，假若心中沒有夢想，到哪里都是在流浪。是的，夢想何等重要!在不同時段，不同年齡，每個人的夢想亦會有所不同。小時候，想著做一件好事，得到老師與家長的稱贊與表揚，就足以歡呼雀躍;大點時，努力想要拿到第一，目睹獎臺下的鮮花掌聲，便可以心滿意足;再到后來，開始直面人生的選擇，站在通往夢想的十字路口，才突然發覺，夢想是如此神圣，它決定著我的方向，甚至主宰了我的命運。
而我始終堅信，青春有夢想就一定不會輸。只要有夢想，地獄都能變成天堂;只要有夢想，天空任我翱翔。人生如浩瀚的大海，任我暢游，可一不小心，就有可能失去了方向。這時，夢想就是我的航標，指引我抵達下一個黎明，所以，我的城，不憂傷。
如果，正如那首歌里所唱，“沒有什么會永垂不朽”，那么我愿意傾其所有，讓我的青春華麗綻放。有夢想的日子始終是充滿歡樂的，載浮載沉的時光里，也許有過失敗，有過無奈，卻沒有令青春一蹶不振。只因有夢，所以，我不曾認輸;只因有方向，所以，我不曾迷失自我;只因對自己有承諾，所以，我就算跌倒也不哭泣。笑迎所有不解與質疑，不屑與嘲諷，也許，這就是成長。
生命誠可貴，夢想價更高。只要心有夢想，每一顆心，都可以令青春煥發光彩。歌者李宇春唱著《再不瘋狂我們就老了》，驚起多少少年狂呼。再不出發，我們就老了，再不……再不珍惜，我們的青春就真的游過滄海了。
時光如頭發打成的結，永遠也套不住兔子的尾巴。青春，我們不能眼睜睜地看它從指間溜走，唯有用力掙扎，把夢想放空，在最美的季節收獲成功!
讓我們大聲歡呼：夢想——我的青春有你不輸!
三尺講臺無悔青春演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進了中學，我們的生活不如以前一般輕松;走進了中學我們的日子也多了一些疲憊。但是面對未來，我們仍將披荊斬棘，奮然前行。
盯著鏡子里的自己，我不由得感嘆：“我長大了!”是啊，當年那張充滿幼稚的小臉，現在已不復存在了。我從一個幼稚的小女生，已經成長到少女了。
我不由自主的感嘆：“時間過得真快啊!”我現在已經是一個充滿青春活力的少女了。在這個花兒一般，稍縱即逝的青春里，我們應該做一些有意義的事，好讓自己的青春過得無悔。
吃了就睡，睡了就吃，這一定很快樂吧?不，一點也不快樂!這樣子也太無聊，太孤獨了!我的青春可不能這樣浪費了!
那又該怎樣做才會讓青春無悔呢?我們已經長大了，自然要做一些有象征的事情咯。例如，好好學習，不浪費一寸光陰;幫家人做點事，做個懂事的孩子……這些都可以讓我們的青春不后悔。
而處于青春期的女孩，常常會被這個問題那個問題困擾。比如長小痘痘了、胸開始變大……這其實算不上什么問題。抬起頭，挺起胸，自信的面對自己的青春!
青春只有一次，且稍縱即逝。我們不能虛度光陰，而要讓這短暫的青春沒有后悔!
三尺講臺無悔青春演講稿篇十一
親愛的老師、同學們：
大家好!
正月梅花，二月杏花，三月桃花，四月牡丹。折一支牡丹細細品味，才發現它與我們是多么相似。一樣的樂觀堅持，一樣的激情四射。或許時而懶惰，或許時而傷感。
十五、六歲的我們或許不像葉詩文那般在運動場上為國家拼搏，或許不像李云迪般將音樂傳至千家萬戶，但我們依然朝氣蓬勃的成長著。感謝青春，讓我們有能力享受這個世界;感謝青春，讓我們有激情去為夢想而拼搏;感謝青春，讓我們在想瘋的時候去瘋，讓我們在有夢的時候去追，讓我們在有愛的能力時去愛。因此，我們不得不為青春鼓掌!
青春時你會經歷成功，與此同時也會經歷失敗。人生總不能一帆風順，這便是人生的魅力。逃避是懦夫的行為，挑戰是智者的選擇。在青春的時候，我們應該挑戰自己，挖掘自己。潛能就像一口井，不去發掘它你就永遠不知道它有多深。我曾為考試失敗而沮喪過，也曾因受到批評而逃避過。可也因此我變得更加樂觀，更加堅強。從另一方面來說，失敗亦是一種成功，因為你成功的從一件失敗的事情上獲取了經驗。
青春時或許在你的追夢途中會感到迷茫，你也許會忘記自己最初的愿望。由此你會感到疲憊，腳步甚至會停滯不前。可你要記住，天上的星星太多，在你為某一顆星而飛上藍天時，你也許會找不到原本想要的那顆。可是，難道你沒有發現，天上的星星都是一樣閃耀的嗎?我努力的向天上飛，因為我知道，這將會是青春時期最有意義的一件事。
青春時或許你會考慮生命的意義。不論是偉人、平凡人，還是奴隸，到最后也只是化作泥土，干干凈凈地來，什么也不帶走的離開。可你要想到，正因為有了這些形形色色的人，才推動了歷史的發展，我們在歷史的長河中扮演著重要的角色，而歷史也讓我們品嘗了人生的酸甜苦辣。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。我們為夢想奮斗，為未來打拼，為國家奉獻。而這一切，都是青春賦予我們的能力，讓我們感恩青春，為青春鼓掌!
